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文檔簡介

第第頁大班語言教案：南瓜屋里的秘密

大班語言教案：南瓜屋里的奧秘

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受故事中神奇的意境與精美的語言，嘗試制造性地猜想故事的情節(jié)。

2、能正確對待他人的奧秘，學(xué)會(huì)尊敬他人，情愿用適當(dāng)方式對待我自己，宣泄自己的奧秘。

3、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

4、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)勝利的歡樂。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、引出課題

二、觀賞童話故事

1、老師協(xié)作圖片講解并描述故事。

2、提問，援助了解故事內(nèi)容。

(1)講解并描述中提問：大南瓜里會(huì)有什么奧秘?

(2)結(jié)束后提問：小精靈把奧秘告知?jiǎng)e人后，心里怎么樣?

小精靈這樣做對嗎?知道結(jié)果后他心里會(huì)怎么樣?

三、爭論

1、如何對待別人的奧秘?

2、心里有奧秘的時(shí)候，你會(huì)覺得怎么樣?

3、應(yīng)當(dāng)怎么做，即不損害別人，又能讓自己舒暢些?

(1)記錄。(用圖文并茂的方式記錄幼兒宣泄奧秘的方法)

(2)對幼兒想象的各種方法作簡約的爭論，摒除一些不現(xiàn)實(shí)或有危急的方法。

小精靈在天上玩膩了，她決斷到大地上來看一看。她在天上飛啊飛，晚上小精靈飛累了，正好路過一片蔬菜地，地里種著許很多多蔬菜。小精靈發(fā)覺地里有一只南瓜長的特別大，正好當(dāng)床呢!于是小精靈就落在大南瓜上睡起覺來，四周靜靜靜的，只有風(fēng)兒吹過的聲音和小蟋蟀的叫聲。小精靈正悄悄數(shù)著漂亮夜空中閃耀的小星星，依稀聽到誰在說話的聲音。小精靈朝四周望望，沒人啊!哪來的聲音呢?小精靈把耳朵大南瓜上認(rèn)真地聽，真的!聲音是從大南瓜里傳來的。只聽見有位老奶奶在唱：睡吧!睡吧!我心愛的珍寶小精靈把魔棒一揮，立即知道了大南瓜里的奧秘。原來這是座南瓜屋,有一位老奶奶和她的小孫子住在里面呢，老奶奶買不起房子，發(fā)覺了這只大南瓜，就和他的小孫子一起寧靜地生活，老奶奶每天用南瓜汁喂養(yǎng)小孫子，生活過的可美滿呢!

第二天，小精靈忍不住把這個(gè)奧秘告知了小鳥，小鳥唧唧喳喳的傳著。不久，村子里全部的人都知道了這個(gè)奧秘。每天都有許很多多人懷著新奇的心情來看這奇妙的南瓜屋，有的還想把他占為己有呢!老奶奶再也不能過寧靜的生活了。小精靈為自己泄露了大南瓜的奧秘而懊悔，她正想用魔棒援助老奶奶，可是老奶奶已經(jīng)背著小孫子離開了這個(gè)南瓜屋，離開了這片蔬

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