本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年初中的讀后感600字大全5篇《童年》它是以其獨(dú)特的藝術(shù)形式，深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，下面是我為大家整理的童年初中的讀后感600字大全，假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

童年初中的讀后感600字大全篇1

童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美且充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣的。每當(dāng)記憶的閘門(mén)開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景騰躍著顯現(xiàn)出來(lái)，我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但是每個(gè)人的童年都是難忘的。高爾基的童年是凄涼的、痛楚。正是這些艱苦的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為宏偉的文學(xué)家，成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高明的技藝，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的庸俗、自私，同時(shí)揭露了沙皇專(zhuān)制的黑暗與罪惡。

小說(shuō)主人公阿廖沙，是一個(gè)心地良善，刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父，無(wú)奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開(kāi)了一家染坊。他脾氣煩躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙得失去知覺(jué)，生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財(cái)如命，暗地里放，機(jī)要接受典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私，陰險(xiǎn)，總會(huì)由于爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休，以至于毒，煎熬死了舅媽。

阿廖沙在一個(gè)令人窒息的，痛楚的環(huán)境里艱苦地生活著。母親的再婚，讓他寂寞又孤僻，對(duì)生活失去信心。生活總會(huì)有光明的，而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位良善，樂(lè)觀，心里充滿(mǎn)了愛(ài)的慈祥老人，她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)的哺育下，變的愛(ài)憎明顯，敢愛(ài)敢恨。生活的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過(guò)去，迎來(lái)的將會(huì)是一片光明。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，大多都是獨(dú)生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(zhǎng)大，這種溺愛(ài)會(huì)讓我們像溫室的花兒，無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。《童年》給了我深深的啟示，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會(huì)讓人頑強(qiáng)、大膽和自信。成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛行，永不言棄。

童年初中的讀后感600字大全篇2

寒假媽媽送給我?guī)妆緯?shū)，其中一本是世界文學(xué)經(jīng)典《童年．在人間．我的大學(xué)》，我拿到書(shū)看到是世界文學(xué)經(jīng)典，便津津有味的讀起來(lái)，可是第一遍看完我并沒(méi)有太深的感想，媽媽建議我再讀幾遍，于是我又細(xì)細(xì)讀起來(lái)……

《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》。

《童年》主要陳述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說(shuō)從他隨行母親去投奔外祖父寫(xiě)到外祖父叫他去“人間〞混飯吃終止。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯最底層人民的艱苦生活狀況。

阿廖沙外祖父家開(kāi)了染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布，竟被他打得昏死過(guò)去。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵。在這樣一個(gè)讓我們現(xiàn)在無(wú)法想象的，四處迷漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會(huì)到當(dāng)時(shí)人間的痛楚。

然而生活中總會(huì)有陽(yáng)光的，他的外祖母慈祥良善，聰明能干對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞?。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)頑強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。〞

給與他陽(yáng)光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫溫和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依舊保持著對(duì)生活的勇氣和信心，并漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)頑強(qiáng)、大膽、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

讀了《童年》我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也學(xué)會(huì)了在困難和窘境中要保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，成為充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

童年初中的讀后感600字大全篇3

秋日的第一縷晨光，散滿(mǎn)在書(shū)桌上，而我則在看著高爾基的自傳體小說(shuō)——《童年》。

阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子，他四歲喪父，從這以后他便跟著母親、外祖母和外祖父生活。外祖父是一個(gè)兇殘的人，阿廖沙經(jīng)常遭到外祖父的毒打。在這個(gè)四處散著可怕氣息的家中，還住著兩個(gè)每天鬧分家的舅舅和兩個(gè)表哥。阿廖沙也認(rèn)識(shí)了大量人，譬如良善的“小茨岡〞;每天研究科學(xué)的“好事情〞……這些人教會(huì)了阿廖沙大量道理，但他們都以不同的理由離開(kāi)了阿廖沙。阿廖沙在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的凄涼生活后，他的母親也去世了，此后他便走向了人間。

阿廖沙的童年從開(kāi)始至終都是一個(gè)悲?。和庾娓负途司藗兊膼憾?親人之間的勾心斗角;爭(zhēng)吵、斗毆不斷地發(fā)生……在這個(gè)黑暗的家庭里，四處都散發(fā)著“戰(zhàn)爭(zhēng)〞的硝煙，但好在阿廖沙有一個(gè)良善的外祖母。她教會(huì)了阿廖沙如何成為一個(gè)良善的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是開(kāi)心的，是彩色的，是沒(méi)有痛楚的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!甚至有好多孩子不明白什么叫“打〞，由于我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被打。被人拿著鞭子抽的滋味，那可能是一種無(wú)法想象的痛楚。我們擁有了那么多，可我們并不知足。我們總是奢求更多，由于在我們的眼里，大人掙得那么輕松，那么簡(jiǎn)單。的確，我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)阿廖沙那樣的生活，他那種只有十一歲就到“人間〞單獨(dú)闖蕩的滋味，我們是無(wú)法感受得到的!一個(gè)十一歲的孩子，他本不需要這樣做，本不該過(guò)這樣的生活，但造成這一切的罪魁禍?zhǔn)祝褪悄莻€(gè)吝嗇的外祖父!正由于他的自私，他拋棄了自己的妻子、兒女，甚至只有十一歲的外孫!他不是人，他是禽獸!

在這里，我愿全天下的孩子都有一個(gè)幸福的童年，而我自己也要像阿廖沙一樣做個(gè)大膽、正直、良善的人!

童年初中的讀后感600字大全篇4

在《童年》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是姥姥。由于姥姥是家里的頂梁柱，是一位溫柔和藹的人，總是樂(lè)意無(wú)私地幫助大家。而且，姥姥能夠冷靜冷靜地面對(duì)各種困難。她很疼愛(ài)阿廖沙，當(dāng)阿廖沙被姥爺用枝條抽過(guò)痛的昏迷后，她會(huì)細(xì)心地照料著阿廖沙，還會(huì)給他講各種童話(huà)和民間故事。

而姥爺卻不同了。矮小干瘦的他十分自私，整日欺負(fù)著自己的家人和干活的人。而且當(dāng)他有錢(qián)時(shí)，每天都自以為是，什么事情都是自己說(shuō)了算；當(dāng)家里變窮后，他更小氣貪財(cái)了。有時(shí)甚至把自己的親人也趕出了家門(mén)。

在這本書(shū)中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個(gè)良善又正直的孩子，他能大膽地面對(duì)黑暗的環(huán)境和重重困難。他可憐弱小、貧苦的人，他愛(ài)姥姥，愛(ài)學(xué)習(xí)，更熱愛(ài)生活。

當(dāng)阿廖沙由于長(zhǎng)了天花被人們綁在頂樓的柱子上時(shí)，姥姥就承受起給阿廖沙喂飯的責(zé)任；當(dāng)阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺(jué)時(shí)，姥姥又每天陪伴著他；當(dāng)姥爺和姥姥分完財(cái)產(chǎn)時(shí)，阿廖沙就開(kāi)始和小伙伴一起撿垃圾，幫著姥姥賺錢(qián)。

讀完《童年》這本書(shū)，我真覺(jué)得自己是一個(gè)生在福中不知福的孩子。由于書(shū)中的阿廖沙在這個(gè)黑暗的環(huán)境中，還能大膽地面對(duì)生活，而我在這么好環(huán)境中卻不努力。

我一定要向書(shū)中的阿廖沙和姥姥學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直又良善的好孩子！

童年初中的讀后感600字大全篇5

童年是高爾基的自傳三部曲之一。它反映了當(dāng)時(shí)俄—國(guó)底層勞動(dòng)人民的生活，表達(dá)了普通人的理想和期望。

《童年》成功地塑造了阿廖沙和外祖母的形象。阿廖沙是個(gè)擅長(zhǎng)觀測(cè)和十分敏感的孩子，能分辯好壞。他能夠同生活中的“丑事〞作斗爭(zhēng)，并且吸取周邊一切美好的東西。阿廖沙在逆境中成長(zhǎng)，與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)。他是一個(gè)正直而有用的人。

在一場(chǎng)火災(zāi)中，外祖母表現(xiàn)得大膽、冷靜。她認(rèn)為壞事是由生活的困苦與貧苦導(dǎo)致的，因此，她總是以虔誠(chéng)的態(tài)度、寬容的胸懷來(lái)對(duì)待一切壞事。她更喜歡唱歌、跳舞、講故事。這一切說(shuō)明外祖母是一個(gè)大膽、剛毅的婦女；又是一個(gè)良善、和藹的人；更是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。這一切都對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了不可磨滅的影響。

在《童年》這本書(shū)中，有一個(gè)片段讓我震動(dòng)很大。那就是阿廖沙的母親和外祖母都受了重傷，沒(méi)過(guò)幾天，阿廖沙的這兩位可親可敬的親人都從身邊離開(kāi)了。阿廖沙感到十分凄愴。在外祖父趕走阿廖沙之前，對(duì)阿廖沙說(shuō)：“你不是勛章，不能永遠(yuǎn)掛在我的脖子上。這不是你的地方，去吧，你到人間去掙錢(qián)糊口吧……〞于是，阿廖沙從黑暗的底層社會(huì)走