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文檔簡介

叮鈴鈴哈爾濱市南崗區(qū)馬家溝小學校汪穎教學目標1、知識目標，認識鞏固升記號、前倚音、下滑音。2、能運用漸強強弱的力度變化表現(xiàn)鈴聲由遠到近及由近到遠的形象。3、能用輕快和諧的聲音初步合唱唱歌曲，表現(xiàn)少年歡快活潑的情緒。教學重點唱好二聲部合唱教學難點正確演唱前倚音、下滑音和#5教學方法聽唱法與視聽相結(jié)合、啟發(fā)引導(dǎo)、對比練習等教學準備電子琴、課件教學過程一、導(dǎo)入請同學們用節(jié)奏吧下面的歌詞念出來。二、節(jié)奏練習1.

單聲部練習

喂

－

︱喂

－

︱

仁

者

︱

無

敵

‖嘰嘰

喳喳︱嘻嘻

哈哈

︱哼

哼

︱

哈

嘿

‖2.

二聲部練習

喂

－

︱喂

－

︱

仁

者

︱

無

敵

‖嘰嘰

喳喳︱嘻嘻

哈哈

︱哼

哼

︱

哈

嘿

‖

3．加入律動（八分音符拍手，四分音符拍腿，長音處作呼喊狀）4．換詞練習

嗬

－

︱嗬

－

︱

啰

啰

︱

啰

啰

‖

叮鈴

叮鈴

︱叮鈴

叮鈴

︱

叮

鈴

︱

叮

鈴

‖

5．加旋律練習

3

－

︱

3

－︱

3

3

︱

3

3‖i6

i6

︱

i6

i6

︱

i

6

︱

i

6‖

三、學唱歌曲，和諧審美1、在青青的山坡上，有羊群清脆悅耳的鈴鐺聲，有牧童輕快活潑的腳步聲，更有牧童那悠揚動聽的歌聲。聽范唱。你能說說歌曲的情緒么？）旋律流暢，情緒歡快、活潑，它描繪了在綠草茵茵的山坡上，牧童們趕著羊群發(fā)出內(nèi)心的歡樂歌唱。2、請大家看著歌譜再聽一遍，找出你熟悉的句子，悄悄地舉手告訴老師（叮鈴鈴……吆喝聲）3、高聲部學習（找出歌曲中的變化音與倚音）。師：山坡上的牧童常常在一起唱歌，這是西村牧童的歌聲，請高聲部的同學來學一學A、唱譜，提示裝飾音和下滑音B、唱詞（兩遍，第二遍彈合唱旋律）4、低聲部學習師：這么動聽的歌聲，把東村的牧童也引來了，出示低聲部譜請低聲部的同學來唱唱A、

唱譜，B、

唱詞5、齊唱部分A、師：牧童們喜歡合著唱，還喜歡你一句我一句地對著唱呢！聽范唱，

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