一年級(jí)防溺程度安教育課教案作為一位優(yōu)秀的人民老師，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)你有理解過教案嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于一年級(jí)防溺程度安教育課教案，歡迎閱讀!

一年級(jí)防溺程度安教育課教案1

教學(xué)目的:

1、初步理解溺程度安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步平安意識(shí)

2、讓學(xué)生理解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。

3、自己能改變生活中不遵守溺程度安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對(duì)生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺程度安的根本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。老師加以引導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水

二、新授

1、游泳中要注意的問題。

組織學(xué)生觀看平安教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?

總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不〞：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、組織學(xué)生分析事故的原因，老師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要理解清楚。

2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。

3、要清楚自己的身體安康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后根本的自救處理常識(shí)

1、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以獲得別人的救助。

2、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。

3、靠岸意識(shí)：在有才能的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的時(shí)機(jī)越高。

五、教育學(xué)生遇到別人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;假設(shè)沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

六、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、老師小結(jié)：

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意平安。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺程度安原那么的好習(xí)慣。

一年級(jí)防溺程度安教育課教案2

一、為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶著下游泳，學(xué)會(huì)游泳;

2、不要單獨(dú)在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

二、溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：假設(shè)沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向本身然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者：

1、迅速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止堵塞呼吸道;

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)展心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、進(jìn)展口對(duì)口人工呼吸及心臟推拿;

4、盡快聯(lián)絡(luò)急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

今天的夏季防溺程度安知識(shí)先學(xué)習(xí)到這，下次我們將會(huì)講解幾個(gè)案例。

最后再特別強(qiáng)調(diào)：

1、學(xué)校制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;

2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

一年級(jí)防溺程度安教育課教案3

活動(dòng)目的：

1、進(jìn)步平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺程度安有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺程度安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對(duì)生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。

3、自防自救的知識(shí)，深化防溺程度安教育，使孩子理解自防自救知識(shí)，進(jìn)步自防自救才能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、老師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)合適炎熱的夏天呢?"

2、老師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

二、活動(dòng)過程

1、老師出示搜集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例?水庫(kù)摸魚，深水桑命?請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒理解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、老師談?wù)勈吕?深水玩耍，水草纏身而亡?這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違背了哪些平安規(guī)那么?

(2)、我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動(dòng)完畢

1老師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺程度安原那么的好習(xí)慣。

四、延伸

1、老師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、老師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4、老師講挽救人步驟

5、老師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

一年級(jí)防溺程度安教育課教案4

一、指導(dǎo)思想

“關(guān)注生命，學(xué)生為本，堅(jiān)持對(duì)全校1288名學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原那么，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力防止溺水事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。

二、工作目的

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目的，以學(xué)校周邊水域(如：學(xué)校南邊的河)為重點(diǎn)，結(jié)合鎮(zhèn)派出所、學(xué)校周邊四個(gè)村委會(huì)，全面清查、整改學(xué)校及周邊平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“平安教育周〞活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教育工作，幫助學(xué)生結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)、掌握平安知識(shí)、進(jìn)步自我保護(hù)才能，發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校各項(xiàng)平安工作，保障學(xué)生生命平安不受傷害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能安康有序的開展。

三、活動(dòng)主題：

珍愛生命，嚴(yán)防溺水!

四、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：王秀萍;常務(wù)副組長(zhǎng)：顧遠(yuǎn)波

副組長(zhǎng)：李濤詳細(xì)抓好學(xué)校平安工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)調(diào)度各班級(jí)開展好平安工作，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告工作進(jìn)展。

播送宣傳：盧濤、張彬及時(shí)把學(xué)校防溺水方案、平安紀(jì)律向?qū)W生傳達(dá)。

信息報(bào)道：劉媛撰寫防溺程度安信息，第一時(shí)間上傳。

后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作，保障活動(dòng)正常開展。

組員：各班組班主任做好本班平安教育工作，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)平安方案，對(duì)本班學(xué)生高度負(fù)責(zé)。

五、平安教育活動(dòng)重點(diǎn)：

及時(shí)消除學(xué)校面臨的平安隱患，通過組織全校師生人人參與防溺程度安警示教育活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)展處置平安隱患的對(duì)策教育，不斷進(jìn)步師生平安防范才能。

六、活動(dòng)時(shí)間：

5月上旬至7月1日

七、活動(dòng)內(nèi)容：

我校以防溺程度安宣傳為契機(jī)，開展好如下八個(gè)活動(dòng)：

1、高調(diào)宣傳，共同做好“珍愛生命，預(yù)防溺水〞的宣傳教育工作;

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳?預(yù)防溺水?知識(shí)和重要性。

3、舉行一次國(guó)旗下防溺水主題教育講話。

4、開展一次學(xué)校周邊水域平安隱患排查活動(dòng)，做好記錄。

5、出一期防溺程度安教育黑板報(bào)、手抄報(bào)，少先大隊(duì)部留存好資料。

6、發(fā)一份?防溺水告家長(zhǎng)書?，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)人人認(rèn)真學(xué)習(xí)。

7、班級(jí)舉行一次以防溺程度安教育為主題的主題班會(huì)。

8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺程度安教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

八、活動(dòng)要求：

平安工作是學(xué)校的頭等大事，希望子俠小學(xué)全體師生以“防溺程度安宣傳〞為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，全體老師要高度重視對(duì)學(xué)生的平安教育，在夏季即將降臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)展防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視學(xué)生稚嫩生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水〞教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的根底上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校作息時(shí)間，開好防溺水教育專題家長(zhǎng)會(huì)，防止出現(xiàn)家校在學(xué)生管理上的空檔，在暑假前對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育時(shí)，每次都必須進(jìn)展預(yù)防溺水的平安教育。

通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生理解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。

人人講平安，個(gè)個(gè)關(guān)心平安，時(shí)時(shí)、處處、事事繃緊平安這根弦，為把官河小學(xué)建成平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

一年級(jí)防溺程度安教育課教案5

教學(xué)目的：

在同學(xué)們遇到別人溺水等危機(jī)情況下如何進(jìn)展快速反應(yīng)。并且還要加強(qiáng)平安的游泳意識(shí)。

知識(shí)目的：

對(duì)防止溺水注意平安的觀念進(jìn)展加強(qiáng)，從而更加注重同學(xué)們各自的平安問題。

教學(xué)過程：

一、得以一場(chǎng)適宜的開場(chǎng)白開場(chǎng)這一課

同學(xué)們?cè)诩倨谟绕涫鞘罴俚臅r(shí)候，通常都會(huì)結(jié)伴到游泳池，小溪，海邊去游泳。但是大部分同學(xué)對(duì)游泳的平安是比較輕視的，而重在玩上了。今天這堂課，同學(xué)們將學(xué)習(xí)的主題就是進(jìn)展防溺水的教育。

二、新授

1、同學(xué)們?cè)诩倨诮蹬R的時(shí)候去游泳所要注意的問題，在沒有家長(zhǎng)和老師的同意下，不要去游泳;假如沒有熟悉水性的成年人陪同的話，不要去游泳;尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方，還有池塘江溪，也是同學(xué)們不能去的地方。

2、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實(shí)例，先讓學(xué)生們進(jìn)展互動(dòng)，討論為什么會(huì)釀成悲劇的發(fā)生，然后再由老師進(jìn)展總結(jié)。溺水的`原因主要包括：

1.不熟悉水性。

2.因?yàn)檫^長(zhǎng)時(shí)間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。

3.在游泳存檔過程中突發(fā)急性病，比方心臟病，抽筋等等。

3、遇到溺水者我們所該做的

(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下，應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險(xiǎn)。

同樣，先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)展總結(jié)

在遇到溺水者的時(shí)候千萬不要驚慌，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者，這可以為溺水者爭(zhēng)取很對(duì)的時(shí)間;假如你的水性好，也可以直接跳下水進(jìn)展施救。施救時(shí)所要注意的是在接近溺水者的時(shí)候應(yīng)該使其使其反面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運(yùn)。

假如是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，那么不應(yīng)該貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)該大聲呼救，尋求成年人的幫助的同時(shí)尋找一切的可漂浮物扔向溺水者，為其爭(zhēng)取時(shí)間。

(