小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡報(bào)2小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡報(bào)2小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡報(bào)2小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡報(bào)2編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:教研簡報(bào)阿勒泰市第二中學(xué)（第二期）2014年3月13日小學(xué)數(shù)學(xué)組開展本學(xué)期第一次集體備課我校按照《學(xué)校工作計(jì)劃》的要求，3月13日星期四下午第7節(jié)課小學(xué)部民漢全體數(shù)學(xué)教師開展了本學(xué)期第一次集體備課活動(dòng)。集體備課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。我們通過這項(xiàng)工作，不僅可以準(zhǔn)備出一節(jié)內(nèi)容豐富、教法新穎的好課，而且可以使備課人各抒己見，互相取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。本周教研組對(duì)李榮及李霞老師的《除法的意義》進(jìn)行了備課安排，集體備課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題，主備課人的任務(wù)是首先熟悉教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，書寫教案初稿，按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，面對(duì)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用，并作好充分準(zhǔn)備發(fā)表全面觀點(diǎn)。同時(shí)全組人員參加聽課，每個(gè)參加者本著積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，各參加人集聚一堂，充分發(fā)表自己的見解和主張。首先由主備課人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹。大家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨(dú)特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，同時(shí)要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使師生通俗易懂的教法和學(xué)法。能力目標(biāo)方面，通過討論，參與者普遍認(rèn)可通過雙自主的方式，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。對(duì)選材、教法、教學(xué)用具的分析與研究。選材方面，一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面，一定要突破教學(xué)內(nèi)容枯燥無味的局限性，爭取作到“知識(shí)、能力、情感”三維目標(biāo)的統(tǒng)一?？傊?，集體備課在教學(xué)工作中占據(jù)著十分重要的