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文檔簡介
2021年陜西省西安市成考專升本高等數(shù)學(xué)一自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.設(shè)函數(shù)f(x)=COS2x,則f′(x)=().
A.2sin2x
B.-2sin2x
C.sin2x
D.-sin2x
2.()。A.3B.2C.1D.0
3.
4.A.A.
B.B.
C.C.
D.D.
5.微分方程y"-y=ex的一個特解應(yīng)具有的形式為(下列各式中α、b為常數(shù))。A.aex
B.axex
C.aex+bx
D.axex+bx
6.微分方程y’-4y=0的特征根為()A.0,4B.-2,2C.-2,4D.2,4
7.
8.設(shè)f(x)為連續(xù)函數(shù),則下列關(guān)系式中正確的是()A.A.
B.
C.
D.
9.
A.f(x)
B.f(x)+C
C.f/(x)
D.f/(x)+C
10.函數(shù)y=ex+arctanx在區(qū)間[-1,1]上()
A.單調(diào)減少B.單調(diào)增加C.無最大值D.無最小值
11.1954年,()提出了一個具有劃時代意義的概念——目標(biāo)管理。
A.西蒙B.德魯克C.梅奧D.亨利.甘特12.A.A.1
B.3
C.
D.0
13.A.e-1dx
B.-e-1dx
C.(1+e-1)dx
D.(1-e-1)dx
14.A.A.
B.
C.
D.
15.A.2/5B.0C.-2/5D.1/2
16.
A.1B.0C.-1D.-2
17.
18.設(shè)y=cos4x,則dy=()。A.4sin4xdxB.-4sin4xdxC.(1/4)sin4xdxD.-(1/4)sin4xdx19.A.絕對收斂B.條件收斂C.發(fā)散D.收斂性與k有關(guān)20.A.e2
B.e-2
C.1D.0
21.
22.設(shè)曲線y=x-ex在點(0,-1)處與直線l相切,則直線l的斜率為().A.A.∞B.1C.0D.-1
23.
24.設(shè)函數(shù)Y=e-x,則Y'等于().A.A.-ex
B.ex
C.-e-xQ258
D.e-x
25.設(shè)函數(shù)f(x)=2sinx,則f'(x)等于().A.A.2sinxB.2cosxC.-2sinxD.-2cosx.
26.當(dāng)x→0時,與x等價的無窮小量是
A.A.
B.ln(1+x)
C.C.
D.x2(x+1)
27.
28.A.-e2x-y
B.e2x-y
C.-2e2x-y
D.2e2x-y
29.已知作用在簡支梁上的力F與力偶矩M=Fl,不計桿件自重和接觸處摩擦,則以下關(guān)于固定鉸鏈支座A的約束反力表述正確的是()。
A.圖(a)與圖(b)相同B.圖(b)與圖(c)相同C.三者都相同D.三者都不相同
30.下列關(guān)于動載荷Kd的敘述不正確的一項是()。
A.公式中,△j為沖擊無以靜載荷方式作用在被沖擊物上時,沖擊點沿沖擊方向的線位移
B.沖擊物G突然加到被沖擊物上時,K1=2,這時候的沖擊力為突加載荷
C.當(dāng)時,可近似取
D.動荷因數(shù)Ka因為由沖擊點的靜位移求得,因此不適用于整個沖擊系統(tǒng)
二、填空題(15題)31.設(shè)當(dāng)x≠0時,在點x=0處連續(xù),當(dāng)x≠0時,F(xiàn)(x)=-f(x),則F(0)=______.
32.
33.二元函數(shù)z=xy2+arcsiny2,則=______.
34.
35.
36.
37.
38.39.
40.41.函數(shù)y=x3-2x+1在區(qū)間[1,2]上的最小值為______.42.過點M0(1,-2,0)且與直線垂直的平面方程為______.
43.函數(shù)在x=0連續(xù),此時a=______.
44.若f(ex)=1+e2x,且f(0)=1,則f(x)=________。
45.
三、計算題(5題)46.
47.48.求函數(shù)f(x)=x3-3x+1的單調(diào)區(qū)間和極值.49.50.證明:四、簡答題(5題)51.影響行業(yè)進(jìn)入障礙的因素有哪些?
52.簡述組織文化的塑造途徑有哪些。
53.組織中的管理通常包括哪些職能活動?每種職能活動是如何表現(xiàn)其存在的?它們的相互關(guān)系又是如何?
54.簡述國際化經(jīng)營的特征。
五、解答題(5題)55.56.57.
58.59.求六、單選題(1題)60.下列命題不正確的是()。
A.兩個無窮大量之和仍為無窮大量
B.上萬個無窮小量之和仍為無窮小量
C.兩個無窮大量之積仍為無窮大量
D.兩個有界變量之和仍為有界變量
參考答案
1.B由復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則,可得
故選B.
2.A
3.A
4.B本題考查了已知積分函數(shù)求原函數(shù)的知識點
5.B方程y"-y=0的特征方程是r2-1=0,特征根為r1=1,r2=-1。
方程y"-y=ex中自由項f1(x)=ex,α=1是特征單根,故應(yīng)設(shè)定y*=αxex,因此選B。
6.B由r2-4=0,r1=2,r2=-2,知y"-4y=0的特征根為2,-2,故選B.
7.D
8.B本題考查的知識點為:若f(x)可積分,則定積分的值為常數(shù);可變上限積分求導(dǎo)公式的運(yùn)用.
注意到A左端為定積分,定積分存在時,其值一定為常數(shù),常量的導(dǎo)數(shù)等于零.因此A不正確.
由可變上限積分求導(dǎo)公式可知B正確.C、D都不正確.
9.A由不定積分的性質(zhì)“先積分后求導(dǎo),作用抵消”可知應(yīng)選A.
10.B因處處成立,于是函數(shù)在(-∞,+∞)內(nèi)都是單調(diào)增加的,故在[-1,1]上單調(diào)增加.
11.B解析:彼得德魯克最早提出了目標(biāo)管理的思想。
12.B本題考查的知識點為重要極限公式.可知應(yīng)選B.
13.D本題考查了函數(shù)的微分的知識點。
14.D
15.A本題考查了定積分的性質(zhì)的知識點
16.A
本題考查的知識點為導(dǎo)數(shù)公式.
可知應(yīng)選A.
17.D
18.B
19.A本題考查的知識點為無窮級數(shù)的收斂性。
20.A
21.C
22.C本題考查的知識點為導(dǎo)數(shù)的幾何意義.
由于y=x-ex,y'=1-ex,y'|x=0=0.由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,曲線y=x-ex在點(0,-1)處切線斜率為0,因此選C.
23.C
24.C本題考查的知識點為復(fù)合函數(shù)導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.
由復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)鏈?zhǔn)椒▌t知
可知應(yīng)選C.
25.B本題考查的知識點為導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.
f(x)=2sinx,
f'(x)=2(sinx)'=2cosx,
可知應(yīng)選B.
26.B本題考查了等價無窮小量的知識點
27.C
28.C本題考查了二元函數(shù)的高階偏導(dǎo)數(shù)的知識點。
29.D
30.D31.1本題考查的知識點為函數(shù)連續(xù)性的概念.
由連續(xù)性的定義可知,若F(x)在點x=0連續(xù),則必有,由題設(shè)可知
32.(-∞2)33.y2
;本題考查的知識點為二元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù).
只需將y,arcsiny2認(rèn)作為常數(shù),則
34.(01]
35.36.3yx3y-1
37.
38.(-21)(-2,1)39.(-∞,+∞).
本題考查的知識點為求冪級數(shù)的收斂區(qū)間.
若ρ=0,則收斂半徑R=+∞,收斂區(qū)間為(-∞,+∞).
若ρ=+∞,則收斂半徑R=0,級數(shù)僅在點x=0收斂.
40.
41.0本題考查的知識點為連續(xù)函數(shù)在閉區(qū)間上的最小值問題.
通常求解的思路為:
先求出連續(xù)函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)的所有駐點x1,…,xk.
比較f(x1),f(x2),…,f(xk),f(a),f(b),其中最大(小)值即為f(x)在[a,b]上的最大(小)值,相應(yīng)的x即為,(x)在[a,b]上的最大(小)值點.
由y=x3-2x+1,可得
Y'=3x2-2.
令y'=0得y的駐點為,所給駐點皆不在區(qū)間(1,2)內(nèi),且當(dāng)x∈(1,2)時有
Y'=3x2-2>0.
可知y=x3-2x+1在[1,2]上為單調(diào)增加函數(shù),最小值點為x=1,最小值為f(1)=0.
注:也可以比較f(1),f(2)直接得出其中最小者,即為f(x)在[1,2]上的最小值.
本題中常見的錯誤是,得到駐點和之后,不討論它們是否在區(qū)間(1,2)內(nèi).而是錯誤地比較
從中確定f(x)在[1,2]上的最小值.則會得到錯誤結(jié)論.42.3(x-1)-(y+2)+z=0(或3x-y+z=5)本題考查的知識點為平面與直線的方程.
由題設(shè)條件可知應(yīng)該利用點法式方程來確定所求平面方程.
所給直線l的方向向量s=(3,-1,1).若所求平面π垂直于直線l,則平面π的法向量n∥s,不妨取n=s=(3,-1,1).則由平面的點法式方程可知
3(x-1)-[y-(-2)]+(z-0)=0,
即3(x-1)-(y+2)+z=0
為所求平面方程.
或?qū)憺?x-y+z-5=0.
上述兩個結(jié)果都正確,前者3(x-1)-(y+2)z=0稱為平面的點法式方程,而后者3x-y+z-5=0稱為平面的一般式方程.
43.0
44.因為f"(ex)=1+e2x,則等式兩邊對ex積分有
45.
46.
47.
48.函數(shù)的定義域為
注意
49.
50.
51.影響行業(yè)進(jìn)入障礙的因素主要有:(1)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。規(guī)模經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)為在一定時期內(nèi)產(chǎn)品的單位成本隨總產(chǎn)量的增加而降低。(2)產(chǎn)品差別化。產(chǎn)品差別化意味著現(xiàn)有的公司由于過去的廣告、顧客服務(wù)、產(chǎn)品特點或由于第一個進(jìn)人該行業(yè)而獲得的商標(biāo)J及顧客信譽(yù)上的優(yōu)勢。(3)轉(zhuǎn)移成本。轉(zhuǎn)移成本指買方從向某一供應(yīng)商購買產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到向另一供應(yīng)商則買產(chǎn)品時所遇到的一次性成本。(4)資本需求。(5)在位優(yōu)勢。在位優(yōu)勢指行業(yè)已在位的廠商由于一段時間經(jīng)營而積累起來的優(yōu)勢。(6)政府政策。政府往往限制甚至封鎖也往往會鼓勵或補(bǔ)貼對某行業(yè)的進(jìn)入。影響行業(yè)進(jìn)入障礙的因素主要有:(1)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。規(guī)模經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)為在一定時期內(nèi)產(chǎn)品的單位成本隨總產(chǎn)量的增加而降低。(2)產(chǎn)品差別化。產(chǎn)品差別化意味著現(xiàn)有的公司由于過去的廣告、顧客服務(wù)、產(chǎn)品特點或由于第一個進(jìn)人該行業(yè)而獲得的商標(biāo)J及顧客信譽(yù)上的優(yōu)勢。(3)轉(zhuǎn)移成本。轉(zhuǎn)移成本指買方從向某一供應(yīng)商購買產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到向另一供應(yīng)商則買產(chǎn)品時所遇到的一次性成本。(4)資本需求。(5)在位優(yōu)勢。在位優(yōu)勢指行業(yè)已在位的廠商由于一段時間經(jīng)營而積累起來的優(yōu)勢。(6)政府政策。政府往往限制甚至封鎖,也往往會鼓勵或補(bǔ)貼對某行業(yè)的進(jìn)入。
52.組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標(biāo)準(zhǔn)。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標(biāo)準(zhǔn)要正確、明晰、科學(xué)具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認(rèn)可程度和接納程度使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧過高或過低的標(biāo)準(zhǔn)都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神認(rèn)真聽取員工的各種意見并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù)審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強(qiáng)化員工的認(rèn)同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體宣傳組織文化的內(nèi)容和精要使之家喻戶曉以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。①精心分析。②全面歸納。③精練定格。(4)鞏固落實一首先要建立必要的制度保障。其次領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用應(yīng)起到率先垂范的作用。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物當(dāng)組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時組織必須不失時機(jī)地豐富、完善和發(fā)展組織文化。組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標(biāo)準(zhǔn)。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標(biāo)準(zhǔn)要正確、明晰、科學(xué),具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認(rèn)可程度和接納程度,使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧,過高或過低的標(biāo)準(zhǔn)都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神,認(rèn)真聽取員工的各種意見,并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù),審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強(qiáng)化員工的認(rèn)同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體,宣傳組織文化的內(nèi)容和精要,使之家喻戶曉,以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的,必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。①精心分析。②全面歸納。③精練定格。(4)鞏固落實一首先要建立必要的制度保障。其次領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用,應(yīng)起到率先垂范的作用。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物,當(dāng)組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時,組織必須不失時機(jī)地豐富、完善和發(fā)展組織文化。
53.管理包括五種職能活動:決策與計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。五種職能各有其獨特的表現(xiàn)形式。決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇以及計劃的制訂表現(xiàn)出來;組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來;領(lǐng)導(dǎo)職能通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來;控制職能通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來;創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進(jìn)來表現(xiàn)其存在的對一個有‘浯力的組織來說創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命。它們的相互關(guān)系是:(1)決策是計劃的前提計劃是決策的邏輯延續(xù)。管理者在行使其他管理職能的過程中總會面Il缶決策和計劃的問題決策和計劃是其他管理職能的依據(jù);(2)組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制旨在保證決策的順利實施;(3
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