書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點(diǎn)押密(共120題)1.單選題

Thevolcanolaid（

）now,butwefeltsureitwoulderuptagainwithintheyear.

問題1選項(xiàng)

A.inactive

B.slack

C.elevated

D.inattentive

【答案】A

【解析】形容詞辨析題。inactive“不活動(dòng)的，不活躍的”；slack“懶惰的，懈怠的”；elevate“舉起，提起”；inattentive“不注意的，漫不經(jīng)心的”；根據(jù)句意‘盡管火山目前是（

）狀態(tài)，但是我們確信今年它會(huì)再次噴發(fā)?！_定A選項(xiàng)正確。

2.單選題

Finally,Emily（

）divorce,sayingthatherhusbandabusedherphysicallyandpsychologically.

問題1選項(xiàng)

A.filledinfor

B.filedfor

C.suedfor

D.appliedfor

【答案】C

【解析】【試題解析】考查詞組辨析。A選項(xiàng)fillinfor“代替，占據(jù)別人位置”；B選項(xiàng)filefor“申請(qǐng)”，主要用于申請(qǐng)事業(yè)單位工作；C選項(xiàng)suefor“控告”，表示就某事提出訴訟；D選項(xiàng)applyfor“申請(qǐng)，提出申請(qǐng)”。由關(guān)鍵詞“divorce離婚”，可知空格部分意思可能為“提出控告，控訴”，句意為：最后艾米麗提出離婚訴訟，稱她的丈夫?qū)λ谏眢w上和心理上實(shí)施家庭暴力。選項(xiàng)C與其意思接近。

3.單選題

Originallydesignedasworkclothesforminers,jeansarenowwormbyallsegmentsofsociety,theirappeal______bytheircomfortandaffordability.

問題1選項(xiàng)

A.overwhelmed

B.corroded

C.complicated

D.broadened

【答案】D

【解析】考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)overwhelmed“（感情或感覺）充溢，難以禁受；擊敗，征服”；B選項(xiàng)corroded“腐蝕，侵蝕”；C選項(xiàng)complicated“使復(fù)雜”；D選項(xiàng)broadened“擴(kuò)寬，擴(kuò)大”。句意：牛仔褲最初是為礦工設(shè)計(jì)的工作服，現(xiàn)在受到社會(huì)各階層的追捧，它的吸引力因?yàn)槭孢m和實(shí)惠的特點(diǎn)而______。這里要填的是牛仔褲的吸引力因?yàn)槭孢m和實(shí)惠的特點(diǎn)而怎么樣，D選項(xiàng)broadened“擴(kuò)寬，擴(kuò)大”符合題意，也對(duì)應(yīng)前面牛仔褲受歡迎的特點(diǎn)。因此D選項(xiàng)正確。

4.單選題

ChristmasisaChristianholydayusuallycelebratedonDecember25th_______thebirthofJesusChrist.

問題1選項(xiàng)

A.inaccordancewith

B.intermsof

C.infavorof

D.inhonorof

【答案】D

【解析】介詞詞組辨析。inaccordancewith“根據(jù)”；intermsof“就……而言”；infavorof“喜歡”；inhonorof“紀(jì)念；招待”。句意：12月25日圣誕節(jié)是基督教的一個(gè)神圣的日子，為了紀(jì)念耶穌的出生。選項(xiàng)D符合題意。

5.單選題

Lifeinsuranceisfinancialprotectionfordependentsagainstloss（）thebread-winner'sdeath.

問題1選項(xiàng)

A.atthecostof

B.onthevergeof

C.asaresultof

D.forthesakeof

【答案】C

【解析】atthecostof

以...為代價(jià)；onthevergeof瀕臨于,

接近于；asaresultof因此,

由于；forthesakeof為了。句意：人壽保險(xiǎn)為被保者的家屬提供經(jīng)濟(jì)保障,

以防止因養(yǎng)家糊口的人去世而造成的損失。選項(xiàng)C符合句意。

6.單選題

Atpresentratesofdemand,theworldhasenoughoilinknownandeconomicallyviablereservestolastformorethan40years,enoughgasformorethan60yearsandenoughcoalformorethan230years.Naturally,demandwillincrease;butsowillreservesascompaniesexploremorewidelyandcostsfall.Since1970viablereservesofoilhavealmostdoubledwhilethoseofgashaveleaptthree-fold.Onedistantdayadifficultsituationwillcome,butasitapproaches,fossil-fuelpriceswillrise,makingalternativeformsofenergy,perhapsincludingnuclearpower,competitive.Thatisnoreasontospendonnuclearrightnow.

Alloilshockisamoreworryingprospectdespitetoday’slowoilpriceandOPEC’spresentinabilitytobudgeitupwards.However,evenifanoilshockisarealdanger,buildingnuclearreactorsisnotagoodwaytoavertit.Ahigheroilpricewouldhavearelativelysmalleffectonthesupplyofelectricity-theonlysortofenergythatnuclearpowercannowprovide.Justoveratenthoftheworld’selectricityisgeneratedfromoil,andtheproportionhassteadilyfallensince1970.Transport,bycontrast,reliesalmostentirelyuponoil,alreadyswallowinghalftheworld’soilsupplyandlikelytotakeanevenlargerchunkinthefuture.Ifthesupplyofoilwerecutofftomorrow,billionsofpeoplewouldfindthemselvesimmobile.Relativelyfewwouldbewithoutelectricity.

Thecongestionandpollutionareseriousproblems,andtheycouldtrytorestrictthegrowthofcaruse,orpromotecarswhichuselessfuel.Forgovernmentskeentoreduceelectricity’sdependenceonoilstillfurther,thereareusuallycheaperalternativestonuclear,suchascoalorhydropower.

Climatechangeisalegitimateworry.Althoughstillriddledwithuncertainties,thescienceofclimatechangeisbecomingfirmer:puttoomuchcarbonintheatmosphereandyoumightendupcookingtheearth,withpossiblecatastrophicresults.Buthereagainswitchingimmediatelytonuclearpowerisnotthebestresponse.Cuttingthelargersubsidiesthatgototheworld’scoalproducerswouldhelptilttheworld’senergybalancetowardsnaturalgas,whichgivesoffmuchlesscarbondioxide.Developingcountriessubsidizeelectricitypricesupto$120billionayear,accordingtoWorldBankestimates.Ifpricereflectedthetruecostsofgeneration,electricitydemandwouldfall,thus,cuttinggreenhouseemissions.

1.Whatisthemainideaofthefirstparagraph?

2.WhichofthefollowingwouldNOTbetrueifanoilshockcamesoon?

3.WhatisNOTmentionedasawaytoprepareforanoilshock?

4.Whatismeantby“cookingtheearth”?

5.Whatisthemainaimofthepassage?

問題1選項(xiàng)

A.Oil,gasandcoalplayanimportantroleinenergysupply.

B.Themorereserves,thegreaterdemandthereisforenergy.

C.Thereisnopointinbotheringaboutnuclearpoweratpresent.

D.Someotherformsofenergywillreplacefossilfuelssomeday.

問題2選項(xiàng)

A.Itwouldn’taffectmuchofthesupplyofelectricity.

B.Itwouldhavegreatimpactontransport.

C.Theworldwouldbebadlyinneedofnuclearplants.

D.Oilpricewouldgoupwards.

問題3選項(xiàng)

A.Exploitingnuclearenergyinstead.

B.Promotingcarswhichconsumelessfuel.

C.Buildingupstockofoilforfutureconsumption.

D.Usingcoalorhydropower.

問題4選項(xiàng)

A.Theearthisgettingwannerasiffueledbycarbondioxidedischargers.

B.Owingtothechangeofclimate,therewillbelessoilreserves

C.Thepowerplantemitstoomuchsmokeandfume.

D.Automobileexhaustsgiveofftoomuchcarbondioxide.

問題5選項(xiàng)

A.Torejecttheideaofturningtonuclearreactorsforenergy.

B.Todemonstratethattherearealternativeformsofenergy.

C.Todefendoilconsumptionfromtheblameforgreenhouseeffect.

D.Towarnpeopleoftheinevitableexhaustionoffossilfuels.

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:C

第4題:A

第5題:B

【解析】第1題:主旨大意題。由文章第一段中Naturally,demandwillincrease;butsowillreservesascompaniesexploremorewidelyandcostsfall.可知需求增多，儲(chǔ)存隨著增多，與B選項(xiàng)表達(dá)表述相反；C、D選項(xiàng)在第一段中雖有提及，但都只是一筆帶過，因此A選項(xiàng)“石油、天然氣和煤炭在能源供應(yīng)中發(fā)揮著重要作用”是本段的主旨。

第2題:細(xì)節(jié)事實(shí)題。由文章第二段中However,evenifanoilshockisarealdanger,buildingnuclearreactorsisnotagoodwaytoavertit.（然而，即使石油沖擊是真正的危險(xiǎn)，建造核反應(yīng)堆并不是避免它的好方法）可知選C。

第3題:由文章第二段中buildingnuclearreactorsisnotagoodwaytoavertit可知與A選項(xiàng)相符（雖然不是一種好的方法，但也屬于一種方法）；第三段中promotecarswhichuselessfuel可知B選項(xiàng)相符；第三段中thereareusuallycheaperalternativestonuclear,suchascoalorhydropower與D選項(xiàng)相符。通過排除法，選C，只有C選項(xiàng)沒有在文章中提及。

第4題:詞義題。由文章第四段中puttoomuchcarbonintheatmosphereandyoumightendupcookingtheearth,withpossiblecatastrophicresults（在大氣中放太多的碳，你可能最終會(huì)……可能會(huì)造成災(zāi)難性的后果）的句意，可知A選項(xiàng)“地球變得越來越暖，好像被二氧化碳排放的燃料點(diǎn)燃”最為恰當(dāng)。

第5題:主旨大意題。文章第一段主要講了石油、天然氣和煤炭在能源供應(yīng)中發(fā)揮著重要作用；第二段主要講了石油的重要性及影響，提出了建造核反應(yīng)堆應(yīng)對(duì)石油危機(jī)的想法，因此排除A；第三段主要講了減少擁堵和污染的方法，以及更便宜的核能替代品；最后一段主要講了應(yīng)對(duì)氣候變化最好的方式是向天然氣轉(zhuǎn)變，因此B選項(xiàng)符合題意。

7.單選題

Noonecanbeagreatthinkerwhodoesnotrealizethatasathinkeritisherfirstdutytofollowherintellecttowhateverconclusionsitmaylead.

Therehavebeenandmayagainbegreatindividualthinkersinageneralatmosphereofmentalslavery.Butthereneverhasbeen,noreverwillbe,inthatatmosphereanintellectuallyactivepeople.Wherethereisatacitconventionthatprinciplesarenottobedisputed,wherethediscussionofthegreatestquestionswhichcanoccupyhumanityisconsideredtobeclosed,wecannothopetofindthatgenerallyhighscaleofmentalactivitywhichhasmadesomeperiodsofhistorysoremarkable.Neverwhencontroversyavoidedthesubjectswhicharelargeandimportantenoughtokindleenthusiasmwasthemindofapeoplestirredupfromitsfoundationsandtheimpulsegivenwhichraisedevenpersonsofthemostordinaryintellecttosomethingofthedignityofthinkingbeings.

Shewhoknowsonlyherownsideofthecaseknowslittleofthat.Herreasonsmaybegood,andnoonemayhavebeenabletorefutethem.Butifsheisequallyunabletorefutethereasonsoftheoppositeside,ifshedoesnotsomuchasknowwhattheyare,shehasnogroundforpreferringeitheropinion.Therationalpositionforherwouldbesuspensionofjudgment,andunlessshecontentsherselfwiththat,sheiseitherledbyauthority,oradopts,likethegeneralityoftheworld,thesidetowhichshefeelsthemostinclination.Norisitenoughthatsheshouldheartheargumentsofadversariesfromherownteachers,presentedastheystatethem,andaccompaniedbywhattheyofferasrefutations.Thatisnotthewaytodojusticetothearguments,orbringthemintorealcontactwithherownmind.Shemustbeabletohearthemfrompersonswhoactuallybelievethem,whodefendtheminearnest,anddotheirveryutmostforthem.Shemustknowthemintheirmostplausibleandpersuasiveform:shemustfeelthewholeforceofthedifficultywhichthetrueviewofthesubjecthastoencounteranddisposeof;elseshewillneverreallypossessherselfoftheportionoftruthwhichmeetsandremovesthatdifficulty.Ninety-nineinahundredofwhatarecallededucatedpersonsareinthiscondition;evenofthosewhocanarguefluentlyfortheiropinions.Theirconclusionmaybetrue,butitmightbefalseforanythingtheyknow:theyhaveneverthrownthemselvesintothementalpositionofthosewhothinkdifferentlyfromthemandconsideredwhatsuchpersonsmayhavetosay;andconsequentlytheydonot,inanypropersenseoftheword,knowthedoctrineswhichtheythemselvesprofess.

1.Accordingtotheauthor,itisalwaysadvisableto（）.

32.Accordingtotheauthor,inagreatperiodsuchastheRenaissancewemayexpecttofind（）.

3.Accordingtotheauthor,whichofthefollowingstatementsistrue?

4.Accordingtotheauthor,thepersonwho-holdsorthodoxbeliefswithoutexaminationmaybedescribedinallofthefollowingwaysEXCEPTas（）.

5.Itcanbeinferredfromthepassagethattheauthorwouldbemostlikelytoagreewithwhichofthefollowingstatements?

問題1選項(xiàng)

A.beacquaintedwiththeargumentsfavoringthepointofviewwithwhichonedisagrees

B.adoptthepointofviewtowhichonefeelsthemostinclination

C.haveopinionswhichcannotberefuted

D.suspendheterodoxspeculationinfavorofdoctrinaireapproaches

問題2選項(xiàng)

A.acceptanceoftruth

B.controversyoverprinciples

C.inordinateenthusiasm

D.adreadofheterodoxspeculation

問題3選項(xiàng)

A.Mosteducatedpeoplestudybothsidesofaquestion.

B.Themajorityofthosewhoargueeloquentlytrulyknowonlyonesideofanissue.

C.Indebatableissues,weshouldrelyontheopinionsoftheexpertsforguidance.

D.Heterodoxspeculationwillleadtomanyunnecessaryerrorsofthinking.

問題4選項(xiàng)

A.enslavedbytradition

B.lessthanfollyrational

C.havingaclosedmind

D.determinedoncontroversy

問題5選項(xiàng)

A.Atrulygreatthinkermakesnomistakes.

B.Therefutationofacceptedideascanbestbeprovidedbyone’sownteachers.

C.Periodsofintellectualachievementareperiodsofunorthodoxreflection

D.excessivecontroversypreventsclearthinking.

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:B

第4題:D

第5題:D

【解析】1.判斷推理題。由第三段“Thatisnotthewaytodojusticetothearguments,orbringthemintorealcontactwithherownmind.Shemustbeabletohearthemfrompersonswhoactuallybelievethem,whodefendtheminearnest,anddotheirveryutmostforthem.Shemustknowthemintheirmostplausibleandpersuasiveform:shemustfeelthewholeforceofthedifficultywhichthetrueviewofthesubjecthastoencounteranddisposeof;elseshewillneverreallypossessherselfoftheportionoftruthwhichmeetsandremovesthatdifficulty.這不是公正對(duì)待這些論點(diǎn)的方法，也不是讓它們與她自己的思想真正接觸的方法。她必須能夠聽到那些真正相信這些論點(diǎn)的人的聲音，那些真誠地為這些論點(diǎn)辯護(hù)的人的聲音，那些竭盡全力為這些論點(diǎn)辯護(hù)的人的聲音。她必須以最似是而非、最具說服力的形式來認(rèn)識(shí)這些問題:她必須感受到對(duì)問題的真實(shí)看法所必須面對(duì)和處理的困難的全部力量;否則，她將永遠(yuǎn)無法真正掌握真理的那一部分，從而克服并消除那個(gè)困難。據(jù)此可知作者認(rèn)為如果一個(gè)人只知道自己的觀點(diǎn)而不關(guān)心對(duì)立觀點(diǎn)，不傾聽對(duì)立觀點(diǎn)的聲音，那么就很難獲得真理?！弊髡哂昧巳齻€(gè)must表明正確的做法是什么，從中我們了解到正確做法就是要熟悉那些你不贊成的觀點(diǎn)。故A項(xiàng)正確。

2.判斷推理題。由第二段“Therehavebeenandmayagainbegreatindividualthinkersinageneralatmosphereofmentalslavery…Wherethereisatacitconventionthatprinciplesarenottobedisputed,wherethediscussionofthegreatestquestionswhichcanoccupyhumanityisconsideredtobeclosed,wecannothopetofindthatgenerallyhighscaleofmentalactivitywhichhasmadesomeperiodsofhistorysoremarkable.在精神奴役的普遍氛圍中，曾經(jīng)有，而且可能會(huì)再次出現(xiàn)偉大的個(gè)人思想家。但是，在那種氣氛中，從來沒有，也永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)思想活躍的民族。在那里有一種不成文的慣例，即原則是不容置疑的，對(duì)那些可以占據(jù)人類的最偉大的問題的討論被認(rèn)為是封閉的，我們就不能指望發(fā)現(xiàn)使某些歷史時(shí)期如此非凡的普遍的大規(guī)模精神活動(dòng)?！蔽乃噺?fù)興是屬于思想活動(dòng)的頂峰，必然會(huì)討論原則問題。所以B項(xiàng)正確。

3.細(xì)節(jié)事實(shí)題。由第三段最后部分“Ninety-nineinahundredofwhatarecallededucatedpersonsareinthiscondition;evenofthosewhocanarguefluentlyfortheiropinions.Theirconclusionmaybetrue,butitmightbefalseforanythingtheyknow:theyhaveneverthrownthemselvesintothementalpositionofthosewhothinkdifferentlyfromthemandconsideredwhatsuchpersonsmayhavetosay;andconsequentlytheydonot,inanypropersenseoftheword,knowthedoctrineswhichtheythemselvesprofess.百分之九十九的所謂受過教育的人處于這種狀態(tài);甚至那些能夠流利地為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)的人。他們的結(jié)論可能是正確的，但也可能他們所知道的一切都是錯(cuò)誤的。他們從未把自己置于與他們想法不同的人的心理位置上，也從未考慮過這些人可能會(huì)說些什么;所以結(jié)果是他們不知道他們自己所信奉的教條的真正的意義。”由此可知A項(xiàng)與之相反，B項(xiàng)與之相符，故B項(xiàng)正確。CD兩項(xiàng)文中沒有提及。

4.判斷推理題。題干問那些持有未經(jīng)檢驗(yàn)的正統(tǒng)信仰的人沒有以下哪項(xiàng)特征。A項(xiàng)：為傳統(tǒng)所奴役；B項(xiàng)：不怎么理智；C項(xiàng)：頭腦閉塞；D項(xiàng)：對(duì)辯論是堅(jiān)決的。一般來說，持有未經(jīng)檢驗(yàn)的正統(tǒng)信仰的人不會(huì)獨(dú)立思考，更不會(huì)懷疑他所信仰的東西。故ABC三項(xiàng)都是這種人的特點(diǎn)。

5.判斷推理題。A項(xiàng)“一個(gè)真正的思想家不犯錯(cuò)誤”；B項(xiàng)“對(duì)公認(rèn)觀點(diǎn)的駁斥最好由自己的老師來提供?！盋項(xiàng)“智力成就的時(shí)期是非正統(tǒng)思考的時(shí)期”；D項(xiàng)“過度的辯論會(huì)制止清晰的思考?！庇傻诙慰芍?dú)v史上思想活動(dòng)的頂峰時(shí)期如文藝復(fù)興時(shí)期，各大學(xué)派互相辯論，使思想摩擦出火花，使文藝復(fù)興成為文化運(yùn)動(dòng)的頂峰。故C項(xiàng)“智力成就的時(shí)期是非正統(tǒng)思考的時(shí)期”正確。

8.翻譯題

AsApplepreparestoreportwhat(analystsproject)maybethecompany’sfirstyear-over-yearquarterlyearningsdeclineinadecadeonTuesday,itisalsograpplingwithjitteryinvestorsandarecentshare-priceplungethathaswipedabout$280billionoffitsmarketcapitalizationsinceitsstockreachedahighof$702.10lastSeptember.

（1）MuchoftheinvestornervousnessisrootedinhowWallStreetistreatingandvaluingtheCupertino,Calif.,companyasatraditionalhardwaremaker.OnecampofanalystsandsomeinvestorssaidthereisstrongevidencethatAppleshouldbeviewedinadifferentlight:asasoftware–hardwarehybrid.

Thedistinctionmatters.Ifitcontinuestobeseenasahardwarebusiness,Apple’sstreak—drivenbyproductsliketheiPhoneandiPad—couldrunoutquicklyassmartphonesandtabletsgetcommoditizedandconsumertasteschange.（2）ItisalessonlearnedbycompanieslikeBlackBerry-makerResearchInMotionLtd.,whosetechhardwarewasquicklyeclipsedbyproductsfromAppleitself.

IfAppleisclassifiedasasoftware-hardwarehybrid,thecompanycouldbevaluedmorelikeInternetandsoftwaremakersthathaverecurringrevenuestreamsandthatoftentradeathigherprice-to-earningsratiosthanhardwarefirms.

“ThemarketviewsAppleasaconsumerhardwarecompanytiedtoproductcyclesthatdrivevolatilerevenueandearningsstreams,’’saysMorganStanleyanalystKatyHuberty.（3）Butthatviewisn’tcomplete,shesays,since“ApplecustomersbuyintoabrandthatofferseaseofusesimilartocompanieslikeAorenterprisecompanieslikeNetApp.”

AnApplespokesmandeclinedtocommentaheadofTuesday’searningreport.

WithWallStreetcategorizingAppleasahardwaremaker,investorsvaluethecompany—whichmadeanastounding$13billioninprofitsinthequarterendedinDecember—at8.6timesexpectedearningspershareforthenext12months.InvestorsarecurrentlyvaluingHewlett-PackardCo.,whichmade$1.2billioninprofitsduringitsmostrecentquarter,ataprice-to-earningsratioof5.6.TroubledPCmakerDellInc.,whosestockpriceinflatedaftersigningabuyoutdealearlierthisyear,tradesataP/Eratioof8.5.

Apple’sgrossmarginsarearound40%,animportant-measureofthecompany’sefficiencyatmakingmoney.ThatisroughlytwiceashighasH-P’sandDell’s.Applehascharacteristicsthatdifferfrommanyotherhardwarebusinesses.（4）ItscustomersoftenupgradetheirAppleproductsannually,farmorefrequentlythanthefour-yearPCupgradecyclestypicallyfoundattechhardwarebusinessesincludingHewlett-PackardorDell.WhileH-PandDellhavetriedbeefinguptheenterprisesoftwaresideoftheirbusiness,Apple’soperatingsystemandiTunessoftwareisalreadyubiquitous.（5）Applealsohasmorethan500millionaccountsforitsAppStoretiedtocreditcards—andacustomerbasetosellnewservicesto—givingitarecurringsoftwareandservicesrevenuestream.Appletookinrevenueof$3.7billionfromiTunesandothersoftwareandservicesinitslastquarter,or7%ofitstotalrevenue.

【答案】1.大部分投資者的緊張情緒源于華爾街將加州庫比蒂諾的（蘋果）公司定位和評(píng)價(jià)為傳統(tǒng)硬件制造公司。

2.很多公司例如藍(lán)莓制造商RIM公司都受到了教訓(xùn)，他們的硬件技術(shù)很快就被蘋果自主研發(fā)的產(chǎn)品淘汰。

3.但是這種觀點(diǎn)是不全面的，她說，因?yàn)椤疤O果用戶購買的是一個(gè)品牌，它可以為他們提供類似于亞馬遜或者NetAPP這樣的企業(yè)所提供的便捷服務(wù)”。

4.該公司的用戶經(jīng)常會(huì)每年都更新他們的蘋果產(chǎn)品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了包括惠普或戴爾在內(nèi)的技術(shù)硬件企業(yè)中普遍存在的四年更新一次個(gè)人電腦的頻率。

5.在它的APP商店里，蘋果擁有超過5億個(gè)綁定了信用卡的賬戶，以及一個(gè)可以銷售新服務(wù)的客戶群，這給它帶來一個(gè)循環(huán)性軟件和服務(wù)的收入流。

9.翻譯題

國家統(tǒng)計(jì)局（NBS）周五發(fā)布的《2018年全國睡覺時(shí)間使用情況調(diào)查報(bào)告》揭示了中國人平均每天的時(shí)間分配情況。這包括了他們的工作、睡覺、家務(wù)、休閑娛樂等不同活動(dòng)。這項(xiàng)調(diào)查顯示，低收入人群平均看電視的時(shí)間為每天1小時(shí)50分鐘。這比中等收入人群多15分鐘，比較高收入組多32分鐘，比高收入人群多46分鐘。國家統(tǒng)計(jì)局高級(jí)統(tǒng)計(jì)員金紅表示，2008年和2018年的時(shí)間使用情況調(diào)查顯示，中國人均生活質(zhì)量有所改善。

SectionBTranslatethefollowingpassageintoEnglish.

【答案】

The2018NationalSurveyReportontheUtilizationofBedtime,releasedbytheNationalBureauofStatistics(NBS)onFriday,revealedhowChinesepeopletoallocatetheirdaily'stimeaveragely.Thisincludeswork,sleep,housework,recreationandotherdifferentactivities.Accordingtothesurvey,theaveragetimeoflow-incomegroupwatchingTVis1hourand50minutesaday,whichis15minutesmorethanmedium-incomegroup,32minutesmorethanthehigh-incomegroupand46minutesmorethanthehigh-incomegroup.Jinhong,aseniorstatisticianattheNBS,saidthatthequalityoflifepercapitainChinahadimproved,whichwasshowedbythesurveyonsituationoftimeutilizationin2008and2018.

10.翻譯題

Itisalsoclearfromhisaccountwhoisresponsibleformisrepresentingthisthreat:themediaandpoliticians.Thoughoutthiswork,hescoldsboth.Politicians,wearetold,“amplifythethreatfortheirownpoliticalgainsandmisleadthepublicintomisunderstandingterrorismandpreferappearingtoughonterrorismtoeffectivelycombatingitathome”.Hearguesthatmediareportingissignificantlyflawedandhystericalandsuggeststhatthemediaandpoliticiansseldompassupanyopportunitytomanipulateandsensationalizenewsevents.ThecombinationofthesetwofactorsisagreatinflationoftheterroristtheatintheUnitedStates,resultinginpopularhysteria.ThefocusonthethreattotheWestisunderstandableinsomeways—itisthethreattoone’sownstatethatthemediaandpoliticiansareconcernedwithandattempttomitigate.

【答案】【參考譯文】

從他的描述中也可以清楚地看出，是誰歪曲了這一威脅：媒體和政客。在這篇文章中，他斥責(zé)了兩者。他說，政客們?yōu)榱俗约旱恼卫娑糯笸{，誤導(dǎo)公眾對(duì)恐怖主義產(chǎn)生誤解，比起在國內(nèi)有效打擊恐怖主義，他們更愿（僅僅）表現(xiàn)出一副強(qiáng)硬態(tài)度。他認(rèn)為媒體報(bào)道有明顯的缺陷且很滑稽，并暗示媒體和政客很少錯(cuò)過任何操縱和渲染新聞事件的機(jī)會(huì)。這兩個(gè)因素結(jié)合在一起大大地夸大了美國的恐怖主義威脅，導(dǎo)致了大眾的談虎色變。對(duì)西方的威脅的關(guān)注度在某種程度上是可以理解的——媒體和政客們關(guān)注并試圖減輕的是對(duì)自己國家的威脅。

11.不定項(xiàng)選擇題

Manyinstructorsbelievethataninformal,relaxedclassroomenvironmentis(1)tolearningandinnovation.Itisnotuncommonforstudentstohave(2)andfriendlyrelationshipswiththeirprofessors.Thecasualprofessorisnotnecessarilyapooroneandisstill(3)bystudents.Althoughstudentsmaybeinasubordinateposition,someprofessorstreatthemas(4).However,nomatterhow(5)professorswouldliketobe,theystillareinapositionofauthority.

Professorsmay(6)socialrelationshipswithstudentsoutsideoftheclassroom,butintheclassroomthey(7)theinstructor’srole.Aprofessormayhavecoffeeonedaywithstudents,buttheotherdayexpectthemto(8)adeadlineforthe(9)ofapaperortobepreparedforadiscussionoranexam.Theprofessormaygive(10)attentionoutsideofclasstoastudentin(11)ofhelpbutprobablywillnottreathimorherdifferentlywhenit(12)evaluatingschoolwork.Professorshaveseveralroles(13)students;theymaybecounselorsandfriendsaswellasteachers.Studentsmust(14)thatwhenateacher’srolechanges,theymustappropriately(15)theirbehaviorandattitudes.

問題1選項(xiàng)

A.instructive

B.conducive

C.constructive

D.healthy

問題2選項(xiàng)

A.easygoing

B.comforting

C.carefree

D.relaxing

問題3選項(xiàng)

A.despised

B.respected

C.neglected

D.overlooked

問題4選項(xiàng)

A.peers

B.colleagues

C.friends

D.equals

問題5選項(xiàng)

A.democratic

B.formal

C.relaxed

D.strict

問題6選項(xiàng)

A.build

B.set

C.get

D.establish

問題7選項(xiàng)

A.sustain

B.support

C.maintain

D.retain

問題8選項(xiàng)

A.match

B.fulfil

C.meet

D.satisfy

問題9選項(xiàng)

A.submission

B.presentation

C.delivery

D.handling

問題10選項(xiàng)

A.due

B.extra

C.sufficient

D.supplementary

問題11選項(xiàng)

A.quest

B.need

C.search

D.view

問題12選項(xiàng)

A.getsto

B.comesto

C.reaches

D.touches

問題13選項(xiàng)

A.withregardto

B.inviewof

C.inrelationto

D.withreferenceto

問題14選項(xiàng)

A.suppose

B.suggest

C.realize

D.assume

問題15選項(xiàng)

A.adopt

B.adapt

C.adept

D.conform

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:B

第4題:D

第5題:A

第6題:D

第7題:C

第8題:C

第9題:A

第10題:B

第11題:B

第12題:B

第13題:C

第14題:C

第15題:B

【解析】1.【選項(xiàng)釋義】

A.instructive富有教益的；增長知識(shí)的B.conducive有助益的

C.constructive建設(shè)性的；有助益的D.healthy健康的

【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】由aninformal,relaxedclassroomenvironment可知，非正式、輕松的課堂環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新有利，空格處表示“有利于”，而conduciveto是固定搭配，表示“有利于，有助于”，故該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)都不能和to搭配使用。

【句意】許多教師認(rèn)為，非正式、輕松的課堂環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

2.【選項(xiàng)釋義】

A.easygoing隨和的；自在的B.comforting令人安慰的

C.carefree無憂無慮的；無牽掛的D.relaxing有助于休息的；令人放松的

【考查點(diǎn)】聯(lián)系上下文。

【解題思路】and表示并列，連接兩個(gè)定語，friendly是褒義詞，那么空格處也是一個(gè)褒義詞且意思與friendly相近，共同修飾名詞relationships；上文提到“非正式、輕松的課堂環(huán)境有利于學(xué)習(xí)”，那么可以推知學(xué)生和老師的關(guān)系是比較融洽自在的，easygoing可以表示“逍遙自在的，無拘束的”，如easygoingmanagement（松散管理），所以該題選擇A項(xiàng)最符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】

B、C項(xiàng)不符合上下文語義；

D項(xiàng)側(cè)重指幫助你休息，或變得不那么焦慮，沒有A項(xiàng)恰當(dāng)。

【句意】對(duì)于學(xué)生來說，與老師的關(guān)系融洽并不少見。

3.【選項(xiàng)釋義】

A.despised鄙視；蔑視B.respected尊敬；尊重

C.neglected疏于照顧；未予看管D.overlooked忽略；未注意到

【考查點(diǎn)】語義邏輯。

【解題思路】按照句意“隨意的老師并不一定是一個(gè)差老師，而且仍然受到學(xué)生的______”，從still可知，該句的語氣帶點(diǎn)轉(zhuǎn)折，和前半句形成對(duì)比，所以空格處填入“尊敬”符合句意，故該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)不符合句子語義邏輯。

【句意】隨意的老師并不一定是一個(gè)差老師，而且仍然受到學(xué)生的尊敬。

4.【選項(xiàng)釋義】

A.peers同輩；同齡人B.colleagues同事，同僚

C.friends朋友D.equals同等的人；相等物

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】由although可知，此句為讓步邏輯關(guān)系，按照句意“雖然學(xué)生可能處于從屬地位”，從subordinateposition（從屬地位）可推知，即使地位不同，但是老師對(duì)學(xué)生一視同仁，空格處表示“平等”符合句意，該題選擇D項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C項(xiàng)都不符合語義邏輯。

【句意】雖然學(xué)生可能處于從屬地位，但有些老師對(duì)他們一視同仁。

5.【選項(xiàng)釋義】

A.democratic民主的；平等的B.formal正式的

C.relaxed放松的；自在的D.strict嚴(yán)格的

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】由however可知，此句與上一句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，而nomatterhow（無論怎樣）則在句中構(gòu)成讓步關(guān)系，上句提到“盡管學(xué)生可能處于從屬地位，但是老師對(duì)同學(xué)一視同仁”，所以此空格處是承接上句，表示“無論多么平等”，該題選擇A項(xiàng)符合句間邏輯。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D項(xiàng)都不符合句間邏輯。

【句意】然而，無論老師們多么平等，他們?nèi)匀惶幱跈?quán)威地位。

6.【選項(xiàng)釋義】

A.build建筑；建造B.set置；設(shè)置

C.get得到；獲得D.establish建立；創(chuàng)立

【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】根據(jù)空格后的關(guān)鍵詞socialrelationships（社會(huì)關(guān)系）可知，空格處表示“建立”符合動(dòng)賓搭配，establish可以指建立關(guān)系，故該題選擇D項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)是指建造實(shí)物，如房屋，橋梁，大廈等，不符合動(dòng)賓搭配；

B、C項(xiàng)不符合句意。

【句意】老師可以在課堂之外與學(xué)生建立社會(huì)關(guān)系。

7.【選項(xiàng)釋義】

A.sustain維持；使保持B.support支持；擁護(hù)

C.maintain維持；保持D.retain保持；持有

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】根據(jù)but可知，此句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，前半句提到“老師可以在課堂之外與學(xué)生建立社會(huì)關(guān)系”，可以推知，老師在課堂上還是要維持教師角色，maintain指保持某種狀況或狀態(tài)，故該題選擇C項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)指不斷支撐或維持不衰弱，有時(shí)也可表示通過提供必需的物質(zhì)或精神的營養(yǎng)品以支持某人、某事物，不符合句意；

B項(xiàng)不符合句意；

D項(xiàng)含有不失去的意味，指繼續(xù)“保持”或“保存”某事物，不符合句意。

【句意】老師可以在課堂之外與學(xué)生建立社會(huì)關(guān)系，但在課堂上他們維持著教師的角色。

8.【選項(xiàng)釋義】

A.match般配；相配B.fulfil履行；實(shí)現(xiàn)

C.meet相逢；遇見D.satisfy使?jié)M意；使?jié)M足

【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】根據(jù)空格后的賓語adeadline（最后期限）可知，______adeadline是表示“趕上最后期限”，動(dòng)詞用meet符合動(dòng)賓搭配，故該題選擇C項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D項(xiàng)不符合動(dòng)賓搭配。

【句意】老師可能前一天還在與學(xué)生喝咖啡，但是第二天希望他們按期完成……。

9.【選項(xiàng)釋義】

A.submission提交，呈遞B.presentation出示，展示

C.delivery傳送，遞送D.handling處理，對(duì)付

【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】根據(jù)apaper（論文）可知，空格處應(yīng)該表示“提交”，故該題選擇A項(xiàng)符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D項(xiàng)都不符合句意。

【句意】老師可能前一天還在與學(xué)生喝咖啡，但是第二天卻希望他們趕在最后期限前交論文或準(zhǔn)備討論會(huì)或考試。

10.【選項(xiàng)釋義】

A.due到期的；預(yù)期的B.extra額外的；分外的

C.sufficient足夠的；充足的D.supplementary補(bǔ)充性的

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】根據(jù)該句中的but可知，句子前后語義為轉(zhuǎn)折關(guān)系，后半句說“但在評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績時(shí)，可能不會(huì)區(qū)別對(duì)待他或她”，也就是說前半句的意思是“有些老師或許會(huì)在課外給予學(xué)生額外的關(guān)注”，空格處表示“額外的”，該題選擇B項(xiàng)符合語義。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)不符合句子語義。

【句意】老師可能會(huì)在課外給予學(xué)生額外的關(guān)注。

11.【選項(xiàng)釋義】

A.quest探索，尋找B.need需要；必須

C.search搜索；搜尋D.view意見，見解

【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】根據(jù)help可知，in(41)ofhelp是指“有幫助的需要”，inneedof是固定搭配，表示“需要……時(shí)”，故該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)inquestof表示“探求，尋求”；

C項(xiàng)insearchof表示“尋找，搜尋”；

D項(xiàng)inviewof表示“鑒于，考慮到”；

以上三項(xiàng)都不符合句子語義邏輯。

【句意】老師可能會(huì)在課外給予需要幫助的學(xué)生額外的關(guān)注。

12.【選項(xiàng)釋義】

A.getsto到達(dá)；接觸到B.comesto達(dá)到；共計(jì)

C.reaches到達(dá)；抵達(dá)D.touches觸摸；碰

【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】根據(jù)空格前的whenit可知，whenitcomestodoing是固定搭配，表示“當(dāng)提到做……的時(shí)候”，故該題選擇B項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)都沒有此固定搭配。

【句意】老師可能會(huì)在課外對(duì)需要幫助的學(xué)生給予額外的關(guān)注，但在評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)時(shí)，老師可能不會(huì)區(qū)別對(duì)待他或她。

13.【選項(xiàng)釋義】

A.withregardto關(guān)于；至于B.inviewof鑒于，考慮到

C.inrelationto關(guān)于；在……的聯(lián)系中D.withreferenceto有關(guān)；根據(jù)

【考查點(diǎn)】聯(lián)系上下文。

【解題思路】下文提到“老師可能是輔導(dǎo)員、朋友，也可能是老師”，可知這是對(duì)前文severalroles的補(bǔ)充解釋，輔導(dǎo)員、朋友和老師都是老師和學(xué)生關(guān)系中的角色，所以前半句表示的意思是“老師在和學(xué)生的關(guān)系中扮演了多種角色”，故該題選擇C項(xiàng)符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D項(xiàng)不符合上下文語義邏輯。

【句意】老師對(duì)學(xué)生有多重角色；他們可能是輔導(dǎo)員、朋友，也可能是老師。

14.【選項(xiàng)釋義】

A.suppose認(rèn)為；推斷B.suggest建議；提議

C.realize認(rèn)識(shí)到；意識(shí)到D.assume假定；假設(shè)

【考查點(diǎn)】語義邏輯。

【解題思路】根據(jù)must可知，此句語氣強(qiáng)烈，所以不可能是表示假設(shè)的事情，根據(jù)賓語從句內(nèi)容“當(dāng)老師的角色轉(zhuǎn)變的時(shí)候，他們必須適當(dāng)?shù)豞_____他們的行為和態(tài)度”可知，空格處表示“意識(shí)到”符合句意，故該題選擇C項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D項(xiàng)不符合句子語義邏輯。

【句意】學(xué)生們必須意識(shí)到……。

15.【選項(xiàng)釋義】

A.adopt采取；領(lǐng)養(yǎng)B.adapt適應(yīng)；調(diào)整

C.adept內(nèi)行的；熟練的D.conform遵守；服從

【考查點(diǎn)】搭配。

【解題思路】根據(jù)賓語theirbehaviorandattitudes（他們的行為和態(tài)度），結(jié)合副詞appropriately可知，空格處填入“調(diào)整，改變”符合動(dòng)賓搭配，故該題選擇B項(xiàng)符合句意。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D項(xiàng)都不符合動(dòng)賓搭配。

【句意】學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到，當(dāng)教師的角色改變時(shí)，他們必須適當(dāng)?shù)馗淖冏约旱男袨楹蛻B(tài)度。

12.單選題

We（）managedtohavepeopleacceptourtheoryafteralong,hardstruggle.

問題1選項(xiàng)

A.momentarily

B.suddenly

C.graciously

D.gradually

【答案】D

【解析】句意:經(jīng)過長期的艱苦努力之后，我們逐漸讓他們接了受我們的理論。

考查副詞辨析。momentarily頃刻之間，馬上;suddenly意外地，忽然地；graciously優(yōu)雅地，慈樣地;gradually逐步地，漸漸地。根據(jù)后文的afteralong,hardstruggle(長期的艱苦努力之后)可知D正確。

13.單選題

ThebiggestcomputercompanyinSiliconValleyhaslaidoffhundredsofpeopleduringthelastfewyears.

問題1選項(xiàng)

A.declined

B.detached

C.dismissed

D.dispersed

【答案】C

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.declined謝絕B.detached拆卸；分離

C.dismissed解雇D.dispersed驅(qū)散

【答案】C

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析

【解題思路】劃線詞的主語為“硅谷最大的計(jì)算機(jī)公司”，賓語為“數(shù)百人”，原詞laidoff“解雇”，原文表達(dá)某公司解雇了很多人。因此，C選項(xiàng)dismissed“解雇”滿足前后語義銜接，且最符合原句句意。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)declined“謝絕”，側(cè)重于指禮貌地拒絕接受某事（如邀請(qǐng)）或做某事；

B選項(xiàng)detached“拆卸；分離”，側(cè)重于指使一個(gè)事物從另一個(gè)事物上分離，或者使一件事與另一件事分離；

D選項(xiàng)dispersed“驅(qū)散”，側(cè)重于指讓集中的人群散開。

【句意】在過去幾年里硅谷最大的計(jì)算機(jī)公司解雇了數(shù)百人。

14.單選題

strophysicistswrestlingwiththestudyofanewkindofstar,theflat,“two-dimensional”configurationsknownasaccretiondiskshaverecentlygainednewinsightsintothebehaviorofthesestars.Accretiondisksexistinavarietyofsituationswheremattersswirlaroundacompactstarsuchasawhitedwarfstaroraneutronstar.Accretiondisksarealsosuspectedofplayingapartinmoreexoticsituations,inwhichthecentralobjectisimaginedtobeasupermassiveblackhole,theultimateformofcollapsedmatter,ratherthanacompactstar.Themodelingofaccretiondisksisstillinitsinfancy,asituationanalogoustothedayswhenordinarystarsweremodeledbyusingelementaryscalinglawswithoutbenefitofknowledgeofthenuclearprocessesthatpowerthestars.Similarly,thebasicphysicsofthepowerbywhichaccretiondisksradiate,thoughttooriginateinaformofturbulentfriction,isknownonlyatthecrudestlevel.

Accretiondiskswerefirstdefinedin