.word可編輯.《英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力）一、考試目標(biāo)1．英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與能力具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言能力；具備從事初中英語(yǔ)教學(xué)所需要的英語(yǔ)語(yǔ)言能力；精品文檔放心下載能理解有關(guān)英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言、歷史和文化等相關(guān)知識(shí)。2．英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)知識(shí)與能力掌握外語(yǔ)教學(xué)基本理論、英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)知識(shí)與國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容等學(xué)科教學(xué)知識(shí)，并能精品文檔放心下載用以指導(dǎo)初中英語(yǔ)教學(xué)。3．英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)能力能夠根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、語(yǔ)言水平和學(xué)習(xí)需要選擇并設(shè)計(jì)合理的感謝閱讀教學(xué)內(nèi)容，形成完整合理的教學(xué)方案。4．英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)實(shí)施能力理解初中英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)施的基本原則和方法，具備實(shí)施語(yǔ)言課堂教學(xué)的基本能力；能夠根謝謝閱讀據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。謝謝閱讀5．英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)知識(shí)與能力了解初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本知識(shí)和方法，能夠?qū)W(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)；了精品文檔放心下載解教學(xué)反思的基本方法和策略，能夠?qū)ψ约旱恼n堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的思路。謝謝閱讀二、考試模塊內(nèi)容與要求（一）語(yǔ)言知識(shí)與能力1．掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，了解語(yǔ)言研究中與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的基本概念和知識(shí)，并能在精品文檔放心下載課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。2．具有良好的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，包括用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)、獲取教學(xué)資源和信息、表達(dá)謝謝閱讀思想情感和與學(xué)生良好溝通的能力；能夠篩選并改編適合初中學(xué)生英語(yǔ)水平的語(yǔ)言材料。感謝閱讀3．能夠在語(yǔ)篇中理解英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言、歷史和文學(xué)等相關(guān)的社會(huì)文化知識(shí)。感謝閱讀（二）語(yǔ)言教學(xué)知識(shí)與能力1．了解外語(yǔ)教學(xué)基本理論，理解語(yǔ)言觀、語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀、語(yǔ)言教學(xué)觀等對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的指感謝閱讀導(dǎo)作用。2．理解《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的目標(biāo)內(nèi)容（語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)謝謝閱讀度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)），以及課程標(biāo)準(zhǔn)的其他相關(guān)知識(shí)，并能在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施中運(yùn)用。精品文檔放心下載3．掌握英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇等）的教學(xué)基本原則、講解和練習(xí)方法。謝謝閱讀4．掌握英語(yǔ)語(yǔ)言技能（聽、說(shuō)、讀、寫）的教學(xué)原則和訓(xùn)練方法。謝謝閱讀5．能結(jié)合中外社會(huì)文化語(yǔ)境，設(shè)計(jì)并實(shí)施英語(yǔ)知識(shí)和技能的教學(xué)與訓(xùn)練。精品文檔放心下載（三）教學(xué)設(shè)計(jì)1．了解初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、已有的英語(yǔ)知識(shí)、語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)需求，能夠說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容精品文檔放心下載.專業(yè).專注..word可編輯.與學(xué)生已學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系。2．理解課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。感謝閱讀3．能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)定合理、明確與具體的教學(xué)目標(biāo)。精品文檔放心下載4．能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)相關(guān)的教學(xué)情景，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)，安排合理的教學(xué)過(guò)程，精品文檔放心下載篩選適當(dāng)?shù)妮o助教學(xué)材料。5．能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程，設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)評(píng)估活動(dòng)。感謝閱讀（四）教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)1．掌握英語(yǔ)課堂教學(xué)的基本步驟與方法，能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生參謝謝閱讀與語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)。2．掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略能依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況恰當(dāng)感謝閱讀地運(yùn)用語(yǔ)言講解練習(xí)提問(wèn)反饋等方法幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。謝謝閱讀3．掌握課堂管理的基本方法，熟悉課堂活動(dòng)的常用組織形式，能在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為中謝謝閱讀心組織教學(xué)，能在課堂教學(xué)的不同階段發(fā)揮教師的作用。4．掌握課堂總結(jié)的方法，能適時(shí)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)與評(píng)價(jià)，科學(xué)合理地布置作精品文檔放心下載業(yè)。5．掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，整合多種資源，選擇謝謝閱讀恰當(dāng)?shù)妮o助教學(xué)手段進(jìn)行有效教學(xué)。6．了解形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的知識(shí)與方法并在初中英語(yǔ)教學(xué)中合理運(yùn)用。精品文檔放心下載7．了解教學(xué)案例評(píng)析的基本方法，能夠?qū)虒W(xué)案例進(jìn)行評(píng)價(jià)。精品文檔放心下載8．了解教學(xué)反思的基本方法和策略能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過(guò)程進(jìn)行反思并提出改進(jìn)思路。感謝閱讀三、試卷結(jié)構(gòu)模塊比例題型語(yǔ)言知識(shí)與能力27%單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言教學(xué)知識(shí)與能力27%單項(xiàng)選擇題簡(jiǎn)答題教學(xué)設(shè)計(jì)27%教學(xué)設(shè)計(jì)題教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)19%教學(xué)情境分析題合計(jì)100%單項(xiàng)選擇題：約40%非選擇題：約60%四、題型示例I．語(yǔ)言知識(shí)與能力1．單項(xiàng)選擇題（語(yǔ)言知識(shí)）（1）Itwasvery________ofhimtowaitforus.謝謝閱讀A．considerable．considering謝謝閱讀．considerateD．considered謝謝閱讀（2）________fromthetopofthehill,thetownlooksbeautiful.謝謝閱讀A．Seeing．Havingseen.專業(yè).專注..word可編輯.．SeenD．Tosee2．單項(xiàng)選擇題（閱讀理解）EveryyearhundredsofthousandsofvisitorstoNewYorkCitygotoseetheUnitedNations精品文檔放心下載HeadquartersinmidtownManhattan.The18-acresiteincludesfourbuildingstheSecretariat,感謝閱讀theGeneralAssembly,theConferencebuilding,andtheDagHammarskjoldLibrary.TheUnited感謝閱讀Nations(UN)currentlyhas192members,andtheflagsofthosenationslinetheplazainfront感謝閱讀oftheGeneralAssemblyHallandSecretariat.Therowofflags,displayedinEnglishalphabetical感謝閱讀order,fromAfghanistantoZimbabwe,stretchesfrom48thStreetto42ndStreet.感謝閱讀ThedecisiontolocateUnitedNationsHeadquartersintheUnitedStateswasmadein1946感謝閱讀bytheUNGeneralAssembly,thenmeetinginLondon.SeveralU.S.locationswereconsidered,精品文檔放心下載butadonationof8.5milliondollarsfromphilanthropistJohnD.Rockefeller,Jr.securedthe精品文檔放心下載purchaseoflandatthepresentsite.AndtheCityofNewYorkprovidedagiftofadditionalland.感謝閱讀TheUNcomplexwasdesignedbyaninternationalteamofprominentarchitects.American謝謝閱讀WallaceK.Harrisonwasnamedchiefarchitect,andtenothercountrieseachnominatedan精品文檔放心下載architecttotheBoardofDesignConsultants.The11architectsbegantheprojectinearly1947.謝謝閱讀TheU.S.governmentprovidedaninterest-freeloantotheUnitedNationsforthecostof精品文檔放心下載construction,whichbeganin1949.精品文檔放心下載TheSecretariatBuilding,whichhousestheUNadministrativeoffices,wascompletedin感謝閱讀1950,andUnitedNationsHeadquartersofficiallyopenedin1951.TheLibrarywasdedicatedin精品文檔放心下載1961.Overtheyears,changeshavebeenmadeinsidethebuildingstoaccommodatethe感謝閱讀expandedmembershipoftheUnitedNations.TodaytheGeneralAssemblyHall,thelargest謝謝閱讀conferenceroom,seatsmorethan1,800people.感謝閱讀TheUNHeadquarterssiteisinternationalterritoryownedbythemembernations.Ithasits謝謝閱讀ownsecurityforce,firedepartment,andpostalservice.Thepostalserviceissuesstampsthat精品文檔放心下載canonlybemailedfromtheHeadquarters;touristsoftenmailpostcardsbearingthesestamps.感謝閱讀TakingaguidedtouristheonlywayforvisitorstoseetheinsideoftheUNHeadquarters.精品文檔放心下載Toursareledbyprofessionalguidesrepresentingallthemembernationsandareconducted謝謝閱讀inmanydifferentlanguages.Visitorstakingatourseeexhibits,variouscouncilchambers,and謝謝閱讀theGeneralAssemblyHall.Iftheirtimingisgood,theymightevenseeacouncilmeetingin感謝閱讀session.TheUnitedNationsHeadquartersdisplaysmanybeautifulandmeaningfulworksofart謝謝閱讀createdspeciallyforitshallsandchambers.Sculpturesandstatuesdonatedbymember謝謝閱讀nationsadornthegroundsofthecomplex.Onesculpture,theJapanesePeaceBell,wasmade精品文檔放心下載fromthemetalofcoinscollectedfrom60differentcountries.Japanpresentedthebelltothe精品文檔放心下載UnitedNationsin1954,anditisrungeveryyearonSeptember21,theInternationalDayof謝謝閱讀Peace.ThePeaceBellandothersculptures,aswellaspaintingsandmuralsinsidethebuildings,

createanimpressionofgrandeuranddignity,reflectingtheimportanceoftheworkbeing

doneattheUnitedNations.謝謝閱讀（1）IfyouwanttoseetheflagofthesRepublicofChinainfrontoftheUN精品文檔放心下載headquarters,youwouldmostprobablyfindit________.精品文檔放心下載A．nearthe48thstreet．nearthe42ndstreet．inthemiddlebetween48thand42ndstreets感謝閱讀D．inthethirdpositionfromtheflagofAfghanistan謝謝閱讀（2）TheUNwasmostlikelyformed________.感謝閱讀A．before1946．a(chǎn)fter1946謝謝閱讀．in1950D．in1947（3）AsaresponsetotheincreaseintheUNmembership,________tomeettheneedsoverthe感謝閱讀.專業(yè).專注..word可編輯.years.A．morebuildingshavebeenbuilt感謝閱讀．internalchangeshavebeenmade謝謝閱讀．oldbuildingshavebeenenlarged謝謝閱讀D．morenewlandhasbeenpurchased感謝閱讀（4）Whichofthefollowingstatementsaboutthetourguideistrue?精品文檔放心下載A．Atourguidemayshowhisprideofhishomecountrybeforevisitors.謝謝閱讀．EachmembercountrysendsitstourguidetoworkintheUNHeadquarters.感謝閱讀．Eachtourguidemustbeabletospeakthelanguagesofthemembercountries.感謝閱讀D．Atourguideshouldnotjustfeelproudofhisownhomecountrybeforevisitors.謝謝閱讀（5）Thisarticleismostlikelywrittenfor________.精品文檔放心下載A．generalnewspapers．magazinesonarchitecturalart精品文檔放心下載．booksontheinternationalaffairs精品文檔放心下載D．encyclopedicinformationbrochureforstudents謝謝閱讀II．語(yǔ)言教學(xué)知識(shí)與能力1．單項(xiàng)選擇題Whichofthefollowingactivitiesdoesnotbelongtomechanicalpractice?感謝閱讀A．Transformation.．Sentencemaking.感謝閱讀．Substitution.D．Makingupastory.感謝閱讀2．簡(jiǎn)答題（中文作答）（1）blackboard這個(gè)詞由哪兩個(gè)部分組成？該詞的重音位置在哪里？請(qǐng)描述相關(guān)的語(yǔ)音規(guī)感謝閱讀律。（2）閱讀教學(xué)通?？梢苑譃槟膸讉€(gè)階段？舉例說(shuō)明每個(gè)階段的主要作用。精品文檔放心下載III．教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)題：根據(jù)所提供的信息和語(yǔ)言素材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，本題用英文作答。感謝閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)：閱讀以下信息和語(yǔ)言素材。假設(shè)你將利用此語(yǔ)言素材提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，請(qǐng)根感謝閱讀據(jù)學(xué)生情況設(shè)計(jì)針對(duì)此素材的教學(xué)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的課堂活動(dòng)。謝謝閱讀學(xué)生概況：本班為中等城市普通學(xué)校初中二年級(jí)的學(xué)生，班級(jí)人數(shù)為40人。多數(shù)學(xué)生已具精品文檔放心下載備初步的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，合作意識(shí)較強(qiáng)。精品文檔放心下載教學(xué)時(shí)間：45分鐘。教學(xué)設(shè)計(jì)需包括：教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)步驟及設(shè)計(jì)意圖；教學(xué)活動(dòng)方式、具體內(nèi)容及設(shè)計(jì)意圖；教學(xué)時(shí)間規(guī)劃；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。語(yǔ)言素材：(T