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個人能力能力點提升總結(jié)姓名性別女年齡28教齡3職務(wù)教師職稱無任教年級四年級任教學科數(shù)學所在教研組數(shù)學教研組所選能力點A2對能力點的掌優(yōu)秀握情況（自評）一、填寫該能力點下所選的網(wǎng)絡(luò)研修課程（參考省公服平臺網(wǎng)絡(luò)研修所選課程）序號一、填寫該能力點下所選的網(wǎng)絡(luò)研修課程（參考省公服平臺網(wǎng)絡(luò)研修所選課程）序號課程名稱學時12【高中化學課例】《電解水的秘密》23數(shù)字教育資源管理3 【高中化學高中化學數(shù)字教育資源的獲取與評價 1二、描述一下你最喜歡的一門課（可以結(jié)合視頻內(nèi)容以及自己的收獲，圖文并茂）校本研修

一、教研組/科組研修活動科組活動：A2數(shù)字教育管理方法的現(xiàn)場展示A21.A2有序管理數(shù)字教育資源A2以截圖并提供無密碼鏈接。能力點視頻等資料鏈接為：能力點實踐任務(wù)一：展示日常所用的兩個資源管理文件夾截圖。完成情況說明：已完成。能力點實踐任務(wù)一：展示日常所用的兩個資源管理文件夾截圖。完成情況說明：已完成。我這里主要展示的是教學課件，首先我把小學的教學課件按照1-6年級排序，整齊明了，然后每個年級的下一級是分為上冊課件和下冊課件。以目前我任教的四年級上冊為標準，上冊的下一級是1-9單元的文件夾，每個文件夾按照課時的順序整齊排列。文件的有條理，讓我在備課過程中對文件能夠更好的整理所準備的資料，大大的提高我的備課能力。能力點實踐任務(wù)二：以視頻形式記錄一種資源管理工具的使用過程。完成情況說明：已完成.我這里主要記錄的是用網(wǎng)盤保存資料，整體講解了網(wǎng)盤如何進行文件的管理和排序方法，也側(cè)重點講了網(wǎng)盤一些基本功能：比如分享資源，網(wǎng)盤資源的分享讓科組更好的實現(xiàn)資源共享。個人反思

可以從“我學到了什么，有哪里需要改進的地方”兩個方面進行描述。一、培訓收獲（應(yīng)用情況等多方面總結(jié)本能力點心得，至少三點及以上）通過學習數(shù)字教育資源管理，讓我了解到資源管理器的方便，資源管理器功能的強大，也對我的備課有了更大的幫助，使我明白了以下內(nèi)容：1而在備課中對工作效率有很大的提高。終身學習，跟上時代的進步。二、存在問題及改進措施1這些軟件的學習。2件的使用，導致這部分軟件并沒有

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