第31頁共31頁PS電商設(shè)計教學(xué)〔共3篇〕第1篇：ps課程標準電商專業(yè)《Photoshop》學(xué)習領(lǐng)域課程標準本課程標準由企業(yè)電商課程組開發(fā)制定?！禤hotoshop》學(xué)習領(lǐng)域課程標準以遵循職業(yè)性、開放性、理論性、啟發(fā)性為原那么，以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”思想為指導(dǎo)，以通過完成整體化工作任務(wù)培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的“綜合職業(yè)才能”為核心，以“工作內(nèi)容”來組織課程內(nèi)容為著眼點，以淘寶網(wǎng)店為教學(xué)活動載體，使學(xué)生在盡量真實的職業(yè)情境中“學(xué)中做、做中學(xué)”。一、學(xué)習領(lǐng)域定位〔一〕本學(xué)習領(lǐng)域課程對應(yīng)的職業(yè)典型工作任務(wù)〔本課程對應(yīng)的職業(yè)或崗位工作任務(wù)領(lǐng)域〕1、Photoshop根底知識①Photoshop的工作界面：菜單欄、工具箱、工具屬性欄、控制面板、圖像窗口、狀態(tài)欄的組成和功能。②圖像與色彩：圖像的根本概念、圖像的色彩形式、常用圖像文件格式。③圖像文件的根本操作：文件的根本操作、圖像顯示與控制、圖像與畫布的調(diào)整、顏色的選取。④重點：Photoshop的工作界面；色彩形式的概念；常用圖像文件格式的概念及轉(zhuǎn)換；圖像與畫布的調(diào)整。2、圖像的編輯①選擇區(qū)域：選框工具、套索工具、魔棒工具創(chuàng)立選擇區(qū)域；選區(qū)的修正、變換、存儲和調(diào)出；選區(qū)的挪動、復(fù)制、增加、減少等操作技巧。②繪畫工具：建新筆刷、編輯修改筆刷、定義筆刷、裝載筆刷等操作技巧。③圖像的填充與描邊：描邊命令、填充命令、油漆桶工具、漸變工具的應(yīng)用。④編輯工具：歷史記錄控制面板的應(yīng)用、橡皮擦、圖章工具、修復(fù)工具、模糊、銳化和涂抹工具、減淡、加深和海綿組工具的應(yīng)用。⑤重點：選區(qū)的建立與編輯；各種編輯工具的屬性設(shè)置、命令面板的設(shè)置與應(yīng)用。3、圖層①圖層的根本操作：圖層控制面板的應(yīng)用；新圖層的建立；圖層的編輯；圖層蒙版的應(yīng)用。②圖層款式：圖層混合選項的應(yīng)用；圖層效果的應(yīng)用；圖層款式的應(yīng)用。③圖層中蒙板的使用；圖層的效果控制與編輯；文本層的概念及操作。④重點：圖層的編輯與圖層蒙板的應(yīng)用；圖層效果的應(yīng)用。4、途徑①途徑的根本操作：途徑工具的應(yīng)用；創(chuàng)立途徑的方法；編輯途徑的方法。②途徑控制面板：創(chuàng)立途徑；復(fù)制途徑；顯示和隱藏途徑；刪除途徑；途徑與選區(qū)互換；途徑的填充與描邊。③形狀工具組：幾何圖形工具；直線工具；自定義形狀工具。④重點：途徑的編輯、途徑與選區(qū)互換；途徑的填充與描邊。5、文字的編輯..①文字的輸入：點文字、段落文字的輸入；文字屬性的設(shè)置。特效文字的制作：燈管字、透明玻璃字、金屬字、毛刺字、燃燒字、穿孔字、馬賽克字的制作方法。②重點：文字屬性的設(shè)置；利用通道技術(shù)加工特效文字。6、通道①通道的根本操作：通道的分類；通道控制面板；通道的編輯②通道運算：應(yīng)用圖像；計算。③重點：通道的編輯；通道的運算。7、圖像的色彩調(diào)整①色彩的調(diào)整：色階、曲線、色彩平衡、亮度/比照度、色相/飽和度、去色、交換顏色、可選顏色、通道混合器、漸變映射、反相、色彩均化、閾值、色彩別離、變化等命令的應(yīng)用。②重點：運用色階、曲線、色彩平衡、亮度/比照度、色相/飽和度、變化等命令調(diào)整圖像。8、濾鏡①濾鏡的根本使用方法。②濾鏡的應(yīng)用：抽出、液化、圖案創(chuàng)立濾鏡；像素化濾鏡；扭曲濾鏡；雜色濾鏡；模糊濾鏡；渲染濾鏡；畫筆描邊濾鏡；素描濾鏡；紋理濾鏡；藝術(shù)效果濾鏡；風格化濾鏡；視頻、銳化、其它、數(shù)字水印濾鏡；Photoshop的外掛濾鏡。③重點：各類濾鏡的根本特征，應(yīng)用濾鏡后圖像產(chǎn)生的變化。9、動作gif動畫①動作的應(yīng)用：動作的新建、分組、導(dǎo)入及動作的導(dǎo)出，執(zhí)行批處理動作。②制作簡單gif幀動畫以及保存導(dǎo)出發(fā)布?！捕潮緦W(xué)習領(lǐng)域在課程體系中的地位與作用《Photoshop》是電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課程。電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟開展的產(chǎn)物，并伴隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的開展而開展。電子商務(wù)是交易渠道變化的產(chǎn)物，企業(yè)面對劇烈的市場競爭需要通過拓展銷售渠道、進步市場占有率來進步企業(yè)在市場中的競爭力；電子商務(wù)化現(xiàn)代企業(yè)開展壯大的必經(jīng)之路。總之，《Photoshop》是一門實用性、應(yīng)用性非常強的課程，它是從事現(xiàn)代電子商務(wù)企業(yè)經(jīng)營管理的必修課程。本課程體系科學(xué)，符合高職教育電子商務(wù)類專業(yè)高技能人才培養(yǎng)目的和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位的任職要求；對學(xué)生職業(yè)才能培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成起主要支撐作用。本課程在現(xiàn)實社會上的運用也非常廣泛，電子商務(wù)行業(yè)近年來開展速度驚人。所以在“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)形式中，該課程是一門必不可少的核心課程，在整個課程體系當中也具有舉足輕重的作用。《Photoshop》課程與其他課程關(guān)系表課程關(guān)聯(lián)類別;.關(guān)聯(lián)課程與關(guān)聯(lián)點分析^p順序..課程名稱入門初級軟件Photoshop關(guān)聯(lián)點Ps軟件的熟悉及應(yīng)用，網(wǎng)店關(guān)系前續(xù)課程圖片根本的處理以及編輯網(wǎng)店裝修的設(shè)計法那么→網(wǎng)店裝修的必會技能→網(wǎng)店P(guān)hotoshop網(wǎng)店裝修的必會技能，必懂的前續(xù)課程后續(xù)課程網(wǎng)店裝修首頁設(shè)計→網(wǎng)店詳情頁設(shè)后續(xù)課程計→網(wǎng)店主圖設(shè)計→網(wǎng)店推廣圖設(shè)計→網(wǎng)店裝修特后續(xù)課程效代碼應(yīng)用→手機店鋪裝后續(xù)課程修設(shè)計必學(xué)的網(wǎng)店視覺營銷知識→必懂的網(wǎng)店裝修常識→網(wǎng)店裝修的視覺影響在實習中應(yīng)用所學(xué)的知識裝修店鋪更好的推廣自己的產(chǎn)品網(wǎng)店裝修常識后續(xù)課程視覺營銷網(wǎng)店裝修的視覺影響和設(shè)計法那么后繼課程美工實習后繼任務(wù)二、學(xué)習〔才能〕目的1.掌握Photoshop的基本應(yīng)用和方法2．培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意才能、設(shè)計才能、思維才能和操作才能等共心才能3.學(xué)生除了掌握Photoshop的根本知識外，還要求有自我學(xué)習、自我討論的才能，5個職業(yè)核對給定的案例能運用Photoshop配合所學(xué)知識進展分析^p，并能結(jié)合詳細的企業(yè)和產(chǎn)品做簡單的籌劃，制定有針對性的策略。4.通過本課程學(xué)習，使學(xué)生可以使用相關(guān)操作和創(chuàng)意表現(xiàn)技巧完成各種相關(guān)內(nèi)容的創(chuàng)意設(shè)計，使學(xué)生今后能獨立進展相關(guān)設(shè)計工作。純熟掌握用Photoshop的設(shè)計流程和設(shè)計方法。Photoshop的使用技巧；利5.本課程學(xué)完后，學(xué)生全面掌握Photoshop軟件的操作方法、理解并掌握創(chuàng)意設(shè)計的根本出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意才能和對色彩的把握才能。三、學(xué)習〔工作〕內(nèi)容教學(xué)對象教學(xué)題材;...電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生《Photoshop》教材及相關(guān)資料;...教學(xué)工具使用電商機房，板書結(jié)合PPT演示講授+實操練習教學(xué)方法任務(wù)實操、分組討論、案例分析^p、頂崗實習教學(xué)組織課內(nèi)教學(xué)，校外實習教學(xué)要求通過教材根底知識講授，結(jié)合對所學(xué)的知識進展實際操作，實現(xiàn)“邊學(xué)邊做”的教學(xué)。學(xué)生綜合理論是對學(xué)生關(guān)于所學(xué)的專業(yè)知識，進展系統(tǒng)的理論及穩(wěn)固，以便學(xué)生在校外企業(yè)頂崗實習期間能得心應(yīng)手，在校外指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，進步更快。四、學(xué)習領(lǐng)域設(shè)計〔一〕學(xué)習領(lǐng)域設(shè)計此處說明采用什么方式，如何設(shè)計得到學(xué)習領(lǐng)域?qū)W習情境表序號12345678910學(xué)習領(lǐng)域Photoshop根底知識Photoshop選區(qū)的選取與編輯圖層處理文字處理切片工具繪制與處理圖像工具通道與蒙版濾鏡途徑與動作綜合各項工具學(xué)時48862106686教學(xué)方法講練結(jié)合式引導(dǎo)互動式引導(dǎo)互動式評優(yōu)鼓勵式引導(dǎo)互動式講練結(jié)合式引導(dǎo)互動式講練結(jié)合式講練結(jié)合式引導(dǎo)互動式學(xué)期第一學(xué)期第一學(xué)期第一學(xué)期第一學(xué)期第一學(xué)期第一學(xué)期第一學(xué)期第一學(xué)期第一學(xué)期第一學(xué)期〔二〕學(xué)習領(lǐng)域設(shè)計學(xué)習領(lǐng)域1Photoshop根底知識教學(xué)方法任務(wù)描繪通過任務(wù)的理論，掌握圖像文件的根本操作方法，和根本技巧，養(yǎng)成認真的學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的掌握Photoshop的一些根本操作方法結(jié)合，老師邊講邊輔導(dǎo)。學(xué)習時間4講練結(jié)合式。課堂教學(xué)直接在實訓(xùn)室進展，做到精講多練、邊講邊練、講練學(xué)習目的1.圖形圖像處理軟件的意義2.Photoshop軟件的安裝、啟動和退出3.photoshop中的根本概念，軟件界面的純熟4.photoshop首選項的根本設(shè)置;...學(xué)習內(nèi)容1、安裝與卸載2、啟動與退出3、界面與工具4、工作區(qū)域5、輔助工具的使用6、常用設(shè)置7、位圖與矢量圖、像素與分辨率、圖像的顏色形式、圖像的位深度、色域與溢色8、新建、翻開、置入、導(dǎo)入導(dǎo)出、保存、關(guān)閉、復(fù)制對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：ps根本熟悉，根本安裝卸載和設(shè)置首選項學(xué)習組織形式：課下安裝然后截圖考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核學(xué)習領(lǐng)域2教學(xué)方法任務(wù)描繪通過任務(wù)的理論，掌握創(chuàng)立和編輯各地區(qū)，以及對選區(qū)的一些根本操作和方法Photoshop選區(qū)的選取與編輯引導(dǎo)互動式學(xué)習時間8學(xué)習目的1.選區(qū)工具組，套索工具組2.使用魔術(shù)棒工具建立選區(qū)3.使用選擇顏色范圍建立選區(qū)，控制選取范圍，載入和保存選取范圍學(xué)習內(nèi)容1.熟悉并掌握圖像的根本方法，大小，修改，撤銷，恢復(fù)，剪切，拷貝，粘貼，挪動，變換，對齊，混合等命令2.純熟并掌握創(chuàng)立選區(qū)，編輯選區(qū)，使用更適宜的工具建立選區(qū)并純熟編輯對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：圖片根本摳圖和復(fù)制剪切變換選區(qū)學(xué)習組織形式：制作案例提交考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核;...學(xué)習領(lǐng)域3教學(xué)方法任務(wù)描繪圖層處理引導(dǎo)互動式學(xué)習時間8掌握圖層的使用方法學(xué)習目的創(chuàng)立和應(yīng)用圖層組、圖層款式學(xué)習內(nèi)容1、圖層的根底知識2、編輯圖層3、排列與分布4、圖層組5、合并與蓋印圖層6、混合形式7、圖層款式對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：圖片根本摳圖和復(fù)制剪切變換選區(qū)學(xué)習組織形式：講練結(jié)合制作案例考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核學(xué)習領(lǐng)域4教學(xué)方法任務(wù)描繪掌握圖層的使用方法文字處理評優(yōu)鼓勵式學(xué)習時間6學(xué)習目的創(chuàng)立文字變形、段落文字和點文字學(xué)習內(nèi)容1、文字工具面板2、創(chuàng)立文字3、編輯文本;...4、轉(zhuǎn)換文字圖層對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：文字根本排版和變形，字體的安裝及應(yīng)用學(xué)習組織形式：講練結(jié)合制作案例考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核學(xué)習領(lǐng)域5教學(xué)方法任務(wù)描繪可以運用切片工具對圖片進展超級鏈接的建立切片工具引導(dǎo)互動式學(xué)習時間2學(xué)習目的切片選取工具、注釋工具、語音注釋工具學(xué)習內(nèi)容1、標尺、參考線的應(yīng)用2、裁剪工具3、切片工具4、編輯切片、導(dǎo)出切片對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：網(wǎng)頁切片以及到處HTML格式及images格式學(xué)習組織形式：講練結(jié)合制作案例考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核學(xué)習領(lǐng)域6教學(xué)方法任務(wù)描繪掌握圖像繪制與處理的根本方法與根本技巧，能對一些常見的圖像問題進展處理繪制與處理圖像工具講練結(jié)合式學(xué)習時間10;...學(xué)習目的圖章工具組、橡皮擦工具組、畫筆工具組、鋼筆工具、圖像的調(diào)整方法學(xué)習內(nèi)容1、顏色設(shè)置2、畫筆面板3、繪畫工具4、圖像擦除、修復(fù)、潤飾、填充工具5、熟悉矢量繪圖6、鋼筆工具組7、途徑的根本操作8、途徑選擇工具組9、途徑面板10、形狀工具組對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：鋼筆摳圖、繪圖，多邊形工具使用，圖片根本污點處理學(xué)習組織形式：講練結(jié)合制作案例考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核學(xué)習領(lǐng)域7教學(xué)方法任務(wù)描繪掌握圖像繪制與處理的根本方法與根本技巧，能對一些常見的圖像問題進展處理通道與蒙版引導(dǎo)互動式學(xué)習時間6學(xué)習目的通道的概念以及通道調(diào)板的特點，創(chuàng)立和應(yīng)用快速蒙版和蒙版的使用方法，調(diào)整學(xué)習內(nèi)容1、初識通道2、通道的根本操作3、通道的高級操作4、顏色與調(diào)色5、使用調(diào)整圖層6、快速調(diào)整命令;.圖片的根本顏色..7、影調(diào)調(diào)整命令8、色彩調(diào)整命令對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：通道摳圖，圖片根本調(diào)整學(xué)習組織形式：講練結(jié)合制作案例考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核學(xué)習領(lǐng)域8教學(xué)方法任務(wù)描繪掌握各種濾鏡的使用方法與使用技巧，才能在完成任務(wù)的根底上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習熱情與創(chuàng)新濾鏡講練結(jié)合式學(xué)習時間6學(xué)習目的濾鏡的使用方法與使用技巧學(xué)習內(nèi)容1、初識濾鏡2、特殊濾鏡對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：根本濾鏡使用，制作一些水波、模糊的特殊效果以及背景圖片學(xué)習組織形式：講練結(jié)合制作案例考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核學(xué)習領(lǐng)域9教學(xué)方法任務(wù)描繪可以初步使用動作和創(chuàng)立自定義動作的方法途徑與動作講練結(jié)合式學(xué)習時間8學(xué)習目的途徑與動作的根本概念、創(chuàng)立、編輯和應(yīng)用途徑的方法;...學(xué)習內(nèi)容1、途徑的根本操作2、途徑選擇工具組3、動作的新建、導(dǎo)出、導(dǎo)入4、圖片的批處理執(zhí)行5、gif幀動畫制作6、動畫保存導(dǎo)出以及上傳對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：圖片批處理修圖，gif動畫，文字、圖片根本變形學(xué)習組織形式：講練結(jié)合制作案例考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核學(xué)習領(lǐng)域10教學(xué)方法任務(wù)描繪可以運用photoshop的各項功能進展淘寶圖片的處理以及制作，詳情頁的套版綜合各項工具引導(dǎo)互動式學(xué)習時間6學(xué)習目的綜合工具的選取與使用學(xué)習內(nèi)容1、所有工具的純熟使用2、單反拍攝照片的根本處理〔污點、亮度、色彩、大小〕3、圖文排版4、詳情頁根本排版5、詳情頁的切圖6、調(diào)整圖片大小對應(yīng)企業(yè)工作情境描繪：圖片批處理修圖，gif動畫，文字、圖片根本變形學(xué)習組織形式：講練結(jié)合制作案例考核標準：通過任務(wù)的完成程度進展現(xiàn)場考核;...五、實訓(xùn)本課程遵循“理論為主”的原那么，在講授理論知識的同時，通過詳細的實訓(xùn)工程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨立考慮和團隊協(xié)作的才能，鍛煉學(xué)生的語言表達、溝通技巧等綜合才能，為他們將來走上詳細工作崗位打下堅實根底。本課程共72課時，其中課內(nèi)實訓(xùn)64課時，課內(nèi)實訓(xùn)由兩局部構(gòu)成：〔一〕案例分析^p每一章都配有相應(yīng)案例，案例分析^p采取學(xué)生討論分析^p、老師總結(jié)的方式，目的在于強化學(xué)生記憶，穩(wěn)固知識點，拓展視野。〔二〕實訓(xùn)工程1、授課內(nèi)容實操穩(wěn)固〔1〕實訓(xùn)目的：原圖片的精修〔2〕實訓(xùn)內(nèi)容：圖片根本處理(調(diào)整大小、亮度、色彩飽和度、污點處理、摳圖)2、網(wǎng)店詳情頁套版實訓(xùn)〔1〕實訓(xùn)內(nèi)容：詳情頁套版〔2〕實訓(xùn)要求：提供產(chǎn)品原圖，詳情頁根本版面，產(chǎn)品文字，制作出詳情頁3、卡通繪畫實訓(xùn)〔1〕實訓(xùn)目的：訓(xùn)練鋼筆工具〔2〕實訓(xùn)內(nèi)容：繪畫本年度卡通桔祥物六、施行建議1.教材及相關(guān)課程資開發(fā)建議采用以工程方式編排的教材，融理論知識與大量案例于一體，具備理實一體化特征。2.課程考核建議本課程的考核由兩局部構(gòu)成〔一〕平時成績〔占50%〕包括出勤率〔20%〕、課堂參與程度〔15%〕、作業(yè)完成質(zhì)量〔15%〕〔二〕卷面成績〔占50%〕采用閉卷形式，卷面知識覆蓋面在95%以上。3.師資裝備建議4.條件裝備建議七、說明;...本課程標準適用于學(xué)制為三年的電子商務(wù)專業(yè)。完成課程教學(xué)的總學(xué)時數(shù)為其中講課64學(xué)時，課內(nèi)實訓(xùn)8學(xué)時；本課程標準開發(fā)人員：**，蘇州幾何體科技培訓(xùn)部，****，蘇州幾何體科技培訓(xùn)部，**72學(xué)時，;.第2篇：ps教學(xué)設(shè)計Photoshop圖層的概念與圖像調(diào)整遂昌中學(xué)胡恒峰【教材分析^p】1、教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用本內(nèi)容——photoshop的圖層在高中信息技術(shù)教材圖象處理這局部教學(xué)中有著舉足輕重的地位。理解熟悉圖層的概念，作用以及如何運用圖層為初學(xué)者學(xué)習這個軟件打下良好的根底，假如沒有充分理解圖層這塊知識，會對以后的學(xué)習造成一定的困難。2、與前后知識點的聯(lián)絡(luò)：本課是高中信息技術(shù)教材圖像信息處理局部的一節(jié)內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些根底知識，但還不能應(yīng)用到實際操作中。因此，本節(jié)成為指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實際、起到承上啟下作用的關(guān)鍵一課?！窘虒W(xué)目的】1.知識目的：純熟掌握圖層的根本概念和根本操作。2.才能目的：使學(xué)生獨立完成圖層根本操作，培養(yǎng)學(xué)生的想象才能和繪圖才能。3.情感目的：培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度，讓他們懂得學(xué)習的樂趣無處不在，從而進一步培養(yǎng)對Photoshop興趣。【重點難點】重點：讓學(xué)生理解圖層的概念及根本操作。難點：圖層的靈敏運用?！窘虒W(xué)方法】1.運用自主探究，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。根底知識以老師講解演示，學(xué)生積極探究理論。2.擴展知識以老師啟發(fā)，學(xué)生練習為主?！窘虒W(xué)資】機房，教學(xué)所需的素材圖片，教學(xué)課件?！窘虒W(xué)時間】本節(jié)課為理論與理論課，1課時。1【教學(xué)過程】引入：今天給大家介紹一個神奇的東西——圖層。它神奇在哪里呢，接下來馬上讓大家知道它是怎么神奇的，不過在學(xué)習這個神奇的圖層之前我們心里要先有一個概念，在我的心中我把圖層想象成“透明的玻璃紙”，請大家先想想透明的玻璃紙是個什么東西，這對我們接下來的學(xué)習很有幫助哦！１、圖層的概念終究什么是圖層呢？它有什么意義和作用呢？圖層就像含有文字或圖像等元素的膠片，一張張按順序并疊放在一起，組合起來形成頁面的最終效果。２、認識圖層面板３、圖層的功能及相關(guān)按鈕作用新建圖層、刪除、復(fù)制圖層、隱藏、顯示圖層、重命名圖層、對齊、鏈接圖層、合并圖層老師講解：圖層的鎖定，圖層重命名，圖層可視，圖層的順序，圖層的刪除等。2上機理論：翻開“素材”的客廳文件夾，利用photoshop工具，將其中的三幅圖片：背景墻.jpg，騎馬.jpg，電視機.jpg進展加工，加工后的效果如下圖：技能點：矩形選框工具、魔棒、移開工具、文字工具、編輯選區(qū)、自由變換〔ctrl+t〕、填充、新建圖層、圖層不透明度、圖層層次、鏈接圖層、合并圖層等。老師先操作，邊講解矩形選框工具、魔棒、移開工具、文字工具、編輯選區(qū)、自由變換〔ctrl+t〕、填充、新建圖層、圖層不透明度、圖層層次、鏈接圖層、合并圖層等知識點。學(xué)生上傳作品：老師點評，并對突出問題或集中問題集中講解。圖層的某個對象調(diào)整大小，使用自由變換功能：ctrl+t圖像的旋轉(zhuǎn)/翻轉(zhuǎn)：先選定圖層或?qū)ο螅瑘?zhí)行ctrl+t，然后再變換區(qū)域右鍵單擊，再出現(xiàn)的菜單中執(zhí)行相應(yīng)的操作即可。上機理論：翻開“素材”下的“清明上河圖”文件夾，利用photoshop工具，將其中的三幅圖片：清明上河圖.jpg，蝴蝶1.jpg，蝴蝶2.jpg進展加工，加工后的效果圖如下列圖所示。此題在操作時，除了穩(wěn)固剛剛做的電視墻那個例子的圖層相關(guān)操作，還讓學(xué)生自我探究一下自由變換功能的其他操作。比方旋轉(zhuǎn)，魔棒的使用，反選等等。學(xué)生上傳作業(yè)：老師講評。并對突出問題或集中問題集中講解。【課堂小結(jié)】1、圖層的概念2、圖層的操作3、圖像的調(diào)整4、圖像的翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)【課堂練習】〔對學(xué)有余力的學(xué)生，時間充足情況下〕同步練習相關(guān)的選擇題【教學(xué)反思】1、本課教學(xué)設(shè)計表達了“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想。2、老師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習資料的提供者和學(xué)習過程的組織者。本課我主要是指導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)習，防止了枯燥的講述，留給學(xué)生盡可能多的自主探究和詳細操作的時間。3、圖像處理軟件的學(xué)習還涉及美學(xué)方面的知識和素養(yǎng)，創(chuàng)作一幅實用美觀的作品要花費較多的時間，有不少學(xué)生因此沒有時機將整個作品制作得更加完美，這對學(xué)生來說無疑是一個遺憾。我同時考慮到一個作品在會考中的評判標準，所以我沒有讓學(xué)生展開想象，讓他們盡情的發(fā)揮想象力，美化作品，可能時間也不充裕，準備考慮下節(jié)課讓他們邊探究學(xué)習的過程中，自我發(fā)揮同時又不能偏離教學(xué)主線。第3篇：鄉(xiāng)村電商方案設(shè)計鄉(xiāng)村電商方案設(shè)計以農(nóng)村電子商務(wù)全覆蓋建立為抓手，以“農(nóng)產(chǎn)品進城”和“網(wǎng)絡(luò)商品下鄉(xiāng)”為核心，打通農(nóng)村電子商務(wù)雙向流通渠道，增加農(nóng)民收入，提升農(nóng)民生活程度。將農(nóng)村電子商務(wù)作為農(nóng)村市場體系建立的重要引擎和城鎮(zhèn)化建立的重要支撐，創(chuàng)新農(nóng)村電子商務(wù)形式、開展推進機制和配套政策措施，調(diào)動和發(fā)揮郵政、流通、供銷、電商、金融、通信等行業(yè)企業(yè)積極參與農(nóng)村電子商務(wù)建立，共建農(nóng)村電子商務(wù)生態(tài)體系，全面完成農(nóng)村電子商務(wù)全覆蓋任務(wù)。到20xx年底，實現(xiàn)全縣農(nóng)村電子商務(wù)體系全覆蓋、農(nóng)村電子商務(wù)雙向流通渠道全覆蓋、行政村電子商務(wù)應(yīng)用全覆蓋。農(nóng)村電子商務(wù)在解決買難賣難、創(chuàng)業(yè)增收、扶貧開發(fā)等方面獲得初步成效，力爭全縣農(nóng)村電子商務(wù)交易額到達6億元，占全市電子商務(wù)交易額的10%以上。力爭到2023年底，初步建成統(tǒng)一開放、競爭有序、誠信守法、平安可靠、綠色環(huán)保的農(nóng)村電子商務(wù)市場體系，在推進美麗鄉(xiāng)村建立、降低農(nóng)村流通本錢、推動農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)、開拓農(nóng)村消費市場、帶動農(nóng)村扶貧開發(fā)等方面獲得明顯成效。農(nóng)村電子商務(wù)全覆蓋是通過建立以政策支撐、兩級效勞、三級配送、人員培訓(xùn)、產(chǎn)品孵化等為主要內(nèi)容的縣域農(nóng)村電子商務(wù)體系，打通以中介電商企業(yè)為主體，以整合銷售當?shù)靥厣锂a(chǎn)資為目的的農(nóng)村產(chǎn)品上行渠道；以縣級物流配送中心、鄉(xiāng)級物流配送中心、農(nóng)村效勞站點為節(jié)點，以物流配送為紐帶的網(wǎng)絡(luò)商品下行渠道，讓每個行政村都能方便應(yīng)用電子商務(wù)，從而實現(xiàn)“便民效勞進村，便利消費進門，農(nóng)村產(chǎn)品上網(wǎng)”的農(nóng)村電子商務(wù)應(yīng)用。主要建立內(nèi)容包括：在每個行政村改造或新建農(nóng)村電子商務(wù)效勞站，為老百姓提供消費生活效勞。構(gòu)建農(nóng)村電子商務(wù)公共效勞中心體系，支持農(nóng)特產(chǎn)品品牌研發(fā)培育；建立物流配送體系，打通農(nóng)村電子商務(wù)“最后一公里”。為保證效勞公平、公正，同時防止重復(fù)建立和資浪費，在線上充分利用省級公共導(dǎo)航開展效勞，參加權(quán)威農(nóng)產(chǎn)品溯查詢系統(tǒng)，在線下參加河北省農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)體驗中心，實現(xiàn)線上與線下交易渠道的交融。1.建立農(nóng)村電子商務(wù)效勞站。根據(jù)省農(nóng)村電子商務(wù)全覆蓋工程建立標準，在全縣**個行政村建立農(nóng)村電子商務(wù)效勞站，統(tǒng)一形象標識、統(tǒng)一機構(gòu)名稱，通過公開申報評審或招標程序確立運營主體。主體企業(yè)可依托萬村千鄉(xiāng)、郵政、供銷、商超等網(wǎng)絡(luò)體系，改造和新建農(nóng)村電商效勞站，并指導(dǎo)效勞站利用公共導(dǎo)航網(wǎng)為村民提供網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)訂店取、網(wǎng)訂店送、繳費支付、取送貨品、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、本地生活八項效勞。根據(jù)開展需要逐步引入戶籍辦理、方案生育、醫(yī)療養(yǎng)老等效勞工程，將農(nóng)村電子商務(wù)效勞站打造成集政務(wù)、商務(wù)、效勞于一體的農(nóng)村電商綜合效勞站。2.成立農(nóng)村電子商務(wù)公共效勞中心。支持各類企業(yè)或社會力量參與農(nóng)村電子商務(wù)公共效勞中心建立，以“農(nóng)村產(chǎn)品上行渠道”為工作重點，著力開展農(nóng)特產(chǎn)品的品牌培育和研發(fā)；整合當?shù)剞r(nóng)村產(chǎn)品資，進步產(chǎn)品標準化程度，培育特色品牌，開展農(nóng)村電子商務(wù)數(shù)據(jù)采集分析^p，推動農(nóng)村電子商務(wù)數(shù)據(jù)互通共享。按照公開申報、評審或招標選定一家專業(yè)機構(gòu)為運營主體，設(shè)立專人與省效勞中心對接，承受省級效勞中心的管理指導(dǎo)及年度考核。3.建立縣鄉(xiāng)村三級物流配送體系。認真總結(jié)和借鑒省內(nèi)外先進經(jīng)歷形式，加強交通運輸、商貿(mào)、農(nóng)業(yè)、供銷、郵政等部門的協(xié)調(diào)配合，建立農(nóng)村物流效勞網(wǎng)絡(luò)和設(shè)施的共享機制，推進多站合一、資共享。在縣城周邊改造或建立1個縣級倉儲物流配送中心，在符合條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)改造或建立8個倉儲物流配送分中心，結(jié)合農(nóng)村電子商務(wù)效勞站點打通農(nóng)村電子商務(wù)“最后一公里”。通過公開申報評審程序確定縣倉儲物流配送中心主體企業(yè)，整合資，建立完善縣、鄉(xiāng)、村三級物流配送體系。4.全面開展農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)。引導(dǎo)農(nóng)村高等學(xué)校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)生村官、農(nóng)村青年、巾幗致富帶頭人、退休軍人等參與農(nóng)村電子商務(wù)，發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用，擴大農(nóng)村電子商務(wù)主體，進展系統(tǒng)的電商培訓(xùn)。系統(tǒng)的電商培訓(xùn)是開展農(nóng)村電子商務(wù)的根底，挑選資質(zhì)較好的電商培訓(xùn)機構(gòu)，并與省農(nóng)村電商培訓(xùn)機構(gòu)積極對接，重點開展互聯(lián)網(wǎng)思維轉(zhuǎn)變、電子商務(wù)根底知識、網(wǎng)絡(luò)營銷、客服設(shè)計等技能培訓(xùn)，大力培育一批農(nóng)村電子商務(wù)專業(yè)人才，探究與**華唐效勞外包的培訓(xùn)相結(jié)合，不斷充實農(nóng)村電子商務(wù)人才隊伍建立。5.加強寬帶及挪動網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)工作。改造現(xiàn)有農(nóng)村日用品消費品流通網(wǎng)絡(luò)，推動傳統(tǒng)消費、經(jīng)營主體轉(zhuǎn)型晉級，實現(xiàn)線上線下交融開展，鼓勵各類企業(yè)向基層網(wǎng)提供網(wǎng)上商品批發(fā)和配送效勞。充分利用“萬村千鄉(xiāng)”、信息進村入戶、郵政、供銷合作社和商貿(mào)企業(yè)等如今農(nóng)村渠道資，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。結(jié)合全縣通信網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀，迅速開展行政村寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋摸底調(diào)查工作，迅速實現(xiàn)并逐步完善行政村寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。確定施行方案階段。根據(jù)文件要求，結(jié)合全縣實際，制定完善的農(nóng)村電子商務(wù)全覆蓋工作施行方案和資金分配方案，報市商務(wù)局、市財政局備案，根據(jù)確定的施行方案開展相關(guān)工作，同時依法合規(guī)確定專業(yè)機構(gòu)負責承接整體工程運營，確保此項工作保質(zhì)保量完成。重點施行階段。按照“分類指導(dǎo)、梯次推進”的要求，對全縣內(nèi)各行政村，逐個確定全覆蓋時間表，并納入全省農(nóng)村電子商務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，建立工作臺帳，實行掛圖作戰(zhàn)，努力做到全覆蓋工作精準化、精細化。根據(jù)全市工作推進要求，我縣屬于第一類進度縣，根據(jù)我縣實際，全覆蓋工作將采取分類、分梯次推進的建立方式。年4月底前，實現(xiàn)80%的村效勞站建立；年6月底前，實現(xiàn)全部行政村效勞站建立；年6月底前，完成縣級農(nóng)村電子商務(wù)公共效勞中心和物流配送中心建立。年10月底前，對已完成的農(nóng)村電子商務(wù)效勞站、農(nóng)村電子商務(wù)公共效勞中心和物流配送中心進展查漏補缺，進展完善，確保一村不落地實現(xiàn)農(nóng)村電子商務(wù)全覆蓋。績效評估、總結(jié)階段。根據(jù)省《農(nóng)村電子商務(wù)工程考核評估指標體系》文件要求，結(jié)合全覆蓋工程建立標準，由縣商務(wù)局會同縣財政局對農(nóng)村電子商務(wù)效勞站建立進展驗收。積極迎接市商務(wù)局、市財政局對縣級農(nóng)村電子商務(wù)公共效勞中心和縣級物流配送中心驗收工作。按照省商務(wù)廳、省財政廳《關(guān)于做好農(nóng)村電子商務(wù)全覆蓋工作的通知》文件精神，省級將根據(jù)《河北農(nóng)村統(tǒng)計年鑒》所列行政村數(shù)量，每個行政村按6000元標準給予補貼，用于支持農(nóng)村電子商務(wù)效勞站的根底設(shè)施建立