同學(xué)給老師的賠禮信真誠(chéng)賠禮信是寫信人對(duì)未盡之事向收信人表示歉意，你了解一封寫給老師的賠禮信該怎么寫嗎?以下是我細(xì)心收集整理的同學(xué)給老師的賠禮信真誠(chéng)，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

同學(xué)給老師的賠禮信真誠(chéng)1

敬重的同學(xué)：

敝人誠(chéng)惶誠(chéng)恐就昨天發(fā)生之事向您賠禮認(rèn)錯(cuò)，盼望您大人不計(jì)小人過(guò)，原諒我于昨天犯下的四大過(guò)錯(cuò)：

首先，身為你的監(jiān)考老師和你的科任老師，由于我玩忽職守，教書不仔細(xì)，導(dǎo)致你考試題目做不出來(lái)，是我的錯(cuò)，我已經(jīng)深刻地熟悉到這個(gè)錯(cuò)誤并下決心改正，以后我肯定克忠職守仔細(xì)教書，力爭(zhēng)教到每個(gè)同學(xué)考試都拿100分為止，如若做不到，以后有任何同學(xué)考試沒(méi)有拿到100分就是我的錯(cuò)，你們責(zé)備我老師也是在所情理。

同學(xué)是很有上進(jìn)心的一個(gè)同學(xué)，你為了考出好成果給自己增光，給父母增彩，讓老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看，而不惜冒險(xiǎn)去看書。你的動(dòng)身點(diǎn)是對(duì)的，我真不知好歹，竟然破壞了一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)的絕妙方案，真是個(gè)大大錯(cuò)誤，我下決心改正這個(gè)錯(cuò)誤，以后考試你要是再這樣做，我肯定會(huì)視而不見，甚至應(yīng)當(dāng)對(duì)你大加鼓舞，如有需要竭誠(chéng)為你供應(yīng)服務(wù)——直接告知你答案或者給你90分以上的任何分?jǐn)?shù)。

正由于如此，我的第三個(gè)錯(cuò)誤算的上是錯(cuò)上加錯(cuò)了，由于我犯了上面兩個(gè)大錯(cuò)誤，而你僅撕毀了我的一張?jiān)嚲硭闶墙o我面子了，而我真不識(shí)趣，竟然要對(duì)你進(jìn)行所謂的道德訓(xùn)練，真是該死，我莫非忘了，你這個(gè)道德素養(yǎng)這么高的人還用得著敝人訓(xùn)練嗎?我記得上個(gè)學(xué)期你在訓(xùn)練陳老師的時(shí)候，陳老師不服你的教導(dǎo)，打了你一小腦勺，后來(lái)花了500元向你賠禮認(rèn)錯(cuò)了，你連陳老師都訓(xùn)練好了，我哪有資格訓(xùn)練你啊?我深刻地熟悉到這個(gè)錯(cuò)誤之后，真的是感到很慚愧啊，我當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)讓你打我左邊耳光再把右邊臉?biāo)徒o你打才是，而你僅撕毀我的一張?jiān)嚲?，真是?duì)我很禮遇了，感謝你了。

我最不行饒恕的錯(cuò)誤就是當(dāng)你強(qiáng)行要憤然而去的時(shí)候，我怎么能去推你呢?君子動(dòng)口不動(dòng)手啊，動(dòng)手了就叫打了，打人是不對(duì)的，更何況我一個(gè)老師為人師表，怎能有如此行為?我深深地檢討自己，以后再也不這樣了，當(dāng)你要走的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)為你開門送行。

最終再次向你說(shuō)對(duì)不起，我肯定改正錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒!

檢討人：

日期

同學(xué)給老師的賠禮信真誠(chéng)2

友愛的老師：

很愧疚，教我們讓你受了許多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，盼望你能接受這遲來(lái)的賠禮。

從懂事以來(lái)，就知道要敬重師長(zhǎng)，敬重每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不興奮了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不樂(lè)觀或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候原來(lái)很想樂(lè)觀協(xié)作老師，也知道自己怎樣做能協(xié)作老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，或許是青春期的原因，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很難過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難受，不想讓事情進(jìn)展成這樣子。所以老師我們今日才會(huì)用寫信的方式來(lái)賠禮，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您!

老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，學(xué)校時(shí)候我們剛開頭踏入學(xué)校，似乎上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師，您對(duì)我們的盼望，我們清晰那是由于你愛我們，那種愛是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛同學(xué)的呢，可是偏偏是你深愛著的同學(xué)讓您生氣，絕望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

我深刻地思考，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)當(dāng)說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打快樂(lè)結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開頭，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

年月日

同學(xué)給老師的賠禮信真誠(chéng)3

敬重的老師:

今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我這個(gè)假期以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的深刻熟悉以及好好學(xué)習(xí)再不掛科的決心。

早在我剛踏進(jìn)校門時(shí),老師您就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要，提示我們好好學(xué)習(xí),不要由于已經(jīng)進(jìn)入高校校門了就開頭放松，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師和自己的不敬重。

上個(gè)學(xué)期,由于許多學(xué)校、社團(tuán)、班級(jí)的事情和自己的一些問(wèn)題,我時(shí)常遲到、曠課，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候不樂(lè)觀，玩的時(shí)候非常樂(lè)觀。每次您囑咐我們說(shuō)要好好復(fù)習(xí)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)“沒(méi)事，高校復(fù)習(xí)就是最終一個(gè)星期的事情”。雖然看著身邊的同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，心里有很大的危機(jī)感，但是老是不放在心上，覺(jué)得有失必有所得，自己力量的熬煉才是最重要的。真正等到要考試起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己犯了一個(gè)嚴(yán)峻的原則性錯(cuò)誤：作為一個(gè)高校生，學(xué)習(xí)才是第一位的。只有學(xué)習(xí)力量得到提高，才有可能在其他力量方面得到提高。面對(duì)老師的一再提示和勸導(dǎo)，我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)改正，反而變本加厲。考完試后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。成果出來(lái)后，鮮紅的數(shù)字，我無(wú)顏面對(duì)父母和老師。老師反復(fù)教育言猶在耳,家長(zhǎng)嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。我告知了家人我的成果，我的父母冷靜下來(lái)后，也和我認(rèn)真分析了下我的問(wèn)題，告知我：我已經(jīng)觸犯了他們能接受的底線。我經(jīng)過(guò)深刻檢討，發(fā)覺(jué)自己在幾個(gè)方面深藏的致命的錯(cuò)誤。

1.對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我厭學(xué)的重要緣由。由于自己以前是美術(shù)特長(zhǎng)生。高考美術(shù)沒(méi)有上重本線，靠文化成果上了林大，但是由于分?jǐn)?shù)過(guò)低，專業(yè)落選調(diào)劑到本專業(yè)。打從進(jìn)校開頭，我就對(duì)林化、造紙這個(gè)專業(yè)不感愛好。但是，這并不是厭學(xué)的理由。試問(wèn)：假如我很注意這門課程，我自己會(huì)無(wú)故曠掉這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒(méi)有注意專業(yè)課，雖然沒(méi)有打亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。不管這門課以后在.中會(huì)不會(huì)用上，對(duì)你的人生都是一種充實(shí)，對(duì)自己也是一種提高。學(xué)校開設(shè)一門課，就是多教會(huì)我們一種生存的手段。英語(yǔ)既然來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，來(lái)到了這個(gè)專業(yè)。就需要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，把握專業(yè)技能。

2.對(duì)老師和學(xué)校訓(xùn)練的重視不夠。始終覺(jué)得很愧疚老師您，從剛進(jìn)校起您就教育我們要好好學(xué)習(xí)，不要遺忘自己同學(xué)的身份，可是我都沒(méi)有聽進(jìn)去，反而執(zhí)拗的覺(jué)得來(lái)到高校就應(yīng)當(dāng)是要學(xué)會(huì)熬煉自己的“力量”。您多次單獨(dú)找我談話，我都沒(méi)能好好接受您的看法。這是我覺(jué)得最對(duì)不起老師您的。能夠得到您這樣一個(gè)好老師的訓(xùn)練，我卻沒(méi)有好好的接受您的批判和看法，這才導(dǎo)致了自己犯下這么大的錯(cuò)誤。檢討書大全

3.思想覺(jué)悟不高,生活作風(fēng)懶散，過(guò)于貪玩。由于自己過(guò)于懶散，我常常早上遲到，甚至不去上課。反而學(xué)校、班上、社團(tuán)活動(dòng)卻特別樂(lè)觀。假如不是由于我自己過(guò)于貪玩也不至于如此。我已經(jīng)決心從下個(gè)學(xué)期起，一心抓學(xué)習(xí)，不再著迷與其他活動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。從頭開頭，好好學(xué)習(xí)，以后不掛科，做到讓老師滿足，讓父母滿足，也讓自己滿足。

我已經(jīng)熟悉到了我錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,忽視了學(xué)校對(duì)我的期望,老師對(duì)我的培育.我愧對(duì)父母也愧對(duì)老師您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也無(wú)法挽回成果單上難看的鮮紅，挽回不了父母和老師您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。盼望老師能給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我下個(gè)學(xué)期連續(xù)和那些可愛的同學(xué)們一起讀書。我已經(jīng)在我自己的心靈上刻記上一個(gè)大過(guò),感謝老師把我從懸崖邊拉回來(lái)，也盼望您能原諒?fù)瑢W(xué)的過(guò)錯(cuò)。

此致

敬禮!

同學(xué)給老師的賠禮信真誠(chéng)4

敬重的何老師：

您好!我知道這一次徹底讓您絕望了，或許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)論。

在這一刻，我深知自己錯(cuò)的太深，由于自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師絕望，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改，我想、我還有什么值你信任與原諒?

今日、您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能，可實(shí)際呢?成天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信念，對(duì)將來(lái)感到迷茫?？墒恰⑽页３８嬲]自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、常常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?

何老師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)論之后我都會(huì)很懊悔、自責(zé)，究竟您是我的老師，您苦口婆心的教育我也是為了我好，而我卻無(wú)知、稚嫩的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經(jīng)做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在懇求你給我機(jī)會(huì)原諒我，由于、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，盼望用時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)變自己、給自己及你一個(gè)交代----做合格的同學(xué)。

今日、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、感謝您、感謝您還沒(méi)有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今日您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您，不會(huì)的，我不會(huì)憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感謝您的，只是之前的我太膚淺了…

現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好同學(xué)，但、您永久是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，信任我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。假如您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、信任我會(huì)還您一份滿足。————做一個(gè)合格的同學(xué)。

何老師、母親節(jié)歡樂(lè)。愿您健康安全。

同學(xué)給老師的賠禮信真誠(chéng)5

敬重的老師：

我懷著無(wú)比沉痛的心情給您寫這封檢討書。我必需對(duì)我自己的行為做出深刻的懺悔。

此事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。話說(shuō)當(dāng)時(shí)，我是一個(gè)無(wú)比齷齪的孩子。上課睡覺(jué)，說(shuō)話，看小說(shuō)，玩手機(jī)，遲到，逃課------我做了這等喪盡天良的事，真是罪大惡極，天理難容!然而，令人敬重的老師，您，大人不計(jì)小人過(guò)，苦口婆心的規(guī)勸我。您的勸導(dǎo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有如晴天霹靂，又似醍醐灌頂，竟使我在無(wú)人的深夜里，一次次地品嘗其中的韻味。直到現(xiàn)在我的心情仍久久不能安靜。我惟一能做的，就只有將您的話深深地刻在我稚嫩的心中。

能在有生之年遇見您這樣的良師，傾聽您的教導(dǎo)，實(shí)在是我三生有幸!您的教導(dǎo)，竟使我產(chǎn)生出一種無(wú)以名之的哀思感。這么深刻的教導(dǎo)假如我再也聽不到了，那我該怎么辦?直到我毫不遲疑地把您的話銘刻在心之后，我內(nèi)心的那種感動(dòng)才漸漸安靜下來(lái)。

老師，您的高尚情操太讓人感動(dòng)了。在現(xiàn)在這樣一個(gè)物欲橫流的金錢.里，竟然還能見到您這樣的性情中人，無(wú)疑是我最大的幸運(yùn)。是您讓我深深感受到了人性的宏大。您的教導(dǎo)，就好比黑暗中刺裂夜空的閃電，又好比撕開烏云的陽(yáng)光，一瞬間讓我如飲甘露。

自從進(jìn)了高中，我就已經(jīng)心灰意冷，對(duì)人生也沒(méi)抱什么盼望了，傳奇已經(jīng)幻滅，留在人世間還有什么意思?沒(méi)想到讓我在中學(xué)遇到了您，我感動(dòng)得忍不住躲在洗手間里流下了欣慰的眼淚!是啊，只要在您的帶領(lǐng)下學(xué)校就有了盼望，高二班級(jí)就有了盼望，我的人生有了盼望!我的內(nèi)心再一次沸騰了。你就好比高二班級(jí)的明燈，有您在，高二班級(jí)的明天必將更加美妙!

在我聽完您的教導(dǎo)以后，我沒(méi)有馬上寫檢討書，由于我生怕我庸俗不堪的檢討會(huì)玷污了您生動(dòng)的言辭。但我還是寫檢討，由于覺(jué)得假如不能在如此精彩的教導(dǎo)之后留下自己的思索，那我死也不會(huì)瞑目的!能夠在聽完您的教導(dǎo)后，留下自己深刻的懺悔是多么值得傲慢