人聲鼎沸的修辭手法

篇一：語(yǔ)文修辭手法及其作用

語(yǔ)文修辭手法及其作用

比喻：生動(dòng)形象，化深?yuàn)W為粗淺，化平淡為生動(dòng)，化抽象為詳細(xì)，化無(wú)形為有形，化繁冗為簡(jiǎn)約?？浯螅和怀鎏卣?，強(qiáng)化感情；襯托氣氛，加強(qiáng)感染力。擬人：化物為人，親切自然；生動(dòng)爽朗，詳細(xì)形象。

對(duì)偶：構(gòu)造對(duì)稱(chēng)，方式整齊；節(jié)拍鮮明，章節(jié)和諧；高度概括，富有表現(xiàn)力。排比：構(gòu)造緊湊，文章貫穿；加強(qiáng)文章的氣概，加強(qiáng)文章的感染力。反復(fù)：突出內(nèi)容，強(qiáng)化感情，加強(qiáng)感染力。

借代：生動(dòng)爽朗，使評(píng)議形象鮮明，利于表達(dá)作者的思想感情。設(shè)咨詢(xún)：提出咨詢(xún)題，引起留意；啟發(fā)考慮，加深理解。反咨詢(xún)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，加重語(yǔ)勢(shì)；激發(fā)感情，加深印象。援用：增添文句意蘊(yùn)，豐富文章內(nèi)容，加強(qiáng)說(shuō)服力。雙關(guān)：表達(dá)委婉，語(yǔ)意豐富。

比照、襯托（正襯和反襯）：突出所描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，突出作者的某種感情，深化文章的主題。表現(xiàn)手法：

情景交融、借景抒情：渲染氣氛、推進(jìn)情節(jié)開(kāi)展、襯托人物心理、襯托人物形象、意味社會(huì)環(huán)境、襯托思想感情。

托物言志（意味）、虛實(shí)結(jié)合：使表達(dá)更加委婉，有意在言外之妙，而且能使文章內(nèi)涵豐富，富有哲理，給人以啟迪。

動(dòng)靜結(jié)合、化靜為動(dòng)：使表達(dá)更中形象生動(dòng)，富有感染力。

比照、襯托（正襯和反襯）：突出所描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，突出作者的某種感情，深化文章的主題。白描：用字簡(jiǎn)練，不加渲染和襯托，有簡(jiǎn)約傳神的表達(dá)效果。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)：突出事物的主要特點(diǎn)，使文章內(nèi)容更加豐富，便于表達(dá)感情。

抑揚(yáng)：有先抑后揚(yáng)或先揚(yáng)后抑，其作用是使文章曲折有波濤，突出喜愛(ài)贊美或批判挖苦的感情。以小見(jiàn)大、側(cè)面襯托、點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面等好詞

萬(wàn)世一時(shí)孑然一身統(tǒng)一口徑統(tǒng)一戰(zhàn)線鐵板一塊稍縱即逝聰明一世慣一不著一枕邯鄲一介之使一脈香煙一命鳴呼一片丹心齊心一力一片宮商一吹一唱一元木公一肩兩鋤一枕槐安一之為甚一枝之棲一勞久逸一塌括仔一丘一壑一人有慶一字連城一言中的一個(gè)半個(gè)

閉花羞月沉魚(yú)落雁出水芙蓉明眸皓齒美如冠玉傾國(guó)傾城國(guó)色天香鶴發(fā)童顏眉清目秀和氣可親心慈面善張牙舞爪愁眉苦臉冰清玉潔雍容華貴溫文爾雅威風(fēng)凜凜老態(tài)龍鐘虎背熊腰如花似玉容光煥發(fā)落落大方弱不禁風(fēng)大腹便便面黃肌瘦卓約多姿其貌不揚(yáng)蓬頭垢面瘦骨嶙嶙翩翩起舞沉魚(yú)落雁出水芙蓉明眸皓齒美如冠玉美如冠玉傾國(guó)傾城國(guó)色天香鶴發(fā)童顏眉清目秀和氣可親心慈面善張牙舞爪愁眉苦臉冰清玉潔雍容華貴溫文爾雅威風(fēng)凜凜老態(tài)龍鐘虎背熊腰如花似玉傾國(guó)傾城國(guó)色天香鶴發(fā)童顏眉清目秀和氣可親愁眉苦臉冰清玉潔雍容華貴溫文爾雅威風(fēng)凜凜其貌不揚(yáng)蓬頭垢面道貌岸然疑神疑鬼閉花羞月如花似玉容光煥發(fā)落落大方弱不禁風(fēng)大腹便便

⊙【描寫(xiě)山的詞】：崇山峻嶺山明水秀懸崖峭壁峰巒宏偉漫山遍野江山如畫(huà)還我河山湖光山色山窮水盡大好河山刀山火海地動(dòng)山搖錦繡河山逼上梁山

⊙【描寫(xiě)水的詞】：水流湍急一瀉千里波濤壯闊波濤洶涌津津有味炯炯有神鏗鏘有力紅日欲出紅日未出紅日初升紅日噴薄紅日艷艷旭日初露旭日初升旭日東升旭日臨窗旭日將升旭日當(dāng)空曉日初升朝陽(yáng)初升朝陽(yáng)火紅太陽(yáng)升高太陽(yáng)高起日出旭旭輕巧靈便飛速馳騁轟鳴奔馳吼叫而過(guò)風(fēng)馳電掣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航乘風(fēng)破浪泛湖觀景追波逐浪平穩(wěn)行駛起錨開(kāi)航順?biāo)兄燮椒€(wěn)起飛緊急迫降直插云天穿云破霧騰云跨風(fēng)空中盤(pán)旋低空飛行傾斜飛行緩緩降落晶瑩剔透⊙【描寫(xiě)人物外貌的詞】虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈嬌嫩滿(mǎn)面紅光滿(mǎn)頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧意氣風(fēng)發(fā)穿著得體

恰如其分牽腸掛肚牽強(qiáng)附會(huì)千變?nèi)f化千差萬(wàn)別千錘百煉千方百計(jì)千鈞一發(fā)千軍萬(wàn)馬千里迢迢千篇一律千奇百怪千秋萬(wàn)代千絲萬(wàn)縷千頭萬(wàn)緒千辛萬(wàn)苦千言萬(wàn)語(yǔ)千載難逢千真萬(wàn)確千姿百態(tài)黔驢技窮前車(chē)之鑒前赴后繼前功盡棄前所未聞史無(wú)前例前途無(wú)量前因后果潛移默化生靈涂炭

生龍活虎生命攸關(guān)生死攸關(guān)生吞活剝盛極一時(shí)盛況空前盛氣凌人成功在望失而復(fù)得魂不守舍失之交臂詩(shī)情畫(huà)意十冬臘月十惡不赦十拿九穩(wěn)十全十美十萬(wàn)火急十之八九石沉大海石破天驚拾金不昧?xí)r不我待時(shí)不再來(lái)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)時(shí)刻刻時(shí)隱時(shí)現(xiàn)實(shí)事求是實(shí)心實(shí)意

威風(fēng)掃地微缺乏道微乎其微危機(jī)四伏危言聳聽(tīng)危在旦夕唯唯諾諾惟才是舉惟利是圖惟妙惟肖惟命是從為非作歹為富不仁為虎作倀為所欲為萎靡不振委曲求全未雨綢繆畏首畏尾溫故知新溫文爾雅文過(guò)飾非文人墨客文武雙全聞風(fēng)而動(dòng)聞風(fēng)喪膽聞過(guò)那么喜出名遐邇聞所未聞

一本萬(wàn)利一筆勾銷(xiāo)一表人材一唱一和一朝一夕一塵不染原封不動(dòng)一籌莫展一觸即發(fā)一刀兩斷一點(diǎn)一滴一睹為快一發(fā)千鈞一帆風(fēng)順一反常態(tài)一分為二一干二凈一鼓作氣一哄而散一呼百應(yīng)一見(jiàn)如故一見(jiàn)鐘情一箭雙雕一舉成名一舉多得一舉兩得一舉一動(dòng)一決雌雄一孔之見(jiàn)

強(qiáng)人所難強(qiáng)弩之末鬼斧神工巧取豪奪翹首以待切膚之痛切合實(shí)際親切無(wú)間親如手足勤工儉學(xué)節(jié)儉持家勤勤懇懇寢食不安沁人肺腑青云直上輕而易舉輕描淡寫(xiě)輕如鴻毛輕重緩急傾家蕩產(chǎn)清規(guī)戒律情同手足情投意合情有可原情真意切窮途末路窮鄉(xiāng)僻壤窮兇極惡窮那么思變秋高氣爽秋毫無(wú)犯求同存異趨炎附勢(shì)屈指可數(shù)取長(zhǎng)補(bǔ)短取而代之去偽存真權(quán)衡利弊權(quán)宜之計(jì)全力以赴全然不顧全神貫注全心全意矢口否認(rèn)矢志不渝一直如一世代相傳世世代代世態(tài)炎涼世外桃源事半功倍事倍功半事不宜遲事出有因事關(guān)嚴(yán)重事過(guò)境遷事與愿違事在人為拭目以待誓不罷休勢(shì)不可擋勢(shì)不兩立勢(shì)均力敵勢(shì)如破竹勢(shì)在必行是非不分是非清晰是非曲直是非之地是是非非適得其反適可而止恃強(qiáng)凌弱視而不見(jiàn)視死如歸收效甚微手不釋卷手疾眼快手忙腳亂手無(wú)寸鐵手舞足蹈手足無(wú)措首當(dāng)其沖首屈一指守口如瓶守株待兔穩(wěn)如泰山咨詢(xún)心無(wú)愧甕中捉鱉我行我素臥薪嘗膽烏合之眾烏煙瘴氣污言穢語(yǔ)無(wú)本之木無(wú)邊無(wú)際無(wú)處不在無(wú)地自容無(wú)動(dòng)于衷無(wú)獨(dú)有偶無(wú)惡不作無(wú)法無(wú)天無(wú)稽之談無(wú)計(jì)可施無(wú)堅(jiān)不摧無(wú)精打采無(wú)拘無(wú)束無(wú)可厚非無(wú)孔不入無(wú)理取鬧無(wú)能為力無(wú)師自通無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)事生非無(wú)所事事無(wú)往不勝無(wú)微不至無(wú)懈可擊無(wú)一例外無(wú)以復(fù)加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)與倫比無(wú)緣無(wú)故無(wú)中生有無(wú)足輕重五顏六色五花八門(mén)五體投地五顏六色一勞永逸一了百了一鱗半爪一落千丈一馬領(lǐng)先一脈相承一毛不拔一鳴驚人一目了然一念之差一諾千金一拍即合一貧如洗一氣呵成一竅不通一清二楚一窮二白一丘之貉一如既往一事無(wú)成一視同仁一絲不茍一塌糊涂一通百通一網(wǎng)打盡一往情深一望無(wú)際一無(wú)是處一無(wú)所獲一無(wú)所有一無(wú)所知一瀉千里一心一意一言九鼎一言難盡一意孤行一針見(jiàn)血一知半解一蹶不振一蹴而就仍然如故依山傍水依依不舍

缺一不可卻之不恭確確實(shí)實(shí)確信無(wú)疑確有其事群雄逐鹿燃眉之急饒有興趣惹人注目惹是生非熱火朝天熱情洋溢仁人志士仁至義盡人才輩出人財(cái)兩空人杰地靈人困馬乏人來(lái)人往人滿(mǎn)為患人面獸心人聲鼎沸人所共知人微言輕人心松散人心惶惶人心所向人心向背人煙稀少人言可畏人仰馬翻人贓俱獲忍氣吞聲忍辱負(fù)重忍無(wú)可忍任勞任怨任人唯親任人唯賢任人宰割任重道遠(yuǎn)日復(fù)一日日積月累日久天長(zhǎng)受寵假設(shè)驚收獲頗豐殊死搏斗殊途同歸書(shū)香門(mén)弟熟視無(wú)睹束手待斃束手就擒束手無(wú)策束之高閣數(shù)不勝數(shù)雙管齊下雙喜臨門(mén)水到渠成水滴石穿水落石出水泄不通水漲船高瞬息萬(wàn)變順理成章順其自然順手牽羊順?biāo)浦垌樚倜险f(shuō)三道四說(shuō)一不二碩果累累死而后已死灰復(fù)燃死氣沉沉肆無(wú)忌憚四分五裂四面楚歌四平八穩(wěn)似是而非俗不可耐素不相識(shí)素昧終生肅然起敬隨波逐流隨機(jī)應(yīng)變?nèi)嗽埔嘣齐S時(shí)隨地物盡其用物美價(jià)廉熙熙攘攘息事寧人息息相關(guān)悉聽(tīng)尊便習(xí)以為常喜不自禁喜不自勝喜出望外喜怒無(wú)常喜氣洋洋喜聞樂(lè)見(jiàn)喜笑顏開(kāi)喜新厭舊喜形于色喜憂(yōu)參半洗耳恭聽(tīng)洗心革面狹路相逢先睹為快先發(fā)制人先見(jiàn)之明先斬后奏不為人知閑情逸致閑言碎語(yǔ)顯而易見(jiàn)相安無(wú)事對(duì)峙不下相得益彰相輔相成相敬如賓相提并論相形見(jiàn)絀相依為命相映成趣想入非非小巧玲瓏小題大做小心翼翼笑里藏刀笑容可掬衣不蔽體衣冠楚楚衣冠禽獸遺臭萬(wàn)年倚老賣(mài)老以誠(chéng)相待以訛傳訛以假亂真以鄰為壑以卵擊石以貌取人以偏概全以柔克剛以逸待勞以怨報(bào)德易如反掌亦步亦趨亦喜亦憂(yōu)意氣風(fēng)發(fā)意氣用事意味深長(zhǎng)意想不到意猶未盡責(zé)無(wú)旁貸義憤填膺義無(wú)反顧異曲同工異想天開(kāi)因地制宜因循守舊陰差陽(yáng)錯(cuò)飲水思源飲鴆止渴引而不發(fā)引吭高歌引人入勝引人注目應(yīng)付自如應(yīng)接不暇迎刃而解庸人自擾用兵如神用心良苦

日暮途窮日思夜想日新月異日以繼夜日月如梭日臻完善戎馬生涯戎馬一生榮華富貴榮辱與共容光煥發(fā)如法炮制如虎添翼如火如荼如獲至寶如饑似渴如膠似漆如狼似虎如雷貫耳如臨大敵如夢(mèng)初醒如釋重負(fù)如意算盤(pán)如魚(yú)得水如愿以?xún)斎缱砣绨V如坐針氈入不敷出入木三分入鄉(xiāng)隨俗軟磨硬泡軟硬兼施銳不可當(dāng)假設(shè)即假設(shè)離假設(shè)明假設(shè)暗假設(shè)無(wú)其事假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)假設(shè)有所失假設(shè)有所思弱不禁風(fēng)三長(zhǎng)兩短三教九流三三兩兩損兵折將所向無(wú)敵踏踏實(shí)實(shí)泰然處之泰然自假設(shè)貪得無(wú)厭貪生怕死談虎色變談笑自若談笑自假設(shè)坦誠(chéng)相待探囊取物蔚為大觀堂而皇之堂堂正正滔滔不絕溜之大吉騰云跨風(fēng)提心吊膽啼笑皆非體貼入微體無(wú)完膚天崩地裂天長(zhǎng)地久天賜良機(jī)翻天覆地天方夜譚天花亂墜天昏地暗天經(jīng)地義天理不容天怒人怨天壤之別天時(shí)地利天涯海角天衣無(wú)縫天災(zāi)人禍天誅地滅天作之合添油加醋添枝加葉甜言蜜語(yǔ)恬不知恥欣喜假設(shè)狂欣欣向榮心安理得心不在焉心潮澎湃心馳神往心慈手軟心慌意亂心服口服心腹之患心甘情愿心狠手辣心花怒放心胸叵測(cè)心灰意冷心急如焚心驚膽戰(zhàn)心口如一心曠神怡心照不宣心滿(mǎn)意足心平氣和心血來(lái)潮心有余悸心猿意馬心悅誠(chéng)服心照不宣心直口快信口雌黃信口開(kāi)河信誓旦旦信手拈來(lái)信以為真星羅棋布星移斗轉(zhuǎn)興風(fēng)作浪興致勃勃興師動(dòng)眾興致勃勃形同虛設(shè)五花八門(mén)形影不離行尸走肉優(yōu)勝劣汰悠然自得憂(yōu)心如焚憂(yōu)心忡忡由始至終猶豫不決油腔滑調(diào)油然而生游刃有余游手好閑有備無(wú)患有機(jī)可乘有口皆碑有口難辯有口無(wú)心有苦難言有名無(wú)實(shí)有目共睹有聲有色有始有終有恃無(wú)恐有條不紊有言在先有眼無(wú)珠于事無(wú)補(bǔ)魚(yú)目混珠日積月累與眾不同語(yǔ)驚四座語(yǔ)無(wú)倫次語(yǔ)重心長(zhǎng)玉石俱焚生氣勃勃郁郁寡歡愈演愈烈騎虎難下欲蓋彌彰欲擒故縱欲言又止狹路相逢原形畢露源源不斷源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

篇二：浙江大聯(lián)考2015屆高三第八次聯(lián)考語(yǔ)文試題(1)

浙江大聯(lián)考

考生留意:

1.本試卷共150分。時(shí)間150分鐘。

2.答題前,考生務(wù)必將密封線內(nèi)的工程填寫(xiě)清晰。

3.請(qǐng)將試卷答案填在試卷后面的答題卷上。

4.交卷時(shí),可依照需要在加注“”標(biāo)志的夾縫處進(jìn)展裁剪。

5.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部?jī)?nèi)容。

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共24分,其中選擇題每題3分)

1.以下詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2015屆高三第八次聯(lián)考·語(yǔ)文試卷

A.腦髓(suǐ)剿襲(chāo)承載(zài)審時(shí)度勢(shì)(duó)．．．．

B.冠冕(miǎn)．孱弱(chán)．狩獵(shòu)．同仇敵愾(gài)．

C.自詡(xǔ)專(zhuān)橫(hènɡ)．．

D.棲息(xī)磨坊(fánɡ)．．楔子(qì)．人聲鼎沸(fèi)．散兵游勇(sǎn)．罪孽(niè)．

2.以下各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

等體制改革,構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制。A.會(huì)議強(qiáng)調(diào),要深化改革,擴(kuò)大開(kāi)放,深化推進(jìn)減政放權(quán)和投融資、價(jià)格、財(cái)稅、金融

B.黑龍江省外辦副主任張志強(qiáng)表示,牡丹江市將派出明白俄語(yǔ)的大學(xué)生促進(jìn)搜尋工程的勾通,對(duì)俄方人員的出入境和在當(dāng)?shù)氐氖匙⌒薪o予協(xié)助。

C.假設(shè)把地圖上的中國(guó)比作一只引伉高歌的雄雞,雄雞的嘴尖確實(shí)是圖們江出?？凇D們江下游的防川村能夠遠(yuǎn)眺日本海面。

D.依照《維也納外交關(guān)系公約》的規(guī)定,各國(guó)駐外大使館、領(lǐng)事館不受駐在國(guó)的司法管轄,而在大使館外,那么使用駐在國(guó)法律。

3.以下各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

A.互聯(lián)網(wǎng)破綻公示網(wǎng)站烏云曝光音訊,稱(chēng)12306網(wǎng)站的大量用戶(hù)信息正在黑市售賣(mài)。12306官方隨即表示,或是第三方搶票軟件泄漏了部分用戶(hù)信息。．．

B.“獻(xiàn)血確實(shí)是利人又利己。”一直堅(jiān)持義務(wù)獻(xiàn)血12年的李耀德說(shuō),獻(xiàn)血不僅對(duì)身體．．

好,還能讓人心情舒服,這個(gè)適應(yīng)他會(huì)堅(jiān)持下去。

C.習(xí)近平總書(shū)記在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律時(shí)援用“見(jiàn)善如不及,見(jiàn)不善如探湯”這句古語(yǔ),可謂語(yǔ)重心長(zhǎng),寓意深化,具有特別強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。．．．．

D.又是一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng)。從1月1日起,一批和民生休戚相關(guān)的新法律法規(guī)及政策性．．．．

文件開(kāi)場(chǎng)施行,這也將給百姓帶來(lái)更多的平安感、幸福感。

4.以下各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

A.傳統(tǒng)年俗的式微,不但讓年味變得越來(lái)越淡,更重要的是附在這些年俗上的文化也隨之湮滅了,連續(xù)了上千年的春節(jié)越來(lái)越不像春節(jié)了。

B.近年來(lái),頻發(fā)的食品平安咨詢(xún)題,甚至讓人們有點(diǎn)談食色變了,期待節(jié)日期間吃好、喝好的同時(shí),更期待能夠吃得平安,喝得平安。

C.衛(wèi)生部門(mén)一方面要建立保護(hù)“小處方”的鼓勵(lì)機(jī)制,另一方面要完善對(duì)“大處方”的監(jiān)管機(jī)制,阻斷醫(yī)生和藥品、器械之間的利益鏈。

D.《說(shuō)文解字》中以羊?yàn)椴渴椎淖钟?8個(gè),不僅這些字區(qū)別了羊的顏色、大小、牡牝,甚至連不同月份消費(fèi)的都分得清清晰楚。

5.閱讀下面一那么新聞材料,用三個(gè)詞語(yǔ)概括謝豐坤的糖畫(huà)藝術(shù)的特色。(3分)

初秋的公園,陽(yáng)光明麗,糖畫(huà)藝人謝豐坤正在銀杏樹(shù)下以勺為“筆”,以糖為“墨”,興致勃勃地制造糖畫(huà)。一塊塊糖稀眨眼之間變成了活靈敏現(xiàn)的飛禽走獸、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),引來(lái)無(wú)數(shù)市民圍觀。糖畫(huà)是一種漢族民間手工藝,這一頗具四川地點(diǎn)特色的工藝距今已有400多年的歷史。謝豐坤是成都糖畫(huà)代表性傳承人。謝豐坤除了掌握糖畫(huà)傳統(tǒng)技法要求,在糖畫(huà)中融入了國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意技法,甚至現(xiàn)代派繪畫(huà)的情味。他的作品在國(guó)內(nèi)大賽中屢次獲獎(jiǎng),并屢次應(yīng)邀出訪馬來(lái)西亞、新加坡、法國(guó)、西班牙等國(guó)家和地區(qū)。談到對(duì)糖畫(huà)的繼承和發(fā)揚(yáng),謝豐坤坦言,對(duì)糖畫(huà)技藝感興趣的人特別多,他正在尋找真正愿意靜下心來(lái)學(xué)習(xí)糖畫(huà)的學(xué)生,“我愿意將我全部技藝毫無(wú)保存地傳授給他!”

6.請(qǐng)將下面的詩(shī)句擴(kuò)寫(xiě)成一段文字,要求至少使用兩種修辭手法,想象合理,表達(dá)形象生動(dòng),50字左右。(5分)

長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn),落日五湖春。(五湖,指太湖)

7.請(qǐng)以“山高水遠(yuǎn)”開(kāi)頭,給父母發(fā)一條短信,表達(dá)本人的感念之情和刻苦學(xué)習(xí)之意。要求:①只寫(xiě)正文;②力求句式整齊,至少運(yùn)用一種修辭方法;③不超過(guò)30字。(4分)

二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每題3分)

(一)閱讀下面的文字,完成8~10題。(9分)

學(xué)咨詢(xún)的氣象

袁行霈

作詩(shī)講究氣象。詩(shī)之有氣象如山巒之有云煙,江海之有波濤,奪魂攝魄或在于此。氣象以雄壯飄逸為上,如“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,皆以其超凡的氣象而傳誦千古。

做學(xué)咨詢(xún)也講究氣象。學(xué)咨詢(xún)的氣象,如釋迦之說(shuō)法,霽月之在天,莊嚴(yán)恢宏,清遠(yuǎn)雅正。不強(qiáng)服人而人自服,毋庸標(biāo)榜而下自成蹊。

僅以中國(guó)近現(xiàn)代的學(xué)者為例,其中即不乏具有大家氣象的人物。歸納他們的特點(diǎn)大概有以下這些:

學(xué)術(shù)的格局和視野開(kāi)闊,左右逢源,游刃有余,處處顯示出總攬全局的才能。這倒不在研究標(biāo)題的大小,標(biāo)題大的如梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)近三百年學(xué)術(shù)史》,標(biāo)題小的如陳寅恪先生的《柳如是別傳》,氣象都非凡。在他們的手里,材料的采納和組織靈敏而有規(guī)矩,出神而又入化,猶如魔方的組合,而不像積木的堆垛。寫(xiě)到這里不禁想起宋代詞人張孝祥的《念奴嬌·過(guò)洞庭》,其下闕有曰:“盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬(wàn)象為來(lái)賓?！边@氣象何等恢宏!假如借用來(lái)描述學(xué)咨詢(xún),“盡挹西江”能夠說(shuō)是把有關(guān)的材料全部搜集起來(lái);“細(xì)斟北斗”能夠說(shuō)是把有關(guān)的材料細(xì)細(xì)地加以辨析;“萬(wàn)象為來(lái)賓”能夠說(shuō)是把相關(guān)學(xué)科都用來(lái)為本人的研究效勞。學(xué)咨詢(xún)能到這一步,也就不是常人所能及的了。

有氣象的學(xué)咨詢(xún)必有開(kāi)山之功,開(kāi)辟新領(lǐng)域,建立新學(xué)科,發(fā)凡起例,為后人樹(shù)立典范。陳寅恪先生所撰《王靜安先生遺書(shū)序》中說(shuō):“自昔大師鉅子,其關(guān)系于民族盛衰、學(xué)術(shù)興廢者,不僅在能承續(xù)先哲將墜之業(yè),為其托命之人,而尤在能開(kāi)辟學(xué)術(shù)之區(qū)宇,補(bǔ)前修所未逮。故其著作能夠轉(zhuǎn)移一時(shí)之風(fēng)氣,而示來(lái)者以軌那么也?！睂?duì)王國(guó)維先生的創(chuàng)始之功,陳寅恪先生講了三點(diǎn):取地下之實(shí)物與紙上之遺文互相釋證;取異族之故書(shū)與吾國(guó)之舊籍互相補(bǔ)正;取外來(lái)之觀念與故有之材料互相參證。王國(guó)維先生的這三點(diǎn)已經(jīng)被治文史的學(xué)者奉為圭臬了。

中國(guó)歷來(lái)是道德學(xué)咨詢(xún)并重,學(xué)咨詢(xún)的氣象實(shí)有賴(lài)于道德的高尚。為人正直、老實(shí)、堅(jiān)強(qiáng),方能不隨波逐流,而勇于堅(jiān)持真理。假如又能虛懷假設(shè)谷,富有寬容精神,氣象就更加不同了。讀余嘉錫先生的《四庫(kù)提要辨證》,十分佩服其淵博與精審。余先生積畢生之力,指出紀(jì)曉嵐多處疏漏舛誤,但在《序錄》中卻有如此一段話(huà):“然而紀(jì)氏之為提要也難,而余之為辨證也易,何者?無(wú)期限之促迫,無(wú)考成之顧忌故也?！椎匾蕴?紀(jì)氏必優(yōu)于作辨證,而余之不能為提要決也。”這段話(huà)在寬容中顯露出恢宏的氣象,令人敬仰!對(duì)后進(jìn)晚輩保護(hù)提攜不遺余力,也是大家氣象的表現(xiàn)!偶讀《中華書(shū)局珍藏現(xiàn)代名人書(shū)信手跡》,收有蔡元培先生手跡六件,其中四件是介紹別人出版著作的,而且有三件講到版稅咨詢(xún)題。其措辭如:某君“寒士,版稅實(shí)緩不濟(jì)急”;“如貴書(shū)局能與預(yù)訂發(fā)行”。使某君“不必再分心于經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)題,那么深為感荷”;“寒士打算,殊為可憫”;等等。我一邊看他的手跡一邊想象他的心腸,感動(dòng)之余更增加了幾分欽佩。

8.以下關(guān)于“氣象”的表述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)

A.作詩(shī)講究氣象,這個(gè)氣象以詩(shī)的風(fēng)格雄壯飄逸為上,氣概恢宏。有氣象的詩(shī)境地高遠(yuǎn)。

B.做學(xué)咨詢(xún)也講究氣象。學(xué)咨詢(xún)的氣象是指學(xué)咨詢(xún)的格局與境地。學(xué)咨詢(xún)有氣象那么自能使人服氣。

C.做學(xué)咨詢(xún)者也要有氣象。這個(gè)氣象指做學(xué)咨詢(xún)者的學(xué)術(shù)視野與格局,也指做學(xué)咨詢(xún)者的質(zhì)量。

D.學(xué)咨詢(xún)氣象的構(gòu)成取決于學(xué)咨詢(xún)者的個(gè)人道德涵養(yǎng)。道德高尚者其學(xué)咨詢(xún)自然精深且有氣象。

A.用“盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬(wàn)象為來(lái)賓”來(lái)描述做學(xué)咨詢(xún),是指搜集材料、辨析材料,融會(huì)貫穿,盡為己用。

B.陳寅恪認(rèn)為王國(guó)維有開(kāi)山之功,并總結(jié)了王國(guó)維的三大功績(jī),認(rèn)為其著作轉(zhuǎn)移一時(shí)之風(fēng)氣,而示來(lái)者以軌那么。

C.余嘉錫認(rèn)為紀(jì)曉嵐會(huì)編纂《四庫(kù)全書(shū)》,但不會(huì)辨證舛誤,仍比本人強(qiáng)得多。本人雖會(huì)辨證,卻不能為其提要。

D.蔡元培的手跡中屢次講到版稅咨詢(xún)題,希望出版方能及時(shí)發(fā)放版稅,這顯示了蔡元培作為一個(gè)學(xué)者的氣象。

10.請(qǐng)概括學(xué)咨詢(xún)大家的氣象特點(diǎn)。(3分)

(二)閱讀下面的文字,完成11~15題。(20分)

解藥

游睿

開(kāi)州知府劉田園是在一個(gè)下午捉到“叛軍”頭目張一笑的。張一笑是慈禧太后緝拿的頭號(hào)人物。劉田園想不明白,張一笑是怎么樣落到本人手上的。朝廷緝拿他好幾年也無(wú)果,張一笑的短槍照舊打得四處響,可他今天如何竟落到了劉田園的手上?

公堂上,劉田園和張一笑四目相對(duì)。劉田園說(shuō),你可知罪?

張一笑哈哈一笑,說(shuō),早聞劉知府氣宇非凡,今日一見(jiàn)果真如此呀。我栽在你手里,值!張一笑又說(shuō),罪我倒是明白,你把我送上朝廷我無(wú)話(huà)可說(shuō),但在下有一事相求。

劉田園說(shuō)好歹你張一笑也是一條漢子,有事請(qǐng)講。張一笑說(shuō),實(shí)不相瞞,今天大人能夠順利將在下“請(qǐng)”到這里,是有緣故的。三日前在下已經(jīng)身中劇毒,來(lái)日估計(jì)已經(jīng)不多。久仰大人為官正直,多為百姓著想,懇請(qǐng)大人直截了當(dāng)將在下送往朝廷,否那么在下的那些弟兄們假設(shè)明白在下在大人手中,恐傷及無(wú)辜呀。

劉田園細(xì)心打量張一笑。如今他嘴唇發(fā)紫,印堂發(fā)青,額頭上大汗淋漓,不像扯謊。劉田園咨詢(xún),張壯士,你中的毒沒(méi)有解藥?

無(wú)藥可解。張一笑說(shuō)。

劉田園揮揮手,也罷。張壯士既然有此要求,我就成全你。來(lái)人,上酒,待我為壯士送行。

兩日后,劉田園用本人的馬車(chē)將張一笑送到了京城。一路上,兩人談古論今,劉田園對(duì)張一笑好生招待,一點(diǎn)也不把張一笑當(dāng)犯人。

到達(dá)京城后,張一笑被關(guān)進(jìn)大牢。臨別之際,張一笑拱手對(duì)劉田園道,多謝大人多日招待,大人之恩在下一定涌泉相報(bào)。說(shuō)到這里,張一笑忽然轉(zhuǎn)過(guò)身,大聲對(duì)周?chē)难靡蹅兒暗?你們聽(tīng)著,我確實(shí)是張一笑,我如今已經(jīng)身中劇毒,估計(jì)來(lái)日不多。不過(guò),我是讓劉大人捉到的,假如朝廷不好好獎(jiǎng)勵(lì)劉大人,我死之前什么也不會(huì)交代的。張一笑話(huà)未說(shuō)完,卻見(jiàn)劉田園的額頭上已經(jīng)大汗淋漓。劉田園說(shuō),張一笑,我對(duì)你不薄呀,你如此是害我呀。張一笑說(shuō),我是真心想感激大人。說(shuō)完,張一笑徑直走向大牢。

當(dāng)日下午,劉田園被摘掉烏紗,并被嚴(yán)刑拷打。朝廷要?jiǎng)⑻飯@交代本人和張一笑是什么關(guān)系,為什么其別人捉不到偏偏劉田園就捉到他了,為什么張一笑還要感激劉田園,為什么劉田園不用囚車(chē)押張一笑還用本人的馬車(chē)送……經(jīng)一些奸臣的挑唆,朝廷認(rèn)定,劉田園確實(shí)是張一笑的同伙。

劉田園被打昏,扔進(jìn)大牢。劉田園醒來(lái)后得知,張一笑已經(jīng)毒發(fā)身亡,尸體剛剛被扔出去。死之前,張一笑不斷喊著劉田園的名字。劉田園對(duì)著牢壁一聲長(zhǎng)嘆,張一笑呀張一笑,你才是毒藥呀,是致我劉田園于死地的劇毒。我和你無(wú)冤無(wú)仇,你為什么要害我?

張一笑死后,劉田園每天面對(duì)嚴(yán)刑逼供,大牢內(nèi)的衙役對(duì)劉田園格外折磨……但劉田園在野廷面前不斷不承認(rèn)本人和張一笑有什么關(guān)系。劉田園說(shuō),我不斷對(duì)朝廷忠心耿耿,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)外心,你們?nèi)绾尉筒幌嘈盼夷?

三日后的一個(gè)晚上,劉田園正在牢里發(fā)呆,忽然聽(tīng)見(jiàn)大牢外一陣喧嘩。一陣刀槍之后,幾個(gè)黑衣蒙面人沖進(jìn)了牢里將劉田園救了出去。

在偏僻的郊外,劉田園和一個(gè)黑衣人面對(duì)面站著。

你是誰(shuí)?為什么要救我?劉田園說(shuō)。

黑衣人哈哈一陣大笑,忽地扯下本人的面紗。劉田園大呼,張一笑,你不是已經(jīng)中毒身亡了嗎?

張一笑笑著說(shuō),我是已經(jīng)中毒,但那毒是我本人下的,因此解藥我早就吃過(guò)。我只不過(guò)在他們面前演一演裝死的戲罷了。

篇三：1-6年級(jí)語(yǔ)文月考卷

六年級(jí)語(yǔ)文月考卷

一、看拼音，寫(xiě)同音字（4分）

bì（）空如洗完（）歸趙銅墻鐵（）退（）三舍lián浮想（）翩垂（）聽(tīng)政楚楚可（）（）綿不斷二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（3分）即．使（jíjì）造詣．（yìzhǐ)憎．

恨（zēngzang）哨卡．（kǎqiǎ）薄弱．（bóbáo）差．錯(cuò)（chāchà）三、推斷以下說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）1、“發(fā)揚(yáng)”能夠和“優(yōu)點(diǎn)、作用、專(zhuān)長(zhǎng)”等詞搭配。（）2、“雖/與之/俱學(xué)”斷句完全正確。（）3、《兩小兒辨日》說(shuō)明要敢于否認(rèn)一切大學(xué)咨詢(xún)者，不迷信權(quán)威。（）四、選擇題（8分）

1、下面的成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一組是（）

A、慢條斯理局促不安恍然大悟B、群龍無(wú)首不容質(zhì)疑千姿百態(tài)C、不可思議祟山峻嶺出人預(yù)料D、應(yīng)接不瑕美味佳肴人聲鼎沸2、以下成語(yǔ)使用了同一種修辭手法的是（）

A、草木皆兵何樂(lè)不為如饑似渴B、怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C、口是心非炮火連天伶牙俐齒D、呆假設(shè)木雞一日千秋如虎添翼3、以下括號(hào)里所填關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

許多種動(dòng)物都能到特別遠(yuǎn)的地點(diǎn)去，還能認(rèn)路回家，燕子認(rèn)路的本領(lǐng)最大，（）只能飛到原來(lái)的地點(diǎn)，（）把它們的巢挪動(dòng)幾米，（）放在顯而易見(jiàn)的地點(diǎn)，它們（）找不到，（）在原來(lái)的地點(diǎn)筑起新巢。

A、但是即便確實(shí)是也只B、要是即便哪怕也只C、要是假如哪怕也只D、但是假如哪怕也只4、以下詩(shī)句成語(yǔ)中，“日”字的意義一樣的是（）

①、鋤禾日當(dāng)午②、日久見(jiàn)人心③、千里江陵一日還④、夜以繼日⑤、王師北定中原日⑥、日出江花紅勝火A、①⑥B、②⑤C、①④D、③⑤5、以下句子中，只有一種句意的是（）

A、商店關(guān)門(mén)了B、開(kāi)刀的是他父親C、這個(gè)人連我也不認(rèn)識(shí)D、周末我要去郊外踏青五、走進(jìn)名著，依照人物、情節(jié)寫(xiě)書(shū)名（2分）

1、過(guò)五關(guān)斬六將2、黛玉葬花3、真假美猴王4、智多星吳用六、理解民風(fēng)民俗（4分）

1、介紹你理解的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗及其文化內(nèi)涵。

2、展示你積累的有關(guān)民風(fēng)民俗的古詩(shī)。

七、給下面的對(duì)聯(lián)加上標(biāo)點(diǎn)，使它成為兩個(gè)意思完全不同的句子。（2分）今年好晦氣少不得打官司

（1）（2）八、句子萬(wàn)花筒（8分）

1、我們不是要在書(shū)本中學(xué)語(yǔ)文，而是要在生活中學(xué)語(yǔ)文。

2、保護(hù)并理解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。（用修正符號(hào)在原句上修正）。

3、凡卡在信中對(duì)爺爺說(shuō)：“我會(huì)為您禱告上帝”。（改成轉(zhuǎn)述句）

4、月亮一會(huì)兒鉆進(jìn)云里，一會(huì)兒又從云里鉆出來(lái)。（改成比喻句）

九、積累與運(yùn)用。（8分）1、兩小兒笑曰：“2分）2、教師教誨同學(xué)們寫(xiě)作文做要一氣呵成，我想到了《左傳》中的1分）3、過(guò)去的日子如。仿寫(xiě)過(guò)去的日子如，被，如，被。（4分）4、（1分）十、依照情景答復(fù)以下咨詢(xún)題（3分）

李紅一早回到教室，見(jiàn)同桌王剛在抄襲同學(xué)的作業(yè)，便說(shuō)；“王剛，你可真會(huì)為本人減負(fù)??！”王剛臉一紅，隨即把作業(yè)本還給同學(xué)，本人埋頭計(jì)算起來(lái)。

李紅的弦外之音是王剛要怎么樣答復(fù)才得體十一、閱讀

（一）（12分）

種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假如我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深化地下，一旦我停頓澆水，樹(shù)苗就會(huì)枯萎得更多，幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。種樹(shù)人的一番話(huà)，使我特別感動(dòng)。的人，能比擬經(jīng)得起（），會(huì)鍛煉出一顆（）的心，，在不確定中，就能學(xué)會(huì)把特別少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為宏大的能量，努力生長(zhǎng)。1、依照課文內(nèi)容填空。（2分）2、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

依賴(lài)——鍛煉——

3、畫(huà)線句子中“不確定”的意思是（1分）聯(lián)絡(luò)實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的生活中不確定的事有。（1分）這句話(huà)給了我特別深的啟發(fā)（2分）4、作者由樹(shù)聯(lián)想到人，這種寫(xiě)法叫作1分）

5、當(dāng)前，社會(huì)上出現(xiàn)了如此一些家長(zhǎng)，他們百般寵愛(ài)子女，在這種溺愛(ài)之下，小孩養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的適應(yīng)，讀了本文，你想對(duì)這些家長(zhǎng)和小孩說(shuō)些什么（3分）。

對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：對(duì)小孩說(shuō)：（二）那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及從沉著容地走大路去上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往。河上的冰看上去還沒(méi)融化，我三步并作兩步?jīng)_上橋面，剛剛上到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里。教室供暖缺乏，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻痹了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。

中午回到家，母親特別驚奇，卻什么也沒(méi)咨詢(xún)，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上溫和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出聲來(lái)，而母親卻一直一言不發(fā)，當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些腫，不知是被爐火烤的，依然剛剛哭過(guò)。那以后，有一兩個(gè)月我沒(méi)抄近路去上學(xué)。日子一天天過(guò)去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)希望母親能照顧幾句，諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路蹚河之類(lèi)，可母親忙前忙后，根本不理睬跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)圍去的目光。因此我賭氣地再一次來(lái)到那條河邊。忽然我覺(jué)察有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭，那石頭一塊塊嚴(yán)密挨著，水深的地點(diǎn)甚至是用好些石塊壘起來(lái)的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候，內(nèi)心淌過(guò)一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無(wú)意中看到母親手上纏著白紗布，血透過(guò)來(lái)，紅紅的一片，驚咨詢(xún)她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地答復(fù)道：“不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。”“媽搬石頭干什么？”我不解地追咨詢(xún)?！鞍崾^搭橋呀！”

那一瞬間，我的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

那年九月，我踏過(guò)母親橋，去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫我度過(guò)每一次的疲乏和寂寞。慢慢地我明白，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線上。（1分）

2、除了“迫在眉睫”外，你還明白哪些字詞語(yǔ)也是描述情況特別緊急的呢？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出兩個(gè)。（2分）

3、這篇短文寫(xiě)了一件什么事？（3分）

4、文中兩次寫(xiě)“我”抄近路上學(xué)，但兩次的緣故不同，第一次是由于，第二次是由于。（2分）

5、本文是一篇回憶性記敘言語(yǔ)，表示回憶及回憶完畢的詞語(yǔ)分別是，。（2分）

6、文章畫(huà)“”的含義是什么。（3分）

十二、習(xí)作（30分）

以“我長(zhǎng)大”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。

要求：（1）先補(bǔ)充完好標(biāo)題，（橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“回絕”等），

..................................線.............................................訂.................................裝..........................

數(shù)學(xué)月考卷

一、填空（共24分，每題2分）

1、三億六千一百萬(wàn)寫(xiě)作（），省略“億”后面的尾數(shù)約是（）億。2、8小時(shí)15分=（）小時(shí)7.8公頃=（）平方米3、（）既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。

4、一個(gè)書(shū)包，打九折后售價(jià)45元，原價(jià)（）元。5、把一塊棱長(zhǎng)8dm的正方體木料加工成一個(gè)最大的圓柱，這個(gè)圓柱的體積是（）dm36、一個(gè)圓柱形水桶的容積是72立方分米，桶底的面積是12平方分米，里面裝的水面最高（）分米。

7、王阿姨月工資4500元，超過(guò)3500元后的部分需要按3%的稅率繳納個(gè)人所得稅，他每月工應(yīng)納個(gè)人所得稅（）元。8、某書(shū)店憑優(yōu)惠卡可打八折，小華用