二年級上冊數(shù)學教案-5.4 需要幾個輪子練習課｜北師大版（2014秋）_第1頁
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文檔簡介

訓練內容需要幾個輪子練習課訓練目標1．創(chuàng)設真實有趣的教學情景，引導學生用探索的方式學好3的乘法口訣，并能正確應用。2．讓學生在探索的過程中體驗規(guī)律

，經歷編寫的過程。3．引導學生探索規(guī)律，進一步培養(yǎng)學生的觀察，分析，推理等方面的能力，激發(fā)學習興趣。重點探索3的乘法口訣，背誦并正確應用。難點讓學生在探索的過程中體驗規(guī)律

，經歷編寫的過程，解決生活中簡單的乘法問題。課時分配1課時課前準備教師：課件學生：練習本課課題需要幾個輪子練習課題設計者:王頔煦年級:二年級四步預設教案電教屏示實踐修改（一）復習質疑上節(jié)課，我們學習了幾的乘法口訣？會背誦嗎？（會）那咱們分組比賽背誦？大家背的都很好，這節(jié)課，老師給同學們準備了一些關于3的乘法口訣的練習題，讓我們一起來做做，好嗎？學生背完后，出示3的乘法口訣（二）探究解惑數(shù)學游戲：送小兔子回家。3×2＝6×3＝3×3＝8×3＝5×3＝3×7＝同桌展開比賽，誰算得又對又好，誰就先到家。小蝸牛找家。163×4302×82×8獨立解答，集體訂正，檢查2和3的乘法口訣，能正確應用。三、蜜蜂采蜜。1×9=5×4=5×3=9×3=7×2=比一比，誰采的蜂蜜又快又多，以游戲的形式提高學生學習興趣。四、連一連。5×6＝二四得八5×1＝2×8＝三七二十一2×4＝3×9＝三九二十七3×7＝1×5＝一五得五6×5＝7×3＝五六三十8×2＝4×2＝二八十六9×3＝看算式連口訣，檢查學生記憶口訣及區(qū)分口訣的情況。五、把口訣補充完整。三（）二十一（）六十八（）二十七三四（）（）得三三三（）三八（）（）得六六、根據(jù)乘法口訣寫算式。三八二十四三六十八（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）=七、咱們再來做一組口算題，看誰舉手最快?。ㄒ笞x算式說得數(shù)，并說出用的是哪句口訣。）3×56×34×33×98×3八、計算小競賽。9×3=3×4=2×6=3×3=3×8=5×3=2×9=3×7=5×5=2×4=出示習題出示習題小結：怎樣記3的乘法口訣又快

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