Word———學科培訓學習心得體會篇：體育學科學習培訓

體育學科學習培訓心得體會

海西國家遠程教育培訓十幾天的時間過去了，每天在單位和家里都是和海西主講的各位專家度過的，一起共享他們的閱歷，感到非常的開心。每天都在聽講座，掃瞄班里其他老師的作業(yè)和心得體會，雖說有點枯燥，但也收獲不少，每當看到程慶寶老師給我們批改作業(yè)，給出看法和建議的時候，心情總是很感動，由于自己真的付出了。每當看到自己的理念、觀點、心得體會，得到指導老師的認可，很是滿意，特殊是我們這些在西部邊疆工作的老師受到了很大的鼓舞。這次培訓內容豐富，有用性強，為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。下面我就談談這些天我的收獲：

在學習過程中，每當看到專家們用一個又一個的教學實例和形象生動的語言教學和講解時，我的思維受到了很大的“沖擊”，讓我不斷地去思索，反思，不斷總結，總是把以前的教學狀況和上課老師的講解進行對比，看看自己那些地方需要改進和提高，眼前總會消失一幅又一幅的教學場景圖片，可以說每一節(jié)課對我都是受益匪淺的。我在體育教學中遇到的一系列困惑都得到了很好的解答，如教改過程中體育老師該如何進行教學？體育課中究竟是傳授同學技能重要還是注意培育同學自主學習的力量？如何加強同學的健身性等，這些在耿培新老師的課堂里，我找到了答案，這讓我明白了體育課堂教學不僅要注意同學基礎學問的學習，更重要的是培育孩子自主合作力量的學習，加強孩子的教育健身性。

在教學過程中，為了使課堂教學不在枯燥無味，吸引孩子們的留意力和眼球，體育嬉戲的創(chuàng)編是必不行少的，可在在教學設計時，我卻無從下手，沒有頭緒，完全不知道設計的這個嬉戲符不符合這堂課的教學內容，什么樣的課堂需要什么樣的嬉戲去融合，起到什么樣的效果，我始終沒有搞清晰，在聽了專題二關槐秀老師所講的《體育嬉戲的教育學》后我明白了嬉戲有分類，怎么樣去創(chuàng)編體育嬉戲，怎么樣合理利用現(xiàn)有的教學資源，對我的啟發(fā)很大，之后我才知道原來我?？捎玫捏w育教學器材許多，沒有的我也可以大膽的想象和創(chuàng)新。在聽到東北師范高校吳海寬老師的課后，什么樣的課才能算上一節(jié)勝利的體育課？怎么樣去教學？怎樣才能讓孩子喜愛上體育課？什么是歡樂的體育課堂？都給了我許多教學上的關心。在新課標的背景下，體育課要突出同學的主體地位，給孩子更多、更大的空間和舞臺，良好的教學方法，教與學的有機結合才，能夠做到在傳授同學體育學問技能的同時培育同學自主學習，團結合作，能給同學制造一個輕松、歡快、和諧的教學環(huán)境，這才是一堂勝利的體育課。

通過這次培訓，對于我來說是一次難忘的學習機會，對于西部大山里的老師來說，我倍加珍惜。新世紀里，學問經(jīng)濟的大背景下，如何實施素養(yǎng)教育，如何進一步提高體育教育教學水平，提高教學科研力量，是擺在我們每個老師面前最現(xiàn)實的問題。這次海西給我們供應了這個再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互溝通，共同學習，取長補短，共同提高。不僅學到了豐富的學問，也進一步提高了自己的業(yè)務素養(yǎng)。我堅信通過本次培訓對我們的體育教學提高會有極大的關心。我會在今后的工作中不斷學習業(yè)務學問，努力提高自身的教學素養(yǎng)。

第2篇：學科培訓學習心得

10月21號在店子鎮(zhèn)中學，我有幸參與了全縣信息技術學科學習。一天的培訓時間支配的很充實，上午支配了3節(jié)公開課，下午首先各位與會老師點評3位老師執(zhí)教的公開課，然后教研員李老師一起學習了上好信息技術課的留意事項，自己從中也學到了許多，總結如下：上午的公開課，三位執(zhí)教的老師做了充分的預備，展現(xiàn)了信息技術課的走向。第一節(jié)是李孝強老師執(zhí)教的《逐幀動畫》，李老師先支配同學動畫的制作原理——視覺暫留。在敘述圖片添加時，先讓同學動手導入圖片，在同學遇到困難時，自然而然的開頭了探究之路。同學制作完成后，大家觀賞作品時，引導同學看看動畫有何不完善之處？引出插入一般幀的方法。其次節(jié)劉艷梅老師執(zhí)教的《分類存儲》。有生活中的小事動身引出本課課題，情景創(chuàng)設好。讓同學建立自己的文件夾結構，培育了同學的創(chuàng)新與共性。任務支配讓同學依據(jù)自己的想法去分類存儲圖片，并且全部的圖片都是與同學生活和學習緊密聯(lián)系的。很好的展現(xiàn)了同學們的風采，可以說整堂課很好的發(fā)揮了同學的主觀能動性。第三節(jié)課是郭泉州老師執(zhí)教的《外形補間動畫》，課由復習開頭，然后支配同學欣賞動畫圓變正方形，引出本課主題。師生一起制作動畫，而后同學自制。同學很好的理解了什么是外形補間動畫。課堂任務是讓同學合作探究制作動畫圓月變成鐮刀月很好的體現(xiàn)了課標的由淺入深由簡到繁的認知理念。

下午，與會的各位老師點評三節(jié)觀摩課，談自己的收獲，最終縣教研員李明生老師做了總結。通過本次會議，我熟悉到了導課是一整堂課的事，同學匯報學習狀況時，老師首先是傾聽，而后是確定。好同學展現(xiàn)的過程是全部同學深化學習的過程。教學素材肯定要重新設計，首先是老師最熟的，其次是避開傳統(tǒng)話題，最終是教育性和典型性。在今后的教學工作中我要仔細貫徹本次會議精神，力求是自己的業(yè)務水平更上一層樓。

第3篇：學科培訓心得體會

學科培訓心得體會

學校科（美術）

學?？疲佬g）培訓最終落下了帷幕，短短幾天的學習給我的教學思想和授課方法上極大的啟示，可以說是受益無窮。

回顧幾天來所進行的每一次學問的洗禮，總感覺受益匪淺，它讓我深深地感覺到了自身在教育教學方面與優(yōu)秀老師的差距，同時也讓我深感肩上擔子的重大，新課改形勢下，老師在教同學的同時，自己也必需不斷學習、不斷充電，這樣才能適應時代進展的需要，做一名優(yōu)秀的受同學歡迎的好老師，下面簡潔談談我的體會：

一、聽了張文質老師《樂觀教育學》報告，使我深深地體會到培育同學、學會做人是教學的核心，同時，使我加深了對課標的理解，更加明確了本課程的性質、基本理念、設計思路及課程結構框架、課程目標、內容標準和實施建議，從而使我在今后的教學中能精確把握課程標準實施有效教學。

二、聽了喬景文老師做的《說課—與老師專業(yè)技能提升》講座，我茅塞頓開。我作為一名學習者知道了美術學科，說課都應當說什么，都應關注哪些方面。在實際說課中怎樣去落實。通過本次親歷活動后，我真正弄清了說課內容的流程是：說教材——說教法——說學法——說學情——說目標—

—說構思——說教學程序——說板書。

聽了東城一小老師的一節(jié)美術課，我收獲很大。這節(jié)課都能精確把握課標。老師的課注意了情感態(tài)度價值觀的體現(xiàn)；注意了學問與力量的培育。在教學中能制造性使用教材，開發(fā)課程資源，教學中突出了自主實踐、評價小結的教學方法，教學過程中通過小組合作學習、小組展現(xiàn)，極大地調動了同學的樂觀性、主動性，培育了同學合作學習的力量。老師以新課標的理念為自己教學的宗旨，在課堂教學中體現(xiàn)了同學的主體地位，“寓教于樂”使同學在活動中體驗到了歡樂。

本次學習中我學到了不少學問，同時也深感自己在美術學科教學方面存在許多不足，如：駕馭課堂教學的力量還欠缺，對教材的理解還不夠透徹，新教學技術(網(wǎng)絡)的運用還不夠嫻熟等。

總之，我特別感謝老師培訓中心的領導和我校領導給我這次學習的機會，在今后的教學中我會不斷努力取人之長補己之短，爭取早日成為學科骨干老師。

第4篇：學科培訓心得體會

學科培訓心得體會

為期4天的品德學科培訓最終落下了帷幕，短短幾天的異地學習給我的教學思想和授課方法上極大的啟示，可以說是受益無窮。

回顧幾天來所進行的每一次學問的洗禮，總感覺受益匪淺，它讓我深深地感覺到了自身在教育教學方面與優(yōu)秀老師的差距，同時也讓我深感肩上擔子的重大，新課改形勢下，老師在教同學的同時，自己也必需不斷學習、不斷充電，這樣才能適應時代進展的需要，做一名優(yōu)秀的受同學歡迎的好老師。下面簡潔談談我的體會：

聽了呼倫貝爾老師培訓中心梁光榮老師做的“品德與生活（社會）課程標準”解讀使我深深地體會到培育同學學會做人是本課程的核心，同時，使我加深了對課標的理解，更加明確了本課程的性質、基本理念、設計思路及課程結構框架、課程目標、內容標準和實施建議，從而使我在今后的教學中能精確把握課程標準實施有效教學。

聽了李艷華老師做的“關注課前預備實施有效課堂教學”講座，我茅塞頓開。我作為一名學習者知道了學校品德與生活（社會）備課都應當備什么，都應關注哪些方面。在實際操作中怎樣去落實。通過本次親歷活動后，我真正弄清了有效教學預備活動的流程是：課標解讀與教材分析——學習者特征分析——確定教學目標——最近進展區(qū)分析

——教學處理及策略選擇——展現(xiàn)教學預案。

聽了海拉爾市王玲玉老師和王靜飛老師的兩節(jié)課，我收獲很大。這兩節(jié)課都能精確把握課標。王玲玉老師的課注意了情感態(tài)度價值觀的體現(xiàn)；王靜飛老師的課注意了學問與力量的培育。兩位老師在教學中能制造性使用教材，開發(fā)課程資源，教學內容突出了生活性、開放性、活動性，教學過程中通過小組合作學習、小組展現(xiàn)，極大地調動了同學的樂觀性、主動性，培育了同學合作學習的力量。

雖然每位老師都有自己的教學特色，但是他們身上存在許多共同點——都以新課標的理念為自己教學的宗旨，在課堂教學中體現(xiàn)了同學的主體地位，“寓教于樂”使同學在活動中體驗到了歡樂，并使自己的品德得到了良好的培育。

本次活動中我學到了不少學問，同時也深感自己在品德學科教學方面存在許多不足，如：駕馭課堂教學的力量還欠缺，對教材的理解還不夠透徹，新教學技術的運用還不夠嫻熟等。

總之，我特別感謝老師培訓中心的領導和我校領導給我這次外出學習的機會，在今后的教學中我會不斷努力取人之長補己之短，爭取早日成為學科骨干老師。

第5篇：學科培訓心得體會

學科培訓心得體會

霍振興

初秋的九月，天非常的藍。9月25日這天我參與了清徐縣的數(shù)學學科培訓的學習。在培訓學習中，我傾聽了楊老師的講座，她以鮮活的案例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領，還聽了一些考試題的主題講解，使我感受到思想火花的沖擊，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、學問貧乏。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思索問題能站在更高的境界，很多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我對教育與新課程又有了一個新的熟悉。下面將我的學習心得小結如下：

通過培訓學習，我學會了在學習中反思，促使我在反思中進步、成長。

通過學習，讓我糊涂地熟悉到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的學問積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教同學成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參與教育教學力量提升培訓的老師，要想以名貴的姿勢行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學力量，做一個才智型的老師。

培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家及名師結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們老師的健康成長又一次指明白方向，為了我們的教

育，為了我們的同學，也為了我們自己，時時到處都要注意自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際動身，切實擔負起老師應盡的責任和義務。

2022-9-25

第6篇：學科培訓心得體會

學科培訓心得體會范文

學科培訓心得體會范文篇1我有幸參與了此次培訓，本次培訓共有來自各個中學校幼兒園的100多名老師參與，本次培訓特別勝利，這一點應歸功于放棄自己的休息時間常常熬到深夜與學員溝通的唱老師的細心組織，大家熱忱高漲。

本次培訓分為兩部分：集中培訓和遠程培訓，參與本次培訓，使我受益匪淺，教育局領導高度重視，而且丁局長也在開班式上進行了講話，更讓我難忘的是丁局長給我們做了第一講：關于《觀課議課》，這一講座給我留下了深刻的印象，丁局長的講座實實在在，似涓涓細流沁人心脾，我們全部老師都沉醉其中，我深刻理解了觀課議課與以往的聽課評課的區(qū)分，更熟悉到了觀課議課的好多優(yōu)點，這讓我很感動，我多盼望我們全體老師都對此有所了解，真正的運用于教學實踐，從而提高我們的教學水平，提高教研力量。通過這次培訓，我從內心深處熟悉到自身的不足，真的需要好好充電了，這個假期是我度過的最有意義的寒假了。

自從1999年參與工作以來，我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上摸爬滾打了11個春秋了，始終奮戰(zhàn)在教育第一線，在這20xx年中，我不斷地學習教育理論，常常與同行們切磋教學，并且取得了一些可喜的成果，但是作為一名老師，我們不應當停留在這個層面上，我們應不斷地提高自己以適應新課改的潮流，所以我特別重視這次培訓，仔細記筆記，撰寫心得體會，感悟與反思，在這次培訓中，我領會了教育專家們的風采，尤其是錢夢龍老師的講座特別深刻，我不但學到了一些教育理論，更重要的是我從錢老的身上也學習到了做人的獨特風格，一種堅韌的意志品質，他的成長歷程更是一筆財寶，一切都源于他的不刻意和回歸嘗試，給我的啟發(fā)很大，尤其在教學中，我們不用追求太過新奇而毫無實效的教學方法，我們追求的應當是簡潔而又有用的有效的方法，這樣才能在教學上少走彎路，能夠吸取專家們的特長來補自己的短處，這樣我們前進的腳步才能加快，由于將來的教育任重而道遠，我們責任重大。

通過培訓，我學到了許多新奇而專業(yè)的教育理念，我會把這些運用于我的教學中，進而帶動我校同學科其他老師一起進步，一起成長，真正擔負起學科帶頭人的重任。學科培訓心得體會范文篇2為期4天的品德學科培訓最終落下了帷幕，短短幾天的異地學習給我的教學思想和授課方法上極大的啟示，可以說是受益無窮。

回顧幾天來所進行的每一次學問的洗禮，總感覺受益匪淺，它讓我深深地感覺到了自身在教育教學方面與優(yōu)秀老師的差距，同時也讓我深感肩上擔子的重大，新課改形勢下，老師在教同學的同時，自己也必需不斷學習、不斷充電，這樣才能適應時代進展的需要，做一名優(yōu)秀的受同學歡迎的好老師。下面簡潔談談我的體會：

聽了呼倫貝爾老師培訓中心梁光榮老師做的品德與生活(社會)課程標準解讀使我深深地體會到培育同學學會做人是本課程的核心，同時，使我加深了對課標的理解，更加明確了本課程的性質、基本理念、設計思路及課程結構框架、課程目標、內容標準和實施建議，從而使我在今后的教學中能精確把握課程標準實施有效教學。

聽了李艷華老師做的關注課前預備實施有效課堂教學講座，我茅塞頓開。我作為一名學習者知道了學校品德與生活(社會)備課都應當備什么，都應關注哪些方面。在實際操作中怎樣去落實。通過本次親歷活動后，我真正弄清了有效教學預備活動的流程是：課標解讀與教材分析學習者特征分析確定教學目標最近進展區(qū)分析教學處理及策略選擇展現(xiàn)教學預案。

聽了海拉爾市王玲玉老師和王靜飛老師的兩節(jié)課，我收獲很大。這兩節(jié)課都能精確把握課標。王玲玉老師的課注意了情感態(tài)度價值觀的體現(xiàn);王靜飛老師的課注意了學問與力量的培育。兩位老師在教學中能制造性使用教材，開發(fā)課程資源，教學內容突出了生活性、開放性、活動性，教學過程中通過小組合作學習、小組展現(xiàn)，極大地調動了同學的樂觀性、主動性，培育了同學合作學習的力量。

雖然每位老師都有自己的教學特色，但是他們身上存在許多共同點都以新課標的理念為自己教學的宗旨，在課堂教學中體現(xiàn)了同學的主體地位，寓教于樂使同學在活動中體驗到了歡樂，并使自己的品德得到了良好的培育。

本次活動中我學到了不少學問，同時也深感自己在品德學科教學方面存在許多不足，如：駕馭課堂教學的力量還欠缺，對教材的理解還不夠透徹，新教學技術(網(wǎng)絡)的運用還不夠嫻熟等。

總之，我特別感謝老師培訓中心的領導和我校領導給我這次外出學習的機會，在今后的教學中我會不斷努力取人之長補己之短，爭取早日成為學科骨干老師。

學科培訓心得體會范文篇3有幸參與了xx學校的組織的學校數(shù)學學科學問培訓活動，受益頗深!

在培訓學習中，我傾聽了來全市各行家的講座，充分領會了專家們廣博的學問積累和深厚的文化底蘊。每天的培訓學習都給我?guī)砹巳碌囊暯呛退枷胂炊Y，每天的學習都引發(fā)我對自己教學和自己專業(yè)進展的不斷思索。通過學習讓我看到自己與同學們的還存在很大的差距，同時在實踐中得到指導師的細心指導，讓我有了連續(xù)前進的動力。8天的的理論培訓與7天的實踐培訓，學習雖然短暫，我的收獲許多，現(xiàn)將學習心得體會總結如下：

一、豐富數(shù)學理論學問，更新教學觀念

通過理論的學習使我對數(shù)學學科學問有了更清晰的熟悉，數(shù)學學科學問：包括空間與圖形學科教學學問、統(tǒng)計與概率學科教學學問、應用問題學科教學學問、計算課學科教學學問、概念課學科教學學問、數(shù)學廣角、實踐與應用學科教學學問等學問。

通過對學科結構論的學習，給我今后的教學許多啟發(fā)：老師要整體把握教材，溝通學科學問之間的聯(lián)系，溝通書本世界和同學生活世界的聯(lián)系，把教學的學問放在一個學問體系里，而不是孤立地學習，把學問串起來，形成學問鏈，學問樹，形成一個學問網(wǎng)絡。有結構的、有聯(lián)系的學問同學就簡單把握。所以在今后的教學中要重視溝通數(shù)學學問本質之間的內在聯(lián)系，使學問內容結構化。在教學中突出數(shù)學基本概念和基本原理在教學中的核心地位，重視數(shù)學概念、數(shù)學原理的早期滲透，用直觀的形式讓同學感知抽象的概念，重視原理和態(tài)度的普遍轉移，注意激發(fā)同學對數(shù)學學科本身的學習愛好。

在理論學習中，我也熟悉到自己學科理論還存在不少缺失和不足，今后要加強理論的學習，不斷完善自己的學問結構。

二、感受名師魅力，尋求專業(yè)進展

1.能參與本次提高培訓學習，我深受啟發(fā)和鼓舞，我知道我將要做的，不只是教學好玩味的數(shù)學，有技巧的數(shù)學，還要教有文化的數(shù)學，有思想的數(shù)學，如呂志明主任的講座中，作為一個數(shù)學老師肯定要討論課題、討論作業(yè)、討論命題，才能提高教學質量。通過不同的教育教學手段，把同學原來潛在于身體和心靈內部的東西引發(fā)出來，讓同學的路走得更遠更長，向正常人方向進展更快。

2.跟崗學習，同伴溝通中，在導師項建達老師指導下，使我更加清楚地明白數(shù)學課的各環(huán)節(jié)的詳細要求：導入得當，新課有序，練習扎實，突出重點，及進展同學力量等方面的重要性。以及一些評課的要領等。

三、不斷加強學習，提高專業(yè)修養(yǎng)

通過此次學習，讓我懂得了人才的培育，責任在于老師，老師的職業(yè)的確是光輝的、神圣的，但也是艱辛的。人們說：十年樹木，百年樹人。這是何等的不易。我們從事教育工作的每個人，都可以成為一名教育家，而不是教書匠。關鍵在于你本人對教育事業(yè)有沒有獨特的見解，有沒有持之以恒的抱負和追求，有沒有信念和高度的責任心，有沒有把自己放在仆人翁的位置上，有沒有適應新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)

總之，通過這次學習，作為教育工的我，思想開放了，觀念轉變了，工作的終點更足了。今后在教育教學中，我將把有限的生命投入到無限的教育事業(yè)中去，力爭做一個人民滿足的老師。學科培訓心得體會范文

第7篇：學科培訓心得體會

學科培訓心得體會

為期4天的品德學科培訓最終落下了帷幕，短短幾天的異地學習給我的教學思想和授課方法上極大的啟示，可以說是受益無窮。

回顧幾天來所進行的每一次學問的洗禮，總感覺受益匪淺，它讓我深深地感覺到了自身在