第頁2022學習演講稿15篇學習演講稿15篇

演講稿的寫法比擬靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是我為大家收集的學習演講稿，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬分！

“早歲哪知世事艱“，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學生走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易無視又最易令人懊悔的是時間。古今中外，但凡為人類做出杰出奉獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯誤想法，許多同學把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個“今天“。宋代大學問家朱熹的一首詩：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲?！案嬲]我們應該把握今天，努力學習。

同學們，我們在市一中這個知識王國里，沐浴這新世紀的陽光雨露，享受著全市一流的學習環(huán)境，利用著全市一流的教學設施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。

我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去夢想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會屬于我們。

謝謝大家！

學習演講稿2

親愛的同學們：

早上好！我今天演講的題目是：提高自學水平。

自信是學習的源泉，是提高學習水平的根本條件。在學習過程中，自信帶來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的各種困難和障礙，幫助挖掘自己的潛力，最大限度地完成學習任務。

“我能行〞“我要努力奮斗〞“我一定要超越他〞。如果你給自己這樣積極的暗示，你會充滿生機和活力，學習成績會迅速提高。

自信不是盲目的。學生要學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分的水平和穩(wěn)定性，分析專業(yè)學科的成功經(jīng)驗，分析學科腿短、成績不穩(wěn)定的原因，分析學習狀態(tài)、學習潛力和投資時間。

在此根底上，根據(jù)他們的實際水平，正確定位自己的目標，制定明確的學習方案，并堅持不懈地催促自己去實施。給學生發(fā)一句話：“想得好才是明智，方案得好才是聰明，做得好才是最明智最好的〞。

高中生的學習任務很重。要想很好地完成各種學習任務，就要提高學習效率。高效學習根本不是搞海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學、讀寫、寫作、創(chuàng)設情境、提出研究課題、假設猜想、質(zhì)疑批評、總結(jié)反思等。

一個學習能力很強的學生，如果能把各科的學習安排得輕重緩急，細節(jié)得當，循序漸進，螺旋式上升，那么他的學習過程一定是高效的，學習一定是愉快的。

每個人都離不開老師的指導和同學的幫助。一個成功的學習者必須是一個善于利用老師和同學的力量的人。

老師的指示很標準，很標準，很到位，雖然語言表達缺乏時代氣息。老師要給“糾纏〞二字，未解決的問題一定要糾纏到完全解決。千萬不要簡單的點頭微笑，自欺欺人。在這次學習活動中，要主動預約老師，提前提出輔導題目。

學生之間的相互學習是學習不可或缺的一局部，但更重要的可能是仔細研究成功學生的學習秘訣。要追到這些學生，你得把他們優(yōu)秀的學習方法挖掘出來供自己使用。要超越這些學生，你要努力，要創(chuàng)新。

同學！相信自己是優(yōu)秀的，是x中學生的信心，是x中力量的源泉。

我的演講結(jié)束了。謝謝你。

學習演講稿3

各位老師各位同學，早上好！

五星紅旗再一次在我們的注視下冉冉升起，一個充滿希望的早晨再次來到我們身邊，身為曹中的學子們，用什么樣的學習方式迎接這嶄新一天，你想過了嗎？

今天我和同學們一起聊聊“學會學習〞這個話題。

中國人有一句話：活到老，學到老。美國未來學家指出：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人〞。學會學習是每一個人都要面對的，它是翻開終身學習之門的鑰匙。那么，我們怎樣才能“學會學習〞呢？

首先，要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W習。

我們?yōu)槭裁匆獙W習呢？有人會說，這很簡單。因為我是學生，我到學校來就是為了學習。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢？青少年是學習的黃金季節(jié)，無論他是老百姓的后代，還是干部子弟，無論你家財萬貫，還是赤貧如洗，只要你是學生都要學習。那么，學習干什么？用一句老話講：子不學，非所宜，幼不學，老何為。通俗的說：為終生開展奠基。學習看上去是為了眼前的事情，為了服從老師，為了考出好成績。但實際上，學習是面向明天的，面向未來的。

XX年溫哥華冬季奧運會，中國獲得了歷史上最好的成績。其中，19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金，并打破奧運會紀錄，成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍。當周洋獲勝秘訣的時，周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些。〞原來，周洋的父母都下崗了，母親殘疾，家庭生活非常艱難。周洋平時訓練異常刻苦，想的就是讓父母明天生活得好一些。

我們曹中的學子，絕大多數(shù)也是普通老百姓的子女，也有不少同學家境比擬困難，甚至交不起學費。也應該體諒父母的辛勞。不辜負父母的期望，通過發(fā)奮學習，奪取優(yōu)異的成績，報答父母的恩情。我們雖然不能干出驚天動地的大事，但是我們可以通過現(xiàn)在的勤奮學習，為改變自己的命運、父母的命運?？傊覀円朊魈煸絹碓胶?，就要學習！

其次，要思考：我們?nèi)绾螌W習。

最好的學習就是自主的學習。所謂“自主學習〞就是自己主動地學習，自己有主見地學習。古往今來，學生都是學習的主人，學習要靠自己的艱苦努力，才能取得好的成績?！笆谌艘贼~不如授人以漁〞，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難。。如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。

同學們圍繞學習這個中心，可以將課堂分設為五個步驟：

一是自己定出學習目標，提出問題；

二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習，嘗試解決問題；

三是小組合作，根本解決問題；

四是展示點撥，全面解決問題；

五是穩(wěn)固提升，達成目標。

這種自主學習的模式，其核心就是要培養(yǎng)同學們自主學習的意識和能力。積極地預習和復習，積極思考和討論，積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學習能力〞的育人目標的導向下，你一定能夠?qū)W有所成。

第三，要關注：我們怎樣學習最有效。

所謂學會學習，在某種意義上就是掌握科學的學習方法?？茖W的學習方法很多，如：巧妙安排時間，科學運用大腦，循序漸進，科學記憶，理論聯(lián)系實際等等。這里向同學們簡要推薦與學習密切相關的“學習金字塔〞。這張“金字塔圖表〞說明，不同的學習方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保存程度是不一樣的：

〔老師讓我們〕聽講法——5%；閱讀法——10%；

視聽法——20%；示范法——30%；

討論法——50%；練習法——75%；

而〔學生與學生〕互助式自主學習法——95%；

我們很多同學苦惱：我們昨天才學怎么今天就忘了呢？現(xiàn)在我們知道，這種遺忘是一種必然規(guī)律。如果要阻止遺忘，提高學習效果，你必須在24內(nèi)進行復習穩(wěn)固。那么就上課時間而言，我們應該做才能獲得最大的學習效益呢？大家來爭做“小老師〞，相互合作自主學習，相互提高共同進步，互助式自主學習方法使同學們自主思維得以煅練，學會了學習。

xx的學子們，只有樹立了美好的的奮斗目標，做學習的主人，掌握了科學的學習方法，鍥而不舍，奮勇向前。我深信：你一定會取得好成績，博得好人生。

學習演講稿4

請你試想一下這樣一個畫面：亂轟轟的教室里，課桌橫七豎八地擺著，地上到處是垃圾，廢紙、包裝袋甚至還有香蕉皮!老師在講課，底下的同學嬉鬧的嬉鬧，吵架的吵架，全然沒有上課的樣子。試問：這樣一個環(huán)境下如何能聽棵，這樣一種氣氛里如何能學習?

也許這個例子有些極端，卻反映了一個真實而重要的問題，環(huán)境對人學習的影響究竟有多大呢?讓我們回想自己當初為什么選擇報考學軍把。是因為這里的教育水平高還是這里的教學條件好?固然都有，但筆者認為最重要的因素是這里有良好的學習環(huán)境，有積極向上的學習風氣，所以在這里我們能學得更好?？梢娨粋€好的環(huán)境對學習的重要性了。

環(huán)境是由人營造的，想要有一個良好的環(huán)境，就必須有高素質(zhì)的環(huán)境營造者。作為學校的主人，為學校創(chuàng)造良好環(huán)境的重擔自然落在我們肩上。如果每位同學都能夠不折不扣地認真遵守日常行為標準，那就是為學校出了一份力。良好的行為標準，表現(xiàn)在生活中的點點滴滴，自修課上安靜學習不影響他人，下課時彎腰撿起地上的一張紙屑，放學后對老師說一聲“老師再見。〞有良好行為標準的人，生活必定有規(guī)律，生活有規(guī)律，學習才能有效率。21世紀，需要的人才不僅有高智商，更要有優(yōu)良的道德情操，有端正的行為標準。不遵守集體紀律，再優(yōu)秀能干也可能會被排斥，不遵守行為標準，再多才多藝也可能會被輕視。

羅曼·羅蘭曾說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者〞。我們懷抱著夢想來到這個美麗的校園，如果沒有養(yǎng)成良好的行為標準，怎么能有良好的自我約束力來提高我們的學習呢?

良好的行為標準是好成績的保障。于集體來說，人人都有高的素質(zhì)，學習環(huán)境自然得到提升;于自我來說，擁有好的行為標準是學習有效率的前提。因此，從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的道德情操，注意自己的一言一行，用良好的行為標準來展示你不俗的才華和素質(zhì)，用良好的行為標準為今后的學習工作奠定根底，成為一個全面開展的棟梁之才。

學習演講稿5

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

人生有一個永恒的話題，學習。從開口說話，到蹣跚學步，從加減乘除，到代數(shù)幾何，從待人接物，到為人處世，我們的一生離不開不斷的學習，進取。作為中學生的同學們，更是需要不斷地學習科學文化知識，來充實自己，為實現(xiàn)夢想做好準備。學習的重要性不言而喻，可是如何才能高效，快樂的學習？最重要的是，把“不得不〞，變成“我需要〞！

不知道同學們在平日的學習中有沒有遇到過這樣的情況，看到一道看似很“高端〞復雜的題目，感覺自己似乎做不出來，便馬上跳過，做其他的題目，雖然有些不甘心，但為了快點完成作業(yè)，便將那道題拋到腦后。我想這樣的情況非常普遍，而一次一次這樣糊里糊涂，草草了事，最終會給我們帶來災難，也許是一次月考后的捶胸頓足，也許，會是最終中考后的永遠的遺憾。

為什么，不從開始就杜絕這樣的漏洞的產(chǎn)生，積極主動地面對那一道看似強大的“難題〞呢？想必絕大多數(shù)同學都喜歡玩闖關游戲，大家都很享受積分、排名上升時的興奮之感。同理，我們?yōu)槭裁床荒馨褜W習中的難題當做是一個個的關卡，積極主動地去面對，去挑戰(zhàn)！用盡所有的手段去攻克它，不過難關，誓不罷休。當我們有了這樣的態(tài)度，便沒有什么過不去的坎了。中考便是這個游戲的一個小終點，攻克了所有難題的我們，便可以成為那個最后的贏家！

人生的路很長，初中這三年不過是生命長河中很短的一段時間，也是我們這一生的學習之旅中一個很小的景點，但是這三年，可以給我們一些一生受用的東西，那就是自主學習的方法。在初三這段艱苦緊迫的日子里，我們的潛能會得到最大的激發(fā)，會遇到比從前多很多的困難，此時，我們便要學著主動自覺的面對，而不是繼續(xù)被老師，被被沉重的課業(yè)牽著鼻子走。大家也都知道孔子的那句“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。〞當你不再把學習當做是任務，不再被動地做那些“不得不〞做的事情，取而代之的將是一個樂于學習，愿意探索的快樂的你，學習變得不那么枯燥了，說有的知識都是你渴望得到的，所有的難題都是一個讓你進步的時機?最終，夢想的光輝就會在這種發(fā)自內(nèi)心的快樂學習中，照亮現(xiàn)實！

自覺主動的學習，會讓我們更高效地學習到應該掌握的知識，能幫助我們實現(xiàn)自己的夢想，更是為我們未來的開展，做好充足的準備！從現(xiàn)在起，開始我們的闖關之旅，不達目的誓不罷休，掃除所有的錯題難題，打通關，贏中考！

學習演講稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級一班的高潤涵，非常榮幸今天能在國旗下演講，今天我演講的題目是，?如何高效率學習?。

學習，讓你長知識，會變聰明，但是關于怎樣學習最有效率，這也一直成為困擾一些同學的難題。有人會問，你考的這么好，是怎樣學習的呢?現(xiàn)在我就要解答了。

第一，上課認真聽講，不熟的知識要反復練習。比方在上英語課時，老師教了一個單詞exercise，開始我不會但在老師提問其他學生的同時，我在下面反復練習，這樣不但學會了而且記得特別的牢。

第二，要樹立一個學習的目標，比方找一個成績好的同學pk。把他作為你學習的典范和動力。時刻提醒自己要超過他，再給自己找一個座右銘貼在自己的學習桌上用來警醒自己。

第三就是復習和預習了，晚上是黃金時間，這些時間不能浪費，要認真做好復習，溫故而知新嘛，接下來預習明天老師要講的課，這樣聽課就會收到事半功倍的效果。

第四，科學和品德是關鍵，晚上我會背一些問答題，即使背過了也要熟練熟練再熟練，這樣記憶會更加深刻。

第五就是不僅要學會課內(nèi)知識，還要多讀一些課外書，這個也是我從一些班里名列前茅的同學身上學到的，這也是我的缺乏之處，我以后會多讀一些課外書的。

以上是我的學習方法。我在此呼吁大家，我們要努力學習，找對正確的學習方法，提高學習效率，這樣成績才會有所提高。

我的演講完畢，謝謝大家!

學習演講稿7

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八〔2〕班的陳怡。今天能夠站在這里，感到十分的榮幸。

有這樣一那么寓言，有一個人在一所高山之巔的鷹巢里抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回了家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹每天和雞一起啄食、嬉鬧休息。它認為自己也是一只雞。等這只雞漸漸長大了，羽翼飽滿了。主人想把它訓成一只獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變成了雞的模樣，根本沒有了飛的愿望。主人試了各種方法，都毫無效果。最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去，這只鷹像塊石頭掉了下去，情急之中它拼命撲打翅膀，就這樣，它終于飛起來了！

這那么寓言告訴我們，如果我們不懂得自己去拼搏，去奮斗，去開掘深藏與自己內(nèi)心深處的潛能，那么我們永遠不能展翅翱翔，而只是一只關在籠子里的小雞。我想，這也許就是自主學習的真諦所在吧！

記得在一年前，我們剛踏入桐嶼中學的校門，就被桐中“自主管理，合作學習〞的氣氛深深吸引，在老師的幫助和引導下，我們漸漸認識到了什么是自主學習。在學習的過程中，我漸漸認識到，我們自己才是學習的主人，是學習的原動力。老師只不過是我們前進道路上的一盞明燈，前行的路需要靠我們自己去開辟，未來的天空需要我們自己去展翅翱翔。記得一位大教育家說過：“未來的文盲不再是那些目不識丁的人，而是那些沒有學會怎樣學習的人。〞

那么如何進行自主學習呢？首先我想我們應該培養(yǎng)我們的學習興趣。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師〞。只要我們有了學習的興趣就有了自主學習的動力，有了勇攀知識頂峰的勇氣和決心。再者，我們每個人要根據(jù)自己的實際情況確定一個可以預期完成的目標。最后，我們要發(fā)揮小組的力量，多討論，多提問，相互學習，共同進步！

在這里，我們要感謝老師，給我提供了一條通完學習終點的捷徑，讓我們重新燃起勇攀學習巔峰的勇氣。他如同一彎清泉在我們心中緩緩涌動，他如同成功之花在知識的土壤里茁壯成長，他又如同寓言中山鷹再次翱翔于廣闊的藍天！最后，祝愿我們的自主管理，合作學習之花越開越好！

謝謝大家！

學習演講稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！此時此刻，作為初一“進步生〞代表發(fā)言，我感到非常榮幸和沖動。首先，我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、保護和支持！

以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生，成績不穩(wěn)定，又貪玩。因為我的學習成績不穩(wěn)定，有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。幸虧老師及時找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己，有了決心就有了動力。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。回憶上學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，成績只能代表過去，我這次考試雖然在全年級進步了11個名次，但是我明白，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。做為進步生的一員，下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。我覺得我們應注意學習方法，我習慣于在每天晚上睡覺之前躺在床上把每天老師講的、強調(diào)的內(nèi)容像放電影一樣的過一遍，有了這樣一個重復記憶的過程，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學習方法，還要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課認

真聽講，做好筆記，堅持貫徹老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用〞，腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，有目的有重點地去聽講，效率可能會比擬高的。再者，合理安排時間，有方案地學習也很重要。我們一天中，早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒時背讀需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也方案好完成哪個學習任務。下午我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)，晚上睡覺時我也要在腦子里“過過電影〞。以上的這些事我在平常學習中的一點點感受。以后我會繼續(xù)摸索，繼續(xù)前進。

同學們，請相信：付出總有回報，天道酬勤。讓我們在廣坪中學這片沃土上，共同努力，共同進步，放飛新的理想，收獲新的希望，不辜負學校、老師和家長的殷切希望。請記?。浩匠６嗔骱?，考后少流淚。

最后，我要衷心地祝各位領導、老師身體健康，工作順利！祝福同學們，都能在自己的辛勤勞動之后，有一份滿意的收獲，考出自己心目中理想的成績！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學習演講稿9

讀史使人明智，讀詩使人機智，數(shù)學使人深思，自然哲學使人精煉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯。知識可以塑造一個人的`性格，而學習恰恰可以讓人獲得更多的知識，這說明學習特別重要。

很多同學會說學習很辛苦很累，或者說我學不會，我不想學是因為考不好。這兩種說法都是錯誤的。

首先，我不能否認學習的痛苦，學習等等，但只有觀察學習的痛苦，我才能享受學習的甜蜜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗！在學習的海洋里旅行，在書本的大山里跋涉，知識的滿足給了我們快樂；山重水重，曲徑幽靜，解決問題的暗花給我們快樂；思想境界的不斷拓寬，心靈的不斷凈化，給我們帶來快樂。我記得愛因斯坦曾經(jīng)說過：永遠不要把學習當成一項任務，而是一個令人羨慕的時機。是的，只要我們孜孜不倦，敢于面對學習中的困難，你就會發(fā)現(xiàn)學習有自己的興趣，更快樂。

其實大家也不能絕對說自己有多聰明多厲害，也不會有人覺得自己不聰明。任何人的成功都是通過自己的努力獲得的。如果不學習，即使天才的智慧也只是一種浪費。但是，只要你努力，成績好壞并不重要。

方仲永年輕時是個天才兒童，但他最終成為了一個普通人，因為他后天沒有接受良好的教育。像他這種天生聰明伶俐的人，后天沒受過教育，還想做普通人。我們呢？不讀書，豈不是連個普通人都算不上？

戰(zhàn)國時期，有一個叫蘇秦的好學者，夜以繼日地學習。困了就用錐子扎大腿，睡醒后繼續(xù)學習。金代著名學者孫敬日夜苦讀，因怕困倦用繩子吊在梁上，困了就拖著自己醒來繼續(xù)讀書。他們倆最后都取得了巨大的成功。可見，努力學習是一個人成功的必由之路。

一個人偶爾的失敗說明不了什么，成績的好壞說明不了一個人的聰明

名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數(shù)學考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，根底不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結(jié)束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話說一年之計在于春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學習吧!

學習演講稿10

親愛的老師和同學們：

下午好！

站在講臺上，面對大家真誠的目光，真的想和大家分享自主學習的快樂！我演講的題目是?謝謝你，自主學習?。

上學期，我被自學成才的春風榮耀地選為組長！那一刻，我的心里充滿了喜悅和擔憂。我很快樂我得到了老師的賞識和同學的信任。我擔憂自己害羞膽小。我能承當這個責任嗎？

但事實證明，膽小的我不僅克服了內(nèi)心的害怕，也讓自己的學習成為了一個團結(jié)自信的團隊。

我們組六個人，一半男一半女。六個人性格不同，成就參差不齊。比方周保寶，他不喜歡學淘氣，一開始不想教他，想讓他死。還有周寶寶，

還在說笑，作為組長，我該怎么幫他？我決定努力學習數(shù)學，這是他最害怕的！不管他有多不情愿，我總能耐心的告訴他。慢慢的，上課的時候，也可以看

看到周保寶自信地面對數(shù)學老師的提問。有一次在一次數(shù)學公開課上，周保寶第一次以小老師的身份上臺，贏得了很多掌聲！

說起林思敏，雖然成績還可以，但一點也不積極。上課總是很安靜，面對我的問題我支支吾吾。所以討論的時候，我特意安排她先發(fā)言。最后，在大家的熱切關注下，她自然可以發(fā)表自己的想法，反駁別人的觀點。

說到陳俊嶺，他是最難管理的！他總能想出很多理由來應對你的批評。面對他，我忍不住絞盡腦汁想怎么控制他?？粗赃吇顫姷膭⑿聵s，我

馬上處理。我會馬上讓陳俊嶺教劉新榮。當了“老師〞之后，他好似明白了很多。看著兩個人和睦相處，一起進步，我很開心。

終于，看到宋嘉昊小聲說話，我的頭又疼了。我該怎么辦？我想了又想，卻什么也想不出來。只好去“幫助〞劉小姐。

劉老師聽了我的問題后告訴我：“讓他說，直到所有人都聽到了！〞真是個好主意！所以我一遍又一遍的糾正宋嘉昊，讓他大聲說出自己的感受和困惑。最后，他能夠以連貫和響亮的方式清楚地表達自己的想法！

看著現(xiàn)在大家和睦相處，心里流淌著一股暖暖的自豪感?，F(xiàn)在，我最想說的是：自主學習是春雨，滋潤著我的心；自主學習是一個陽光燦爛的日子，溫暖著我的心；自主學習是指路明燈，指引著我前進！謝謝你讓我更勇敢更自信！

學習演講稿11

尊敬的領導，親愛老師們，同學們：

今天，我國旗下演講的題目是?快樂學習，健康成長?。

首先，讓我們一起來探討這樣一個話題，當我們置身于這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學習氣氛時，我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎？今天我充實嗎？今天我快樂嗎？

或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)讓人應接不暇，整天的班級文化建設弄的人暈頭轉(zhuǎn)向，學習的壓力、老師的不滿、父母的埋怨……哎，學生時代的生活為什么就這樣的苦呢？

其實不然，生活處處有陽光，生活處處有溫馨，生活需要我們慢慢地去品味，我們要學會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存，在快樂中學會學習。

同學們，我們相聚的時間是珍貴的，所以，我們要充分把握當下，去努力，去拼搏！其實，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進入校門時，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學習后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識，又是多么開心的事?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，失去意義。

當今社會，很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂，他們?yōu)榱双@得金錢，地位，總是不停地往前趕，每天忙碌著，從不駐足欣賞身邊的美好，失去了人生最珍貴的精神財富——快樂。作為學生，學習當然是首要任務，但我們千萬不能成為學習的傀儡和奴隸，一味的學習，而丟掉了快樂。有人曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余〞。因此，我們應保持樂觀的心境，快樂的學習和成長。

同學們，孔子言“吾日三省吾身〞，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？

最后一句話，和大家共勉“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？〞希望大家今后能夠快樂的學習，健康的成長。

謝謝大家！

學習演講稿12

尊敬的老師，同學們：

大家好！

大家都覺得學習非常累，因為我們每天都堅持在學習的道路上，不斷的探索，不斷的提升自我?，F(xiàn)在吃的苦，只是我們?nèi)松械囊痪植?，卻不是最辛苦的時期。學習能夠收獲知識，能夠武裝自己，更能為自己開辟道路，改變命運。

堅持學習，現(xiàn)在吃的苦，會是我們未來成長的養(yǎng)料，或許苦了些，每天都需要堅持在學校學習，枯燥乏味，而且還要起早貪黑。堅持一段時間我相信很多同學都能夠做到，但是學習卻不只是一段時間，而是漫長的路途，需要我們一直堅持，在任何時候都不能放松警惕，不然很快你就會發(fā)現(xiàn)自己被他人快速超越。

不要因為學習苦和累，就給自己找借口休息，不要認為我們現(xiàn)在還有很長時間學習，自己的成績也不錯，浪費一點時間休息一下不會有事的，我相信很多都聽過一那么故事，龜兔賽跑的故事，為什么最后的結(jié)果是烏龜贏了比賽，卻不是兔子獲勝，原因很簡單，因為驕傲，也因為不能堅持到最后，認為無人能超越自己，所以就想要休息一些?？墒钱敱犻_眼睛時發(fā)現(xiàn)輸了比賽。

希望大家不要如同驕傲的兔子，現(xiàn)在你有的優(yōu)勢，不能給你任何優(yōu)越感，因為其他人也在積極的前進，駐足不前的人，很快就會被超越，不要給自己任何僥幸心理，也不要給自己任何壓力，永遠都記住堅持本心，做好自己，積極學習，堅持學習，永遠都不要忘記我們的學習任務很重，不要忘記你們有很重要的責任。

現(xiàn)在堅持下去，當我們習以為常之后你會發(fā)現(xiàn)，學習并不難，但是當你偷懶，當你想要取巧的時候，你會發(fā)現(xiàn)與大家的差距越來越大。學習沒有捷徑，只有堅持努力的人才能夠在學習的道路上學的更高，走的更遠。我們都是接受同樣的教育，都是一個老師教導出來的學生，為什么有的同學他們的學習成績好，而有的同學他們的學習成績那么差。

時間不等人，歲月如流水，現(xiàn)在如果我們不堅持學習，不努力拼搏，當我們皓首白發(fā)時，回頭在看你會懊悔的，不要在以后懊悔，我們要趁現(xiàn)在努力學習抓緊時間提升自己，不能浪費自己的學習時間，積極努力的為自己提升能力，不斷的加油，積極的為未來做準備。現(xiàn)在放棄，就等于在未來喪失了前進的目標，不要等待，也不要放棄，一直堅持下去才能夠走的更遠，才能夠?qū)W到更多東西。

謝謝大家！

學習演講稿13

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯〞。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。

有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。

首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而就應看成一個令人羨慕的時機。是的，只要我們不辭勞苦，敢于應對學習中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學習中自有情趣，更有快樂。

其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是透過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關系。方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢如果不學習，那不就連一個普通人都算不上了嗎

戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路。

一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數(shù)學考試他只考了20分，但是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，根底不好沒關系，只要我每一天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結(jié)束后能夠放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話說一年之計在于春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一齊抬起頭，整好裝，努力學習吧。

學習演講稿14

親愛的老師們，親愛的學生