西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷及答案【介紹】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、雞兔同籠，一共有288只腳，并且雞和兔共有91只，那么籠子里有（）只兔和（）只雞。2、一個直角三角形中,一個銳角是55°,另一個銳角是（）．3、鐘面9時整，時針和分針組成的角是（）角；（）時整，時針和分針組成的角是平角．4、一個兩位小數(shù)“四舍”后的近似數(shù)是2.5,這個小數(shù)最大是（）,最小是（）。5、在18×3÷6中應(yīng)該先算（）法，在45÷（12﹣3）中應(yīng)該先算（）法，在42÷7+28中應(yīng)該先算（）法。6、校體操隊的同學(xué)訓(xùn)練，每行站x人，站成6行，還多3人，體操隊一共有（）人。7、九億五千零二十萬寫作（），把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）萬，省略“億”后邊的尾數(shù)大體是（）億。8、前中國職業(yè)籃球運動員姚明的身高是2.26米，小明的身高是1.35米，小明和姚明身高相差（）米。9、站在不一樣地址觀察長方體，最多能看到（）個面。10、在橫線里填上合適的單位名稱．（1）一只大象大體重5（）．（2）1個哈密瓜大體重2（）（3）沙發(fā)大體長18（）（4）被子的高大體是9（）（5）媽媽刷牙大體用了3（）（6）張東跑100米用了16（）二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、從不一樣的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀是不一樣樣的。（）2、統(tǒng)計表更能直觀、形象地表示數(shù)量的多少.（）3、除數(shù)的尾端有0，商的尾端也必然有0．（）1/64、小亮班的平均身高是1.43米，小強(qiáng)班的平均身高是1.48米，所以小強(qiáng)比小亮高。（）5、個位、十位、百位、千位都是計數(shù)單位。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、要使□42÷36的商是兩位數(shù)，□里最小應(yīng)填（）．A．2B．3C．4D．52、有一個四邊形，兩組對邊分別平行，這個圖形必然是（）A．梯形B．三角形C．平行四邊形D．長方形3、大于0.2小于0.3的兩位小數(shù)有( )個．A．9B．10C．無數(shù)個4、一塊占地2公頃的果園中，種了5000棵果樹，平均每棵果樹占地（）平方米．A．400B．40C．45、下面說法錯誤的選項是（）A．0.8和0.80大小意義都相同B．7.4噸＞7噸4千克C．3個是0.003D．2.56保留一位小數(shù)是2.6四、計算題。（共28分）1、直接寫出得數(shù)．600×400=90÷15＝800×9=56－（21＋9）＝270＋70＝140×20=300×32=94＋19＋6＝2、用豎式計算。514÷17＝549÷61＝245÷35＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、畫一個135°的角，并寫出各部分的名稱．2、過A點畫直線BC的垂線。2/6六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、小軍家和小強(qiáng)家2019年各季度電費情況以以下列圖。依照統(tǒng)計圖解答以下問題。（1）小軍家平均每個季度電費是（）元。（2）小強(qiáng)家第四時度電費比小軍家多（）元。（3）小強(qiáng)家第（）季度用電量最多。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、師徒兩人合作加工一批零件，師傅每小時加工115個零件，徒弟每小時加工85個零件，9小時后還剩下879個零件．這批零件共多少個?2、自行車越野賽全程220千米，全程被分為20個路段，其中一部分路段長14千米，其余的長9千米。問：長9千米的路段有多少段？3、小麗去商場購物，餅干每袋9元錢，她買了2袋，還剩下3元，小麗一共帶了多少元？3/64、學(xué)校食堂采買了9袋大米，每袋重量為25千克，已經(jīng)吃了55千克，還剩多少千克？5、每一千克小麥可磨面粉0.85千克，1噸小麥可以磨面粉多少千克？6、四年級一班42名同學(xué)去劃船，公園里有大船：限坐4人，每條6元；小船：限坐3人，每條5元．怎樣租船最省錢？4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、53382、35°3、直64、2.542.515、乘減除6、6x＋37、95020000095020108、0.919、三10、噸千克分米厘米分鐘秒二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、C3、A4、C5、A四、計算題。（共28分）1、240000;6;7200;26340;2800;9600;1192、304；9；7五、作圖題。（每題4分，共8分）1、2、見詳解5/6【解析】用三角尺畫垂線的方法：1）把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；2）沿著直線搬動三角尺，使三角尺的直角極點和直線上的已知點重合；3）從直角的極點起沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線；4）在垂足處標(biāo)出垂