第10頁共10頁2022國慶假期平安相伴直播觀后感學(xué)習(xí)心得范文1000字國慶假期平安相伴直播觀后感學(xué)習(xí)心得1兒童、青少年是祖國的將來，民族的希望。青少年正值人生的春天，對小學(xué)生開展平安教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校的學(xué)生大局部都是來自農(nóng)村。父母常年在外打工。他們大局部都是和爺爺、奶奶生活在一塊。根據(jù)他們年齡特點(diǎn)，他們的平安意識普遍比擬薄弱，自身平安意識不強(qiáng)。為了加強(qiáng)平安教育進(jìn)展平安教育，學(xué)校建立了文化窗、校園黑板報(bào)，讓學(xué)生自己制作班級黑板報(bào)及小學(xué)生手抄報(bào)等，都進(jìn)展了平安知識的教育。但是，很多地方的平安隱患并沒有解決。下面我將從三個(gè)方面闡述這次平安教育學(xué)習(xí)的心得體會。一、對中學(xué)生進(jìn)展平安教育必要性抓好中學(xué)生的平安教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)平安，促進(jìn)中學(xué)生身心安康開展，是普及九年義務(wù)教育的前提;也是開展素質(zhì)教育的需要;還是引導(dǎo)特殊中學(xué)生安康成長的關(guān)鍵;更是復(fù)雜的社會治安形勢提出的新要求。二、對中學(xué)生進(jìn)展平安教育的主要內(nèi)容平安教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成局部。平安教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)絡(luò)，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理安康教育相結(jié)合。而隨著社會的開展進(jìn)步，中學(xué)生平安教育的主要內(nèi)容也還會出現(xiàn)新的范疇。除了進(jìn)展傳統(tǒng)的、必要的遵紀(jì)守法教育、消防平安教育、平安防范和自我保護(hù)教育等，農(nóng)村中學(xué)還應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)平安教育、心理平安教育。這樣才能結(jié)合實(shí)際，優(yōu)化中學(xué)生心理素質(zhì)，促成其安康人格的開展和完善，從頭上防止各類平安事故的發(fā)生。三、對中學(xué)生進(jìn)展平安教育的途徑和措施1、實(shí)在進(jìn)步對中學(xué)生平安教育工作重要性的認(rèn)識平安教育是維護(hù)中學(xué)生平安的一項(xiàng)根本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一局部，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生平安事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到局部地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此要把做好中學(xué)生平安教育工作進(jìn)步到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目的這一高度來認(rèn)識，時(shí)刻把學(xué)生平安教育工作擺在重要位置。2、充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，齊抓共管學(xué)校要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實(shí)際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)展平安教育。但是對學(xué)生的平安教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者、學(xué)生家長、和社會有關(guān)職能部門和人員共同參與，形成齊抓共管的場面，才能收到良好的效果。3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的平安管理工作學(xué)校可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，進(jìn)步他們的自我教育、自我管理、自我效勞才能，引導(dǎo)他們積極主動參與校園平安管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論平安管理問題等活動。還可以建立鼓勵(lì)機(jī)制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園平安管理工作中的模范典范作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力?？傊?，注重中小學(xué)生的平安問題是造福下一代的“造福工作”。學(xué)生的平安關(guān)系著家庭的幸福，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，保障好學(xué)生們的平安是我們老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。國慶假期平安相伴直播觀后感學(xué)習(xí)心得2學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家開展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不平安隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來宏大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。平安責(zé)任重于泰山，各校均把平安教育放在重中之重的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強(qiáng)調(diào)平安，老師課前課中課后講平安，可以說學(xué)校老師時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了平安這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學(xué)生的平安意識仍然很淡薄，平安事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?縱觀以往的平安教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許。。。”，“不要。。?！?，“不能。。?！薄安粶?zhǔn)。。?！钡鹊让钕拗菩缘恼Z言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題如何對學(xué)生進(jìn)展行之有效的平安教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)展改革。首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。如今的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。老師應(yīng)該放下師長的架子，在進(jìn)展教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。老師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對學(xué)生進(jìn)展平安教育時(shí)，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“假如不注意這些會造成什么嚴(yán)重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時(shí)，你是怎樣做的?假如方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學(xué)生就得好似老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住平安常識，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。其次，平安教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的興趣性，可以滿足學(xué)生的要求。因此平安教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予平安教育于興趣性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學(xué)生進(jìn)展形象生動的平安知識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、興趣活動等形式進(jìn)展平安教育。這樣，學(xué)生樂意承受，積極性也大大進(jìn)步了，平安防范意識也加強(qiáng)了。另外，我們可以在班級開展“班級平安知識競賽活動”，以小組為單位參加計(jì)分評獎(jiǎng)。分必答和搶答兩局部。這樣，學(xué)生的積極性進(jìn)步了，平安知識也記住了。如;在競賽活動中，可以設(shè)置這樣的搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時(shí)，會怎么辦?提示：①馬上后退，設(shè)置危險(xiǎn)標(biāo)志，告知其他行人不要通過。②求救附近的成人，或打119，尋找并關(guān)掉電。完美!還可以設(shè)置有這樣的選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個(gè)池塘邊經(jīng)過，一不小心，滑落到池塘里。接下來，你會(可多項(xiàng)選擇)A。尖叫、呼救、喊你的伙伴;B。拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;C。揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;D。屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時(shí)呼救。提示：選A，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導(dǎo)致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地?fù)]舞手臂或者使勁蹬腿，因?yàn)檫@種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的時(shí)機(jī)。這樣都能進(jìn)步學(xué)生的平安知識程度，平安意識大大增強(qiáng)了。這種方式比老師的說教好多了。而五、六年級可用演講、游戲活動和實(shí)地平安隱患大排查等活動進(jìn)展平安教育。平安知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動危險(xiǎn)、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法、應(yīng)該怎樣防止危險(xiǎn)等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的平安教育方法之一。在游戲中，成心設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而到達(dá)對學(xué)生進(jìn)展平安教育之目的。當(dāng)然，假如有條件，請消防員到學(xué)校進(jìn)展各種平安隱患應(yīng)對方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易承受平安知識，標(biāo)準(zhǔn)他們的.平安行為，進(jìn)步和增強(qiáng)他們的平安意識?？傊?，對學(xué)生進(jìn)展平安教育要做到他們樂于承受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進(jìn)展平安教育，從而到達(dá)普及平安知識，標(biāo)準(zhǔn)平安行為，增強(qiáng)平安意識之目的?？傊瑢W(xué)生進(jìn)展平安教育要做到他們樂于承受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進(jìn)展平安教育，從而到達(dá)普及平安知識，標(biāo)準(zhǔn)平安行為，增強(qiáng)平安意識之目的。國慶假期平安相伴直播觀后感學(xué)習(xí)心得3隨著社會的開展和人們生活程度的逐步進(jìn)步，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪忻懿豢煞值囊痪植俊Ｔ诿恳惶煜硎芩鼮槲覀兊纳顜肀憬莸耐瑫r(shí)，各種因交通堵塞和交通事故的發(fā)生卻在不斷的困擾著人們，甚至付出慘痛的代價(jià)。公交車進(jìn)站，異常是上下班頂峰時(shí)，人們蜂擁而上，機(jī)動車司機(jī)視紅綠燈不見，行人視斑馬線為裝飾線條，機(jī)動車司機(jī)逆行、超速行駛、行人馬路中間翻越護(hù)欄等現(xiàn)象屢見不鮮，他們將生命置之度外，法律置之度外，完全背離禮貌。在南四環(huán)的肖村橋地區(qū)，白天有交通協(xié)管員時(shí)，交通根本暢通，晚上八點(diǎn)以后，協(xié)管員一下班，道路立即堵塞，經(jīng)常是夜里十一點(diǎn)還在堵車，幾條車道根本無法看出，總之是一片混亂。這說明了什么不言而喻。行人車輛，各行其道，沒有規(guī)矩，不成方圓。車輛依法行車，行人依法行路，這無疑是交通禮貌的一局部;交通警察依法管理、禮貌執(zhí)法，也是交通禮貌的另一局部。這兩局部同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完好的交通禮貌。很長一段時(shí)期，機(jī)動車違章成為主要的被糾正對象，對非機(jī)動車和行人的違章因?yàn)閳?zhí)法難而被無視。規(guī)那么被打了折扣，所以非機(jī)動車和行人的違章現(xiàn)象愈演愈烈，反過來刺激了機(jī)動車司機(jī)的心理失衡，構(gòu)成“不管行人違章為何管我”的惡性循環(huán)。絕大多數(shù)從興旺國家回來的人，會有這樣的感受：那里的人異常遵守交通規(guī)那么，無論是在深夜，還是在遠(yuǎn)郊，即使沒有警察，但只要有紅綠燈，人們都會非常自覺地按“燈”行事。在公交車站，人們不分長幼，非常有秩序的排隊(duì)上車，秩序井然。而在我們那里，車輛闖紅燈似乎成了家常便飯，而即使是在警察的眼皮底下，行人也會大搖大擺地橫穿馬路。公交擁擠，那更是平常。而作為交通禮貌的另一個(gè)局部，禮貌執(zhí)法也應(yīng)在這次活動中表達(dá)出來。當(dāng)機(jī)動車違章人收到違章通知書，他所感受到的不僅僅是法律的威嚴(yán)，也同時(shí)能體會到執(zhí)法者提醒的好心。對違章的行人和非機(jī)動車，哪怕只是簡單的處分，可能要花費(fèi)比糾正機(jī)動車違章更多的精力，但仍然要表達(dá)出對違章者的尊重。人們?yōu)槭裁慈鄙俳煌ǘY貌從根本上說，是缺乏人與人之間的尊重。出此刻馬路上的人，彼此根本上是生疏的，而人們常常在熟人之間中，才能表現(xiàn)出應(yīng)有的寬容、理解和禮貌。在熟人之間，道德自律往往容易發(fā)揮作用，約束人的行動，直到變成一種自覺。而在生疏人之間，在道德約束還沒有成為一種自覺時(shí)，規(guī)那么就應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)揮作用?，F(xiàn)代城市中的馬路，已經(jīng)不僅僅是人和物位移的通道，也是禮貌程度的檢驗(yàn)場。僅有道德和規(guī)那么并重，效率和公平兼顧，才能表達(dá)真正的交通禮貌。此外，北京將在2022年舉辦第29屆國際奧林匹克運(yùn)動會。北京政府向全世界莊嚴(yán)承諾：要成功舉辦一屆“有特色、高程度”的奧運(yùn)會。屆時(shí)，全世界幾十萬奧運(yùn)健兒和國際友人將會聚北京，千年的禮貌古都將以現(xiàn)代化國際大都市的嶄新相貌呈此刻世人面前。此刻，2022年奧運(yùn)會日益臨近，各項(xiàng)籌備工作正在緊張進(jìn)展，世界人民、全國人民和首都市民正以熱切的心境企盼著這一歷史時(shí)刻的到來。首都北京是全國政治、文化和國際交往中心，奧運(yùn)的任務(wù)交給了北京，全國人民的厚望寄托在了每一個(gè)首都市民身上，使命榮耀，職責(zé)重大。北京的道路交通環(huán)境作為奧運(yùn)環(huán)境的重要組成局部，代