Word———幼兒園大班家長會講話稿

在快速變化和不斷變革的今日，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是應(yīng)用寫作討論的重要文體之一。怎么寫講話稿才能避開踩雷呢？以下是我為大家整理的幼兒園大班家長會講話稿，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、可愛的小伴侶們：

大家好!我是大二班xxx的父親，在這個歡樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

參天大樹，離不開園丁的細(xì)心培育，孩子們的每一點進(jìn)步，都離不開老師們的細(xì)心呵護(hù)。在此，我謹(jǐn)代表各位家長真誠的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：感謝你們。正是由于你們辛勤的勞動，孩子們才得以健壯成長;正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教導(dǎo)，孩子幼小的心靈中才得以播下探究真理的種子!

在開慧幼兒園，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來，我的孩子和小伴侶一起，在幼兒園里度過了歡樂的每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上，孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法敏捷多樣，孩子們每天都能學(xué)到新學(xué)問，每天都有新變化，作為家長，我欣喜地看到自己的孩子，從三年前初進(jìn)幼兒園時的茫然無知，到現(xiàn)在的有學(xué)問、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和盼望，看到自己的孩子健康、活潑、歡樂的成長，我倍感歡樂。這一切都離不開老師辛勤的教育，感謝你們辛苦的工作，辛勤的付出，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)硇牡耐度?，讓我再一次真誠的說一句"感謝你們"。

友愛的小伴侶們，現(xiàn)在你們已滿六周歲，這六年來家長為你付出了兩千多個有喜有淚的日日夜夜，看著你們健康、歡樂的成長，這一切，值了。立刻畢業(yè)了，謹(jǐn)代表各位家長送給你們幾點美妙的祝愿：首先，你不再是一個只會哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒，祝愿你做一個有思想，有共性，自立的小大人，今日，你們從這里畢業(yè)了，那么，孩子們，你們預(yù)備好了嗎?其次，你們立刻就是一名學(xué)校生，祝愿你要做一個精彩的學(xué)校生：你可以是教室里的朗讀者、思索者，學(xué)習(xí)者;你可以是操場上的奔跑者，跳動者，嬉戲者。再次，祝愿你們要做一個精彩的小公民：你可以是公益活動的參加者，支持者，行動者;你可以是家庭中的尊長者，愛幼者，公道者。可愛的孩子們，最終祝你們健康、歡樂、活潑的成長。歡樂，活潑是你們的天性，盼望你們每一天能夠歡樂活潑的成長。在歡樂中享受父母的關(guān)愛，在活潑中發(fā)揮你們的聰慧才智。

作為一名家長，今日借這個機(jī)會還要和大家共同來爭論一下該怎樣教育孩子。不當(dāng)之處，敬請批判指正。第一，和孩子做伴侶，別把孩子當(dāng)成管制的對象。我們是否每天應(yīng)當(dāng)抽出時間和孩子進(jìn)行溝通?是否每天問一問孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么?做對了什么?做錯了什么?假如對，對在哪里，假如錯了，又是錯在哪里?其次，學(xué)會鼓舞。受表揚的孩子有潛意識的自信感，有確定的正確的思索。相反，從小在批判中長大的孩子簡單性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，喜愛接受別人的表揚和確定，就更不要說是孩子了。第三，教以寬容。孩子的成長是一個漫長的過程，孩子們在學(xué)習(xí)、生活中難免會發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學(xué)多一點忍讓，多一份寬容。第四，不要期望過高，我作為臨沂高校的一名老師，對同學(xué)，我更注意其綜合素養(yǎng)與心理健康的培育。所以，同是作為家長，請你們不要期望自己的孩子將來當(dāng)省長、當(dāng)市長、當(dāng)大老板。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，具備健康的身體和心理素養(yǎng)，這些可能比單純的學(xué)習(xí)成果會讓我們的孩子受益終身?？傊逃⒆拥姆椒ㄓ性S多，正所謂"教學(xué)有法，教無定法"，針對不同的孩子，制定不同的教育策略，最終目的都是讓孩子能夠健康、歡樂、活潑的成長。

最終，誠心祝福開慧幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作開心、身體健康，祝家長伴侶家庭和諧、幸福安康!祝福我們的孩子們每天歡樂、健壯成長。

大家好，

今日是我們幼兒園開園以來第一個家長會，由于我們幼兒園孩子也不是許多，隨時可以和家長們溝通，我其實始終想開一個家長會，和家長們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子應(yīng)比較有緣分吧，我大姐就是幼兒園老師，小時候常常在幼兒園里玩，曾經(jīng)考過師范學(xué)校，學(xué)過半年的聲樂和鍵盤，剛下學(xué)的時候家人給我找的第一份工作就是幼兒園，我沒想干，由于以前幼兒園老師工資特殊低，最初是我姨妹租我家的房子她辦園我跟她干，和她在一起工作了4年，她搬走。我開頭自己辦園。接觸幼兒園應(yīng)當(dāng)是9年多，今年是我自己辦園的第5年從剛開頭的門外漢漸漸的喜愛上這個職業(yè)甚至迷上這個職業(yè)，始終邊工作邊學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了幼師技能，國家級育嬰師，山東省園長資格證。準(zhǔn)確的說，一路走來也是特別不簡單，最初自己辦園，我老公不想讓我干，由于他比較大男子主義，他認(rèn)為女人就應(yīng)當(dāng)在家看孩子，本身幼兒園面對的是孩子，要擔(dān)當(dāng)很大的風(fēng)險，我這人吧，比較較真。也比較扎實。也是經(jīng)過了許多次吵架，他最終妥協(xié)。

第一年開頭的時候就是李娟老師最初在我這里帶的大班，干了一年半，結(jié)婚。今年才回來的。她離開李艷老師就過來了，這兩位老師也是我幼兒園的元老，也同時見證了我幼兒園的成長，幼兒園也是一步一步的進(jìn)展，漸漸完善。我記得剛開頭升大班的時候，中班許多家長對大班的老師不夠了解，由于前期始終是以前王淑慧老師帶的大班，她也是比較優(yōu)秀的老師。她一走。新老師家長和孩子總要有適應(yīng)的過程，許多的家長都給我說，想讓李老師跟班。我當(dāng)時也是做了許多工作，我信任現(xiàn)在家長們應(yīng)當(dāng)都已經(jīng)認(rèn)可我大班這兩位老師，都特別優(yōu)秀，湯老師也是個老老師，業(yè)務(wù)也特別好。接觸幼兒園也許多年了。所以家長們完全不用擔(dān)憂，我找老師特別專心，肯定是專業(yè)過關(guān)，人品好，有愛心的老師。一路走來，也特別感謝家長們對我工作的支持。

接下來我說一下我們這批孩子升入大班以后的狀況，我們這批孩子是今年7月份升的大班，為什么選擇暑假升班呢，這兩年我幼兒園都是暑假升班，第一，由于暑假新生入園的孩子少，孩子一升班，換新老師。新教室，孩子總要有一個適應(yīng)的過程其次個緣由就是暑假課程比較少，可以學(xué)寫字。小班升中班學(xué)寫數(shù)字，中班升大班學(xué)寫筆順，加減法混合……基本上兩個月以后都能把握。新學(xué)期開頭，教材許多，課程也許多，這樣上課的時間長，學(xué)寫字的時間比較少，去年升中班的時候，一個班是7月份升的，一個班是9月份升的，7月份升的明顯比9月份升的孩子基礎(chǔ)好許多?，F(xiàn)在基本上都已經(jīng)跟上了。

我們幼兒園課程支配的是環(huán)環(huán)相扣的，數(shù)學(xué)方面一般是中班上學(xué)期學(xué)寫1-50的數(shù)字，數(shù)的形成，還有加法，剛開頭接觸加法，我是讓孩子以畫圖形的方法來學(xué)習(xí)加法，比如兩個圓加三個圓等于五個園，兩個三角形加三個三角形等于六個三角形孩子就會理解為什么2加3等于5,3加3等于6.。中班下學(xué)期學(xué)減法，50到100的數(shù)字，加減法不能同時學(xué)，孩子簡單混，加減法鞏固了以后，暑假開頭學(xué)加減法混合，大班上學(xué)期是100以內(nèi)的數(shù)字。正數(shù)，倒數(shù)都會寫，20以內(nèi)的進(jìn)退位加減法，孩子的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，就像上臺階，一步一步的走孩子不費勁。數(shù)學(xué)不光是加減法，數(shù)字。數(shù)學(xué)和語文不一樣，它是開發(fā)和拓展孩子的規(guī)律思維力量和一個人的腦智商，包括分類，找規(guī)律，空間，時間，錢幣，方位，還有數(shù)的概念，是運用到現(xiàn)實生活中，像，大小，多少。高矮，胖瘦，前后左右，誰比誰多多多少。誰比誰少少多少，誰和誰同樣多。誰在誰的前面，誰在誰的后面。從左邊數(shù)第幾個。從右邊數(shù)第幾個，第幾個涂上什么樣的顏色。通過多種變向思維來熬煉孩子的智商。咱幼兒園的蒙氏數(shù)學(xué)就特別的好，學(xué)完三年蒙氏數(shù)學(xué)，孩子的數(shù)學(xué)基本功就會特別扎實。我兒子現(xiàn)在上一班級的數(shù)學(xué)做題幾乎不錯，手腦速算也學(xué)了將近一個半月，手腦速算是剛開頭借助于手型，在大腦里消失思維圖，快速做題，精確率特別高，開發(fā)孩子的規(guī)律思維力量，效果是特別好的

咱班可能有幾個孩子比較弱，由于有的孩子不是說他笨，沒有笨孩子，只是有的孩子接受力量慢一點，有的是智力開發(fā)的晚，由于我學(xué)過育嬰師，孩子的大腦神經(jīng)樞元就像樹枝發(fā)叉一樣，早期閱歷越豐富，孩子越聰慧，刺激的比較多，發(fā)叉就比較多，力量就比較強(qiáng)，就像我們大人見多識廣，見得多，懂得就多，有的家長會說，聰慧是天生的，我認(rèn)為不完全是，也在后天的積累，特殊是學(xué)習(xí)。

語文方面我們幼兒園課程也是比較細(xì)，從托班開頭見兒歌就認(rèn)字，每學(xué)一首兒歌，小班的是老師給圈字寶寶，中班自己圈，大班基本上大多數(shù)字都熟悉，開頭接觸詞語，詞組，還有就是看圖說話，豐富孩子的語言，增加孩子的詞匯量，提高孩子的語言學(xué)習(xí)力量。學(xué)校里就有看圖寫一句話，寫作文，都是跟閱讀有關(guān)。，像我今年定的親親語文，就有許多的填空，也是循序漸進(jìn)讓孩子把握詞匯……我們大班的家長要協(xié)作的是訂正孩子的握筆姿態(tài)。坐姿。

還有就是督促孩子寫作業(yè)，監(jiān)督孩子到拉筆回。由于一班級就有筆順。要寫就寫對的，所以我大班寫字始終讓孩子寫筆順，雖然教的也費盡，孩子寫的也費盡。但是肯定是對孩子有關(guān)心‘。由于我兒子現(xiàn)在上一班級，咱大班的`孩子明年也要上一班級，作為一個一班級家長我有必要和家長們說說我兒子從幼兒園到一班級是怎么樣過度的，怎樣做好幼小連接。前兩天我兒子學(xué)校開家長會，這也是促使我開今日這個家長會的緣由，許多家長都很關(guān)懷孩子上一班級會怎么樣，孩子是不是能跟得上，一班級不比幼兒園，它節(jié)奏特別快，課程是少了，每天4節(jié)課，但是學(xué)問點特別多，不像幼兒園反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)。

我兒子的家長會我是作為家長代表發(fā)言，由于我兒子升入一班級也可以說比較優(yōu)秀，我信任在我幼兒園學(xué)三年的孩子升入一班級都會比較優(yōu)秀，我這可不是夸口，這一點我是很驕傲的。我兒子在一實小新校上一班級，滕州的一實小，二實小都是省直屬學(xué)校，全部新的教學(xué)理念，討論課題都在實小實施，也是滕州教育的領(lǐng)頭羊。以前我聽別的家長說，實小實施素養(yǎng)教育，孩子學(xué)得東西少，作業(yè)也少，一點都不正確，我兒子上學(xué)一個半月，考了兩次小考，語文拼音基本都學(xué)完了，古詩誦讀學(xué)了20多課。我要給家長訂正的是素養(yǎng)教育不是不學(xué)習(xí)，少學(xué)習(xí)，而是多元化進(jìn)展。也不是死學(xué)，不是每天背書歌子，每天做題，可能現(xiàn)在許多幼兒園還那樣教，我幼兒園肯定不讓孩子死學(xué)，厭學(xué)……我小班就要求手口全都的點讀，念到哪點到哪，這是培育孩子閱讀的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)我兒子一個半月學(xué)到10的分成，許多都是變相思維的題。我兒子每天布置的作業(yè)不少于四項，孩子每天都要記作業(yè)，下個月大班的孩子也要要求孩子自己記作業(yè)，在本子上寫，特地給孩子預(yù)備一個記作業(yè)的本子。之前用腦子記，孩子簡單忘。

本身孩子從幼兒園到一班級環(huán)境的變化對孩子就是一個很大的過渡，開頭接觸新伴侶，新老師，新學(xué)校。，在幼兒園老師照看孩子多一些，包括喝水，上廁所，增加衣服等，基本上全部的活動都離不開老師的視線，一班級以后許多事情要自己去做，也是孩子從幼兒到兒童轉(zhuǎn)變，從嬉戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點。首先孩子要早起，8點之前要到校，課時延長，一節(jié)課要40分鐘，拼音是一班級的重點，這也是我為什么大班開頭學(xué)拼音的緣由，大班一年基本上拼音會寫，會認(rèn)，會讀，聲調(diào)，平舌，翹舌音都要把握，這只是簡潔的拼音學(xué)問點。我兒子現(xiàn)在學(xué)完拼音以后，開頭讓大量的寫字加拼音，用拼音寫一句話，加音節(jié)，加聲調(diào)，分平舌翹舌音，許多學(xué)問點，我每天都要讓他讀書，古詩誦讀里的每篇文章都特殊長，每節(jié)課上完以后都要求孩子會背，翹舌音都要圈起來，孩子假如沒接觸過拼音，有點難度，還有老師要求每天都要讀課外書20分鐘，讓家長陪讀，家長要簽字，還要讓孩子學(xué)寫讀書心得，還有做卡片，大量識字，加拼音，對家長的要求是家長好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上。這一點我盼望咱大班有心的家長也要學(xué)著做，你的付出就是孩子的成長。有時間可以陪孩子去圖書館，書店看看書，給孩子買點課外書，假如沒有時間，咱孩子書包里的書也可以回家給孩子翻翻引導(dǎo)孩子講解給你聽，不是光讀，要讓孩子學(xué)會解讀，學(xué)會點讀。

我兒子就特殊喜愛看書，這也是受我的影響，我就比較喜愛學(xué)習(xí)，喜愛看書，我常常帶他到圖書館，他比較喜愛數(shù)學(xué)方面的書，像開發(fā)左右腦，連線，走迷宮等益智方面的書。請家長少給孩子買那種怪獸，奧特慢的書，盡量給孩子買對學(xué)習(xí)，對孩子有關(guān)心的書，我現(xiàn)在給我兒子辦了一個繪本館的借書卡，現(xiàn)在孩子提倡繪本，什么是繪本呢，繪本書很貴，一本要幾十塊錢，我幼兒園今年托班就定的繪本。繪本書是以畫面為主，插上文字。孩子能通過畫面來解讀里面的內(nèi)容。一本繪本，一個故事，一個。對孩子的想象力，思想，思維，都有很大的提高，這也是培育孩子文化底蘊的重要環(huán)節(jié)。

由于我幼兒園的確是小園，硬件，場所都不怎么樣，就是個家庭式幼兒園。雖然園小，但是我給家長承諾