?建筑工程測量?課程標準.?建筑工程測量?課程標準.?建筑工程測量?課程標準.廣西理工職業(yè)技術學院?建筑工程測量?課程標準一、課程代碼：100308二、適用專業(yè)：工程管理專業(yè)三、課程定位工程管理專業(yè)培育德智體美全面張開，具備扎實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方地域經(jīng)濟建設張開需要，具備管理學、經(jīng)濟學和土木匠程技術的根本知識，掌握現(xiàn)代工程管理科學的理論、方法和手段，獲取工程師、咨詢〔投資〕工程師的根本訓練，擁有工程建設工程投資決講和全過程各階段工程管理能力，有實踐能力和創(chuàng)新精神的高端技術型工程管理人材。本課程是工程管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是在學習?建筑結構與識圖?課程后開設的，也為后續(xù)課程?基礎工程施工?程的學習和技術訓練，使學生掌握對各樣測量儀器的根本操作、建筑工程施工階段的測量知識；并經(jīng)過測量放線工中級工考試，獲取職業(yè)資格證書，擁有上崗從業(yè)的能力。四、課程時數(shù)分派?建筑工程測量?課程理論課共80學時，安排在第二學期講課。講課安排〔見表二〕表1課程學時數(shù)分派表講課時數(shù)章節(jié)講課各章名稱小計理論講課實踐講課備注第1章工程建設中地形圖的應用981第2章施工測量的根本工作16610第3章渠道和堤線測量761第4章河流測量321第5章水庫測量321第6章架空送電線路測量220第7章線路工程測量761第8章曲線測設321第9章工業(yè)與民用建筑施工測量301614共計805030注：講課過程中針對不一樣樣專業(yè)班級可對講課內(nèi)容和課時分派作適合調(diào)整。1五、設計思路本課程考慮學生的職業(yè)生涯張開和學習規(guī)律，在邀請實踐專家對建筑工程施工階段工程測量任務進行分析的基礎上，設計整合課程內(nèi)容，鑒于工作過程依次張開講課。課程由工程測量的準備工作、高程測量、角度測量、距離測量、三維坐標測量、小地域控制測量、建筑工程施工測量等10個學習模塊構成，設計了17個能力訓練工程，工作任務從常例性工作到復雜性工作、所使用的儀器由根本儀器到先進儀器、工作精度要求由低到高、工作量從小到大，包括了本課程的核心能力。本課程的講課實行主要采納小組學習方式，以仿真工作任務為驅(qū)動，以工作過程為導向，講課中除必需的儀器操作、重要的知識重點需要示范、解說外，主要應指引學生思慮、討論、研究、總結，同意失敗和返工。鑒于工作過程課程講課達成后，進行為期一周的模擬工作任務訓練，實現(xiàn)講堂與工作的近距離對接。六、課程整體目標(一)知識目標1.掌握儀器根本結構和儀器的工作原理；2.應掌握工程測量技術的根本理論和根本知識；3.掌握小地域控制測量的理論和方法；4.掌握大比率尺地形圖在工程建設中的應用方法；5.掌握建筑工程施工測量的主要內(nèi)容及方法6.掌握民用建筑施工測量內(nèi)容，熟習工程施工測量實行步驟及方法。7.掌握工業(yè)建筑施工測量內(nèi)容，熟習工程施工測量實行步驟及方法。8.熟習測量工作原那么；9.熟習施工測量標準；10.認識地形圖測繪的方法.〔二〕能力目標1.能嫻熟使用水平儀、經(jīng)緯儀、全站儀等常用測繪儀器進行水平測量、角度測量、距離測量、三維坐標測量和測量數(shù)據(jù)的偏差分析和辦理；2.能進行儀器常例工程的檢查和一般辦理；3.能利用水平儀進行高程控制測量，利用全站儀進行平面控制測量；4.能正確使用大比率尺地形圖；25.能進行施工測量定位和放線；6.能進行建筑變形察看和完工圖測繪；7.能依據(jù)詳細工程制定小型常例建筑物的放樣方案；8.能依據(jù)過程中變化的狀況調(diào)整方案，能對所達成工作進行討論；9.熟習工業(yè)建筑施工測量內(nèi)容，具備工程施工測量實行能力；10.能進行地形圖測繪?！踩乘刭|(zhì)目標1.能按施工公司有關文明生產(chǎn)的要求，做好工作地齊整，工件、工具擺放齊整，實時保養(yǎng)。2.具備腳扎實地、謹言慎行的工作態(tài)度、吃苦耐勞的工作作風；3.具備團結、協(xié)作的精神，擅長交流、擅長表達的能力，局部學生具備組織領導能力，能穩(wěn)定辦理工作成員的任務分派、矛盾和不一樣樣建議。七、課程內(nèi)容與講課要求表2課程內(nèi)容與講課要求一覽表子章節(jié)講課章節(jié)名稱講課重點講課目的或?qū)W習任務時數(shù)知識：知識目標：1-1地形圖在勘探設計階段的運用31.設計地形圖的特點2.平面地點的1.設計地形圖的特色及其在工程中的運用第1章2.能論述目前地形圖偏差根源工程建設中地在各樣工程中的要求〔〕公路控制測形圖的應用量的主次之分3.認識課程學習方法1-2大比率尺的精技術：和要求3度1.從平縱橫三個方技術目標：面進行綜合設計線〔1〕能清楚表述地形3路工程圖的作用〔2〕能列舉出地形圖2.認知大比率尺圖在各階段的運用3.能經(jīng)過采集資料、實地觀光門路獲取行業(yè)1-3線路工程設信息計對地形圖的要

素質(zhì)目標：2求1.培育標準意識和質(zhì)量意識2.培育社會責任心、合作意識3.培育組織協(xié)調(diào)能力2-1測設的根本工知識目標：作2知識：〔〕測設的根本〔1〕測設的根本工作〔2〕清楚不一樣樣地形下的放樣方法2-2極坐標和直角工作〔3〕熟知極坐標和直坐標法放樣點位22.不一樣樣地形的放樣角坐標的放樣方法方法〔4〕清楚控制點的分第2章2-3方向線交會3.放樣方法的選擇布對工程測量的影響

施工測量的基要素

技術目標：法放樣2本工作2-4前面交匯法放技術：1.建筑物所在地域1.能嫻熟正確地運用極坐標法樣22-5距離交會法放樣2的條件2.建筑物大小3.放樣所需的精度4.控制點的散布2.熟知各樣放樣方法3.會放樣方法的選擇素質(zhì)目標：1.培育標準意識和質(zhì)量意識42.培育社會責任心、合作意識2-6直線放樣法23.培育吃苦耐勞、勤于實踐的精神知識：知識目標：3-1選線測量21.選線的方法、步1.選線測量方法和步驟驟2.中心導線的測量2.中線的測量原理和3-2中心導線測量2原理和方法方法3.土方量的計算3.能論述土土方量計技術：算的本卷須知3-3中線測量21.使用不一樣樣的方法技術目標：第3章進行選線〔1〕能測定中線渠道和堤線測2.中線的測定〔2〕能畫出橫縱斷面

3-4縱斷面測量2量3.以縱橫斷面圖來3.能計算土方量計算土方量素質(zhì)目標：3-5橫斷面測量21.培育標準意識和質(zhì)量意識2.培育社會責任心、合作意識3-6土方量計算23.培育謹慎的科學態(tài)度和精進的意識。知識：知識目標：第4章河流測量4-1河流控制點的測量的特色41.河流控制點的特點2.水位的察看1.認識我國河流控制點散布大概狀況方法2.能闡水位察看的方53.河流測量成就圖法4-2無線電定測深點的平面地點4的辦理4.技術：3.能論述無線電定位測深的原理1.搜尋河流控制點技術目標：的方法〔1〕搜尋河流控制點2.水位的察看方法的方法4-3水位察看4

2.能依據(jù)狀況，合理利用各樣控制點3.能依據(jù)狀況，使用無線電素質(zhì)目標：1.培育標準意識和質(zhì)量意識4-4河流測量成就2.培育社會責任心、合6圖作意識3.培育謹慎的科學態(tài)度和精進的意識。4.資源意識知識：知識目標：第5章5-1水庫測量的41.水庫測量的特色2.對地形圖的精度1.認識水庫測量特色2.能熟記數(shù)額庫對地水庫測量根本任務與特色要求形圖的精度要求3.吞沒線的測設3.能認識吞沒線的高6技術：度4.能提出植物缺素1.庫容量的計算診療的主要方法和補5-2水庫吞沒線

2.水庫吞沒線的測

4救舉措測量設技術目標：1.能判斷庫區(qū)的地形狀況2.就精度要求來進行庫區(qū)測量素質(zhì)目標：5-3水庫庫容量的計算61.培育標準意識和質(zhì)量意識2.培育社會責任心、合作意識3.培育謹慎的科學態(tài)度和精進的意識。6-1路徑的選擇方3知識目標：1.認識路徑的方案案2.熟知樁間的各樣參第6章6-2樁間距離及高差測量3知識：數(shù)〔〕路徑的選擇3.能說拉線放樣的幾方案種方法2.樁間的測量架空送電線路3.拉線放樣的原理技術目標：1.能合理選擇路徑方測量技術：案6-3平斷面測量2

1.平斷面測量2.能進行平斷面的測2.拉線放樣的方法量素質(zhì)目標：6-4拉線放樣21.培育標準意識和質(zhì)量意識72.培育社會責任心、合作意識3.培育謹慎的科學態(tài)度和精進的意識4.培育吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神7-1新建公路的初測3知識目標：1.認識初測的要求2.認識詳測的要求知識：3.地下管線測量的注7-2公路的詳測2

〔〕初測的要求意事項2.詳測的要求4.地鐵施工測量的步3.地下管線的施工驟7-3道路施工測量2測量技巧技術目標：第7章線路工程測量7-4地下管線施工測量34.地鐵施工測量的本卷須知技術：〔1〕道路的測量方法2.地鐵放樣測量的方法素質(zhì)目標：1.地下管線的測量1.培育標準意識和質(zhì)方法量意識2.地鐵施工測量的2.培育社會責任心、合方法作意識7-5地鐵施工測量1

3.培育謹慎的科學態(tài)度和精進的意識4.培育吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神8知識目標：1.認識圓曲線測設基本方法2.理解綜合曲線原理8-1圓曲線的測設63.能說綜合曲線的測設方法知識：4.能說綜合曲線的放1.圓曲線測設的方樣公式法技術目標：2.綜合曲線的測設〔1〕圓曲線的施工放第8章步驟樣曲線測設3.綜合曲線的測設2.綜合曲線的施工放方法樣素質(zhì)目標：技術：1.培育標準意識和質(zhì)8-2綜合曲線的測

1.綜合曲線的放樣10量意識設2.培育社會責任心、合作意識3.培育謹慎的科學態(tài)度和精進的意識4.培育吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神知識：知識目標：1.建筑工程施工控1.建筑工程施工控制第9章9-1民用建筑施工制網(wǎng)2.高程控制網(wǎng)網(wǎng)的建立2.高程控制網(wǎng)的建立工業(yè)與民用建6測量3.建筑方格網(wǎng)3.能說高程控制網(wǎng)和筑施工測量技術：場所平坦的關系1.使用建筑控制網(wǎng)技術目標：放樣1.能列舉出施工控制92.場所整平測量網(wǎng)對施工的影響2.學會場所平坦的測量素質(zhì)目標：1.培育標準意識和質(zhì)量意識2.培育社會責任心、合作意識3.培育謹慎的科學態(tài)度和精進的意識4.建立安全意識和環(huán)保意識八、實行建議〔一〕講課實行方案表3講課實行方案表講課模式與學

章節(jié)章節(jié)名稱講課實訓條件核查與討論方法

講課方法時1.教室核查與討論多元化，工程建設中任務驅(qū)動教2.多媒體教室終結性討論與過程第一章地形圖的應學法；工程83.校內(nèi)實習基地性討論相聯(lián)合，老師用講課法討論與學生討論相1.理實一體化實訓聯(lián)合，并以過程性評室價為主。2.多媒體設施任務驅(qū)動教即講課見效分別從施工測量的第二章學法；工程3.測量的儀器設施：職業(yè)修養(yǎng)養(yǎng)成〔30～12根本工作全站儀、棱鏡、A340講課法圖紙等、校內(nèi)供測〔10量場所〔20～30第三章渠道和堤線1.理實一體化實訓任務驅(qū)動教評審〔20～30％〕等1210測量室、多媒體設施學法；工程多方面進行綜合評

儀器設施講課法價。1.多媒體設施任務驅(qū)動教2.各種河流測量的第四章河流測量學法；工程14用具、圖片。

講課法3.校外搜尋控制點1.多媒體設施指引文講課第五章水庫測量法；媒體展2.各樣水庫的圖片14示法1.理實一體化實訓室、多媒體設施任務驅(qū)動教

架空送電線第六章學法；工程

路測量2.各樣架空電線的10圖片講課法3.觀摩周邊的電線1.理實一體化實訓室、多媒體設施任務驅(qū)動教

線路工程測第七章學法；工程

量2.觀看周邊的公路103.校內(nèi)實訓地的實講課法訓1.理實一體化實訓任務驅(qū)動教第八章曲線測設室、多媒體設施2.校內(nèi)實訓地的實訓學法；工程講課法16工業(yè)與民用任務驅(qū)動教1.多媒體設施第九章建筑施工測學法；工程2.校內(nèi)實訓地的實12量訓講課法(二)教材編寫1.必然依據(jù)本課程標準編寫教材。112.教材應充分表達任務引領、工作過程導向的課程設計思想。以工程測量的各項任務為主線，聯(lián)合職業(yè)技術證書核查要求，合理安排、科學優(yōu)選教材內(nèi)容。3.教材編寫應突出適用和創(chuàng)新，要防備把職業(yè)能力簡單理解為純真的技術操作，也要及時將本行業(yè)領域的張開趨向以及新理念、新知識、新技術、新方法歸入此中，文字表述要深入淺出，內(nèi)容顯現(xiàn)應圖文并茂。4.為了提高學生學習的踴躍性和主動性，教材中的任務設計要奇異、適用、經(jīng)濟并擁有可操作性。5.教材不只是一部教科書，也是從業(yè)人員提高工程測量業(yè)務水平、獲取職業(yè)資格證書的培訓資料和參照書。6.教材編寫以任務引領知識，將理論知識溶入工作過程中?！踩痴n程資源的開發(fā)與利用〔〕可開發(fā)并應用一些直觀形象生動的掛圖、幻燈片、錄像片、視聽光盤、網(wǎng)絡課件、虛假儀器，以調(diào)換學生學習的踴躍性、主動性和創(chuàng)辦性?！病衬M真切場景，開發(fā)鑒于工作任務的校內(nèi)實訓工程，提高學生職業(yè)能力。〔〕搭建工學聯(lián)合平臺，充分利用建筑施工公司資源，知足學生觀光、頂崗實習的需要，反響調(diào)整講課內(nèi)容的缺少，不停張開學生職業(yè)能力?！病硡⒄諘陀嘘P網(wǎng)站：書名第一版社價錢測量標準建筑測量手冊GB建筑變形測量規(guī)程工程測量試題解答與分析土木匠程施工測量手冊建筑工程測量機械工業(yè)第一版社29?建筑施工