教科版科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.如何區(qū)分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用耳朵聽2.在不斷長大的過程中，我們應(yīng)該（

）。A.一直讓父母幫自己系鞋帶B.幫家人做一些力所能及的家務(wù)C.拒絕任何陌生人的求助3.小強在指南針的方位盤上的S和E之間發(fā)現(xiàn)了SE，這個方向應(yīng)該是（）方。A.東北

B.東南

C.西南4.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北5.很多磁鐵都是根據(jù)它們的（）命名的。A.顏色

B.形狀

C.輕重6.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無7.如圖的條形磁鐵磁力最強的部分是（

）。

A.A和B

B.B和C

C.C和D

D.A和D8.制作小磁針，要拿磁鐵的磁極（）摩擦小鋼針幾次。A.來回

B.沿一個方向

C.隨意9.遇到有視覺障礙的人時，我們不應(yīng)該（

）。A.在他們有需要時提供幫助

B.尊重他們不歧視

C.積極關(guān)心，主動詢問他們造成視覺障礙的原因10.磁鐵上（

）的磁力最強。A.中間

B.磁極

C.外邊

D.里邊二.填空題(共10題，共66分)1.完成水浮式指南針需要用到（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等材料。2.玩具小車動起來是因為受到了（

）力、（

）力、（

）力等。3.兩個相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時，（

）。4.磁懸浮列車的軌道上都裝有特殊的磁鐵，利用（

）的相互作用，列車就懸浮在軌道上了。5.磁鐵有不同的外形，常見的有（

）、（

）、和（

）。6.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因為我們運用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。7.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。8.寫出三種不同形狀的磁鐵的名字：（

）、（

）、（

）。9.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用（

）極去靠近（

）極、用（

）極去靠近（

）極、用（

）極去靠近（

）極、用（

）極去靠近（

）極。10.磁鐵上磁力最強的部分叫（

），磁鐵有（

）磁極。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們的身體是左右對稱的。

（

）2.磁鐵除了磁極，其他部位沒有磁性。（

）3.普通的鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦就可以具有磁性。（

）4.條形磁鐵的N極靠近環(huán)形磁鐵的N極會相互排斥。（

）5.我們的身體外形是左右對稱的。（

）6.環(huán)形磁鐵之間的相互作用規(guī)律和條形磁鐵之間的相互作用規(guī)律是不一樣的。（

）7.要知道菜湯咸不咸，通過品嘗就可以了。（

）8.磁鐵可以吸引銅鑰匙。（

）9.這個裝置的作用是讓磁鐵能夠自由轉(zhuǎn)動。（

）

10.磁鐵每次指示的方向都是不同的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.下面的現(xiàn)象應(yīng)分別使用哪種感覺器官進行觀察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

樹林里有小鳥在唱歌舌

洗澡水的溫度正好皮膚

廚房里飄來的香味五.簡答題(共3題，共15分)1.你有辦法把下面的仿真水果挑出來嗎？2.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵，懸掛著的條形磁鐵還會指示南北嗎？為什么？3.看到下面的圖片，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你會想到什么？生活中你是如何感受到的？寫一寫。六.綜合題(共3題，共15分)1.比較下列兩幅圖片，圈出5處不同點。2.下列哪些物體含有磁鐵？把含有磁鐵的物體圈出來。3.2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個光滑的刻有方向的鋼盤上（如圖），這就是世界上最早的“指南針”——“司南”。（1）指南針是利用（

）的性質(zhì)制成的，“司南”為什么要放在光滑的銅盤上呢?

（2）怎樣制作指南針。寫出步驟：

參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B；D5.B6.A7.D8.B9.C10.B二.填空題1.盛水容器；鋼針；磁鐵；指南針；吹塑紙2.推；拉；磁3.同極相斥，異極相吸4.磁極5.條形磁鐵；蹄形磁鐵；環(huán)形磁鐵6.甜；咸；舌頭7.嬰兒期；青年期；老年期8.條形磁鐵；環(huán)形磁鐵；蹄形磁鐵9.N；S；N；N；S；S；S；N10.磁極；兩；三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，用耳朵聽我們可以用眼睛觀察這些水果的色澤，用手摸它們表面的粗糙程度和軟硬，用手掂一下他們的輕重，用鼻子聞他們的味道，用耳朵聽這些水果發(fā)出的聲音。2.不一定，另一塊磁鐵對懸掛的磁鐵也有力的作用，會影響它指示南北方向。3.這是一杯冒著熱氣的水。我想到了“燙”。我可以通過用手摸