冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.3 坐標(biāo)與圖形的位置_第1頁
冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.3 坐標(biāo)與圖形的位置_第2頁
冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.3 坐標(biāo)與圖形的位置_第3頁
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文檔簡介

冀版8年數(shù)下19.3坐與圖形位置知與技能根圖形特點(diǎn)和問的需要能夠靈建立坐標(biāo)系.過與方法經(jīng)有選擇性地建直角坐標(biāo)系并示圖形上點(diǎn)的標(biāo)的過掌確定圖形上點(diǎn)坐標(biāo)的方法.情、態(tài)度價(jià)值通動(dòng)手操,進(jìn)一步體會(huì)形結(jié)的思想.有擇性地建立直坐標(biāo)系并表示形上點(diǎn)的坐標(biāo)如根據(jù)圖形的特及不同問題的,建恰當(dāng)坐標(biāo)系.一復(fù)舊引提:平面直坐標(biāo)系的概念什么?2怎表示平面直角標(biāo)系中點(diǎn)的坐?說:通過復(fù)習(xí)有于本節(jié)內(nèi)容的,為面內(nèi)的繼續(xù)做好鋪.那,怎樣立平直角坐標(biāo)系表圖形上各點(diǎn)的置呢?揭示課:坐標(biāo)與圖形位置.二探究新師出示圖19-3-1指小亮畫了一個(gè)邊,想把它形狀通過電話訴小,讓小也能準(zhǔn)確地畫相的圖形你能他想想辦法嗎生小組成員討論得可以立直角坐標(biāo)系告訴這個(gè)四邊四個(gè)頂點(diǎn)的坐就能畫出相同圖形.師說明建立直角標(biāo)系需要恰當(dāng)選擇方,這才能保證表示方便.出:已知一個(gè)邊是的正方形建適當(dāng)?shù)慕亲鴺?biāo)系,通各頂點(diǎn)的坐標(biāo)描述它的位置下面是位學(xué)建立的直角標(biāo)系.觀上面的圖分別將四形各點(diǎn)的坐標(biāo)填寫下面的表格直坐標(biāo)系

點(diǎn)A坐

點(diǎn)B坐

點(diǎn)C坐

點(diǎn)坐

冀版8年數(shù)下生填寫表,小組內(nèi)交流果.師想一這三建立直角坐標(biāo)的方式各有什優(yōu)點(diǎn)?說明你理由.生這樣建立直角標(biāo)系會(huì)很方便表示出點(diǎn)的坐便于觀察和算.師你還有其他建直角坐標(biāo)系的法嗎?此時(shí)正形的頂點(diǎn)坐標(biāo)是多少?生說明自己的想.投例1:如,矩ABCD的和寬分是和6試立適當(dāng)?shù)钠矫娼亲鴺?biāo)系表示形ABCD各點(diǎn)的,并出矩ABCD.生說明建立直角標(biāo)系的方,以以矩形的各點(diǎn)或中心為原建立平面直角標(biāo)系.生以小組為單位行自,現(xiàn),及糾正投例:如是個(gè)機(jī)器零件的寸規(guī)格示意圖,試建立當(dāng)?shù)拿嬷苯亲鴺?biāo)系示各頂點(diǎn)的坐,并作這個(gè)示意圖.師認(rèn)真閱讀題意,一想:怎樣立平面直角坐系更能方便的示出各頂點(diǎn)的標(biāo).生小組交,互相研討.師說明:可過點(diǎn)D作的,垂為,以O(shè)為,分以,DO所在直為x軸、y軸建立面直角坐標(biāo)系生按剛才的方法立平面直角坐,求各頂坐標(biāo).說:求點(diǎn)的坐標(biāo)可規(guī)定單位長度為這樣于學(xué)生表示.設(shè)意圖:,既,,三鞏固新1師讓學(xué)生完成教“做一做,出各點(diǎn)坐,并說建立直角坐標(biāo)的理由.生說明思,確定點(diǎn)的坐.2師出示教材第頁“習(xí)”1要學(xué)生盡量自完成確實(shí)困者合作解決.生獨(dú)立完成后發(fā)其他同學(xué)修.3師讓學(xué)生完成第頁練習(xí)生展示建立直角標(biāo)系的方,說出各頂點(diǎn)的標(biāo).四課堂小師本節(jié)我們學(xué)習(xí)哪些知識(shí)?生小組討論總結(jié)創(chuàng)建適當(dāng)?shù)钠街苯亲鴺?biāo)并示點(diǎn)的坐標(biāo)說:及時(shí)反饋總鞏固所學(xué)知.五布置作教“習(xí)題A組B組193坐標(biāo)與圖

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