版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——陪孩子讀魯濱遜漂流記讀后感大全5篇《魯濱遜漂泊記》這部小說是以亞歷山大·賽爾柯克在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原型的,下面給大家共享一些關(guān)于陪孩子讀魯濱遜漂泊記讀后感大全5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
陪孩子讀魯濱遜漂泊記讀后感大全篇1
在這個(gè)開心的寒假里,書成了我最友好的伙伴,它給了我太多的知識(shí)與力量。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書,告訴我“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海〞。當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書告訴我“海內(nèi)存知己,天邊若比鄰〞。我懷著對書的愛,認(rèn)真讀完了《魯濱遜漂泊記》深有體會(huì)。
這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸說,放棄了寧靜安逸的生活,如愿開始了自己的航海事業(yè),后來不幸流落孤島,依據(jù)自己頑強(qiáng)的毅力和驚人的創(chuàng)造力,歷經(jīng)了二十八年的千辛萬苦,由最初的絕望到后來充滿信心與希望,終究離開了孤島,回到離別已久的家鄉(xiāng)!
書中出現(xiàn)了大量人物,有忠心耿耿的星期五,有知恩圖報(bào)的老船長,其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位大膽的青少年依據(jù)自己的聰慧和頑強(qiáng),努力地創(chuàng)造一切生存的機(jī)遇,在島上度過了漫長的二十八年時(shí)光。他在島上一無所有,但他靠自己那雙靈敏的雙手,動(dòng)腦思考,付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力,成就了一番島上佳業(yè)。他建起了自己的羊圈,麥田,城堡,別墅;他馴化了野生動(dòng)物,趕走了野人,平定了反派……他為人良善,知恩圖報(bào),他不顧生命危險(xiǎn)救了野人星期五和他的父親。
我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來,魯濱遜把僅有的一點(diǎn)食物種進(jìn)泥土,使它們用之不盡,源源不斷;二十八年來,當(dāng)有人要被吃掉時(shí),面對那么多野人,魯濱遜奮不顧身,大膽無畏;二十八年來,他就地取材,用大自然的材料制造出大量生活的必需品,不斷彌補(bǔ)生活中的不足,讓自己的生活變得完美無缺!
他有大量地方值得我學(xué)習(xí),和他比起來我真是太弱小了!他有一顆執(zhí)著的心,為了自己的理想而努力;他有一顆頑強(qiáng)的心,從絕望到自信,不斷努力,在島上安居樂業(yè);他有一顆良善的心,看到他人遇難自己也有說不出的苦惱,正是這樣,才有了那么多擁護(hù)他感謝他的人。
在漫長的人生道路上,有著好多困難險(xiǎn)阻,也有大量磨難與坎坷會(huì)阻擋自己的腳步,使自己不能前進(jìn),魯濱遜讓我明白人無論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都要大膽的面對,要保持積極向上,冷靜樂觀的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)和厄運(yùn),我也要向魯濱遜學(xué)習(xí),做一個(gè)真心英雄!
陪孩子讀魯濱遜漂泊記讀后感大全篇2
這個(gè)星期我看完了《魯濱遜漂泊記》這本書,我深深被魯濱遜的精神所震撼。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯濱遜并沒有絕望和氣餒,而是燃起對生活的希望,用自己的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)屬于自己的天地,在島上度過了二十八年春秋。于是,懷著對魯濱遜的深深敬仰之情和好奇心,我再次走進(jìn)了書中的世界。
這篇小說主要寫了魯濱遜?克羅索。他不屑守成,傾心開拓,三番五次地拋開小康家庭,出海闖天下。在遭遇流落荒島的窘境時(shí),他運(yùn)用自己的頭腦和雙手,修理居處,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制作器具,縫紉衣服,把荒島改造成“世外桃源〞。他在海外冒險(xiǎn)多年,經(jīng)歷千辛萬苦,終究得到了可觀的資產(chǎn),回到了英國,完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的歷程。
看了這本書,我覺得魯濱遜在這么惡劣環(huán)境的荒島上生活了二十八年,這真是一個(gè)不可思議的奇跡!假如換做是我的話,一流落到荒島,一定會(huì)放聲大哭??尥旰螅揖蜁?huì)陷入悲觀的泥潭里,無望地會(huì)想到自己在島上不是被野獸殺死或野人吃掉,就是餓死來了卻一生。接著,假如看見來往的船,我就只會(huì)大聲叫喚,讓那只船來接我,把我送回祖國。假如沒有船,我就只能在那里坐以待斃,最終,在孤獨(dú)和無奈中變成一抔黃土。我也十分喜歡魯濱遜的頑強(qiáng),他遇到重重困難沒有退縮,沒有頹喪,而是自我安慰,樂觀向上,他慶幸自己還擁有生命和雙手!他不在乎自己失去什么,而是擁有什么,可見他是多么樂觀頑強(qiáng)啊!再看看自己:飯來張口,衣來伸手,一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹雨打就經(jīng)受不住,每當(dāng)遇到難題就只好請教媽媽或阿姨。面對學(xué)習(xí)上的攔路虎,我總是打不倒它,后來,我就只好放過這只攔路虎了……看完了這本書,我想想魯濱遜,再想想我自己,兩相比較,一股欽佩之情不禁油然而生,同時(shí)也為自己的渺小無力和獨(dú)立自主的能力而感到羞愧。
“學(xué),然后知不足〞,今后我一定以魯濱遜為模范,迎難而上,勇往直前,學(xué)會(huì)生存、頑強(qiáng),做生活的強(qiáng)者!做人生的強(qiáng)者!在人生之路上越走越遠(yuǎn)!
陪孩子讀魯濱遜漂泊記讀后感大全篇3
前不久,我拜讀了英國小說家笛福的作品——《魯濱遜漂泊記》。主人公那傳奇般的生活經(jīng)歷深深地吸引了我。
這部小說陳述了魯濱遜放棄安逸的生活,先后四次出海冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。最扣人心弦的是他第四次出海,船在赤道附近遭遇了風(fēng)暴,除了魯濱遜之外,其他的同行者全都葬身大海。單獨(dú)一人流落到荒島的魯濱遜,他依據(jù)著自己那無比頑強(qiáng)的毅力和那永不言棄的精神,在絕望島上頑強(qiáng)地活了下來,建城堡,種糧食,燒陶器,養(yǎng)山羊……打造了他自己28年的傳奇人生。
看完了整個(gè)故事,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。剛剛流落荒島的時(shí)候,魯濱遜他也曾痛楚過,絕望過,從他將荒島命名為“絕望島〞就可以知道這一點(diǎn)。但是他很快就從痛楚和絕望中走了出來,生的欲望鼓舞著他奮勇向前。由于他知道,一切的困難和磨難都只是暫時(shí)的,精彩,就在不遠(yuǎn)的前方。在他的不懈努力下,他越活越精彩,也正由于這樣,他才能夠在28年之后得以重返家鄉(xiāng)。
蓋上書本,我不由得感慨萬千。再想想我自己,我心中暗自羞愧。記得那是在我上五年級的時(shí)候,有一次,我們一家和叔叔嬸嬸他們等幾個(gè)家庭一起出外旅游。那里有一條玻璃棧道吸引了無數(shù)的游客,我們也慕名前往。那棧道嵌在崖壁之上。天生恐高的我一站到上面,即刻就頭昏目眩,剛走出三兩步,我就有一種要往下墜落的感覺。叔叔嬸嬸他們一直在勉勵(lì)著我往前看,不要緊盯著自己的腳底下。我努力地抬起頭來,剛又往前邁出幾步,一只飛鳥從旁邊飛過,我嚇得迅速?zèng)_回了起點(diǎn),說什么也不愿再往前邁上一步了。爸爸媽媽放心不下我,就只好留下來陪我了。叔叔他們帶著我那剛剛上幼兒園的小堂弟繼續(xù)往前。當(dāng)他們回來的時(shí)候,堂弟將他的手機(jī)遞給了我??粗锩婺切┙^美的照片,我的心中空有羨慕之情。我的堂弟似笑非笑地對我說:“要不,回去之后,我將你的照片也P到里面吧,怎么樣?〞這句話真讓我羞愧難當(dāng)。
現(xiàn)在想想,要是我當(dāng)時(shí)也能夠像魯濱遜一樣,多一點(diǎn)堅(jiān)持,多幾分大膽,我就一定能夠戰(zhàn)勝心中的畏懼,就一定能夠在那絕美的圖畫當(dāng)中也留下自己的身影。
是啊,只要你夠大膽,只要你夠頑強(qiáng),精彩,就在不遠(yuǎn)的前方!
陪孩子讀魯濱遜漂泊記讀后感大全篇4
福林小學(xué)六年級一班張如瑾指導(dǎo)教師:支愛文
暑假中,最好玩兒的就是讀書了。這個(gè)暑假,我讀了一本十分有意義的書,書名叫做《魯濱遜漂泊記》。
這本書記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)荒無人煙的孤島上。他的心中充滿了無助及孤獨(dú),不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去,但是他卻又不斷地安慰自己,靠著自己的聰慧和勇氣,戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了大量生活的樂趣,在他逐漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候,他卻得到了獲救的機(jī)遇……
當(dāng)我翻開《魯濱孫飄流記》最終一頁時(shí),讀完這個(gè)情節(jié)曲折起伏的故事時(shí),我想我真的被他震撼了,那是一種心靈上的震撼。他多么頑強(qiáng)!假如是我,又會(huì)怎么?我會(huì)靠著勇氣生活下去嗎?不,生怕我只會(huì)自暴自棄;我會(huì)當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上,叫天不應(yīng),叫地不靈時(shí),我會(huì)向他那樣不自暴自棄,重燃生活的希望嗎?不,面對突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)而變,積極自救,由于我沒有勇氣。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,大膽地面對生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能難得的。
在生活中我是一個(gè)愛撒嬌,而且過著“衣來伸手,飯來張口。〞的日子。讀完了這本書,我認(rèn)識(shí)到了自己的壞習(xí)慣。沒有人的命運(yùn)石一帆風(fēng)順的,都有碰見突如其來的災(zāi)難的時(shí)候。假如有一天,我也碰見了這種變得無依無靠的災(zāi)難,那我現(xiàn)在不正應(yīng)當(dāng)是變得更大膽、頑強(qiáng)、有自信的時(shí)候嗎?所以我還給自己制定幾個(gè)計(jì)劃:
1、要獨(dú)立自己完成作業(yè),不能依靠他人的幫助。
2、要自信上臺(tái)大大方方,挺胸抬頭,不怯懦。
3、要頑強(qiáng)摔倒了不哭,小病不要讓家長費(fèi)神。
4、要大膽面對困難不退縮,大膽面對。
5、要熱心同學(xué)有困難要積極幫助,不能置之不理。
6、要良善不能起不好的念頭,對待他人要真心。
這本書使我認(rèn)識(shí)到,人不管何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要大膽地面對困難,戰(zhàn)勝困難,始終保持一種積極向上、冷靜樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
陪孩子讀魯濱遜漂泊記讀后感大全篇5
“一個(gè)人,要在一個(gè)與世隔絕的孤島上生存,這需要多么巨大的勇氣和聰慧啊!〞
一向愛好航海的魯濱遜在一次出海中遇難了!海上的颶風(fēng)巨浪奪去了同伴的性命,但他卻九死一生奇跡般地活下來了,并漂泊島了一個(gè)荒島上。這里沒有食物,沒有生活用品,沒有水源,沒有朋友,取之而來的是孤單,是危險(xiǎn),是饑餓。可是,魯濱遜為了自己的性命,他用聰慧和能力創(chuàng)造了這一切。這是上天給他的眷憐嗎?不,不是的。是他靠自己在荒無人煙的孤島上生活了下來。我不能不說,這時(shí)的魯濱遜已成為了一個(gè)強(qiáng)大、獨(dú)立的人了。
我們沒有像魯濱遜那種冒險(xiǎn)經(jīng)歷,但是,我們可以在生活中以魯濱遜為模范戰(zhàn)勝一切困難。對于陌生的東西,都要學(xué)著去試一試,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),下一次做時(shí),會(huì)更好,更完美。觀測是很重要的“工具〞,同樣,細(xì)節(jié)也是不可忽略的東西。魯濱遜就是把這兩樣結(jié)合起來,才會(huì)使自己的生命永恒下去。在千鈞一發(fā)的時(shí)候,生命是比金錢還要難得的。
在怎樣的狀況下魯濱遜生存了下來呢?答案是荒無人煙、仿佛與世隔絕的孤島上活。生活不僅僅指的是生存,它更是一種有滋有味、高枕無憂的“活〞。這讓我明白,人要學(xué)會(huì)自理,不能一點(diǎn)兒事情,就呼天喊地尋覓父母幫助。
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒學(xué)校保安制度規(guī)范
- 規(guī)范工會(huì)籌備金管理制度
- 音體美規(guī)范教學(xué)管理制度
- 西餐廳廚房衛(wèi)生規(guī)范制度
- 鎖車器使用制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 學(xué)校文字規(guī)范使用制度
- 垃圾房管理制度與規(guī)范
- 醫(yī)美物價(jià)管理制度規(guī)范
- 門診二級庫管理制度規(guī)范
- 音樂器材室教室制度規(guī)范
- 禁毒社工知識(shí)培訓(xùn)課件
- 家具展廳管理方案(3篇)
- 半成品擺放管理辦法
- 周圍性癱瘓的護(hù)理常規(guī)
- 電能質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)課件
- 電子制造行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型白皮書
- 腫瘤患者雙向轉(zhuǎn)診管理職責(zé)
- 福建省漳州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試卷(含答案)
- 定額〔2025〕2號(hào)文-關(guān)于發(fā)布2020版電網(wǎng)技術(shù)改造及檢修工程概預(yù)算定額2024年下半年價(jià)格
- 管道穿越高速橋梁施工方案
- 2024版《中醫(yī)基礎(chǔ)理論經(jīng)絡(luò)》課件完整版
評論
0/150
提交評論