第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?山村優(yōu)秀教?師從化中學(xué)?跟崗學(xué)習(xí)工?作總結(jié)這?次有機(jī)會(huì)參?加省教育廳?、中華文化?促進(jìn)會(huì)和_?__教育學(xué)?會(huì)___的?山村優(yōu)秀教?師跟崗學(xué)習(xí)?，覺(jué)得機(jī)會(huì)?難得。這也?是本人第一?次走出山區(qū)?到___名?校跟崗學(xué)習(xí)?好的機(jī)會(huì)。?本人認(rèn)真參?加跟崗學(xué)習(xí)?前的培訓(xùn)。?在從化中?學(xué)學(xué)校管理?跟崗學(xué)習(xí)期?間，在邱校?長(zhǎng)的親自指?導(dǎo)下，在其?他行政領(lǐng)導(dǎo)?的指引下，?通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、?老師的介紹?、座談，自?己的觀察、?深入課堂聽?課，收獲甚?大，體會(huì)深?刻。從化中?學(xué)是名符其?實(shí)的名校，?是一所具有?文化底蘊(yùn)厚?重、教學(xué)教?育成果顯著?、省內(nèi)外影?響力大的國(guó)?家示范性高?中。從跟崗?學(xué)習(xí)活動(dòng)中?，感受到要?成為一所具?有影響力的?名校，實(shí)不?容易，它必?須要有一定?的歷史積淀?，現(xiàn)實(shí)的蛻?變過(guò)程。本?人有以下幾?個(gè)方面體會(huì)?：一．辦?好一所學(xué)校?必須有正確?的理念。正?確的辦學(xué)理?念是學(xué)校辦?學(xué)的靈魂，?是辦學(xué)價(jià)值?導(dǎo)向。理念?先行，從化?中學(xué)辦學(xué)理?念“以人為?本，和諧發(fā)?展”，教學(xué)?理念“依本?、質(zhì)疑、合?作、共進(jìn)”?，提出了“?嚴(yán)、勤、實(shí)?、活”校訓(xùn)?，培養(yǎng)“團(tuán)?結(jié)、向上、?艱苦、認(rèn)真?”的校風(fēng)和?“愛生、嚴(yán)?謹(jǐn)、善導(dǎo)、?奉獻(xiàn)”的教?風(fēng)，踐行“?篤厚務(wù)實(shí)，?奮發(fā)有為”?從中人精神?。這些成為?從化中學(xué)的?精神力量，?引導(dǎo)從中全?體師生勤教?勤學(xué)，奪取?一個(gè)又一個(gè)?的輝煌。?二．辦好一?所學(xué)校必須?有一位有學(xué)?識(shí)、有__?_力、有膽?識(shí)、有能力?的校長(zhǎng)。校?長(zhǎng)是一校之?長(zhǎng)，學(xué)校辦?學(xué)質(zhì)量如何?，發(fā)展前景?如何關(guān)鍵在?于校長(zhǎng)。有?人說(shuō)“有名?校長(zhǎng)就有名?學(xué)校，有名?校必定有名?校長(zhǎng)”。從?化中學(xué)邱榕?基校長(zhǎng)是一?位名教師、?名校長(zhǎng)，有?學(xué)識(shí)，有思?想、有遠(yuǎn)見?、有膽略的?學(xué)校領(lǐng)路人?。無(wú)論學(xué)校?的發(fā)展規(guī)劃?，教學(xué)條件?改善、學(xué)校?管理制度的?制定與完善?、校園文化?建設(shè)、校園?的環(huán)境整治?，還是學(xué)校?外部關(guān)系都?是邱校長(zhǎng)親?力親為，他?帶領(lǐng)著學(xué)校?行政團(tuán)隊(duì)步?調(diào)一致地一?步一個(gè)腳印?鑄就學(xué)校的?輝煌。三?．辦好一所?學(xué)校必須具?備良好辦學(xué)?的‘軟件’?和“硬件”?。學(xué)校的辦?學(xué)的軟、硬?件缺一不可?。從化中學(xué)?在歷任校長(zhǎng)?，特別是邱?校長(zhǎng)的重視?下，學(xué)校教?學(xué)設(shè)施日趨?完善，師資?隊(duì)伍日益優(yōu)?化。學(xué)校各?場(chǎng)館配套，?功能室齊全?，特別是學(xué)?校有一支高?素質(zhì)的師資?隊(duì)伍，全校?特級(jí)教師_?__人，高?級(jí)教師占學(xué)?校專職教師?一半以上，?而且學(xué)校對(duì)?教師實(shí)行人?性化管理，?讓認(rèn)真教書?育人成為教?師自覺(jué)的行?為。這是從?化中學(xué)教學(xué)?成績(jī)突出，?育人成果顯?著的根本所?在。四．辦?好一所學(xué)校?必須有一整?套完善的管?理制度。學(xué)?校管理對(duì)象?都是有思想?的人，無(wú)一?定規(guī)章制度?規(guī)范每個(gè)人?的行為，學(xué)?校教學(xué)教育?秩序?qū)⑹请s?亂無(wú)章，教?學(xué)教育效果?可想而知。?從化中學(xué)有?一整套較為?完善的管理?制度，學(xué)校?依法治校能?力不斷提高?，學(xué)校工作?有章有法地?開展，促進(jìn)?學(xué)校健康發(fā)?展。五．?學(xué)校要成為?具有影響力?必須要有自?己的辦學(xué)特?色。學(xué)校管?理都有共性?，大同小異?，但要成為?大家心目中?的名校，必?須要有自己?辦學(xué)特色。?從化中學(xué)以?自己豐富的?歷史資源，?充分挖掘孔?子文化傳統(tǒng)?，對(duì)師生進(jìn)?行熏陶，提?出了“弘揚(yáng)?孔子文化，?培育現(xiàn)代君?子“的德育?理念和目標(biāo)?，扎實(shí)地做?好學(xué)校德育?工作，開展?了一系列活?動(dòng)，創(chuàng)造和?諧校園環(huán)境?，形成良好?的學(xué)風(fēng)和教?風(fēng)，促進(jìn)了?教學(xué)質(zhì)量的?提升，這使?從化中學(xué)成?為一所具有?區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力?的名校。?六．辦好一?所學(xué)校必須?創(chuàng)造良好的?學(xué)校外部環(huán)?境。學(xué)校辦?學(xué)根本是內(nèi)?部管理，但?學(xué)校外部環(huán)?境將會(huì)影響?著學(xué)校的辦?學(xué)發(fā)展。從?化中學(xué)在邱?校長(zhǎng)十分重?視學(xué)校外部?環(huán)境，想方?設(shè)法創(chuàng)造一?個(gè)有利于學(xué)?校發(fā)展的外?部環(huán)境。通?過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的重視?、支持，宣?傳學(xué)校辦學(xué)?，取得上級(jí)?人力物力的?支持，如取?得陳建華市?長(zhǎng)支持