小學(xué)語文（人教版）五年級(jí)上冊(cè)回顧·拓展八小學(xué)語文（人教版）五年級(jí)上冊(cè)回顧·拓展八1回顧拓展八交流“我眼中的毛澤東”交流平臺(tái)交流場面描寫和人物描寫的收獲。回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲。日積月累：朗讀背誦毛主席詩詞《卜算子·詠梅》。成語故事：閱讀成語故事《大公無私》。回顧拓展八交流“我眼中的毛澤東”2

“一代天驕”毛澤東是叱咤風(fēng)云、冠冕古今的風(fēng)流人物。他一生飽受磨難，九死一生，堅(jiān)忍不拔，披荊斬棘，帶領(lǐng)黨和人民不斷從勝利走向勝利，不但從根本上“改變了中國的命運(yùn)，也改變了世界的形勢(shì)”。

“一代天驕”毛澤東是叱咤風(fēng)云、冠冕古今3

本組課文我們走近了偉人毛澤東，了解毛主席的才華、平凡人的情感、為人民奉獻(xiàn)一切的風(fēng)范。相信同學(xué)們對(duì)毛澤東主席有了較為深刻的了解。通過我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀有關(guān)毛澤東主席的文章，我們開一次交流會(huì)，題目就是“我眼中的毛澤東”.本組課文我們走近了偉人毛澤東，了解毛主席的才華、4“我眼中的毛澤東”“我眼中的毛澤東”5交流要求：

語言要通順，材料要翔實(shí);踴躍發(fā)言，達(dá)到資源分享、增長對(duì)毛主席的了解。交流要求：語言要通順，材料要翔實(shí);踴躍發(fā)言，6

毛澤東在我的心中是善良的!在長征途中的血戰(zhàn)中,蘭映林左大腿中彈受傷.毛澤東知道他負(fù)傷后考慮到他的行動(dòng)不便,準(zhǔn)備給他一些錢,將他留在當(dāng)?shù)氐纳絽^(qū)養(yǎng)傷,他堅(jiān)決不肯,對(duì)毛澤東說:“我已經(jīng)讀過4個(gè)月的詩書了,不想再讀了.我要跟著部隊(duì)走!”柱著棍子行軍的他始終沒有離開隊(duì)伍.毛澤東非常欣賞他這股勁兒,有時(shí)讓他騎他的馬,有時(shí)跟他一起走,有時(shí)還叫上他一起吃飯,在毛澤東身邊的蘭映林,時(shí)刻得到毛澤東的關(guān)心和照顧,蘭映林并不覺得苦累.毛澤東在我的心中是善良的!在長征途中的7

毛澤東在我心中是熱愛人民的!1932年10月,在江西寧都召開的中央蘇區(qū)中央局會(huì)議上,毛澤東受到“左”傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)的打擊,被撤銷紅一方面軍總政治委員的職務(wù),前往長汀養(yǎng)病.在長汀的汀州福音醫(yī)院,旁邊有著一泉老古井.毛澤東每天早上都和群眾一起到老古井取水洗臉、洗衣服.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老古泉因長年沒有清洗令水有些臟時(shí),親自帶領(lǐng)警衛(wèi)員下井掏污泥,清除青胎,把老古井清洗得一干二凈.毛澤東在我心中是熱愛人民的!1932年8毛主席寫過一首關(guān)于紅軍長征的氣勢(shì)磅礴,豪邁的革命詩歌.在我心中,毛爺爺由一位窮人搖身一變,變成了一位領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功的歷史偉人,更是一位文采出眾的大詩人。毛主席年輕時(shí)喜歡在寒冬季節(jié),用學(xué)校的冷井水擦身;大雨滂沱,在野外奔跑;江水滔滔,去游泳搏擊風(fēng)浪.期間練就了毛爺爺強(qiáng)健的體魄和驚人的意志.因此他從年輕時(shí)就有就胸懷天下蒼生,就是于水火的抱負(fù)。毛主席寫過一首關(guān)于紅軍長征的氣勢(shì)磅礴,豪邁的革命詩歌.在我心91921年夏天,他在上海參與創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨,是中國共產(chǎn)黨最早的成員之一.從此一心為中國革命而奮斗.為了革命,可以犧牲一切,為了革命,毛爺爺一家為中國革命獻(xiàn)出了六位親人,妻子,兒子,兩個(gè)弟弟,一位堂妹,一位侄子.即使面對(duì)如此傷痛,為了中國革命,他,無悔.

1921年夏天,他在上海參與創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨,是10

請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組關(guān)于毛主席工作生活的一組圖片，談?wù)勀愕母惺?。?qǐng)同學(xué)們欣賞一組關(guān)于毛主席工作生活的一組圖片，111952年毛主席視察黃河……1952年毛主席視察黃河……12毛主席和兒童毛主席在1964年毛主席和兒童毛主席在1964年13毛主席和科學(xué)家錢學(xué)森交談毛主席和科學(xué)家錢學(xué)森交談14毛主席在廬山毛主席在書房毛主席在廬山毛主席在書房15毛主席在散步毛主席在天安門城樓上毛主席在散步毛主席在天安門城樓上16毛主席在批閱文件毛主席在批閱文件17毛主席視察農(nóng)村工作毛主席視察農(nóng)村工作18在開國大典上的毛主席在開國大典上的毛主席19毛主席視察部隊(duì)毛主席視察部隊(duì)20毛主席和他的一家毛主席和他的一家21毛主席和周總理在握手毛主席和周總理在握手22毛主席和鄧小平在握手毛主席和鄧小平在握手23

有這樣一位偉人:他是詩人,又是革命家;他是戰(zhàn)士,又是統(tǒng)帥;他指揮千軍萬馬,自己卻不曾開過一槍;他締造人民共和國,自己卻不當(dāng)大元帥.最大的目的,是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;最大的創(chuàng)建,是把馬克思主義中國化;最艱辛的探索,中國是社會(huì)主義;最偉大的作品,中華人民共和國.他就是中國革命的偉大領(lǐng)袖——毛主席!毛澤東!有這樣一位偉人:他是詩人,又是革命家;24五年級(jí)第八單元回顧拓展八課件25交流場面描寫和人物描寫的收獲

場面描寫：開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)?！陨线@些部隊(duì)，全部以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲?！堕_國大典》（由點(diǎn)到面，點(diǎn)面結(jié)合）交流場面描寫和人物描寫的收獲場面描寫：（由點(diǎn)到面，26交流場面描寫和人物描寫的收獲

人物描寫：

“主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電文稿放在上面。“岸英！岸英！”主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地楠楠著。電文稿下是被淚水打濕的枕巾。“”《青山處處埋忠骨》（通過人的動(dòng)作、神態(tài)、表情表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)）交流場面描寫和人物描寫的收獲人物描寫：（通過人的動(dòng)作、神態(tài)27回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲

如：學(xué)到了哪些新知識(shí)，積累了哪些語言材料，掌握了哪些學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課外閱讀、課外練筆方面有哪些新的體會(huì)。你還可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出簡要的評(píng)價(jià)，或者和同學(xué)相互評(píng)一評(píng)。回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲如：學(xué)到了哪些新知28回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲

我最喜歡的課文是——，因?yàn)槲覐闹兄懒恕易钕矚g的人物是——，因?yàn)槲覐乃纳砩稀矣∠笞钌畹氖恰?，我還有很多的收獲——回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲我最喜歡的課文是——，因?yàn)?9卜算子·詠梅1961年12月

風(fēng)雨送春歸，

飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，

猶有花枝俏。

俏也不爭春，

只把春來報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，

她在叢中笑。卜算子·詠梅30這首詞寫于1962年冬，當(dāng)時(shí)正是帝國主義和各國反動(dòng)派聯(lián)合起來反華鬧得正兇的時(shí)候，也是我國遭受三年特大災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)上遇到困難的時(shí)候。毛澤東寫此詞，首先在干部中傳閱，用意在鼓勵(lì)大家敢于蔑視困難，戰(zhàn)勝困難。這首詞寫于1962年冬，當(dāng)時(shí)正是帝國主義和各國反31大意：風(fēng)風(fēng)雨雨剛把春天送走，漫天飛雪又迎春天來到。看懸崖已結(jié)下百丈堅(jiān)冰，凌寒霜卻盛開花枝艷俏。雖艷俏卻不同桃李爭春，只把那春消息向人間預(yù)報(bào)。等鮮花光燦燦開遍山野，那梅花在花叢搖曳含笑。大意：風(fēng)風(fēng)雨雨剛把春天送走，32卜算子·詠梅1961年12月

風(fēng)雨送春歸，

飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，

猶有花枝俏。

俏也不爭春，

只把春來報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，

她在叢中笑。卜算子·詠梅33

比一比，看誰讀得有感情，看誰背得快。

比一比，看誰讀得有感情，看誰背得快。34

你還讀過毛主席的那些詩詞，讀給大家聽。

你還讀過毛主席的那些詩詞，讀給大家聽。35

一九三六年二月北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，

引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。毛主席詩詞欣賞《沁園春·雪》

36

一九三三年夏赤橙黃綠青藍(lán)紫，

誰持彩練當(dāng)空舞。

雨后復(fù)斜陽，

關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，

彈洞前村壁。

裝點(diǎn)此關(guān)山，

今朝更好看。毛主席詩詞欣賞《菩薩蠻·大柏地》一九三三年夏毛37

人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。

一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。毛主席詩詞欣賞《采桑子·重陽》人生易老天難老，毛主席詩詞欣賞《采桑子·重陽》38成語故事《大公無私》成語故事《大公無私》39

請(qǐng)你讀一讀這則成語故事，想想講了什么，你認(rèn)為祁黃羊是一個(gè)怎樣的人？從中你明白了什么道理？

請(qǐng)你讀一讀這則成語故事，想想講了什么，你40生活中的大公無私

毛澤東：力勸兒子上戰(zhàn)場；后代無人做高官。

雷鋒：為他人著想、為國家著想。

救災(zāi)官兵：不顧生命搶救人民生命財(cái)產(chǎn)。

…………生活中的大公無私毛澤東：力勸兒子上戰(zhàn)場；后代無人做高官。41

你還知道其他的成語故事嗎？大家交流一下？你還知道其他的成語故事嗎？大家交流一下？42

成語是中華民族語言中的瑰寶。它形式固定、結(jié)構(gòu)緊湊、言簡意賅，產(chǎn)生于特定的文化于特定文化氛圍，具有特殊的意義。一則成語就是一個(gè)故事，了解了故事就記住了成語。

成語是中華民族語言中的瑰寶。它形式固定43

成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。經(jīng)過時(shí)間的打磨，千萬人的口口叮傳，每一句成語又是那么深刻雋永、言簡意賅。閱讀成語故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語言素材。所以，學(xué)習(xí)成語是青少年學(xué)習(xí)中國文化的必經(jīng)之路。成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每44

小學(xué)語文（人教版）五年級(jí)上冊(cè)回顧·拓展八小學(xué)語文（人教版）五年級(jí)上冊(cè)回顧·拓展八45回顧拓展八交流“我眼中的毛澤東”交流平臺(tái)交流場面描寫和人物描寫的收獲。回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲。日積月累：朗讀背誦毛主席詩詞《卜算子·詠梅》。成語故事：閱讀成語故事《大公無私》?；仡櫷卣拱私涣鳌拔已壑械拿珴蓶|”46

“一代天驕”毛澤東是叱咤風(fēng)云、冠冕古今的風(fēng)流人物。他一生飽受磨難，九死一生，堅(jiān)忍不拔，披荊斬棘，帶領(lǐng)黨和人民不斷從勝利走向勝利，不但從根本上“改變了中國的命運(yùn)，也改變了世界的形勢(shì)”。

“一代天驕”毛澤東是叱咤風(fēng)云、冠冕古今47

本組課文我們走近了偉人毛澤東，了解毛主席的才華、平凡人的情感、為人民奉獻(xiàn)一切的風(fēng)范。相信同學(xué)們對(duì)毛澤東主席有了較為深刻的了解。通過我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀有關(guān)毛澤東主席的文章，我們開一次交流會(huì)，題目就是“我眼中的毛澤東”.本組課文我們走近了偉人毛澤東，了解毛主席的才華、48“我眼中的毛澤東”“我眼中的毛澤東”49交流要求：

語言要通順，材料要翔實(shí);踴躍發(fā)言，達(dá)到資源分享、增長對(duì)毛主席的了解。交流要求：語言要通順，材料要翔實(shí);踴躍發(fā)言，50

毛澤東在我的心中是善良的!在長征途中的血戰(zhàn)中,蘭映林左大腿中彈受傷.毛澤東知道他負(fù)傷后考慮到他的行動(dòng)不便,準(zhǔn)備給他一些錢,將他留在當(dāng)?shù)氐纳絽^(qū)養(yǎng)傷,他堅(jiān)決不肯,對(duì)毛澤東說:“我已經(jīng)讀過4個(gè)月的詩書了,不想再讀了.我要跟著部隊(duì)走!”柱著棍子行軍的他始終沒有離開隊(duì)伍.毛澤東非常欣賞他這股勁兒,有時(shí)讓他騎他的馬,有時(shí)跟他一起走,有時(shí)還叫上他一起吃飯,在毛澤東身邊的蘭映林,時(shí)刻得到毛澤東的關(guān)心和照顧,蘭映林并不覺得苦累.毛澤東在我的心中是善良的!在長征途中的51

毛澤東在我心中是熱愛人民的!1932年10月,在江西寧都召開的中央蘇區(qū)中央局會(huì)議上,毛澤東受到“左”傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)的打擊,被撤銷紅一方面軍總政治委員的職務(wù),前往長汀養(yǎng)病.在長汀的汀州福音醫(yī)院,旁邊有著一泉老古井.毛澤東每天早上都和群眾一起到老古井取水洗臉、洗衣服.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老古泉因長年沒有清洗令水有些臟時(shí),親自帶領(lǐng)警衛(wèi)員下井掏污泥,清除青胎,把老古井清洗得一干二凈.毛澤東在我心中是熱愛人民的!1932年52毛主席寫過一首關(guān)于紅軍長征的氣勢(shì)磅礴,豪邁的革命詩歌.在我心中,毛爺爺由一位窮人搖身一變,變成了一位領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功的歷史偉人,更是一位文采出眾的大詩人。毛主席年輕時(shí)喜歡在寒冬季節(jié),用學(xué)校的冷井水擦身;大雨滂沱,在野外奔跑;江水滔滔,去游泳搏擊風(fēng)浪.期間練就了毛爺爺強(qiáng)健的體魄和驚人的意志.因此他從年輕時(shí)就有就胸懷天下蒼生,就是于水火的抱負(fù)。毛主席寫過一首關(guān)于紅軍長征的氣勢(shì)磅礴,豪邁的革命詩歌.在我心531921年夏天,他在上海參與創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨,是中國共產(chǎn)黨最早的成員之一.從此一心為中國革命而奮斗.為了革命,可以犧牲一切,為了革命,毛爺爺一家為中國革命獻(xiàn)出了六位親人,妻子,兒子,兩個(gè)弟弟,一位堂妹,一位侄子.即使面對(duì)如此傷痛,為了中國革命,他,無悔.

1921年夏天,他在上海參與創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨,是54

請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組關(guān)于毛主席工作生活的一組圖片，談?wù)勀愕母惺?。?qǐng)同學(xué)們欣賞一組關(guān)于毛主席工作生活的一組圖片，551952年毛主席視察黃河……1952年毛主席視察黃河……56毛主席和兒童毛主席在1964年毛主席和兒童毛主席在1964年57毛主席和科學(xué)家錢學(xué)森交談毛主席和科學(xué)家錢學(xué)森交談58毛主席在廬山毛主席在書房毛主席在廬山毛主席在書房59毛主席在散步毛主席在天安門城樓上毛主席在散步毛主席在天安門城樓上60毛主席在批閱文件毛主席在批閱文件61毛主席視察農(nóng)村工作毛主席視察農(nóng)村工作62在開國大典上的毛主席在開國大典上的毛主席63毛主席視察部隊(duì)毛主席視察部隊(duì)64毛主席和他的一家毛主席和他的一家65毛主席和周總理在握手毛主席和周總理在握手66毛主席和鄧小平在握手毛主席和鄧小平在握手67

有這樣一位偉人:他是詩人,又是革命家;他是戰(zhàn)士,又是統(tǒng)帥;他指揮千軍萬馬,自己卻不曾開過一槍;他締造人民共和國,自己卻不當(dāng)大元帥.最大的目的,是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;最大的創(chuàng)建,是把馬克思主義中國化;最艱辛的探索,中國是社會(huì)主義;最偉大的作品,中華人民共和國.他就是中國革命的偉大領(lǐng)袖——毛主席!毛澤東!有這樣一位偉人:他是詩人,又是革命家;68五年級(jí)第八單元回顧拓展八課件69交流場面描寫和人物描寫的收獲

場面描寫：開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。………………以上這些部隊(duì)，全部以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲?！堕_國大典》（由點(diǎn)到面，點(diǎn)面結(jié)合）交流場面描寫和人物描寫的收獲場面描寫：（由點(diǎn)到面，70交流場面描寫和人物描寫的收獲

人物描寫：

“主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電文稿放在上面?！鞍队?！岸英！”主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地楠楠著。電文稿下是被淚水打濕的枕巾。“”《青山處處埋忠骨》（通過人的動(dòng)作、神態(tài)、表情表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)）交流場面描寫和人物描寫的收獲人物描寫：（通過人的動(dòng)作、神態(tài)71回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲

如：學(xué)到了哪些新知識(shí)，積累了哪些語言材料，掌握了哪些學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課外閱讀、課外練筆方面有哪些新的體會(huì)。你還可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出簡要的評(píng)價(jià)，或者和同學(xué)相互評(píng)一評(píng)。回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲如：學(xué)到了哪些新知72回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲

我最喜歡的課文是——，因?yàn)槲覐闹兄懒恕易钕矚g的人物是——，因?yàn)槲覐乃纳砩稀矣∠笞钌畹氖恰?，我還有很多的收獲——回顧交流本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲我最喜歡的課文是——，因?yàn)?3卜算子·詠梅1961年12月

風(fēng)雨送春歸，

飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，

猶有花枝俏。

俏也不爭春，

只把春來報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，

她在叢中笑。卜算子·詠梅74這首詞寫于1962年冬，當(dāng)時(shí)正是帝國主義和各國反動(dòng)派聯(lián)合起來反華鬧得正兇的時(shí)候，也是我國遭受三年特大災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)上遇到困難的時(shí)候。毛澤東寫此詞，首先在干部中傳閱，用意在鼓勵(lì)大家敢于蔑視困難，戰(zhàn)勝困難。這首詞寫于1962年冬，當(dāng)時(shí)正是帝國主義和各國反75大意：風(fēng)風(fēng)雨雨剛把春天送走，漫天飛雪又迎春天來到?？磻已乱呀Y(jié)下百丈堅(jiān)冰，凌寒霜卻盛開花枝艷俏。雖艷俏卻不同桃李爭春，只把那春消息向人間預(yù)報(bào)。等鮮花光燦燦開遍山野，那梅花在花叢搖曳含笑。大意：風(fēng)風(fēng)雨雨剛把春天送走，76卜算子·詠梅1961年12月

風(fēng)雨送春歸，

飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，

猶有花枝俏。

俏也不爭春，

只把春來報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，

她在叢中笑。卜算子·詠梅77

比一比，看誰讀得有感情，看誰背得快。

比一比，看誰讀得有感情，看誰背得快。78

你還讀過毛主席的那些詩詞，讀給大家聽。

你還讀過毛主席的那些詩詞，讀給大家聽。79

一九三六年二月北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，

引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。