《知

了》教學(xué)目標(biāo)：知識、能力：1、讀譜演唱歌曲《知了》；2、認(rèn)識掌握附點四分音符；3、初步學(xué)會劃拍唱譜；過程、方法：1、通過發(fā)聲練習(xí)讓學(xué)生初步掌握附點四分音符的時值；2、通過旋律的教唱，讓學(xué)生根據(jù)旋律唱出歌詞。情感態(tài)度價值：指導(dǎo)學(xué)生熱情地謳歌水鄉(xiāng)初夏，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點：有感情地演唱歌曲《知了》。教學(xué)難點：掌握附點四分音符。學(xué)情分析：一、

歌曲《知了》是一首短小精悍，帶有河北風(fēng)味的兒歌。一段體，五聲C宮調(diào)式。全曲由四個樂句組成，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，曲中突出的特點是××節(jié)奏的運用，逼真的模仿了知了的叫聲，告訴人們夏天到了。二、

讀譜知識３的唱名為mi，是３的高八度音。以四分音符為一拍，３唱（奏）為一拍。教學(xué)重點：1.通過讀一讀、拍一拍，認(rèn)識并掌握附點四分音符的時值。2.

聽辨旋律片段的練習(xí)，幫助學(xué)生掌握附點四分音符的時值。教學(xué)難點：1.

組合節(jié)奏的練習(xí)，鍛煉學(xué)生的即興創(chuàng)作能力和多層次的合作能力。教具準(zhǔn)備：鋼琴、PPT打擊樂器教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、發(fā)聲練習(xí)１＝C

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|咚

嗆

咚咚嗆，敲起

鼓

打起

鑼30

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0||咚

咚嗆。三、節(jié)奏練習(xí)認(rèn)識×，并掌握其時值?！痢羭××|××|××|×—||知

了知

了夏

天已來

到。四、學(xué)唱新歌1、導(dǎo)入課題美麗的夏天來到了，知了聲聲叫個不停，好象聲聲叫個不停，好象在唱著動聽的歌。這節(jié)課我們一起來學(xué)唱歌曲《知了》。２、欣賞歌曲錄音你能聽出來知了是怎樣叫的嗎？３、學(xué)唱歌譜老師范唱歌譜，重點范唱××節(jié)奏型的唱法。并結(jié)合歌譜認(rèn)識３（mi）。４、學(xué)唱歌詞指導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞，然后隨琴填唱歌詞，錯處及時指導(dǎo)糾正。5、歌曲處理欣賞歌曲錄音,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡短討論，第１－３樂句中的四個“知了”應(yīng)怎樣處理？怎樣才能表現(xiàn)出知了爭相鳴叫的形象？歌曲結(jié)尾應(yīng)怎樣唱？然后練習(xí)。五、小結(jié)談話，教育學(xué)生熱愛大自然。教后小結(jié)：這首歌短小精悍，只有一個小小的難點