米寶寶科技2022年10月湖南岳陽市湘陰縣事業(yè)單位公開招聘31人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.后視鏡是重要的。坐在駕駛室里，不時瞥一下后視鏡，看清已走過的路，可以看看后面有無危險。沒有后視鏡的駕駛過程讓人心慌。但若只看后視鏡，不看前方，更讓人心慌，因為來自前面的沖撞，比來自后面的沖撞更猛烈，也更常見，何況前面的路還長。

下列各項與這段文字想要說明的意思最相近的是：

A.前事不忘，后事之師

B.歷史是一面鏡子

C.不忘過去，放眼未來

D.萬事萬物都有兩面性

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段文段先講了后視鏡重要，接著后面正反兩面分別論述后視鏡的重要性。然后通過轉(zhuǎn)折引出觀點：若只看后視鏡，不看前方，更讓人心慌。最后對這一觀點進行解釋說明。主旨為轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，強調(diào)了我們不能只看過去，也需要放眼未來。

第二步，對比選項，C項為主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構，分別論述了開車時看后方和看前方的重要性，本文論述的是具體情景，需要考生結(jié)合選項進行一定的引申。文段通過“后視鏡”的例子主要講述了兩個方面的內(nèi)容，一是要看清已走過的路，避免發(fā)生危險；二是不能只看后視鏡，也要注意前方的道路，因為前方的危險可能比后方還要大，且更常見。A項“不忘過去，放眼未來”全面準確地概括了文段的意思，當選。

B項“兩面性”說法過于籠統(tǒng)；C項“前事不忘，后事之師”主要強調(diào)要吸取過去的教訓，概括較片面；D項“歷史是一面鏡子”離題較遠。

故本題選A。

解題思路：通讀文段，前一部分說的是不要忘記過去，后一部分說的是要放眼未來，與選項對應只有C項符合。A項“前事不忘，后事之師”意思是記住從前的經(jīng)驗教訓，為以后的工作借鑒，排除；B項“歷史是一面鏡子”只說到了過去的事，并未涉及將來，排除；D項“萬事萬物都有兩面性”說的是一個事物的兩面，而文段并不是只說一件事物，排除。

故正確答案為C。2.慢性疲勞綜合征危害極大，它使人在正常的工作后感到極度疲勞，怎么休息也無濟于事。這種疾病過去不能通過驗血或其他檢查得出明確的生物指標，因此其病因歷來被歸為心理因素。最近，研究人員對診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進行研究后得出結(jié)論：腸道細菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關。

以下哪項如果為真，最不能支持上述結(jié)論？

A.該疾病患者的大便樣本中腸道細菌的多樣性較低且抗炎細菌較少

B.該疾病患者的血液樣本中被檢測出致炎因子，而健康志愿者沒有

C.目前不確定腸道細菌是導致該疾病的原因還是該疾病導致的結(jié)果

D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：腸道細菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關。

論據(jù)：無。

首先注意本題問的是“······最不能支持上述結(jié)論？”，我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除，如果不能支持的選項中出現(xiàn)無關選項，不明確選項和削弱選項，首選削弱項。

第二步：逐一分析選項。

A項：患者的腸道細菌多樣性低且抗炎細菌較少，說明了腸道細菌可能與該疾病有關，為題干中論點補充了論據(jù)，屬于加強選項。題干問的是最不能支持的，排除；

B項：患者的血液樣本中有致炎因子，而健康志愿者沒有，說明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關，補充論據(jù)，屬于加強選項。題干問的是最不能支持的，排除；

C項：論點討論的是腸道細菌和血液中的致炎因子可能導致該疾病，該項不確定腸道細菌是導致疾病的原因還是結(jié)果，為不明確選項。題干問的是最不能支持的，保留；

D項：飲食治療和益生菌對緩解患者疲勞無用，舉例削弱了腸道細菌與該疾病有關，可以削弱。題干問的是最不能支持的，保留。

對比C、D兩項，由于C項是不明確選項，D項舉例否定論點，選最不能加強的D項。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：腸道細菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細菌的多樣性較低，抗炎細菌較少，通過對比，說明腸道細菌和致炎因子與疾病有關，具有加強作用。

B項：增加論據(jù)?；颊哐獦又杏兄卵滓蜃?，而健康志愿者中沒有，通過對比，說明腸道細菌和致炎因子與疾病有關，具有加強作用。

C項：增加論據(jù)。雖然不確定腸道細菌是導致疾病的原因還是結(jié)果，但也說明了腸道細菌與疾病有關，具有加強作用。

D項：無關選項。飲食治療和益生菌等無助于緩解疲勞，即改善腸道益生菌無法治療慢性疲勞綜合癥，說明腸道細菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因，但無法說明是否和疾病有關，不具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項，解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關”。要支持該結(jié)論，只需說明慢性疲勞綜合征的確與腸道細菌和血液中的致炎因子有關。進行選擇時，如果是支持項就排除，剩下的就是正確選項。題干結(jié)論：腸道細菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關。

A項，指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中，腸道細菌的多樣性較低且抗炎細菌較少，說明腸道細菌和抗炎細菌與該疾病可能存在關聯(lián)，可以支持題干結(jié)論。

B項，指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子，健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子，說明血液中的致炎因子可能與該疾病有關，可以支持題干結(jié)論。

C項，指出目前不確定腸道細菌是該疾病的原因還是該疾病導致的結(jié)果，說明腸道細菌的確與慢性疲勞綜合征有關，可以支持題干結(jié)論。

D項，指出飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞，說明腸道細菌可能與慢性疲勞綜合征無關，在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。

故本題選D。3.出現(xiàn)難以確定連帶責任人的責任大小的情況下，應當平均承擔責任。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一百七十八條第二款規(guī)定：“連帶責任人的責任份額根據(jù)各自責任大小確定；難以確定責任大小的，平均承擔責任。實際承擔責任超過自己責任份額的連帶責任人，有權向其他連帶責任人追償。”

故表述正確。4.西方國家所稱的畢達哥拉斯定理，在我國被稱作勾股定理。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

勾股定理，是一個基本的幾何定理，指直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方。中國古代稱直角三角形為勾股形，并且直角邊中較小者為勾，另一長直角邊為股，斜邊為弦，所以稱這個定理為勾股定理，也有人稱商高定理。勾股定理在中國最早記載于公元前1世紀的《周髀算經(jīng)》中。在西方，最早提出并證明此定理的為公元前6世紀古希臘的畢達哥拉斯學派，所以在西方被稱為畢達哥拉斯定理。

故表述正確。5.中國漢字形體演變經(jīng)歷了漫長的過程，中國最早的文字是（

）。

A.甲骨文

B.金文

C.大篆

D.小篆參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項正確，甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字，主要用于占卜，應用在商代后期。象形程度較高，字行的方向相當不固定。

B項錯誤，金文是鑄造在青銅器上的文字，主要應用在商代后期和西周時期。金文的象形程度比較高，但同時也有了線條化、平直化的趨勢。

C、D項錯誤，大篆是西周晚期使用的文字。小篆是春秋戰(zhàn)國時期使用的文字，秦統(tǒng)一六國后，小篆成為通行全國的文字。小篆字體規(guī)整勻稱，字體有所簡化，象形程度進一步降低。因此，最早出現(xiàn)的是甲骨文。

故正確答案為A。6.下列選項中，不屬于國務院職權的是：

A.修改憲法

B.領導和管理城鄉(xiāng)建設

C.同外國締結(jié)條約和協(xié)定

D.審定行政機構的編制

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查國家機構知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《憲法》第六十二條第一款，全國人民代表大會行使修改憲法的職權。根據(jù)法條可知，“修改憲法”屬于全國人大的職權，不屬于國務院職權。A項錯誤，本題為選非題，因此當選。

因此，選擇A選項。

B項：根據(jù)《憲法》第八十九條第六款，國務院行使領導和管理經(jīng)濟工作和城鄉(xiāng)建設、生態(tài)文明建設的職權。根據(jù)法條可知，“領導和管理城鄉(xiāng)建設”屬于國務院職權。B項正確，本題為選非題，因此不當選。

C項：根據(jù)《憲法》第八十九條第九款，國務院行使管理對外事務，同外國締結(jié)條約和協(xié)定的職權。根據(jù)法條可知，“同外國締結(jié)條約和協(xié)定”屬于國務院職權。C項正確，本題為選非題，因此不當選。

D項：根據(jù)《憲法》第八十九條第十七款，國務院行使審定行政機構的編制，依照法律規(guī)定任免、培訓、考核和獎懲行政人員的職權。根據(jù)法條可知，“審定行政機構的編制”屬于國務院職權。D項正確，本題為選非題，因此不當選。

7.考古學家前不久對某島嶼的S古城進行了考古挖掘，他們發(fā)現(xiàn)了一些殘骸和典型的被地震摧毀的古建筑廢墟。因此，考古學家猜測，公元300年時，這里發(fā)生了一場強烈的地震，摧毀了當時的建筑。

以下_____觀點如果正確，能夠最有力地支持考古學家的猜測：

A.大多數(shù)關于S古城的現(xiàn)代歷史都記載了公元300年那次地震

B.在S古城發(fā)現(xiàn)了一些制作于公元260至350年間的，具有該島風格的畫像

C.在那些建于公元300年前后的墳墓中發(fā)現(xiàn)的飲酒容器也出現(xiàn)在S古城附近的墳墓中

D.在S古城，考古學家沒有發(fā)現(xiàn)公元300年之后的銅幣，卻發(fā)現(xiàn)了大量鑄造于公元300年之前的銅幣參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：公元300年時，這里發(fā)生了一場強烈的地震，摧毀了當時的建筑。

論據(jù)：發(fā)現(xiàn)了一些殘骸和典型的被地震摧毀的古建筑廢墟。

第二步：逐一分析選項。

A項，大多數(shù)現(xiàn)代歷史記載那次地震，不能有力地證明時間的準確性及考古的嚴謹性，屬于新增論據(jù)，加強力度不夠，排除；

B項，在S古城發(fā)現(xiàn)公元260年~350年的畫像，不能代表摧毀性地震的確切發(fā)生時間，屬無關選項，排除；

C項，只能證明公元300年前后，S城還存在，還有人下葬以及制作生活用品，不能說明是摧毀性的地震，屬于削弱選項，排除；

D項，發(fā)現(xiàn)S城只有公元300年前的古幣，沒有公元300年后的，說明S城在公元300年時突然消失，加之本題的論據(jù)，發(fā)現(xiàn)一些殘骸和典型的被地震摧毀的古建筑廢墟，說明公元300年的強烈地震摧毀了整個城市，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：考古學家認為地震發(fā)生在公元300年。

論據(jù)：考古學家前不久對某島嶼的S古城進行了考古挖掘，他們發(fā)現(xiàn)了一些殘骸和典型的被地震摧毀的古建筑廢墟。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。大多數(shù)關于S古城的現(xiàn)代歷史都記載了公元300年那次地震，不能證明時間的準確性及考古的嚴謹性，不具有加強作用。

B項：無關選項?！霸赟古城發(fā)現(xiàn)了一些制作于公元260至350年間的，具有該島風格的畫像”不能說明地震的確切時間，論題不一致，排除。

C項：無關選項。證明公元300年前后S城還存在，不能說明是摧毀性的地震，論題不一致，排除。

D項：增加論據(jù)。發(fā)現(xiàn)300年前有銅幣，300年后沒有發(fā)現(xiàn)銅幣，說明在300年時人們突然停止了貿(mào)易活動，加上題干論據(jù)“發(fā)現(xiàn)殘骸和古建筑廢墟”證明在300年時發(fā)生了一些情況導致人們生活停止，而這個情況就是發(fā)生了地震，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：考古學家由發(fā)現(xiàn)了一些殘骸和典型的被地震摧毀的古建筑廢墟而猜測公元300年這里發(fā)生了地震。D項通過考古學家僅發(fā)現(xiàn)了公元300年前鑄造的銅幣，進一步支持了考古學家的推測。A項現(xiàn)代歷史記載內(nèi)容不一定為真，加強程度不及D項，B、C兩項均為無關項。故答案選D。8.“黑匣子”被當做飛行事故的記錄者，通體為黑色，被安置在飛機的機尾上。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查科技常識。

第二步，黑匣子是電子飛行記錄儀的俗稱。用于記錄飛機飛行和性能參數(shù)的儀器。黑匣子不是黑色的，而是醒目的橙色（題干表述有誤），表面還貼有方便夜間搜尋的反光標識。因為飛參記錄器記錄的數(shù)據(jù)必須通過專用的下載設備和回放軟件才能解讀和分析，加上事故的記錄器存儲的數(shù)據(jù)非常關鍵和神秘，以及在一些事故中記錄器經(jīng)過火燒后變成了黑色，所以人們將飛機記錄器稱為“黑匣子”。一般來說，飛行數(shù)據(jù)黑匣子會安裝在飛機尾部，這樣會使飛機墜毀時對其破壞降到最低。

因此，本題錯誤。

9.道德以善與惡"榮與辱"美與丑"正義與非正義"誠實與虛偽等作為評判標準，從而強制規(guī)范人們的各種行為。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查道德。

道德以“善與惡”榮與辱”“美與丑“正義與非正義”“誠實與虛偽”等作為評判標準，來影響和評價人們的各種行為，但是道德是一種軟約束，不具備強制性。

故表述錯誤。10.一項工作，甲乙合作20小時可以完成，已知甲與乙的速度比為5∶4，則甲單獨完成這項工作需要的小時數(shù)為：

A.36

B.40

C.39

D.45

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。

第二步，根據(jù)甲與乙的速度比為5∶4，可賦值甲乙的效率分別為5和4，則工作總量＝（5＋4）×20＝180，則甲單獨完成時間為180÷5＝36（小時）。

因此，選擇A選項。

11.到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)，具體來說，包括以下目標（

）。

A.美麗宜居鄉(xiāng)村基本實現(xiàn)

B.相對貧困進一步緩解

C.農(nóng)民就業(yè)質(zhì)量顯著提高

D.農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)參考答案：ABC

解題思路：本題考查時事政治。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標：到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。農(nóng)業(yè)結(jié)構得到根本性改善，農(nóng)民就業(yè)質(zhì)量顯著提高，相對貧困進一步緩解，共同富裕邁出堅實步伐；城鄉(xiāng)基本公共服務均等化基本實現(xiàn)，城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制更加完善，鄉(xiāng)風文明達到新高度，鄉(xiāng)村治理體系更加完善；農(nóng)村生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗宜居鄉(xiāng)村基本實現(xiàn)。

故正確答案為ABC。12.某技工學校進行班會大賽，賽前學生們對參賽的一班、二班、三班和四班的成績做了三種估計：①三班獲得冠軍，二班獲得亞軍；②三班獲得亞軍，四班得第三名；③一班獲亞軍，四班得第四名。然而，實際的比賽結(jié)果顯示以上三種估計中，每種均對了一半，錯了一半。

由此推出，比賽結(jié)果第一到第四名的順序為（

）。

A.四班、二班、一班、三班

B.三班、一班、四班、二班

C.一班、二班、三班、四班

D.三班、四班、二班、一班參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干條件。

三種估計均對一半，錯一半，但不確定哪句對，哪句錯，題干條件不確定，考慮代入法。

第二步：逐一分析選項。

A項：代入題干，發(fā)現(xiàn)第二種預測全錯，與題干“每種均對了一半，錯了一半”矛盾，排除；

B項：代入題干，滿足題干中的三種預測，與“每種均對了一半，錯了一半”相符，當選；

C項：代入題干，發(fā)現(xiàn)第二種預測全錯，與題干“每種均對了一半，錯了一半”矛盾，排除；

D項：代入題干，發(fā)現(xiàn)第二種預測全錯，與題干“每種均對了一半，錯了一半”矛盾，排除。

故正確答案為B。13.有獨立請求的（

），指對他人爭議的請求標的有獨立請求權的人。

A.當事人

B.代理人

C.鑒定人

D.第三人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。

第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第五十六條，對當事人雙方的訴訟標的，第三人認為有獨立請求權的，有權提起訴訟。

因此，選擇D選項。

根據(jù)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》第二十二條，仲裁案件當事人，發(fā)生勞動爭議的勞動者和用人單位為勞動爭議仲裁案件的雙方當事人。勞務派遣單位或者用工單位與勞動者發(fā)生勞動爭議的，勞務派遣單位和用工單位為共同當事人。根據(jù)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》第二十三條，仲裁案件第三人，與勞動爭議案件的處理結(jié)果有利害關系的第三人，可以申請參加仲裁活動或者由勞動爭議仲裁委員會通知其參加仲裁活動。

14.汽油∶煤油∶柴油

A.生米∶黍米∶糙米

B.牛奶∶酸奶∶羊奶

C.步兵∶騎兵∶傘兵

D.瓦工∶電工∶小工

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“汽油”“煤油”“柴油”屬于不同種類的燃油，三者屬于并列關系。

第二步，辨析選項。

A項：“生米”就是不熟的米，“黍米”是一種略大于小米的米，有的“生米”是“黍米”，有的“黍米”是“生米”，二者屬于交叉關系，排除；

B項：“牛奶”與“羊奶”是并列關系，“牛奶”是“酸奶”的原材料，為對應關系，排除；

C項：“步兵”“騎兵”和“傘兵”屬于不同兵種，三者屬于并列關系，與題干邏輯關系一致，符合；

D項：“瓦工”與“電工”是并列關系，但“小工”是按照級別來劃分的，與二者是交叉關系，排除。

因此，選擇C選項。

15.有研究人員聲稱找到了一種全新的控制糖尿病人血糖濃度的方法，這種新療法的關鍵就是咖啡因。他們對患有糖尿病的小鼠進行了試驗，當小鼠攝入咖啡因的時候，對于血糖濃度的控制能力比沒有攝入咖啡因的小鼠好。研究人員據(jù)此認為，以往通過注射胰島素控制糖尿病人血糖濃度的方法在未來也可以被攝入咖啡因替代。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.上述研究成果被發(fā)表在全球頂尖的醫(yī)學期刊上

B.每天注射胰島素對于糖尿病患者來說比較麻煩

C.研究證明咖啡因可以降低直腸癌和黑色素瘤的發(fā)病風險

D.小鼠和人類體內(nèi)的腎細胞吸收咖啡因會促進胰島素的產(chǎn)生

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：以往通過注射胰島素控制糖尿病人血糖濃度的方法在未來可以被攝入咖啡因代替

論據(jù)：攝入咖啡因的小鼠對于血糖濃度的控制力比沒有攝入咖啡因的小鼠好

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。研究成果在頂尖醫(yī)學期刊上發(fā)表，不能證明論點就是正確的，論題不一致，排除。

B項：無關選項。注射胰島素這種方法比較麻煩，只能說明現(xiàn)有方法的確存在著缺陷，但與是否會被攝入咖啡因替代無關，論題不一致，排除。

C項：無關選項?？Х纫蚪档椭蹦c癌和黑色素瘤的發(fā)病風險，與論點所說的攝入咖啡因是否可以代替注射胰島素控制血糖無關，論題不一致，排除。

D項：建立聯(lián)系。小鼠和人類體內(nèi)的腎細胞吸收咖啡因會促進胰島素的產(chǎn)生，建立了論據(jù)小鼠和論點中糖尿病人之間的聯(lián)系，也建立了咖啡因和胰島素之間的聯(lián)系，屬于搭橋，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的結(jié)論，即“以往通過注射胰島素控制糖尿病人血糖濃度的方法在未來也可以被攝入咖啡因替代”，論據(jù)為“當小鼠攝入咖啡因的時候，對于血糖濃度的控制能力比沒有攝入咖啡因的小鼠好”。要支持題干結(jié)論，可以說明咖啡因確實能達到控制血糖濃度的目的。題干通過當小鼠攝入咖啡因的時候，對于血糖濃度的控制能力比沒有攝入咖啡因的小鼠好，得出以往通過注射胰島素控制糖尿病人血糖濃度的方法在未來也可以被攝入咖啡因替代。

A項，是典型的訴諸權威，發(fā)表在頂尖醫(yī)學期刊上不代表這項發(fā)現(xiàn)就一定正確，不能支持題干結(jié)論。

B項，注射胰島素是否麻煩，與咖啡因是否能有效控制血糖濃度沒有關系，屬于無關項，不能支持題干結(jié)論。

C項，直腸癌和黑色素瘤與控制糖尿病人的血糖濃度無關，屬于無關項，不能支持題干結(jié)論。

D項，說明人和小鼠一樣都能通過腎細胞吸收咖啡因促進胰島素的產(chǎn)生，進而控制血糖濃度，因此可以用攝入咖啡因來替代注射胰島素，有力地支持了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：以往通過注射胰島素控制糖尿病人血糖濃度的方法在未來也可以被攝入咖啡因替代。

論據(jù)：當小鼠攝入咖啡因的時候，對于血糖濃度的控制能力比沒有攝入咖啡因的小鼠好。

通過對小鼠做實驗，得到相關的應用于人的結(jié)論，加強方式既可以說明小鼠能夠代表人類，又可以補充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：說明成果被發(fā)表在醫(yī)學期刊上，而論點討論的是注射咖啡因是否可以控制糖尿病人血糖濃度，話題不一致，無關選項，無法加強，排除；

B項：說明注射胰島素對于患者來說很麻煩，而論點討論的是注射咖啡因是否可以控制糖尿病人血糖濃度，話題不一致，無關選項，無法加強，排除；

C項：說明降低直腸癌和黑色素的發(fā)病風險，而論點討論的是注射咖啡因是否可以控制糖尿病人血糖濃度，話題不一致，無法加強，排除；

D項：說明吸收咖啡因促進胰島素的產(chǎn)生，解釋了原因，從而說明的確可以用咖啡因來代替胰島素，可以加強，當選。

故正確答案為D。16.天干地支組成了中國古代的傳統(tǒng)歷法紀年，其中十二地支是指：甲、乙、丙、丁、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，天干地支（簡稱為干支）是中國古代紀年歷法，源自中國遠古時代對天象的觀測。其中“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”稱為十天干，“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”稱為十二地支。

因此，本題錯誤。

17.取消特長生招生不等于取消特長教育。相反，在取消特長生招生之后，如何科學引導有學科持長與創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子自由發(fā)展，尤其是在“新高考”綜合素質(zhì)評價的背景下，如何對孩子的個性化特質(zhì)給出科學評價，是基礎教育必須攻克的難題。在更公平的起點上，更透明的規(guī)則下、更規(guī)范的秩序內(nèi)，有針對性地呵護每一個孩子的潛力和創(chuàng)造力，打破流水線式的人才培養(yǎng)，為孩子的多元發(fā)展以及國家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供最堅實的保障，未來，也還需要每一位老師做深入探索和大膽實踐，更需要評價體系的科學引導。

最適合這段文字的標題是：

A.讓特長教育回歸純粹

B.取消特長生招生讓教育更加公平

C.新形勢下的教育

D.認真呵護每個孩子的創(chuàng)造力

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭通過“取消特長生”現(xiàn)象引出教育這個話題，后面對于綜合素質(zhì)評價的形勢下教育應該如何去做展開論述。所以整篇文段是圍繞新形勢下的教育展開的。正確答案需要概括全文并且要包含文段的主體。

第二步，對比選項。C項可以概括全文。A項、B項和D項都是教育中的一部分，不能概括全文，排除A項、B項和D項。

因此，選擇C選項。

18.下列各句中畫線成語“一言以蔽之”的用法，錯誤的一項是：

A.精明的賈母，竟被王熙鳳一言以蔽之，不知不覺就上當了。

B.有個別提案和建議看起來“不接地氣”，究其原因，要么缺少充分的科學論證，要么沒有相關的數(shù)據(jù)支撐……一言以蔽之，就是缺乏扎實深入的調(diào)查研究。

C.如果沒有第三者，離婚分手的原因往往是很復雜的，是難以一言以蔽之的。

D.一言以蔽之，就是“中國人始終認為，世界好，中國才能好；中國好，世界才更好”。參考答案：A

解題思路：本題考查“一言以蔽之”的使用?！耙谎砸员沃敝赣靡痪湓捇蚝唵蔚恼Z言來概括。通讀選項，選出用法不當?shù)囊豁棥項用法錯誤。句意為賈母被王熙鳳的話蒙蔽，上當了?！耙谎砸员沃币鉃橛煤唵蔚脑拋砀爬?，若用在句中則為“精明的賈母，被王熙鳳簡單的話概括”語義不通，不合邏輯，用法錯誤。

B項，句意為個別提案和建議不接地氣的原因，用一句話簡單來概括就是缺乏扎實深入的調(diào)查研究，用法正確。

C項，句意為離婚的原因是難以用一句話簡單概括的，用法正確。

D項，句意為用簡單的話來概括，就是“中國人始終認為，……世界才更好”，用法正確。

故本題選A。

解題思路：“一言以蔽之”指用一句話來概括。

A項，該句表達語義為精明的賈母被王熙鳳的話蒙蔽了，故“一言以蔽之”為錯誤用法，當選；

B項，該句指出個別提案和建議看起來“不接地氣”的原因，因原因較多，故將“缺少充分的科學論證”“沒有相關的數(shù)據(jù)支撐”等原因用一句話概括為“缺乏扎實深入的調(diào)查研究”，用法正確，排除；

C項，分析語句可知，語句意為離婚分手的原因很復雜，難以用一句話概括，用法正確，排除；

D項，“中國人始終認為......”為概括的一句話，用法正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。19.我國司法工作的基本要求包括（

）。

A.合法

B.合理

C.及時

D.公開參考答案：ABCD

解題思路：本題考查法理學。

在當代中國，司法的基本要求可以歸納為：正確、合法、及時、合理、公開。司法的過程和結(jié)果要盡可能正確無誤；司法機關在其活動中必須做到依法司法；司法機關必須在法定期限內(nèi)完成司法活動；司法行為必須做到合理；司法活動要公開，包括立案公開、庭審公開、執(zhí)行公開、聽證公開、文書公開和審務公開，更加透明的司法顯然還需要過程性司法信息公開，需要六大環(huán)節(jié)的整體化公開。

故正確答案為ABCD。20.按照公文的來源劃分，下列選項中錯誤的有：

A.收文、發(fā)文

B.上行文、下行文、平行文

C.通用公文、專用公文

D.本機關制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查公文知識并選錯誤項。

第二步，B項：按公文的行文方向分類可分為：下行文、上行文、平行文三種。B項錯誤。

C項：按公文服務的活動領域分類可分為：通用公文、專用公文、事務公文。C項錯誤。

因此，選擇BC選項。

按公文的來源劃分，可以分為三類：

①對外文件，是指本機關擬制的向外單位發(fā)出的文件，是作為傳達本機關的意圖發(fā)往外部的文件；

②收來文件，指由外機關擬制的，作為傳達其自身機關的意圖，發(fā)送到本機關來的文件；

③內(nèi)部發(fā)文，指制發(fā)和使用都限于機關內(nèi)部的文件。

A項：收文和發(fā)文分別屬于收來文件和對外文件，屬于按公文來源劃分。A項正確。

D項：本機關制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文，屬于按公文來源劃分。D項正確。

21.幸福，是一種人生的感悟，一種個人的體驗。也許，幸福是你

走進家門時親切的笑臉；也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時溫馨的問候；也許，幸福是你屢遭挫折，

時勸慰的話語；也許，幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時贊賞的掌聲。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.風塵仆仆

心灰意冷

B.風餐露宿

意氣消沉

C.席豐履厚

萬念俱灰

D.櫛風沐雨

興味索然參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“走進家門時”可知，該空應體現(xiàn)走進家門之前，在路上的狀態(tài)。A項“風塵仆仆”形容旅途奔波，忙碌勞累的樣子，符合文意，保留；B項“風餐露宿”，形容野外生活或旅行的艱苦，與“走進”搭配不當，排除；C項“席豐履厚”比喻祖上遺產(chǎn)豐富，也形容生活優(yōu)裕，但不能形容在外的狀態(tài)，排除；D項“櫛風沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風雨地辛苦奔波，符合語境，保留。

第二空，據(jù)“，”可知，該空所填詞語應和“屢遭挫折”構成同義并列，語義相近。A項“心灰意冷”指的是灰心失望，意志消沉，能體現(xiàn)“屢遭挫折”之后的消極情緒，符合語境，當選；D項“興味索然”指的是毫無興趣，與“挫折”無關，排除。

故正確答案為A。22.游泳池里，一些孩子在學游泳，男孩子一律戴黃色游泳帽，女孩子一律戴紅色游泳帽。有趣的是，在每個男孩子看來，黃色游泳帽與紅色游泳帽一樣多；而在每個女孩子看來，黃色游泳帽多一倍，那么游泳池里有

個孩子在學游泳。

A.3

B.5

C.7

D.9參考答案：C

解題思路：假設游泳池里男孩人數(shù)為x，女孩人數(shù)為y，根據(jù)題意可得：

聯(lián)立可解得：，總?cè)藬?shù)為人。

方法二：根據(jù)題意可知，在每個女孩子看來，黃色游泳帽是紅色的兩倍，即，則應是3的倍數(shù)。故應是3的倍數(shù)，結(jié)合選項，只有C項滿足。

故正確答案為C。23.在指導孩子、教育孩子成長的過程中，科學的做法是：不教中有教，________，因勢利導，啟發(fā)培養(yǎng)孩子的興趣和自覺意識，讓孩子自覺成才，自覺成長，而不是強制、________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.見縫插針

放任

B.順其自然

苛求

C.順水推舟

冒進

D.舉一反三

嚴格

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不教中有教，________，因勢利導”可知，第一空應與“因勢利導”構成并列關系，語義相近?！耙騽堇麑А敝疙槕蝿菁右砸龑?。A項“見縫插針”比喻盡量利用一切可以利用的空間、時間或機會，不符合語境，排除A項。B項“順其自然”指順應事物的自然發(fā)展，不人為去干涉，符合語境。C項“順水推舟”比喻順應趨勢辦事，符合語境。D項“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情，不符合語境，排除D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“而不是強制、________”可知，“頓號”表并列，第二空應與“強制”語義相近。B項“苛求”指過于嚴格的、過高的、要求，符合語境。C項“冒進”指不顧具體條件和實際情形，而冒昧進行，不符合語境，排除C項。

因此，選擇B選項。

放任：指不加約束，任憑其自然發(fā)展。嚴格：是指遵守或執(zhí)行規(guī)定、規(guī)則十分認真、不偏離原則、不容馬虎。

24.某大學一項為期7年的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝無糖飲料的人反而更容易長胖。這是由于無糖飲料中的甜味劑降低了大腦對于甜味的反應，從而促使人們在選擇食物時傾向于攝入更多的糖。

要使上述論證成立，還需基于以下哪一前提？

A.愛喝無糖飲料的人往往很少進行運動鍛煉

B.攝入的糖分積聚在人體中會轉(zhuǎn)化為脂肪，造成肥胖

C.對于兒童來說，喝多了無糖飲料會影響身高并造成肥胖

D.甜味劑在腸道中的吸收速度很慢，引起人體代謝變化并不明顯參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：經(jīng)常喝無糖飲料的人反而更容易長胖。

論據(jù)：由于無糖飲料中的甜味劑降低了大腦對于甜味的反應，從而促使人們在選擇食物時傾向于攝入更多的糖。

本題論點討論的是“喝無糖飲料”與“長胖”之間的關系，論據(jù)討論的是“喝無糖飲料”會使人們“攝入更多的糖”，二者討論的話題不一致，且本題提問方式為補充“前提”，加強優(yōu)先考慮搭橋，即建立“長胖”和“攝入更多的糖”之間的關系。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項指出愛喝無糖飲料的人往往很少進行運動鍛煉，說明這些人長胖可能不是因為喝了無糖飲料，也可能是因為缺乏運動，他因削弱，無法加強，排除；

B項：該項指出了“攝入的糖分”與“肥胖”之間的因果關系，建立了論點與論據(jù)之間的聯(lián)系，為搭橋項，可以加強，保留；

C項：該項舉了兒童的例子，說明喝多了無糖飲料的確會造成肥胖，補充論據(jù)，可以加強，保留；

D項：該項指出甜味劑對人體代謝的影響不明顯，而人體代謝與肥胖之間的關系并不明確，為不明確項，無法加強，排除。

對比B、C兩項，B項是搭橋項，C項是補充論據(jù)，搭橋的加強力度更強，故B項當選。

故正確答案為B。25.需求彈性=需求量變化的百分比/價格變化的百分比。（）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查市場機制知識。

第二步，需求價格彈性，簡稱為需求彈性或價格彈性，它表示在一定時期內(nèi)一種商品的需求量變動對于該商品的價格變動的反應程度；或者說，表示在一定時期內(nèi)當一種商品的價格變化百分之一時所引起的該商品的需求量變化的百分比。我們通常用價格彈性系數(shù)加以表示：需求價格彈性系數(shù)=需求量變化的百分比/價格變化的百分比。

因此，本題正確。

26.現(xiàn)在幾乎所有的年輕人都養(yǎng)成了使用智能手機閱讀的習慣，相當多的人甚至可以說是沉溺手機世界。聊QQ、刷微博、上微信、曬動態(tài)、玩手游、看直播、逛網(wǎng)店、交網(wǎng)友等已成為年輕人日常人際交往的主要手段和日常生活的重要內(nèi)容，極大地改變了甚至顛覆了傳統(tǒng)的交流與溝通方式。對組織來講，這是應當重視的（

）問題。

A.組織成員素質(zhì)能力

B.社會文化環(huán)境

C.技術環(huán)境

D.組織成員行為習慣

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理。

第二步，組織成員行為習慣是組織成員日常工作生活中表現(xiàn)出來的行為、做法等，題干中聊QQ、刷微博、上微信等日常人際交往的做法就是組織成員行為習慣。

因此，選擇D選項。

A項：組織成員的能力素質(zhì)是指潛藏在組織成員身上的一種能動力，包括工作能力、組織能力、決策能力、應變能力和創(chuàng)新能力等素質(zhì)。不符合題意，A項錯誤。

B項：社會文化環(huán)境，組織外部環(huán)境的一種，包括人口統(tǒng)計特征、社會文化、社會習俗、社會道德和社會公眾的價值觀念等。不符合題意，B項錯誤。

C項：技術環(huán)境，組織外部環(huán)境的一種，技術是一種創(chuàng)造性破壞因素，當一種新技術給某一行業(yè)或某些企業(yè)帶來巨大增長機會的同時，可能對另一行業(yè)或其他企業(yè)造成巨大沖擊。不符合題意，C項錯誤。

27.2019年2月27日，金正恩與特朗普在越南（

）進行簡要會晤。

A.胡志明市

B.河內(nèi)

C.海防

D.峴港參考答案：B

解題思路：

本題考查時事政治。

2019年2月27日至28日，金正恩和特朗普在越南河內(nèi)舉行第二次會晤。2018年6月12日，特朗普與金正恩在新加坡首次會晤并簽署聯(lián)合聲明，就“建立新的朝美關系”以及“構建朝鮮半島持久穩(wěn)定和平機制”達成一致。特朗普承諾向朝鮮提供安全保障，金正恩則重申致力于實現(xiàn)“朝鮮半島完全無核化”。分析人士指出，如果說第一次金特會確定了雙方以談判方式解決朝核這個最大原則性問題，那么第二次金特會將進入更艱難、爭議更大的實質(zhì)性推進階段。

故正確答案為B。28.從四個圖中選出唯一的一項，填入問號處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律，但位置無明顯規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖一、圖三和圖五中的兩個元素均在右上角和左下角，圖二和圖四中的兩個元素均在左上角和右下角，故？號處圖形中的兩個元素應在左上角和右下角的位置，排除A項和D項。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中的兩個元素箭頭均指向同一方向，B項中兩個元素箭頭指向不同方向，C項中兩個元素箭頭指向同一方向。

故正確答案為C。29.某展會進行布展規(guī)劃，決定以主會場為中心，在東西南北方向分別規(guī)劃特色展區(qū)。這四個特色展區(qū)為：展會服務區(qū)、商業(yè)展覽區(qū)、文化展覽區(qū)和旅游展覽區(qū)。已知，展會服務區(qū)在文化展覽區(qū)的西南方向，文化展覽區(qū)在旅游展覽區(qū)的東南方向。

根據(jù)以上陳述，可以得出下列哪項結(jié)論：

A.主會場在展會服務區(qū)的北面

B.商業(yè)展覽區(qū)在旅游區(qū)的東南方向

C.文化展覽區(qū)在商業(yè)區(qū)的東北方向

D.旅游展覽區(qū)在文化區(qū)的西南方向

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

題干信息真假確定，選項信息不充分，優(yōu)先選擇最大信息法。

已知條件中最大信息為“文化展覽區(qū)”，以“文化展覽區(qū)”為中心畫圖，根據(jù)題干“文化展覽區(qū)”在“展會服務區(qū)”的東北方向，可知“展會服務區(qū)”在“文化展覽區(qū)”的西南方向，再根據(jù)題干“文化展覽區(qū)”在“旅游展覽區(qū)”的東南方向，可知“旅游展覽區(qū)”在“文化展覽區(qū)”的西北方向。如下圖所示：

通過上圖可以得出，主會場在展會服務區(qū)的北面，商業(yè)展覽區(qū)應該在旅游區(qū)的西南方向，文化展覽區(qū)應該在商業(yè)區(qū)的東方向，旅游展覽區(qū)應該在文化區(qū)的西北方向。

因此，選擇A選項。

30.小李、小張、小馬、小王在一起討論N地區(qū)的廉租房建設情況，小李說：“N地區(qū)的廉租房建設得都不錯。”小張說：“N地區(qū)沒有廉租房建設得好?！毙●R說：“N地區(qū)有的廉租房建設得不好?！毙⊥跽f：“N地區(qū)還是有廉租房建設得不錯的。”假如小張和小馬都說錯了，那么，可以推出：

A.小李說錯了

B.小李和小王都說錯了

C.小王說錯了

D.小王說對了參考答案：D

解題思路：第一步：翻譯題干。

小李：N地區(qū)的廉租房建設得都不錯，小張：N地區(qū)沒有廉租房建設得好，小馬：N地區(qū)有的廉租房建設得不好，小王：N地區(qū)還是有廉租房建設得不錯的。由此可以判斷小李的話與小馬的話為矛盾關系，小張的話與小王的話為矛盾關系。

第二步：根據(jù)題干已知繼續(xù)推斷。

已知小張和小馬都說錯了，因此可以得到小李和小王都說對了。通過分析選項，只有D項符合。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關系。

李：所有都好；

張：所有都不好；

馬：有的不好；

王：有的好。

李和馬，張和王為矛盾關系。

第三步，看其余。

已知小張和小馬都說錯了，根據(jù)矛盾關系的特性“必有一真，必有一假”，則他們各自的矛盾關系為真，

即小李和小王說的為真。

因此，選擇D選項。

解題思路：題干給出四個人的話，即四個直言命題，并明確“小張和小馬都說錯了”，可以利用直言命題的真假關系及推理規(guī)則進行解題。根據(jù)小張的話“N地區(qū)沒有廉租房建設得好”為假可推出“有的廉租房建設得好”，即小王的話為真；再根據(jù)小馬的話“N地區(qū)有的廉租房建設得不好”為假可以推出“N地區(qū)所有的廉租房都建設得好”，即小李的話為真。則小李和小王的話都是對的。故本題選D。31.若“有的人喜歡一邊吃飯邊說話”為真，則必然能推出：

A.有的人喜歡吃飯的時候不說話

B.有的人喜歡說話，但不喜歡吃飯

C.并非所有人都不喜歡邊吃飯邊說話

D.有的人不喜歡一邊吃飯邊說話

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關鍵詞“有的”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①有的人喜歡一邊吃飯一邊說話

第三步，辨析選項。

A項：題干信息可理解為：有的人喜歡吃飯的時候說話，無法推出“有的人喜歡吃飯的時候不說話”，排除；

B項：題干未涉及喜不喜歡吃飯的問題，無法推出，排除；

C項：等價于：有的人喜歡邊吃飯邊說話，與①相同，可以推出；

D項：與①為反對關系，“兩個有的，至少一個為真”，無法由①為真，推出另一個的真假，排除。

因此，選擇C選項。

32.個體內(nèi)差異評價是指根據(jù)個人的智力、興趣、態(tài)度、環(huán)境、努力與進步情況，對所得成績進行研究判斷的評價?？蓪€人的各學科成績或一學科內(nèi)的各評價項目作橫向比較，亦可將個人現(xiàn)在的成績與過去的成績作縱向比較等。

根據(jù)上述定義，下列不屬于個體內(nèi)差異評價的是：

A.小虎的語文成績比數(shù)學成績要好

B.小黃今年的成績進步是全班最快的

C.小雪的字與上學期相比寫得更好了

D.小芬在英語考試中作文比聽力得分高

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①將個人的各學科成績或一學科內(nèi)的各評價項目作橫向比較；

②將個人現(xiàn)在的成績與過去的成績作縱向比較。

第三步，辨析選項。

A項：個人語文成績與數(shù)學成績的比較，屬于將個人各科成績進行橫向比較，符合定義；

B項：小黃今年的成績是班里進步最快的，是將小黃的成績與班里其他同學的進步幅度進行比較得知，不屬于將個人的各科成績或之前之后的成績作比較，不符合定義；

C項：小雪的字比上學期寫得更好，是個人這學期相比于上學期的進步，符合定義；

D項：作文比聽力得分高，屬于個人學科內(nèi)的不同項目橫向比較，符合定義。

因此，選擇B選項。

33.一項對西部山區(qū)小塘村的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小塘村約五分之三的兒童入中學后出現(xiàn)中等以上的近視，而他們的父母及祖輩，沒有機會到正規(guī)學校接受教育，很少出現(xiàn)近視。

以下哪項作為上述斷定的結(jié)論最為恰當：

A.接受文化教育是造成近視的原因

B.只有在兒童期接受正式教育才易于成為近視

C.閱讀和課堂作業(yè)帶來的視覺壓力必然造成兒童的近視

D.文化教育的發(fā)展和近視現(xiàn)象的出現(xiàn)有密切關系

參考答案：D

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干當中提到父母及祖輩，沒有接受文化教育，很少出現(xiàn)近視，無法判定接受過文化教育的人是否近視，進而也無法推斷是否是教育導致近視的，排除；

B項：題干當中僅僅提到教育和近視可能有關系，該項說法太絕對，無法推出，排除；

C項：題干當中并未提及閱讀和課堂作業(yè)帶來的視覺壓力是否必然會造成兒童的近視，無法推出，排除；

D項：題干當中提到兒童入學后近視的多了，父母及祖輩沒接受教育，很少出現(xiàn)近視，那么就說明教育和近視之間有關系，可以推出。

因此，選擇D選項。

34.某縣多措并舉，深入推進政務服務事項下沉，為群眾提供“家門口”的政務服務，先后兩批將80多件事項下沉到基層辦理，群眾感嘆“現(xiàn)在的辦事真方便，只需要在村里遞交申請，不出村證件就到手，”該縣推進政務服務事項下沉旨在（

）。

A.推進簡政放權，樹立政府權威

B.堅持依法行政，減輕基層負擔

C.搭建便民渠道，提高服務水平

D.創(chuàng)新服務方式，強化管理職能參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

“家門口”的政務服務體系通過搭建便民渠道，實現(xiàn)了政務服務在身邊，讓老百姓在家門口就能辦成事，提高了政務服務水平，提高了群眾的獲得感、滿意度，體現(xiàn)了堅持以人民為中心的工作導向和全心全意為人民服務的宗旨。

故正確答案為C。35.縱觀現(xiàn)代化歷程，中國改革一直是在爭論中推進的，之所以能夠順利推進并取得舉世矚目的成就，就是因為主流意識形態(tài)具有強大的________力量，總是能夠超越左與右，促使社會形成新的共識。而主流意識形態(tài)有這樣強大的力量，恰恰是從不同社會思潮中汲取智慧，而不是________的“任性”。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.整合剛愎自用

B.平衡劍走偏鋒

C.吸收泥古不化

D.柔化恃才放曠參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，四個詞語填入均無明顯不當，較難排除，可考慮從第二空入手分析。第三步，分析第二空，由“是……而不是……”引導的句式可知，填入詞語應與前文語義相對，辨析四個成語的語義，選出正確答案。第一空，四個詞語填入都可表示主流意識形態(tài)具有的中和各方力量，促使形成新的共識的作用，較難排除，可繼續(xù)分析第二空。

第二空，由“是……而不是……”可知，填入詞語應與“從不同社會思潮中汲取智慧”相對，含有不包容，不能汲取不同意見的意思?！皠傘棺杂谩敝溉斯虉?zhí)任性，自以為是。“劍走偏鋒”指用不同以往的辦法來解決問題?！笆巡欧艜纭敝敢姓讨约旱牟拍芏鴮ψ约旱男袨椴患右约s束?！澳喙挪换敝妇心喙糯闹贫然蛘f法，不知根據(jù)具體情況加以變通。只有“剛愎自用”能與前文構成反義對應，且修飾“任性”恰當。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)對照并列“是……而不是……”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)前文“從不同社會思潮中汲取智慧”的相反意思，即“不汲取他人智慧”，不聽別人的，只認定自己的東西，固執(zhí)。A項“剛愎自用”形容一個人過分自信，完全聽取不了別人的意見，十分固執(zhí)，符合語境。B項“劍走偏鋒”引申為不走常規(guī)，找一些新的、不同以往的辦法來解決問題，以求出奇制勝；C項“泥古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說法而不知變通，強調(diào)不知變通；D項“恃才放曠”指倚仗著自己的才能而對自己的行為不加以約束。三者均沒有“不聽別人意見”的意思，排除B項、C項和D項。鎖定答案為A項。

第二步，驗證第一空?！罢稀敝笇⒉煌氖挛锖显谝黄鹦纬尚碌氖挛铮瑢靶纬尚碌墓沧R”，符合語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“是······而不是······”反義并列關聯(lián)詞可知，所填成語表示不汲取別人的智慧，且修飾“任性”，C項“剛愎自用”是指完全固執(zhí)己見不聽取別人的意見，與前文對應恰當，符合語境。A項“泥古不化”比喻拘泥于古代的成規(guī)或說法，不知根據(jù)具體情況，加以變通，文中并非是古人的說法，而是固執(zhí)己見，排除；B項“劍走偏鋒”是指尋找新的、不同以往的辦法來解決問題，以求出奇制勝，側(cè)重方法奇特而非“任性”，排除；D項“恃才放曠”是指倚仗自己的才能而對行為不加約束，文中并非強調(diào)倚仗才能，排除?；炬i定C項。

第一空代入驗證，“整合”與“超越左與右，促使社會形成新的共識”對應準確，契合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《思潮是飄蕩在社會中的幽靈》36.投資大師常常告訴我們：所謂“能力圈”，就是知道自己知道什么，和知道自己不知道什么，要永遠只在自己熟悉的領域內(nèi)投資，不管你的能力圈有多小。堅持自己能夠理解的范圍，只做自己理解的企業(yè)。在投資外擴展你的能力圈，在投資中守住你的能力圈。

對投資大師的說法，理解正確的是：

A.能力圈的大小決定了投資的成敗

B.投資應當在固定的領域內(nèi)進行

C.應當避免在自己不熟悉的領域投資

D.投資者可以通過投資不斷地鞏固和擴展自己的能力圈

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。

第二步，辨析選項。A項無中生有，排除。B項對應“永遠只在自己熟悉的領域內(nèi)投資”，但是“熟悉的領域”不等同于“固定的領域”，B項偷換概念，排除。C項對應“要永遠只在自己熟悉的領域內(nèi)投資……堅持自己能夠理解的范圍，只做自己理解的企業(yè)”，C項是對該句子的合理理解，符合文意。D項對應“在投資外擴展你的能力圈，在投資中守住你的能力圈”，D項“不斷地鞏固和擴展自己的能力圈”未體現(xiàn)“守住”這一做法，排除。

因此，選擇C選項。

37.關于礦產(chǎn)資源及其主要分布國，下列對應錯誤的是：

A.硝石：加拿大

B.磷礦：摩洛哥

C.銅礦：智利、秘魯

D.金礦：南非參考答案：A

解題思路：解答本題需要熟悉礦產(chǎn)資源的分布。礦產(chǎn)資源的分布，尤其是我國礦產(chǎn)資源概況，是?？贾R點，對我國礦產(chǎn)資源的分布和儲量，考生要有大概的了解。A項對應錯誤。加拿大地域遼闊，森林和礦產(chǎn)資源豐富。礦產(chǎn)有60余種，鎳、鋅、鉑、石棉的產(chǎn)量居世界首位，鈾、金、鎘、鉍、石膏居世界第二位，銅、鐵、鉛、鉀、硫磺、鈷、鉻、鉬及魚類等產(chǎn)量相當豐富。硝石的主要產(chǎn)地為智利。

B項對應正確。摩洛哥主要經(jīng)濟部門是磷礦、旅游業(yè)和漁業(yè)。

C項對應正確。世界銅礦資源主要集中在智利、澳大利亞、秘魯?shù)葒摇?/p>

D項對應正確。南非蘭德金礦區(qū)為世界最大的金礦區(qū)。

故本題選A。38.“腹有詩書氣自華”。學富五車不是為了談話時引經(jīng)據(jù)典賣弄才學，也不是為了換得一紙文憑作利祿捷徑，而是看重其對個人心靈的陶冶，正如朱熹所說，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。

這段文字意在說明：

A.讀書觀念的演變

B.古人讀書的態(tài)度

C.對讀書價值的正確認識

D.讀書的內(nèi)在和外在動機

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先援引觀點，然后通過反向并列關聯(lián)詞“不是……而是……”引出主旨，讀書是“看重其對個人心靈的陶冶”。最后通過援引朱熹的話進一步論證觀點。文段結(jié)構為“分—總—分”，主要強調(diào)讀書最重要的作用是對個人心靈的陶冶。

第二步，對比選項。C項是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

A項：“演變”文中并未提及，無中生有。B項：“態(tài)度”非重點，文中只是引用朱熹的詩句來論證作者的觀點，并不是強調(diào)古人讀書的態(tài)度。D項：表述錯誤，文段重點強調(diào)的是讀書的內(nèi)在動機，并不是外在和內(nèi)在。

39.根據(jù)公文來源，在一個機關內(nèi)可將公文分為（

）。

A.收文、發(fā)文

B.上行文、平行文、下行文

C.通用公文、專用公文

D.本機關制發(fā)的公文、內(nèi)部使用的公文參考答案：A

解題思路：本題考查公文寫作與處理常識。

A項正確，根據(jù)公文來源，在一個機關內(nèi)可將公文分為收文和發(fā)文。

B項錯誤，根據(jù)行文方向不同，可以將公文分為上行文、平行文、下行文。

C項錯誤，公文按照使用范圍不同，可以劃分為通用公文和專用公文。

D項錯誤，本機關制發(fā)的公文和內(nèi)部使用的公文不在公文的分類范圍之內(nèi)。

故正確答案為A。40.與圈地運動有關的國家是：

A.法國

B.波斯

C.意大利

D.英國

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識。

第二步，14、15世紀，在農(nóng)奴制解體的過程中，英國新興的資產(chǎn)階級和新貴族通過暴力把農(nóng)民從土地上趕走，強占農(nóng)民份地及公有地，剝奪農(nóng)民的土地使用權和所有權，限制或取消原有的共同耕地權和畜牧權，把強占的土地圈占起來，變成私有的大牧場、大農(nóng)場。這就是英國歷史上的“圈地運動”。

因此，選擇D選項。

41.當前大學課程設置出現(xiàn)一定問題，很多大公司新上崗人員都存在沒有很好掌握基本工作技能，比如文件的寫作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力。

上述論證是以下面哪項為前提的？

A.現(xiàn)在的大學課程設置沒有基本技能方面的課程

B.文件的寫作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力等基本技能對勝任工作很重要

C.公司新上崗人員基本代表當前畢業(yè)大學生水平

D.過去的大學生比現(xiàn)在的大學生接受了更多的基本技能教育

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：大學課程設置出現(xiàn)了問題。

論據(jù)：新上崗人員沒有掌握基本工作技能。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。大學課程設置沒有基本技能的課程，并不能說明大學課程就一定有問題，因為基本技能方面的課程是否是大學所必須設置的尚不確定，論題不一致，排除。

B項：無關選項。強調(diào)基本技能對勝任工作的重要性，與論點無關，論題不一致，排除。

C項：建立聯(lián)系。論據(jù)涉及的群體是公司新上崗人員，論點說的是大學課程，即人群是大學生。沒有必然聯(lián)系，這里在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系，指出公司新上崗人員基本代表當前畢業(yè)大學生的水平，具有加強作用。

D項：無關選項。比較過去和現(xiàn)在的大學生接受基本技能問題，與論點無關，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇題干論證的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“很多大公司新上崗人員都沒有很好掌握基本工作技能”，論點為“當前大學課程設置出現(xiàn)一定問題”。要補充的前提應確保題干結(jié)論能夠必然成立。題干由“很多大公司新上崗人員沒有很好掌握基本工作技能”推出“當前大學課程設置有問題”。

A項，指出現(xiàn)在的大學課程設置沒有基本技能方面的課程，但不代表大學課程設置就一定存在問題，該項沒有在論據(jù)和論點之間建立起聯(lián)系，不是題干論證的前提。

B項，指出這些基本技能對勝任工作很重要，但不代表大學課程設置就一定存在問題，該項不是題干論證的前提。

C項，指出新上崗人員代表當前畢業(yè)大學生水平，則新上崗人員沒有很好掌握基本工作技能，就代表當前畢業(yè)大學生沒有很好掌握基本工作技能，說明大學課程設置確實存在問題，因此該項是題干論證的前提。

D項，指出過去大學生的情況，但不代表當前大學課程設置就一定存在問題，該項不是題干論證的前提。

故本題選C。

解題思路：本題屬于加強題型。

第一步：找出論點論據(jù)。

論點：當前大學課程設置出現(xiàn)一定問題。

論據(jù)：很多大公司的新上崗人員都沒有很好掌握基本工作技能。

第二步：逐一判斷選項。

論點強調(diào)的是大學課程設置，論據(jù)強調(diào)的是公司的新上崗人員的工作技能，論點和論據(jù)之間不存在因果關系，需要在兩者間搭橋，加強論證。

C項在大學課程和公司的新上崗人員之間建立聯(lián)系，說明新上崗人員基本代表當前畢業(yè)大學生的水平，因此新上崗員工的工作技能不足，反映出當前畢業(yè)大學生的水平不夠，從而說明大學課程存在問題；

A項大學課程設置沒有基本技能的課程，并不能說明大學課程就一定有問題，無法加強論點；

B項說的是基本技能對勝任工作的重要性，與論點無關，屬于無關選項；

D項將過去的大學生與現(xiàn)在的大學生進行對比，與論點無關，屬于無關選項。

故正確答案為C。42.在大學里講美學，我不太會用到“競爭力”。美可能是一朵花，很難去想象如果我凝視這朵花，跟競爭力有什么關系。

我曾在美索不達米亞發(fā)現(xiàn)八千年前的一個雕刻：一個女孩子從地上撿起一朵落花聞。這個季節(jié)走過北京，如果地上有一朵落花，很可能一個北京的女孩子，也會把它揀起來聞。這是一個美的動作，它不是今天才發(fā)生的，八千年前的藝術品里就有。所以我在大學上美學課不談競爭力，就談這朵花。

那時，我在臺灣中部的東海大學。校園很大，整個大度山都是它的校園，校園里到處都是花，每年四月開到滿眼繚亂。教室的窗戶打開，學生們根本不聽我講課。剛開始我有一點生氣，可是我想，要講美，我所有的語言加起來其實也比不上一朵花。所以我就做了一個決定：“你們既然沒辦法專心聽課，我們就去外面?！彼麄?nèi)w歡呼，坐在花樹底下，我問：為什么你覺得花美？有說形狀美，有說色彩美，有說花有香味……

把這一切加起來，我們赫然發(fā)現(xiàn)：花是一種競爭力。它的美其實是一個計謀，用來招蜂引蝶，其背后其實是延續(xù)生命的旺盛愿望。植物學家告訴我，花的美是在上億年的競爭中形成的，不美的都被淘汰了。為什么白色的花香味通常都特別濃郁，因為它沒有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅覺。我們經(jīng)常贊嘆花香花美，“香”和“美”這些看起來可有可無的字，背后隱藏著生存的艱難。

后來我跟學生做一個實驗，我們用布把眼睛蒙起來，用嗅覺判斷哪是含笑，哪是百合，哪是梔子，哪是玉蘭……這個練習告訴我們，具體描述某一株花“香”是沒有意義的，每種花的香味都不一樣，含笑帶一點甜香，茉莉的香氣淡遠……美是什么？另一種物種沒法取代才構成美的條件。我問學植物的朋友：如果含笑香味和百合一樣會怎樣？他說：“那它會被淘汰了，因為它東施效顰，沒有找到自己存在的理由?！彼晕页３＝o美下一個定義：美是回來做自己。

對“花是一種競爭力”的理解，不符合短文原意的一項是（

）。

A.白色的花不參與競爭

B.花在生長過程中必然經(jīng)歷激烈競爭

C.花經(jīng)歷了千百年的優(yōu)勝劣汰

D.花需要吸引蜂蝶傳授花粉參考答案：A

解題思路：根據(jù)第四段“為什么白色的花香味通常都特別濃郁，因為它沒有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅覺”可知，白色的花并非不參與競爭，只是揚長避短，在香氣上獲得勝算，A說法錯誤。

根據(jù)第四段“花的美是在上億年的競爭中形成的，不美的都被淘汰了”可知，B、C說法正確；由“它的美其實是一個計謀，用來招蜂引蝶，其背后其實是延續(xù)生命的旺盛愿望”可知，D說法正確。

本題為選非題，故正確答案為A。43.袋中裝有12個球，3白4紅5黑，用不放回的方式抽取2個球，恰好抽到1紅1黑的概率是：

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。

第二步，不放回的拿2個，則總的情況數(shù)有

＝66（種），滿足條件的情況數(shù)有

×

＝20（種），則概率為滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)＝20÷66＝

。

因此，選擇B選項。

44.知覺是人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映，是對感覺信息的組織和解釋過程。知覺過程的心理規(guī)律，可以歸納為知覺的四個基本特性，即知覺的選擇性、整體性、理解性和恒常性。當知覺對象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時候，知覺形象并不因此發(fā)生相應的變化。知覺的這種特性稱為知覺的恒常性。

根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺恒常性的是：

A.教師講課時大都站在講臺上，有時也會走到學生的座位旁，教師在教室的不同位置時，其形象在學生眼中的成像大小是不同的，但學生看到的教師的大小卻是不變的

B.在強光下煤塊反射的光量遠遠大于暗處粉筆所反射的光量，但我們?nèi)园衙簤K知覺為黑的，粉筆知覺為白的

C.一輛公共汽車，不論從正面看還是側(cè)面看，我們知覺到的公共汽車的形狀不會改變

D.陳大姐是個善于觀察的人，她發(fā)現(xiàn)在睛朗的夜晚月亮很亮時星星比較少

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

多定義，考查“知覺恒常性”，其關鍵信息如下：

①當知覺對象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化；

②知覺形象并不因此發(fā)生相應的變化。

第三步，辨析選項。

A項：教師在教室的不同位置時，屬于位置發(fā)生變化，屬于“物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化”，但學生看到的教師的大小卻是不變的，說明“知覺形象并不因此發(fā)生相應的變化”，符合定義；

B項：在強光下煤塊反射的光量遠遠大于暗處粉筆所反射的光量，光的強度發(fā)生了變化，屬于“物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化”，但我們?nèi)园衙簤K知覺為黑的，粉筆知覺為白的，說明“知覺形象并不因此發(fā)生相應的變化”，符合定義；

C項：不論從正面看還是側(cè)面看，看的角度發(fā)生了變化，屬于“物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化”，知覺到的公共汽車的形狀不會改變，說明“知覺形象并不因此發(fā)生相應的變化”，符合定義；

D項：睛朗的夜晚月亮很亮時星星比較少，但是星星數(shù)量其實是沒有變化的，說明陳大姐知覺形象因此發(fā)生相應的變化，不符合定義。

因此，選擇D選項。

45.聯(lián)系是事物本身所固有的，是以人的意志為轉(zhuǎn)移的。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查哲學知識。

第二步，聯(lián)系是指事物內(nèi)部諸要素之間以及事物之間的相互影響、相互作用和相互制約。聯(lián)系具有客觀性，指聯(lián)系是事物本身所固有的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

因此，本題錯誤。

聯(lián)系的特點：（1）普遍性（2）條件性（3）客觀性（4）多樣性。

46.此次政府機構改革再次強調(diào)了“要堅決破除制約使市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的體制機制弊端”，“提高行政效率，全面提高政府效能，建設人民滿意的服務型政府”。這突出了政府機構改革要服務于市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展、服務于人民獲得感的目標。

這段文字主要論述了（

）。

A.政府機構改革的方向

B.政府機構改革的對象

C.政府機構改革的原因

D.政府機構改革的意義參考答案：A

解題思路：文段開篇論述政府改革機構“要堅決破除……體制機制弊端”“提高行政效率……建設服務型政府”，尾句通過指代詞“這”對前文進行總結(jié)，引出結(jié)論，即政府機構改革要服務于市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展、服務于人民利益的獲得感的目標。故文段重點強調(diào)政府機構改革的方向，對應A項。

B項“對象”、C項“原因”文段均未提及，無中生有，排除；D項，“意義”對應尾句之前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《一場深刻變革》47.ICU（重癥監(jiān)護病房）是醫(yī)院里病情最緊急、治療費用最高的科室。在這里，醫(yī)生們見到了太多明知不可為而為之的

，也學會了接受那些不該放棄的放棄。ICU抉擇之難，不僅在于要直面醫(yī)學上的不確定性，更多的是病房門外的人基于情感、金錢與人性的

和考量。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.爭取沖突

B.堅持博弈

C.迷茫選擇

D.執(zhí)著判斷參考答案：B

解題思路：第一空，由文意可知，橫線處所填詞語對應前文“明知不可為而為之”，且與后文“放棄”構成反義并列，故應表達“堅持”之意。A項“爭取”、B項“堅持”、D項“執(zhí)著”均符合文意，保留；C項“迷?！毙稳萆袂槊噪x恍惚，與文意不符，排除。

第二空，由文意可知，在生死面前，人們可能會選擇忍受著高昂的治療費用還不一定能治好疾病，也可能會強忍悲傷選擇放棄治療，橫線處應體現(xiàn)人們在情感、金錢與人性之間來回較量之意。B項“博弈”比喻為謀取利益而競爭，符合文意，當選；A項“沖突”指互相矛盾、不協(xié)調(diào)，D項“判斷”指斷定，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《ICU里的抉擇：與死神作戰(zhàn)的尊嚴和代價》48.我國土壤污染物主要是什么（

）。

A.固體廢棄物

B.農(nóng)藥和重金屬（尤其是鎘）

C.酸雨

D.二氧化碳參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

我國土壤污染物主要是農(nóng)藥和重金屬元素。農(nóng)藥進入土壤后造成土壤污染，農(nóng)藥大部分可被土壤吸附，在植物根、莖、葉、果實和種子中積累，通過食物、飼料危害人體和牲畜的健康；重金屬污染十分難以消除，一旦土壤受到鎘、砷、鉻、鉛、汞等重金屬元素污染，就會進入農(nóng)作物或糧食中，對人體健康造成影響。

故正確答案為B。49.投資∶股票

A.儲蓄∶債券

B.債券∶國債

C.上市公司∶證券公司

D.證券∶負債

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“股票”是“投資”方式的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系。

第二步，辨析選項。

A項：“儲蓄”和“債券”均是投資方式，二者屬于并列關系，排除；

B項：“國債”是“債券”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合；

C項：有的“上市公司”是“證券公司”，有的“證券公司”是“上市公司”，二者屬于交叉關系，排除；

D項：“證券”是多種經(jīng)濟權益憑證的統(tǒng)稱，也指專門的種類產(chǎn)品，是用來證明券票持有人享有的某種特定權益的法律憑證，“負債”是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的，預期會導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務，二者無明顯邏輯關系，排除。

因此，選擇B選項。50.甲、乙兩個班級共購買練習本480本，如果甲班再多買，乙班再多買，則兩班練習本數(shù)量相等。那么，甲班購買的練習本數(shù)量為（

）本。

A.120

B.160

C.200

D.240

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。

第二步，設甲班購買練習本的數(shù)量為4x，乙班購買練習本的數(shù)量為4y，則根據(jù)題意得：4x＋4y＝480，4x＋3x＝4y＋y，解得：x＝50（本），y＝70（本），所以甲班購買了4×50＝200（本）。

因此，選擇C選項。

51.正所謂為人要誠懇，________不要過重，自己做不好，就________去搶他人的功勞，其結(jié)果只能是害人害己。紙終究包不住火，總有一天事情的真相會大白于天下。

依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.心機

處心積慮

B.心思

煞費苦心

C.心機

費盡心機

D.心思

千方百計

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，做人要誠懇，不要耍心眼去搶別人的功勞，空中詞語有消極色彩。A項和C項“心機”指去取得自己不應該得到的事物的方法心思，有消極色彩，符合文意?！靶乃肌敝赶敕?、打算，并無消極色彩。排除B項和D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“其結(jié)果只能是害人害己”可知，空中詞語有消極色彩。A項“處心積慮”指長期謀劃要干某件事（多含貶義），符合文意。C項“費盡心機”指挖空心思，用盡計謀，無消極色彩，排除C項。

因此，選擇A選項。

煞費苦心：費盡心思。千方百計：想盡一切辦法，用盡一切計謀。

52.某條道路的一側(cè)種植了25棵楊樹，其中道路兩端各種有一棵，且所有相鄰的樹距離相等?，F(xiàn)在需要增種10棵樹，且通過移動一部分樹不含首尾兩棵使所有相鄰的樹距離相等，則這25棵樹中有多少棵不需要移動位置？

A.3

B.4

C.5

D.6參考答案：A

解題思路：植樹問題。路長是一定的，兩種植樹方式下的樹間距不同，只有距離是兩種間距的公倍數(shù)的位置的樹不需要移動。已知植樹的棵樹，可賦值路長表示出樹間距。25棵樹共形成了24個空，增種10棵樹后有34個空。不妨設道路長度為24×34=816，則25棵樹時樹距為34，35棵樹時樹距為24，34和24的最小公倍數(shù)為408，408=816÷2，即中間那棵樹可以不移動位置，加上首尾2棵，共3棵。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查植樹問題。

第二步，設增種前、后的間隔分別為x、y。由一側(cè)種植了25棵可知，路長S＝（25－1）x＝24x。增種10棵樹，共種25＋10＝35（棵），路長S＝（35－1）y＝34y。

第三步，賦值路長S為408（24、34的最小公倍數(shù)），解得x＝408÷24＝17，y＝408÷34＝12，不需要移動的樹間隔為204（17、12的最小公倍數(shù)）。故不需要移動有408÷204＋1＝3（棵）。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題為植樹問題。原間隔數(shù)為，現(xiàn)有間隔數(shù)為，兩者最小公倍數(shù)為408，據(jù)此賦值該道路長度為408米。那么可知原來每隔17米種一棵，而調(diào)整后為每隔12