3只揀兒童多處行只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!田間

汪楫(清朝)

小婦扶犁大婦耕，

隴頭一樹有啼鶯。

兒童不解春何在，

只揀游人多處行。只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!“兒童不解春何處，只揀游人多處行?！蹦隳苷f說下面這句詩的意思：兒童不知道春天在哪里，只知道揀游人多的地方去找春天。他們以為人多的地方，一定是春光最美的地方。只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!冰心，原名謝婉瑩，是我國著名的兒童文學(xué)作家。她的作品，尤其是小詩，從她“愛的哲學(xué)”中誅求生活的真和美，大多抒寫童心的純真和母愛的深摯。在70余年的創(chuàng)作生涯中，冰心老人為我們留下了散文、詩歌、小說以及翻譯作品700余萬字。她的作品內(nèi)涵豐厚、講究、精致，影響深廣，有許多被譯成日、英、德、法等國文字。

向大家推薦：《寄小讀者》、《往事》、《小橘燈》、《繁星》、《春水》等作品。兒童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是兒童。——冰心

只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!看意思我能知道詞語：1、形容人很多，把這個地方坐得滿滿的，沒有空地了。（）2、形容注意力高度集中。（）3、形容數(shù)量很多。（）4、形容全身本領(lǐng)。（）5、形容不大好意思或不大方的樣子。（）座無隙地聚精會神成百盈千渾身解數(shù)忸怩只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!成千盈百渾身解數(shù)座無隙地嘰嘰呱呱頤和園鬧嚷嚷匣子飽滿爛漫蘊藏圍聚紐扣感召歡暢四肢倚靠敞開忸怩

只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!

知春亭只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!頤和園只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!自讀課文，找一找課文中哪些句子寫的是“兒童多”，把這些句子找出來畫下來。（1）“從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。”返回１２３.４只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!（３）湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。自讀課文，找一找課文中哪些句子寫的是“兒童多”，把這些句子找出來畫下來。（４）轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一群的孩子撞個滿懷，他們匆匆地說了聲“對不起”，又匆匆地往前跑。

返回１２３.４只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!春天如此讓人心醉，快來讀讀課文。請你找到描寫春天的段落，把描寫春天的句子畫出來。走進玉瀾堂的院落里，眼睛一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……讓我們一起去領(lǐng)略海棠花的風(fēng)采吧！只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!看到這樣的春景，看到這樣的春光，你想用怎樣的語言來贊美？冰心奶奶又是怎樣贊美的呢？

春光竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一個冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!冰心奶奶為什么認為只揀兒童多處行，就一定能找到春天呢？

因為兒童多的地方春光燦爛，兒童充滿朝氣、富有感染力；兒童就是最美的春光，冰心奶奶喜愛兒童。所以冰心奶奶認為只揀兒童多處行就能找到春光。朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的！只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!田間

清汪楫

小婦扶犁大婦耕，隴頭一樹有啼鶯。兒童不解春何在，只向游人多處行。

游人不解春何在，只揀兒童多處行。

——冰心只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!

我最喜歡孩子，在他們細小的身軀里，有偉大的靈魂?！闹粧和嗵幮?..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!讀準(zhǔn)字詞成千盈百

不解渾身解數(shù)倚靠

欄桿旺盛四肢歡暢紐扣

yíngjiěxièyǐlánwàngzhīchàngkòu只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!讀課文，思考：作者的游覽路線是怎樣的？畫出表述作者行蹤的詞語。

頤和園門知春亭畔湖邊玉瀾堂只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!玉瀾堂只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!請按作者游覽路線，給課文分段，概括段意。

段（1～2）：我們迎著兒童的涌流，擠進頤和園去賞春。第二段（3～4）：我們在知春亭畔和湖邊看到許多兒童在熱熱鬧鬧地趕春。第三段（5～8）：我們在玉瀾堂的院子里，與孩子們共賞開得正旺的海棠花。第四段（9）：我的感想，告訴人們春游時，“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的。只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!自讀課文，找一找課文中哪些句子寫的是“兒童多”，把這些句子找出來畫下來。（２）我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐無隙地！女孩子、男孩子，戴紅領(lǐng)巾的、把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上，閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。返回１２３.４只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!春天的頤和園成了兒童的樂園，兒童的世界，兒童的海洋。他們盡情說笑，在陽光下東奔西跑，個個忙得鼻尖冒汗，卻又那么歡暢活潑，不知疲倦。他們身上有著使不完的力氣，充滿勃勃的生機和活力。字里行間還能體會到冰心奶奶對兒童的喜愛。只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!只揀兒童多處行1..共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!齊讀第８段，思考：花兒和兒童都有怎樣的特點？它們的相通之處：生命力都很旺盛，讓人都感到快樂。只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春