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文檔簡介
15
白鵝第二課時15白鵝叫聲鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。課文品讀叫聲鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告嚴(yán)肅鄭重生客一來籬笆外走人好一個高傲的動物!——厲聲呵斥——厲聲叫囂
——引吭大叫嚴(yán)肅鄭重生客一來籬笆外走人好一個高傲的動物!——厲聲呵斥——說一說
見到生客進(jìn)來,它會用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊:“______________________________________”這是誰呀?我從來沒見過,別再往前走了!當(dāng)籬笆外有人走路時,它會放開喉嚨大吼道:“_________________________________________________”如果鵝也會說漢語,猜猜它會說些什么。外面是什么人?最好不要靠近我家。否則不客氣了!說一說見到生客進(jìn)來,它會用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊:這是誰養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。不亞于狗的狂吠。這還是一只_________的白鵝??词亻T戶對比鵝狗養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。這還是一只_________的步態(tài)
鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。凈角出場鵝走路步態(tài)鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。對比鵝鴨急速
局促不安從容大模大樣鵝的步態(tài),更是傲慢了。對比鵝鴨急速局促不安從容大模大樣鵝的步態(tài),更是傲
它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。其他家禽鵝人走來
好一個高傲的動物!躲開(非但)不讓
(竟)咬你一口它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,吃相它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。吃相它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草三眼一板
一絲不茍可笑冷飯水泥草三眼一板一絲不茍可笑冷飯水泥草
這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。高傲老爺
堂倌
鵝主人這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的
因為它吃飯三眼一板,一絲不茍,旁邊的狗會躲在一旁窺伺偷吃。為什么鵝老爺吃飯要人侍候?因為它吃飯三眼一板,一絲不茍,旁邊的狗會躲在一旁窺伺??飯呢???飯呢?寫法探究
情感
用語喜愛
高傲、鵝老爺、架子十足、供養(yǎng)不周、不勝其煩
反語:用跟本意相反的詞語來表達(dá)意思。也叫明貶暗褒、正話反說。寫法探究情感用語喜愛高傲、鵝老爺、叫聲——“不亞于狗的狂吠”步態(tài)——“大體上與鴨相似,但……”頗像京劇里的凈角出場。鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。比喻對比擬人叫聲——“不亞于狗的狂吠”頗像京劇里的凈角出場。鵝便昂首大叫小練筆示例:歡歡并非“完貓”,它有一個真正的缺點,就是沒事總愛撓這撓那,家里好多東西都難逃它的利爪。不但漂亮的沙發(fā)叫它撓得露了“餡”,精致的椅墊讓它抓得裂了“口”,就連專門用紙盒給它做的“房子”也被它糟蹋得面目全非。似乎它并不在乎給自己留條“后路”,大有“只要今天痛快,管它明天如何”的無窮慷慨。學(xué)習(xí)本文描寫動物的手法,寫一寫你觀察的小動物。小練筆示例:歡歡并非“完貓”,它有一個真正的缺點,就板書設(shè)計
白鵝好一個高傲的動物步態(tài)吃相叫聲步調(diào)從容大模大樣三眼一板一絲不茍嚴(yán)肅鄭重厲聲呵斥板書設(shè)計白鵝好一個高傲的動物步態(tài)吃相叫聲步調(diào)從容大模大樣課文主題本文通過對白鵝在叫聲、步態(tài)、吃相等方面表現(xiàn)出的高傲特點的生動描寫,表達(dá)了作者對鵝的喜愛之情。課文主題本文通過對白鵝在叫聲、步態(tài)、吃相等方面表現(xiàn)出
我是一只_____的白鵝。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我的叫聲嚴(yán)肅鄭重,看見陌生人靠近會厲聲叫囂。我的步態(tài)從容,走起路來像京劇里的凈角出場,大搖大擺的。我的吃相有點好笑,三眼一板,一絲不茍。一定要先吃一口飯,然后喝一口水,再吃泥和草。為此,我吃飯需要旁邊有人侍候,幫我看著飯罐。高傲拓展發(fā)散假如你就是那只白鵝,你會怎樣向大家介紹自己呢?我是一只_____的白鵝。_____________課堂練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。jīnɡjùquǎn
fèiyì
sī
bù
ɡǒupíqìmǐnjiéjúcùbùān()()()()()()京劇犬吠一絲不茍脾
氣敏捷局促不安課堂練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。jīnɡjùquǎnfèi二、寫反義詞。從容——()奢侈——()高傲
——()敏捷——()慌張儉樸謙虛遲鈍二、寫反義詞。從容——()奢侈——(三、說說有關(guān)動物的成語?;㈩^蛇尾鶴立雞群狼子野心指鹿為馬
鴨行鵝步鼠目寸光
守株待兔狗急跳墻魚目混珠
百鳥朝鳳亡羊補(bǔ)牢狼狽為奸
三、說說有關(guān)動物的成語?;㈩^蛇尾鶴立雞群狼子野心指鹿為馬鴨課后習(xí)題朗讀課文,體會語言的趣味。朗讀指導(dǎo):本文語言風(fēng)趣幽默,作者對鵝的喜愛之情貫穿始終。在朗讀時,要用輕松、活潑的語氣讀,突出鵝態(tài)度的高傲,表現(xiàn)它的討人喜歡。課后習(xí)題朗讀課文,體會語言的趣味。朗讀指導(dǎo):本文語言課文里有許多表現(xiàn)鵝高傲的詞語,如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找,分類抄下來,再體會作者是如何把“高傲”寫清楚的。叫聲:嚴(yán)肅鄭重、厲聲呵斥、厲聲叫囂、
引吭大叫、厲聲叫罵、昂首大叫步態(tài):步調(diào)從容、大模大樣、傲然、毫不相讓吃相:三眼一板、一絲不茍、架子十足課文里有許多表現(xiàn)鵝高傲的詞語,如“引吭大叫”“傲然”“架子十作者從初見白鵝的印象寫起,點出它的“高傲”,然后用一個中心句串聯(lián)起后面的內(nèi)容,再分別從叫聲、步態(tài)和吃相方面具體寫深入接觸白鵝后它“高傲”的表現(xiàn),從而把“高傲”寫清楚。作者從初見白鵝的印象寫起,點出它的“高傲”,然后用一讀句子,回答括號里的問題。
鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從
容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。(把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較,這樣寫有什么好處?)這里運(yùn)用了對比的手法,用鴨的步調(diào)的局促反襯鵝的步調(diào)的從容,更形象地突出了鵝步態(tài)的傲慢。讀句子,回答括號里的問題。
鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;
因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓?/p>
每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺。(把鵝稱作“鵝老爺”,你從中體會到了什么?)這里運(yùn)用了反語,作者用“鵝老爺”這一看似貶義的詞語表現(xiàn)鵝的架子十足,調(diào)侃之中透露出對鵝的親昵。
因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,這里運(yùn)讀下面的“閱讀鏈接”,和課文《白鵝》比一比,說說兩位作家筆下的鵝有什么共同點,再體會兩篇文章表達(dá)上的相似之處。兩位作家筆下的鵝性格都十分高傲。兩篇文章在表達(dá)上的相似之處有:(1)行文結(jié)構(gòu)上,都是先介紹鵝的特點,再具體描寫?!栋座Z》先總說鵝高傲,再從叫聲、步態(tài)和吃相方面具體表現(xiàn)鵝高傲的特點;《白公鵝》以“海軍上將”讀下面的“閱讀鏈接”,和課文《白鵝》比一比,說說兩位作家筆下突出鵝的派頭,接著描寫這只白公鵝走路“慢條斯理、不慌不忙”和爭搶淺水灘的趣事。(2)在描寫方法上,兩篇文章都非常注意擬人手法的運(yùn)用,使人讀來感到非常親切。(3)都善于用反語來表達(dá)對鵝的喜愛之情。《白鵝》的作者雖然口口聲聲言其“架子十足”,是“鵝老爺”,言語間卻流露出無法掩飾的親昵;《白公鵝》的作者在無可奈何中同樣透出了對鵝滿心的喜愛。另外,兩文的語言都風(fēng)趣幽默,用詞也有許多相同之處。突出鵝的派頭,接著描寫這只白公鵝走路“慢條斯理、不慌不忙”和課外習(xí)題1.摘抄文中自己喜歡的句子,豐富積累。2.對比閱讀葉·諾索夫的《白鵝》,體會兩篇
文章的異同。3.閱讀豐子愷的其他作品,如《緣緣堂隨筆》。課外習(xí)題1.摘抄文中自己喜歡的句子,豐富積累。15
白鵝第二課時15白鵝叫聲鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。課文品讀叫聲鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告嚴(yán)肅鄭重生客一來籬笆外走人好一個高傲的動物!——厲聲呵斥——厲聲叫囂
——引吭大叫嚴(yán)肅鄭重生客一來籬笆外走人好一個高傲的動物!——厲聲呵斥——說一說
見到生客進(jìn)來,它會用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊:“______________________________________”這是誰呀?我從來沒見過,別再往前走了!當(dāng)籬笆外有人走路時,它會放開喉嚨大吼道:“_________________________________________________”如果鵝也會說漢語,猜猜它會說些什么。外面是什么人?最好不要靠近我家。否則不客氣了!說一說見到生客進(jìn)來,它會用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊:這是誰養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。不亞于狗的狂吠。這還是一只_________的白鵝??词亻T戶對比鵝狗養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。這還是一只_________的步態(tài)
鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。凈角出場鵝走路步態(tài)鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。對比鵝鴨急速
局促不安從容大模大樣鵝的步態(tài),更是傲慢了。對比鵝鴨急速局促不安從容大模大樣鵝的步態(tài),更是傲
它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。其他家禽鵝人走來
好一個高傲的動物!躲開(非但)不讓
(竟)咬你一口它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,吃相它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。吃相它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草三眼一板
一絲不茍可笑冷飯水泥草三眼一板一絲不茍可笑冷飯水泥草
這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。高傲老爺
堂倌
鵝主人這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的
因為它吃飯三眼一板,一絲不茍,旁邊的狗會躲在一旁窺伺偷吃。為什么鵝老爺吃飯要人侍候?因為它吃飯三眼一板,一絲不茍,旁邊的狗會躲在一旁窺伺??飯呢???飯呢?寫法探究
情感
用語喜愛
高傲、鵝老爺、架子十足、供養(yǎng)不周、不勝其煩
反語:用跟本意相反的詞語來表達(dá)意思。也叫明貶暗褒、正話反說。寫法探究情感用語喜愛高傲、鵝老爺、叫聲——“不亞于狗的狂吠”步態(tài)——“大體上與鴨相似,但……”頗像京劇里的凈角出場。鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。比喻對比擬人叫聲——“不亞于狗的狂吠”頗像京劇里的凈角出場。鵝便昂首大叫小練筆示例:歡歡并非“完貓”,它有一個真正的缺點,就是沒事總愛撓這撓那,家里好多東西都難逃它的利爪。不但漂亮的沙發(fā)叫它撓得露了“餡”,精致的椅墊讓它抓得裂了“口”,就連專門用紙盒給它做的“房子”也被它糟蹋得面目全非。似乎它并不在乎給自己留條“后路”,大有“只要今天痛快,管它明天如何”的無窮慷慨。學(xué)習(xí)本文描寫動物的手法,寫一寫你觀察的小動物。小練筆示例:歡歡并非“完貓”,它有一個真正的缺點,就板書設(shè)計
白鵝好一個高傲的動物步態(tài)吃相叫聲步調(diào)從容大模大樣三眼一板一絲不茍嚴(yán)肅鄭重厲聲呵斥板書設(shè)計白鵝好一個高傲的動物步態(tài)吃相叫聲步調(diào)從容大模大樣課文主題本文通過對白鵝在叫聲、步態(tài)、吃相等方面表現(xiàn)出的高傲特點的生動描寫,表達(dá)了作者對鵝的喜愛之情。課文主題本文通過對白鵝在叫聲、步態(tài)、吃相等方面表現(xiàn)出
我是一只_____的白鵝。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我的叫聲嚴(yán)肅鄭重,看見陌生人靠近會厲聲叫囂。我的步態(tài)從容,走起路來像京劇里的凈角出場,大搖大擺的。我的吃相有點好笑,三眼一板,一絲不茍。一定要先吃一口飯,然后喝一口水,再吃泥和草。為此,我吃飯需要旁邊有人侍候,幫我看著飯罐。高傲拓展發(fā)散假如你就是那只白鵝,你會怎樣向大家介紹自己呢?我是一只_____的白鵝。_____________課堂練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。jīnɡjùquǎn
fèiyì
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ɡǒupíqìmǐnjiéjúcùbùān()()()()()()京劇犬吠一絲不茍脾
氣敏捷局促不安課堂練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。jīnɡjùquǎnfèi二、寫反義詞。從容——()奢侈——()高傲
——()敏捷——()慌張儉樸謙虛遲鈍二、寫反義詞。從容——()奢侈——(三、說說有關(guān)動物的成語?;㈩^蛇尾鶴立雞群狼子野心指鹿為馬
鴨行鵝步鼠目寸光
守株待兔狗急跳墻魚目混珠
百鳥朝鳳亡羊補(bǔ)牢狼狽為奸
三、說說有關(guān)動物的成語?;㈩^蛇尾鶴立雞群狼子野心指鹿為馬鴨課后習(xí)題朗讀課文,體會語言的趣味。朗讀指導(dǎo):本文語言風(fēng)趣幽默,作者對鵝的喜愛之情貫穿始終。在朗讀時,要用輕松、活潑的語氣讀,突出鵝態(tài)度的高傲,表現(xiàn)它的討人喜歡。課后習(xí)題朗讀課文,體會語言的趣味。朗讀指導(dǎo):本文語言課文里有許多表現(xiàn)鵝高傲的詞語,如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找,分類抄下來,再體會作者是如何把“高傲”寫清楚的。叫聲:嚴(yán)肅鄭重、厲聲呵斥、厲聲叫囂、
引吭大叫、厲聲叫罵、昂首大叫步態(tài):步調(diào)從容、大模大樣、傲然、毫不相讓吃相:三眼一板、一絲不茍、架子十足課文里有許多表現(xiàn)鵝高傲的詞語,如“引吭大叫”“傲然”“架子十作者從初見白鵝的印象寫起,點出它的“高傲”,然后用一個中心句串聯(lián)起后面的內(nèi)容,再分別從叫聲、步態(tài)和吃相方面具體寫深入接觸白鵝后它“高傲”的表現(xiàn),從而把“高傲”寫清楚。作者從初見白鵝的印象寫起,點出它的“高傲”,然后用一讀句子,回答括號里的問題。
鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從
容,大模大樣
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