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文檔簡介

——新聞評論的角度與立場必修上第二單元微專題三實(shí)用性閱讀與交流倡導(dǎo)積極的勞動(dòng)觀《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》在2016年召開的第十二屆全國人民代表大會第四次會議上,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神”?!肮そ尘瘛币辉~首次寫入了政府工作報(bào)告。一時(shí)間,“工匠精神”備受社會關(guān)注。

專題導(dǎo)入在當(dāng)下自動(dòng)化程度越來越高的現(xiàn)代社會,傳統(tǒng)社會所孕育的工匠精神是否還有堅(jiān)守的必要?讓我們結(jié)合一則新聞評論進(jìn)行思考與討論吧。專題目標(biāo)1.會分析議論性新聞作品的邏輯結(jié)構(gòu)和思辨性。2.能理解新聞評論的評論角度和新聞價(jià)值,能夠就新聞事件做出評論。3.認(rèn)識工匠精神的時(shí)代意義,能將這一精神與自己的人生理想相結(jié)合。

“致敬最美勞動(dòng)者”宣傳網(wǎng)頁制作專題活動(dòng)認(rèn)識勞動(dòng)的崇高與美麗講好勞動(dòng)者的故事倡導(dǎo)積極的勞動(dòng)觀評選優(yōu)秀新聞作品感受勞動(dòng)的崇高與美麗,制作優(yōu)秀勞動(dòng)者檔案卡。認(rèn)識勞動(dòng)的崇高與美麗,撰寫主題網(wǎng)頁前言部分。學(xué)習(xí)人物通訊寫作技巧,寫作報(bào)道勞動(dòng)者通訊稿。報(bào)道勞動(dòng)者通訊評改,完成“身邊的優(yōu)秀勞動(dòng)者”板塊。學(xué)習(xí)寫作新聞評論,為優(yōu)秀勞動(dòng)者撰寫頒獎(jiǎng)詞。討論優(yōu)秀新聞評選標(biāo)準(zhǔn),評選優(yōu)秀新聞作品。單元任務(wù)微專題1微專題2微專題3微專題4活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)1活動(dòng)1活動(dòng)2寫優(yōu)秀新聞推薦書,完成宣傳網(wǎng)頁編輯制作。活動(dòng)目標(biāo):能理解新聞評論的評論角度和新聞價(jià)值,能夠就新聞事件做出評論?;顒?dòng)過程閱讀新聞評論《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》,說說文章作者的觀點(diǎn)和立場,并嘗試用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)作者的論證思路。任務(wù)一提煉觀點(diǎn)和立場,梳理論述思路以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)時(shí)代需要工匠精神工匠精神的本質(zhì)、意義工匠精神的要素、內(nèi)涵工匠精神成就成功、強(qiáng)盛與不凡工匠精神是改變世界的現(xiàn)實(shí)力量專心如一的熱愛超今冠古的追求物我兩忘的境界工匠精神鋪就通天大道工匠精神的時(shí)代價(jià)值爐火純青的技術(shù)格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念時(shí)代需要工匠精神,人人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)工匠精神?!兑怨そ尘竦褡?xí)r代品質(zhì)》和補(bǔ)充材料《踐行工匠精神的四個(gè)維度》都是關(guān)于“工匠精神”的新聞評論,比較閱讀并思考分析兩篇文章分別是從哪個(gè)角度來評論“工匠精神”這一主題的?!兑怨そ尘竦褡?xí)r代品質(zhì)》評論角度:《踐行工匠精神的四個(gè)維度》評論角度:

時(shí)代品質(zhì)需要工匠精神踐行工匠精神所需要的目標(biāo)維度這是一個(gè)關(guān)于企業(yè)活力、社會風(fēng)氣,乃至國家命運(yùn)的重要話題,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。文章從懷匠心、鑄匠魂、守匠情、踐匠行四個(gè)方面論述培養(yǎng)工匠精神的準(zhǔn)則,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性與思辨性。任務(wù)二探究評論角度,明確新聞價(jià)值活動(dòng)過程想一想,本文是針對什么問題來寫的?作者為什么要寫這篇文章?其輿論導(dǎo)向作用是什么?新聞評論在新聞宣傳中的作用在于就新聞事件,尤其是新聞熱點(diǎn)表明立場,引導(dǎo)輿論,反映出媒體鮮明的立場。本文就是在這一背景下呼吁工匠精神回歸——我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的倡導(dǎo)者。本文是發(fā)表在2016年4月30日《人民日報(bào)》第4版“人民論壇”上的新聞評論,與之相關(guān)的新聞背景是黨和政府對發(fā)揚(yáng)工匠精神的倡導(dǎo)?;顒?dòng)過程結(jié)合課文,說說新聞評論的文體特點(diǎn)。比較人物通訊與新聞評論的區(qū)別。任務(wù)三把握新聞評論的文體特點(diǎn)新聞評論定義特點(diǎn)又叫時(shí)評,就有價(jià)值的新聞事實(shí)和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導(dǎo)實(shí)踐的一種文體,屬于論說文的范疇。社論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等。類別時(shí)效性、針對性、準(zhǔn)確性說理性、思想性①因時(shí)而評,新聞性強(qiáng);②緣事而發(fā),寓理于事;③內(nèi)容貼近,題材廣泛;④大眾視角,公民寫作?;顒?dòng)過程對現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事實(shí)和重要問題作出分析,以表彰先進(jìn),針破時(shí)弊,明辨是非,引導(dǎo)方向。依托新聞事實(shí)作出價(jià)值判斷,往往反映的是主流社會的聲音。新聞評論選擇評論角度的出發(fā)點(diǎn):評論選擇的角度要盡可能從思想、政策理論的高度提出問題、分析問題和解決問題。傾向性引導(dǎo)性深化作用體現(xiàn)新聞價(jià)值活動(dòng)過程1.結(jié)合補(bǔ)充資料,談?wù)勀銓Α肮そ尘瘛眱?nèi)涵的理解。任務(wù)四拓展閱讀,深化理解【閱讀資料1】《踐行工匠精神的四個(gè)維度》【閱讀資料2】《深刻理解勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的豐富內(nèi)涵》活動(dòng)過程注意發(fā)言的邏輯性和支撐材料的運(yùn)用。2.說說當(dāng)今時(shí)代是否還需要“工匠精神”。學(xué)生小組討論,課上交流。當(dāng)今社會心浮氣躁,追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時(shí)利益,從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。我國制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象,多少與工匠精神稀缺、“差不多”精神有關(guān)。青蒿素是屠呦呦幾十年如一日守著清貧耐著寂寞,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶;500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)是南仁東專注二十三年用心血鑄就的“中國天眼”;港珠澳大橋是中國工匠們用智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造的“新世界七大奇跡”之一……活動(dòng)過程

活動(dòng)作業(yè)

1.從本單元的人物通訊中任選一篇,基于文章呈現(xiàn)的事實(shí),思考我們可以從哪些角度對人物進(jìn)行評論。找準(zhǔn)一個(gè)角度,為他寫一則400字左右的人物評論。

2.模仿央視“感動(dòng)中國”欄目年度頒獎(jiǎng)典禮的頒獎(jiǎng)詞,選一位優(yōu)秀勞動(dòng)者寫一段頒獎(jiǎng)詞。

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