本文格式為Word版，下載可任意編輯——珍愛生命觀后感800字7篇珍愛生命觀后感800字7篇

珍愛生命觀后感800字篇1

1、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。

2、理應(yīng)笑著面對(duì)生活，不管一切如何。

3、每一個(gè)誕生的嬰兒就代表一個(gè)新的生命，新的開頭，新的花朵。每一個(gè)新的生命都是從一個(gè)哭哭啼啼的毛孩經(jīng)過好多歷程走過來的，在這里有你的美好回憶，你父母的用心呵護(hù)，摯友溫馨的話語，也有你的喜怒哀樂；開懷大笑、愁緒滿懷、內(nèi)疚、可惜、失敗……總之都是你生命的結(jié)晶。

4、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。

5、人，最名貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。

6、在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)寶，而是培育我們的全體人的心血灌注。所以，生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無上的價(jià)值。你，無權(quán)褻瀆它的名貴，由于，你，沒有這個(gè)資格。

7、我們把自己的生命看作前人生命的連續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一片面，同時(shí)也是后人生命的開端。如此連續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天璀璨，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。

8、珍愛生命也是一種使祖國(guó)向前進(jìn)步的表現(xiàn)，假使人們都珍愛生命，那將是一個(gè)彌漫積極向上氣味的社會(huì)。

9、崇敬生命、崇敬他人也崇敬自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。

10、生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的喜歡。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)?zhí)岱揽醋o(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)專心對(duì)待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的空想不切實(shí)際，生命就在今天，望見今天，珍愛生命，一切才會(huì)存在。

珍愛生命觀后感800字篇2

愛戴的老師、同學(xué)們：

生命，是一朵花。從最初的活力勃勃的萌芽，生長(zhǎng)成一朵含苞欲放的花骨朵，再到綻放美觀的瞬間，生命之美由此可見。當(dāng)生命走到了止境，花也謝了，留下一地的馥郁與美好?；ㄩ_花落，生命輪回?？墒?，為什么有那么多的生命之花提早夭折?由于”危害“這兩個(gè)字。生命是短暫的，由于短暫，所以名貴。我們理應(yīng)好好珍愛生命，遠(yuǎn)離危害，別讓它傷害到我們的生命。

大量人因危害而喪生大多由于沒有防范危害。所以，我們要從小建立較強(qiáng)的防范意識(shí)。譬如，現(xiàn)在是寒假，大多說同學(xué)都自己一人在家，這就給大量不法分子創(chuàng)造了作案機(jī)遇。他們就冒充爸爸媽媽的同事或摯友來敲門。這時(shí)揭穿他們的方法好多，打個(gè)電話核實(shí)一下就行了。這么簡(jiǎn)樸的技倆一般的同學(xué)都不會(huì)上當(dāng)，但是照舊有那么一小片面同學(xué)，沒有防范意識(shí)，給開了門，造成了嚴(yán)重的后果。為什么這些同學(xué)落下”危害“的圈套?由于這些同學(xué)沒有防范意識(shí)，于是，我針對(duì)怎樣提高兒童的防范意識(shí)這個(gè)問題，對(duì)同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、學(xué)校和家長(zhǎng)要提防關(guān)于對(duì)學(xué)生防范危害的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

2、自己要多學(xué)習(xí)關(guān)于提高防范意識(shí)的書籍、電視。

3、同學(xué)之間可能彼此學(xué)習(xí)提高防范意識(shí)。

危害，說來就來，誰也不能操縱它。它一會(huì)神出鬼沒，一會(huì)又無影無蹤。所以，我們應(yīng)當(dāng)有一顆慧眼，用它去辨識(shí)危害，用它去看看哪里有危害，哪里沒有危害，譬如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時(shí)，你有想過，會(huì)造成什么樣的后果?當(dāng)你開心的河面上滑冰時(shí)，你想過會(huì)發(fā)生什么事情嗎?當(dāng)你在樓梯扶手上滿不在乎的滑來滑去，你有想過生例子的難得嗎?……一個(gè)個(gè)活生生的案例，一起起用鮮血換來的悲劇，莫非不能喚醒人們沉睡的機(jī)警嗎?做要?jiǎng)?wù)必要三思而后行。

生命如此美好，古今中外不知有多少人用不同的語言來贊美生命。生命絢麗繽紛，它有風(fēng)的輕盈歲月，雨的淋漓盡致，有大量合音的交響，有每日喜悅洋溢的幸福。生命賦予了我們無限多的東西，我們的回報(bào)就是珍愛生命，遠(yuǎn)離危害。

生命是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，一不珍惜就會(huì)枯萎、凋零，所以，我們要遠(yuǎn)離危害，使生命之花得到養(yǎng)護(hù)。

珍愛生命觀后感800字篇3

看似寧靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有好多學(xué)生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實(shí)在令人痛心，令人惋惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要理由是學(xué)生不聽警告，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人，結(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。

在一個(gè)火熱的夏天，學(xué)生__和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不開心!突然，一不提防，他們掉進(jìn)了河里。__的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性，爬上了岸，__卻仍在水里掙扎。這可把__的同學(xué)急壞了，慌亂中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的__。__抓住了竹竿，頭露出了水面。但__同學(xué)的力氣太小，他無法把__拉上來。時(shí)間一長(zhǎng)，力氣用完，他反而會(huì)被__拖下水。正在這危急關(guān)頭，正在河邊漫步的___先生看到了這一幕，迅速過來協(xié)助，還撥打了110報(bào)警電話，警察快速趕過來，才把__救了上來。

__實(shí)時(shí)得救了，他是幸運(yùn)的。但有好多不幸的溺水的孩子，他們?cè)僖矝]有爬上岸來。那么，溺水可以制止嗎?答案是：當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：沒有大人的陪伴，不要去水邊玩耍。確定要在會(huì)游泳的成人的陪伴下游泳。十足不能在無人養(yǎng)護(hù)下游泳。不去水庫、池塘、不明處境的河流等危害水域游泳。游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。假設(shè)你經(jīng)常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。由于游泳時(shí)，腿腳抽筋是分外危害的。

同學(xué)們，每個(gè)人的生命只有一次，為了我們自己，為了全體愛我們的人，我們要使自己遠(yuǎn)離危害，請(qǐng)記住“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”!

珍愛生命觀后感800字篇4

愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，安好從我做起》。

安好連著方方面面，校園安好，交通安好，消防安好等等。

今天我要講的是校園安好。在校園內(nèi)外聽到的，看到的安好事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安好與我們師生緊密相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)恬靜安好的環(huán)境中教書育人。校園安好是我們學(xué)習(xí)各科學(xué)識(shí)的前提，安好是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安好務(wù)必人人關(guān)切，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)大量溫馨的安好標(biāo)志牌，告誡我們安好重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

第一、我們要有高度的安好意識(shí)，充分熟悉安好的重要性。

其次、要留神防范心理安好。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留神運(yùn)動(dòng)安好。

第四、要留神食品衛(wèi)生安好。

第五、要留神教室里信息課和測(cè)驗(yàn)課的安好。

安好像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們!

安好像耳朵，時(shí)刻指點(diǎn)著我們!

有了安好，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安好，我們才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志去攀登人生的階梯;有了安好，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快喜悅樂，有了安好，我們才能有充滿的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識(shí)。安好就如一顆光彩四射的太陽，照亮我們的人生，安好就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的"興旺，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份快樂，讓我們時(shí)刻記?。?/p>

珍愛生命，安好從我做起!

珍愛生命觀后感800字篇5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、愛戴的同事們：

大家好!

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，使我有機(jī)遇在這里舉行演講。今天我演講的題目是：珍愛生命，維系健康。

我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，它是我們繁衍生息的家園，由于只有一個(gè)，所以，我們喜歡地球，喜歡自己的家園。我們每個(gè)人的.生命只有一次，它給了我們生活，給了我們幸福，由于只有一次，所以我們珍愛生命，維系健康。

當(dāng)南丁格爾的那盞小馬燈照亮一個(gè)傷殘戰(zhàn)士的身軀，即將逝去的生命在微弱的燈光下得到挽救再生，從那一刻起，護(hù)士就成了神圣的職業(yè)，由于她是生命的天使。多數(shù)的巾幗志士受那南丁格爾生命光芒的感召，選擇護(hù)士這神圣的職業(yè)，來到每個(gè)需要扶助的人身邊，承受起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命，用自己勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的至真、至善、至美融進(jìn)他們的心靈，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹李花開”，生命的世界里綻放著花的芳香。

千百年來，人們總是不盡地謳歌紅燭，由于它“燃燒自己照亮別人”。黑夜里，有了紅燭，人們見到了光明，找到路途，燃起了生的夢(mèng)想。南丁格爾是英雄，她就是一支紅燭。在生命的黑夜里，她是燈塔，光彩四射，把多數(shù)傷殘的生命送上泊岸的港灣，不在大海中漂泊，任憑波浪的侵襲。南丁格爾是我們護(hù)士的高傲，每一位真正的護(hù)士都是生命的天使。

是南丁格爾的召喚，是紅燭精神的感染，我也參與了護(hù)士的行列，成了一名生命的天使。當(dāng)我穿上白大褂，穿行于病房中，我感到了自己的神圣，由于我從事的是人間最崇高的職業(yè)，是珍愛每個(gè)人的生命，維系著大家的健康。世上每個(gè)人的一生中誰都無法拒絕天使，從一個(gè)人的出世到生命的完結(jié)，幾乎每個(gè)人都離不開護(hù)士。當(dāng)生命靜靜來到您的身邊，第一個(gè)見到就是護(hù)士，是她把您提攜進(jìn)生命的世界。當(dāng)您與病魔抗?fàn)幒筒窌r(shí)，與您生命同行的還是護(hù)士，是她的激勵(lì)與微笑，讓您恢復(fù)健康，重返生命的世界。可以說，正因世界有了護(hù)士，才變得如此美觀，譜寫了一曲曲生命的贊歌。

踩著春天的腳步，桃紅柳綠，繁花盛開，姹紫嫣紅，初夏靜靜到臨，我們迎來了“5.12”護(hù)士節(jié)。我的心情特別沖動(dòng)，這是我最看重的節(jié)日，護(hù)士，這個(gè)美觀的稱號(hào)將陪伴我度過終生，我也將擔(dān)負(fù)起護(hù)士的崇高職責(zé)，象黑夜里的紅燭，燃燒自己，照亮每個(gè)病人的前程，讓他的生命在我的手里延遲康復(fù)，重過正常健康人的生活，生命也和大家一樣，無限的光輝斑斕。

我的演講完了，感謝大家!

珍愛生命觀后感800字篇6

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為貴重，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆喜歡生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遇到宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么氣力讓他們變得宏偉?是什么氣力讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的氣力，讓對(duì)他們而言不公允的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們?nèi)w人帶向了凄愴與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難到臨之時(shí)，固執(zhí)保衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得宛如天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是理應(yīng)讓生命綻放更多的光輝嗎?蒙田在他的《喜歡生命》一文寫到：“我想靠急速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆促流瀉的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能擅長(zhǎng)利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗貴重的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就理應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支強(qiáng)烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

珍愛生命觀后感800字篇7

敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們：

大家好!

生命是名貴的，美好的，也是頑強(qiáng)的。樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。

生命像一顆珍寶，放出奪目光彩。但是生命又是脆弱的，有時(shí)生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下，海水中，河水中失去啊!所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發(fā)光輝，創(chuàng)造美好的生活。

有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對(duì)困難頑強(qiáng)不息。假設(shè)每個(gè)人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好啊!巴金曾經(jīng)說過：生命的意義在于付出，在于給與，而不是在于采納，也不是在于獲取。因此，我們?cè)谡湎耐瑫r(shí)也要充分利用它為人民服務(wù)，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美觀的生活，讓自己的生命更有價(jià)值。

愛因斯坦曾說：生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。當(dāng)我看到有些小摯友在大街上打鬧，騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時(shí)候，