安徽省長豐縣高中物理第四章電磁感應(yīng)4.2探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件教案新人教版選修3-2課件_第1頁
安徽省長豐縣高中物理第四章電磁感應(yīng)4.2探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件教案新人教版選修3-2課件_第2頁
安徽省長豐縣高中物理第四章電磁感應(yīng)4.2探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件教案新人教版選修3-2課件_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

項課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點教學(xué)準(zhǔn)備

探電感的生件內(nèi)探電感的生件（）識技1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會使用線圈以及常見磁鐵完簡單的實驗。（）程方學(xué)會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法（）感態(tài)與值滲透物理學(xué)方法的教育，通過實驗觀察和實驗探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。教重：通實驗觀察和實驗探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。教難：應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。條形磁鐵（兩個體棒，示電流表，線圈（粗、細(xì)各一個生電源，開關(guān)，滑動變阻器，導(dǎo)線若干，一、基本知識（一）知識準(zhǔn)備①磁通量

修改與創(chuàng)新定義：公式

單位：

符號：教學(xué)推導(dǎo)：磁應(yīng)強度又叫通密度，用Wb/m表B的過程

通過對歷史的回顧，激起單位；學(xué)生的興趣計算：當(dāng)B與S垂時，或當(dāng)B與S不直時，計②初中知識回顧：當(dāng)閉合電路的一部分做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。電磁感應(yīng)現(xiàn)象：由磁產(chǎn)生電的現(xiàn)象（二）新課講解1

1、實驗一：閉合電路的部分導(dǎo)在勻強磁場中切割磁感線，教材P6圖4.2-1探究導(dǎo)線運動快慢與電流表示數(shù)大小的關(guān)系.實驗二：向線圈中插入磁,或把磁鐵從線圈中抽,材P6圖4.2-2探究磁鐵插入或抽出快慢與電流表示數(shù)大小的關(guān)系2模仿法拉第的實驗電圈入大線圈或從大線圈中拔出改變線圈中電流的大變線變阻器的滑片位置P7圖4.2-3探究將小線圈從大線圈中抽出或放入快慢與電流表示數(shù)的關(guān)系3、分析論證：實驗一：磁場強度不發(fā)生變化，但閉合線圈的面積發(fā)生變化；實驗二：①磁鐵插入線圈時，線圈的面積不變，但磁場由弱變強；②磁鐵從線圈中抽出時，線圈的面積也不改變，磁場由強變?nèi)酰?/p>

2

板書設(shè)計教學(xué)反思

探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件1、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：①電閉合；②穿過閉合電路的磁通量發(fā)生改變2、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：利用磁場產(chǎn)電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論