習作我有一個想法習作我有一個想法生活中的手機控生活中的手機控教室里的植物角教室里的植物角狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習作內(nèi)容本次習作的主題是“我有一個想法”，寫一寫生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起你的關注，你對這些現(xiàn)象有什么想法。如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來。習作內(nèi)容本次習作的主題是“我有一個想法”，寫一寫生活狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫法指導第一步：審題

本次作文是寫一寫生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？第二步：立意

突出自己熱愛生活、關心生活的主人翁意識。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第三步：選材

可以是生活中一些不好的現(xiàn)象：如沉迷了手機世界而忽略了家人；同學間對名牌的追求和沉迷等。也可以是公共場所一些不文明行為：如抽煙、公交車上吃面條等等。還可以是一些社會問題：如違獵野生動物、破壞環(huán)境等等。第三步：選材狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第四步：思路（以范文為例）愛玩手機的媽媽開頭：開門見山交代“我”媽媽愛玩手機。中間：用事例表現(xiàn)愛玩手機的危害以及“我”的想法。結(jié)尾：提出改進辦法，升華主題。第五步：方法采用敘議結(jié)合的方法。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習作范文愛玩手機的媽媽我的媽媽很愛玩手機。每次送我去上學時，媽媽總要先玩一陣手機，吃飯、睡覺時都玩，誰說也不聽。①①開篇點題，指出媽媽愛玩手機。習作范文愛玩手機的媽媽①開篇點題，指出媽媽愛玩手機。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路有一次，媽媽上廁所拿著手機，半個多小時了也不見她出來……還有一次，媽媽在送我去上學的路上，一直在低著頭玩手機，在過馬路的時候，我們差一點兒就撞到了行人，媽媽這才放下手機。②②用兩個具體的小事例，寫出了媽媽愛玩手機的程度。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我認為低著頭玩手機不僅危害我們的健康，而且會對我們交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機還會影響與別人的交往，影響家庭關系的和諧。我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間去關心身邊的人。③③進一步說明自己對這一現(xiàn)象的想法，表明自己的態(tài)度，呼吁大家用更多的時間去關心身邊的人。我認為低著頭玩手機不僅危害我們的健康，而且會對我們交于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個壞毛病。我先是找了一個空閑時間，跟媽媽說了一下我的想法。然后我開始監(jiān)督媽媽。吃飯時，媽媽一玩手機，我就制止她。晚上要睡覺時，媽媽剛拿起手機，我就讓她放下手機，陪我聊天，給我講故事。于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個壞毛病。我先是這樣，不僅讓我們的相處更加親密，還讓媽媽漸漸地改掉了愛玩手機這個壞毛病。④④對這一現(xiàn)象，寫出了自己的改進的辦法，親自幫助媽媽改掉了愛玩手機的壞毛病，有理有據(jù)。這樣，不僅讓我們的相處更加親密，還讓媽媽漸漸地改掉了愛玩手機媽媽現(xiàn)在很少玩手機了，睡眠也充足了。媽媽自己也覺得越來越有精神了，家里也充滿更多的歡笑了，我們一家人都很高興。⑤⑤結(jié)尾升華了主題，表明愛玩手機的問題解決了之后，家庭會更加幸?？鞓?。媽媽現(xiàn)在很少玩手機了，睡眠也充足了。媽媽自己也覺得越點評：小作者用具體的事例，講述了媽媽愛玩手機這一現(xiàn)象，寫出了它帶來的危害和影響。在表達出自己的想法的同時，還給出對這一現(xiàn)象的具體改進的辦法，并親身實踐，有理有據(jù)，令人信服。實屬一篇難得的佳作。點評：我有一個想法我有一個想法生活中的現(xiàn)象生活中的現(xiàn)象人教部編版三年級語文上冊習作《我有一個想法》課件生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學列舉的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫。生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注？你對這些現(xiàn)象有什么想法“我有一個想法”要求我們選擇一個生活中引起自己關注的問題或現(xiàn)象，用一段話寫下來。要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚，如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來。寫好后，讀給同學聽，看看他是否明白你的看法，再問問他對這個問題有什么看法。要想把自己的想法寫清楚，就要留心觀察生活，把這種現(xiàn)象的出現(xiàn)場所、表現(xiàn)形式、不良后果等敘述出來，你的辦法要解決哪一方面問題，達到什么效果也要一一說清楚。本次習作的重點是抓住一起關注的現(xiàn)象或問題的呈現(xiàn)方式，寫清自己的想法。說說本次習作對我們提出了哪些要求？“我有一個想法”要求我們選擇一個生活中引起自己關注的問題或現(xiàn)想讓把現(xiàn)象和想法寫清楚，就要選材時注意選擇引起自己關注的一個現(xiàn)象或問題來寫。選擇的現(xiàn)象應該是比較普遍的，能引起大家共同關注的哦！還要注意要寫出現(xiàn)象或問題的表現(xiàn)；并且要寫清自己的想法，如果有改進的意見，也要寫下來。選擇一個生活中引起你關注的問題或現(xiàn)象，用一段話把自己看到、聽到、想到的寫清楚。我們應該怎樣去表達自己的看法呢？應該如何把想要表達的現(xiàn)象和想法寫清楚呢？想讓把現(xiàn)象和想法寫清楚，就要選材時注意選擇引起自己關注的一個1.概括敘述問題或現(xiàn)象。應該怎樣敘述呢？按順序簡單敘述自己看到的現(xiàn)象。1.概括敘述問題或現(xiàn)象。應該怎樣敘述呢？按順序簡單敘述自己2.寫環(huán)境，引關注具體描寫問題時，應該注意什么？具體描寫問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的場景、環(huán)境，突出當時你的的真實的情緒體驗，真實地心情。2.寫環(huán)境，引關注具體描寫問題時，應該注意什么？具體描寫問題3.寫想法，說思考。如何突出自己的感受呢？運用描寫心理活動的詞語、句子突出自己的想法、感受等。心理活動要注意什么？3.寫想法，說思考。如何突出自己的感受呢？運用描寫心理活動的語言要精練。心理活動是在寫人敘事過程中有感而發(fā)，它的作用在于表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，突出中心，其中寫人敘事是主要的，心理活動的描寫只起到畫龍點睛的作用。望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準會狠狠批評我的。

語言要精練。心理活動是在寫人敘事過程中有感而發(fā)，它的作用在于要能表現(xiàn)人物性格。寫人物的心理活動時，把握人物性格特點，不能小人說大人話，不要出現(xiàn)不符合人物性格特點的心理活動描寫。我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數(shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數(shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了……媽媽，你不要生氣……要能表現(xiàn)人物性格。寫人物的心理活動時，把握人物性格特點，不能要和其他描寫結(jié)合起來。在寫心理活動時，可以穿插敘事，寫出人物的動作和語言；又可內(nèi)心獨白，用“我想”引出心理描寫；也可描寫景物襯托心理活動。這樣寫會使文章錯落有致，富于變化，更加精彩。路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴厲的眼睛，不時出現(xiàn)在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣著一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學后要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。這時，我放慢了腳步，心想著該怎么辦。現(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。要和其他描寫結(jié)合起來。在寫心理活動時，可以穿插敘事，寫出人物4.求解決，表情感。將自己的改進辦法或希望出現(xiàn)的情況寫明白。4.求解決，表情感。將自己的改進辦法或希望出現(xiàn)的情況寫明白。我們周邊的許多健身器材已經(jīng)不“健康”了，真令人擔心。1周末早晨，我和爸爸一起去鍛煉。廣場上可真熱鬧啊！奶奶打太極，爺爺練劍，叔叔翻雙杠，阿姨跳廣場舞，哥哥姐姐打羽毛球，小朋友們滑旱冰……2開篇第一句話不僅概括指出關注現(xiàn)象“健身器材不‘健康’”，還表達出自己的感受——擔心。健身器材不“健康”先概括后具體地描述熱鬧、和諧的鍛煉場景，交代問題出現(xiàn)的環(huán)境。我們周邊的許多健身器材已經(jīng)不“健康”了，真令人擔心。1開篇廣場邊的健身器材那兒圍著一些人，怎么還有“哇哇”的哭聲，撕心裂肺的。我不由得擠了進去。原來一個小胖墩用力蹬踏自行車，越玩越興奮，誰知一個腳蹬突然掉了，小胖墩的腿磕傷了，正在等待“120”。健身器材怎么會傷人？它們不“健康”嗎？5這引起了我的思考。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“圍著一些人”和“哭聲”引來“我”的注意，非常自然，“我”聽到那哭聲“撕心裂肺”，心想該有多疼啊。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“小胖墩”的受傷與前面的和諧熱鬧格格不入，受傷原因令人深思。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~自己的兩個疑問也應該是大家都要考慮的問題，引起共鳴。廣場邊的健身器材那兒圍著一些人，怎么還有“哇哇”的哭聲，撕心我在廣場上走了一圈，又跑回小區(qū)，發(fā)現(xiàn)部分地方的一些健身器材確實已經(jīng)不“健康”了，有的是螺絲松動了，無精打采；有的是零件壞了，像一個傷員；有的把手少一個，成了殘疾；有的轉(zhuǎn)盤不見了，如同廢品……6~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~借著對受損健身器材的描寫，表達自己難受的內(nèi)心。我在廣場上走了一圈，又跑回小區(qū)，發(fā)現(xiàn)部分地方的一些健身器材確這是怎么回事呢？健身器材不是公共設施，為大家健身鍛煉提供方便的嗎？它們的不“健康”不是直接會傷害使用者嗎？我拉著爸爸仔細分析，這其實是一些人的不文明行為帶來的惡果。我真希望大家都能夠從自我做起，愛護健身器材，這樣一來，不是既方便了他人，又方便了自己嗎？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~此處的兩個反問，將“我”的想法清晰地表達出來?？偨Y(jié)全文，反問句點明中心“文明舉止，與人方便，與己方便”。這是怎么回事呢？健身器材不是公共設施，為大家健身鍛煉提供方便本文作者能將自己看到的“健身器材不‘健康’”這一現(xiàn)象清楚地描述出來，并將自己的感受想法傳達給讀者，富有真情實感，寫得生動具體，寫出了問題，結(jié)尾揭示中心，表達美好愿望?？傇u：本文作者能將自己看到的“健身器材不‘健康’”這一現(xiàn)象清楚地描習作我有一個想法習作我有一個想法生活中的手機控生活中的手機控教室里的植物角教室里的植物角狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習作內(nèi)容本次習作的主題是“我有一個想法”，寫一寫生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起你的關注，你對這些現(xiàn)象有什么想法。如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來。習作內(nèi)容本次習作的主題是“我有一個想法”，寫一寫生活狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫法指導第一步：審題

本次作文是寫一寫生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？第二步：立意

突出自己熱愛生活、關心生活的主人翁意識。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第三步：選材

可以是生活中一些不好的現(xiàn)象：如沉迷了手機世界而忽略了家人；同學間對名牌的追求和沉迷等。也可以是公共場所一些不文明行為：如抽煙、公交車上吃面條等等。還可以是一些社會問題：如違獵野生動物、破壞環(huán)境等等。第三步：選材狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第四步：思路（以范文為例）愛玩手機的媽媽開頭：開門見山交代“我”媽媽愛玩手機。中間：用事例表現(xiàn)愛玩手機的危害以及“我”的想法。結(jié)尾：提出改進辦法，升華主題。第五步：方法采用敘議結(jié)合的方法。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習作范文愛玩手機的媽媽我的媽媽很愛玩手機。每次送我去上學時，媽媽總要先玩一陣手機，吃飯、睡覺時都玩，誰說也不聽。①①開篇點題，指出媽媽愛玩手機。習作范文愛玩手機的媽媽①開篇點題，指出媽媽愛玩手機。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路有一次，媽媽上廁所拿著手機，半個多小時了也不見她出來……還有一次，媽媽在送我去上學的路上，一直在低著頭玩手機，在過馬路的時候，我們差一點兒就撞到了行人，媽媽這才放下手機。②②用兩個具體的小事例，寫出了媽媽愛玩手機的程度。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我認為低著頭玩手機不僅危害我們的健康，而且會對我們交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機還會影響與別人的交往，影響家庭關系的和諧。我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間去關心身邊的人。③③進一步說明自己對這一現(xiàn)象的想法，表明自己的態(tài)度，呼吁大家用更多的時間去關心身邊的人。我認為低著頭玩手機不僅危害我們的健康，而且會對我們交于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個壞毛病。我先是找了一個空閑時間，跟媽媽說了一下我的想法。然后我開始監(jiān)督媽媽。吃飯時，媽媽一玩手機，我就制止她。晚上要睡覺時，媽媽剛拿起手機，我就讓她放下手機，陪我聊天，給我講故事。于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個壞毛病。我先是這樣，不僅讓我們的相處更加親密，還讓媽媽漸漸地改掉了愛玩手機這個壞毛病。④④對這一現(xiàn)象，寫出了自己的改進的辦法，親自幫助媽媽改掉了愛玩手機的壞毛病，有理有據(jù)。這樣，不僅讓我們的相處更加親密，還讓媽媽漸漸地改掉了愛玩手機媽媽現(xiàn)在很少玩手機了，睡眠也充足了。媽媽自己也覺得越來越有精神了，家里也充滿更多的歡笑了，我們一家人都很高興。⑤⑤結(jié)尾升華了主題，表明愛玩手機的問題解決了之后，家庭會更加幸?？鞓贰寢尙F(xiàn)在很少玩手機了，睡眠也充足了。媽媽自己也覺得越點評：小作者用具體的事例，講述了媽媽愛玩手機這一現(xiàn)象，寫出了它帶來的危害和影響。在表達出自己的想法的同時，還給出對這一現(xiàn)象的具體改進的辦法，并親身實踐，有理有據(jù)，令人信服。實屬一篇難得的佳作。點評：我有一個想法我有一個想法生活中的現(xiàn)象生活中的現(xiàn)象人教部編版三年級語文上冊習作《我有一個想法》課件生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學列舉的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫。生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注？你對這些現(xiàn)象有什么想法“我有一個想法”要求我們選擇一個生活中引起自己關注的問題或現(xiàn)象，用一段話寫下來。要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚，如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來。寫好后，讀給同學聽，看看他是否明白你的看法，再問問他對這個問題有什么看法。要想把自己的想法寫清楚，就要留心觀察生活，把這種現(xiàn)象的出現(xiàn)場所、表現(xiàn)形式、不良后果等敘述出來，你的辦法要解決哪一方面問題，達到什么效果也要一一說清楚。本次習作的重點是抓住一起關注的現(xiàn)象或問題的呈現(xiàn)方式，寫清自己的想法。說說本次習作對我們提出了哪些要求？“我有一個想法”要求我們選擇一個生活中引起自己關注的問題或現(xiàn)想讓把現(xiàn)象和想法寫清楚，就要選材時注意選擇引起自己關注的一個現(xiàn)象或問題來寫。選擇的現(xiàn)象應該是比較普遍的，能引起大家共同關注的哦！還要注意要寫出現(xiàn)象或問題的表現(xiàn)；并且要寫清自己的想法，如果有改進的意見，也要寫下來。選擇一個生活中引起你關注的問題或現(xiàn)象，用一段話把自己看到、聽到、想到的寫清楚。我們應該怎樣去表達自己的看法呢？應該如何把想要表達的現(xiàn)象和想法寫清楚呢？想讓把現(xiàn)象和想法寫清楚，就要選材時注意選擇引起自己關注的一個1.概括敘述問題或現(xiàn)象。應該怎樣敘述呢？按順序簡單敘述自己看到的現(xiàn)象。1.概括敘述問題或現(xiàn)象。應該怎樣敘述呢？按順序簡單敘述自己2.寫環(huán)境，引關注具體描寫問題時，應該注意什么？具體描寫問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的場景、環(huán)境，突出當時你的的真實的情緒體驗，真實地心情。2.寫環(huán)境，引關注具體描寫問題時，應該注意什么？具體描寫問題3.寫想法，說思考。如何突出自己的感受呢？運用描寫心理活動的詞語、句子突出自己的想法、感受等。心理活動要注意什么？3.寫想法，說思考。如何突出自己的感受呢？運用描寫心理活動的語言要精練。心理活動是在寫人敘事過程中有感而發(fā)，它的作用在于表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，突出中心，其中寫人敘事是主要的，心理活動的描寫只起到畫龍點睛的作用。望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準會狠狠批評我的。

語言要精練。心理活動是在寫人敘事過程中有感而發(fā)，它的作用在于要能表現(xiàn)人物性格。寫人物的心理活動時，把握人物性格特點，不能小人說大人話，不要出現(xiàn)不符合人物性格特點的心理活動描寫。我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數(shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數(shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了……媽媽，你不要生氣……要能表現(xiàn)人物性格。寫人物的心理活動時，把握人物性格特點，不能要和其他描寫結(jié)合起來。在寫心理活動時，可以穿插敘事，寫出人物的動作和語言；又可內(nèi)心獨白，用“我想”引出心理描寫；也可描寫景物襯托心理活動。這樣寫會使文章錯落有致，富于變化，更加精彩。路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴厲的眼睛，不時出現(xiàn)在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣著一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學后要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。這時，我放慢了腳步，心想著該怎么辦。現(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。要和其他描寫結(jié)合起來。在寫心理活動時，可以穿插敘事，寫出人物4.求解決，表情感。將自己的改進辦法或希望出現(xiàn)的情況寫明白。4.求解決，表情感。將自己的改進辦法或希望出現(xiàn)的情況寫