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文檔簡介

第第頁幼兒園大班教案《動物的尾巴》含反思大班教案《動物的尾巴》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培育愛惜動物的情感，探究動物尾巴的特點，初步了解它們的用途，進展幼兒良好的觀測力、想象力和語言表達技能。

活動目標

1、探究動物尾巴的特點，初步了解它們的用途。

2、培育幼兒愛惜動物的情感。

3、進展幼兒良好的觀測力、想象力和語言表達技能。

4、使幼兒對探究動物尾巴感愛好。

5、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的看法。

教學重點、難點

重點：了解各種動物尾巴的形狀特征。

難點：初步了解它們的用途。

活動預備

預備：各種動物圖片掛件假設干、背景圖、多媒體課件、視頻、音樂

活動過程

一、帶領幼兒講講動物，了解動物尾巴的不同

1.情境導入：小動物們來到班級做客，同時觀測動物的尾巴是怎樣的?！渤鍪靖鞣N動物圖片〕

2.老師指導幼兒比較動物尾巴的不同。

二、玩"捉迷藏'的游戲，進一步了解動物尾巴的特征

出示動物已經(jīng)藏好的背景圖，讓幼兒依據(jù)動物尾巴的特征，猜出是什么動物。

三、初步了解動物尾巴的作用

1.讓幼兒觀看《小壁虎借尾巴》的課件，之后并提問，在幼兒回答中，總結(jié)出一些動物尾巴的作用。

2.觀看關于老虎和袋鼠的視頻，讓幼兒猜想它們尾巴的作用。

3.小結(jié)：動物的尾巴有著不同的形狀特征，也有著各自不同的作用。

四、活動延伸

老師和幼兒在音樂聲中做《踩尾巴》的游戲。

活動反思

這節(jié)課形象直觀，孩子們活動的愛好很高，課件、視頻運用的恰當，使孩子們在開心的氛圍中，了解了有關動物尾巴的知識，取得了較好的教學效果。

小百科：動物分類學家依據(jù)動物的各種特征〔形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等〕進行

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