2022年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)為了貫徹落實上級部門文件要求，抓好社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合實際，開展了一的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、精心組織，加強學(xué)習(xí)我園高度重視宣傳月活動，為了把活動落到實處，我園召開了專門會議，部署審定學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開展“教學(xué)案例設(shè)計”等教學(xué)基本功比賽，開展“巧手剪紙”培訓(xùn)，開展戶外游戲設(shè)計活動，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展“同課異構(gòu)”優(yōu)質(zhì)課評選活動，XXX、XX等五位同志的課堂教學(xué)分別被評選為優(yōu)質(zhì)課。通過這些活動，增強示范輻射作用，提高幼兒園整體教學(xué)水平。二、明確重點，大力宣傳大力宣傳我園學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實際，以“親子作品區(qū)”廣泛開展宣傳活動，展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步浸入到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。宣傳有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。三、創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度充分利用多種傳媒，搭建宣傳平臺，積極宣傳學(xué)前教育政策；通過“家長開放日”、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學(xué)前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象十不準(zhǔn)》等一學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的指導(dǎo)。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”文藝表演、“紅色記憶親子運動會”、巧兒親子剪紙展，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路?？傊?，在宣傳月期間，我園通過學(xué)前教育宣傳月活動，努力使社會各界進一步了解和理解學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)我園以上級部門學(xué)前教育宣傳月活動精神為依據(jù)，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：—、高度重視，責(zé)任到人領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層級主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作,積極配合，開展宣傳月工作。二、明確宣傳重點大力宣傳我市學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步浸入到家長的心、中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。宣傳有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。三、多渠道，全方位加大宣傳力度召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案。通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、微信平臺等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學(xué)前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。要求教師給幼兒講解一些學(xué)習(xí)、生活知識，在平時的教學(xué)中積極浸入學(xué)習(xí)、生活知識，培養(yǎng)習(xí)慣。召開學(xué)前教育宣傳月動員大會，宣傳學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各級的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”活動。宣傳科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了幼教職工的綜合素質(zhì)。組織教師講課，園領(lǐng)導(dǎo)聽課的活動，促進幼師專業(yè)成長?？傊?，通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)為全面提高幼兒園保教水平，深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)相關(guān)文件精神，我園于5月20日啟動以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動。現(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下：一、制定方案，完善機構(gòu)活動開展以來，幼兒園高度重視，成立以園長為組長，業(yè)務(wù)園長為副組長，各班主任老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。積極制定活動方案，采取措施，大力宣傳學(xué)前教育政策，普及《指南》精神，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，取得了很好的效果。二、突出重點，加大宣傳力度。宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策?；顒娱_展以來，通過校園QQ群、班級QQ群，發(fā)放明白紙，更新宣傳欄等多種形式就《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法規(guī)政策進行了全方位的宣傳普及，跟新了廣大家長的觀念，糾正了他們的種種不當(dāng)教育行為。展示幼兒園學(xué)前教育的開展成果。以慶“六一”為契機，開展了一的展示宣傳活動。精彩的文藝匯演，讓孩子得到了很好鍛煉；繪畫、手工，自制教玩具等作品的展出，讓家長們看到了孩子們可喜的變化。親子活動的順利開展，增進了孩子與家長、孩子與老師之間的感情。借助網(wǎng)絡(luò)、電視臺等媒體對文藝匯演在的報道，進一步營造了宣傳氛圍，增加了宣傳的效果。深入推動《指南》學(xué)習(xí)交流活動。(1)學(xué)習(xí)《指南》。自頒布《指南》以來，我園就積極組織老師們開展學(xué)習(xí)活動。先后派業(yè)務(wù)園長、骨干教師赴外地學(xué)習(xí)《指南》精神，回園后通過上公開展示課、開展講座等形式對本園教師進行培訓(xùn)指導(dǎo)，解讀《指南》教育觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀。教師們則通過寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、集體交流等方式，內(nèi)化《指南》精神，指導(dǎo)保教活動。實踐《指南》。為了更好地實踐《指南》教育理念，我園組織教師開展環(huán)創(chuàng)比賽，公開展示課比賽等競賽活動，并在評課議課中更好的領(lǐng)會《指南》，運用《指南》。3.推廣《指南》為了讓廣大家長掌握更多更全的幼教理念，我們組織家長開展了一次“《指南》走進家長”的專題培訓(xùn)會。培訓(xùn)會上，老師精心制作培訓(xùn)講稿，梳理各年齡段的相關(guān)指標(biāo)、教育建議、方法措施，耐心的有針對性的對家長進行了培訓(xùn)指導(dǎo)，并就家長的疑惑對照《指南》進行了細(xì)致的解答，老師們講的認(rèn)真，家長們聽的仔細(xì)，茅塞頓開的感悟讓家長們收獲頗豐。還組織全體家長進行了一次針對《指南》的考試活動，更進一步的讓家長領(lǐng)會了《指南》的精神，知道了在日常生活中該怎么做，不該怎么做。取得很好的宣傳效果。通過宣傳月活動，促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營造了孩子快樂的成長