2022年山東省濟(jì)南市高中階段學(xué)校招生考試語文模擬試題注意事項：.本試題共6頁，滿分100分，考試時間120分鐘。答案請答在答題卡上。.答題前，考生務(wù)必先核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和座號，然后用0.5毫米黑色簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡相應(yīng)位置。.答題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上書寫。務(wù)必在題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)積累（共10分）閱讀下面的文字，完成卜3題。里冬甘舉的炊煙，在房屋的奇裝上（盤旋/纏繞），在樹梢的鳥巢旁飄蕩，最后都凝聚成朦朧的煙霞。城市里的人們都匆匆忙忙，誰會有時間在意承叢呼學(xué)的炊煙？只有在停下勺勺玄根的時候，那裊裊的炊煙才會從久遠(yuǎn)的記憶中升起來，呼用（彌漫/彌散）了你整個的心靈,讓你有不盡的唧理。①，炊煙是一棵樹,從家里的灶房里生長起來，然后與全村的樹聚合成一棵參天大樹：②，家家的炊煙剛剛冒上房頂.就迅速匯集一片， ③，最后都消失在無邊的曠號里。其實，不論是有風(fēng)的時候還是無風(fēng)的時候，鄉(xiāng)村上空的炊煙都是一幅動人的畫。可是炊煙與日學(xué)又不同，因為炊煙里還有麥子的香味，更有母親儂？的目光。這個世界上，有許多美麗的風(fēng)景與我們年有？鳥，就如這時時在眼前閃過的食裊炊煙，我們卻只是（淺嘗輒止/浮光掠影），未能認(rèn)真地觀賞一次。.下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是（2分）A.鳥墨（chdo）暇想裊皋（nido）升起B(yǎng).苜（ji）梁聚合匆匆步限（10）C.曠（kuding）野瞬（shiin）間稍縱既逝D.畫卷（juan）殷（ydn）切近在咫尺.依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.纏繞彌漫淺嘗輒止 B.纏繞彌散淺嘗輒止C.盤旋彌漫浮光掠影 D.盤旋彌散浮光掠影.在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.①沒有風(fēng)的時候②有風(fēng)的時候就不同了③變成一片片灰色的云，漂浮到村莊的上空B.①有風(fēng)的時候②沒有風(fēng)的時候就不同了③變成一片片灰色的云，漂浮到村莊的上空C.①沒有風(fēng)的時候②有風(fēng)的時候就不同了③變成漂浮在村莊上空的一片片灰色的云D.①有風(fēng)的時候②沒有風(fēng)的時候就不同了③變成漂浮在村莊上空的一片片灰色的云.下列句子沒有語病的一項是（2分）A.扶貧活動中，社會各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。B.通過建立安全工作的長效機(jī)制，我們廠十幾年來沒有發(fā)生過一次安全事故。C.我校本著根據(jù)自身優(yōu)勢和特點為原則，開發(fā)了具有地域特色的美育校本課程。D.近年來各級政府高度重視教育工作，不斷加大投入，解決了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費短缺。.下列有關(guān)名著與文化常識的說法有誤的一項是（2分）A.《簡愛》以第一人稱的口吻講述了一個出身寒微、父母雙亡的孤女成長的故事。她童年受到舅媽、校長等人的折磨和打壓，在海倫?彭斯等好友的幫助下挺了過來。B.《儒林外史》是清代一部長篇諷刺小說，文中主要借周進(jìn)、范進(jìn)兩個歷盡辛酸的老童生和匡超人、嚴(yán)貢生兩個所謂的“優(yōu)貢”，揭露了科舉制度的腐朽和虛偽。C.《水滸傳》中人物栩栩如生，各具特點。行者武松武藝高強(qiáng)，醉打蔣門神、大鬧飛云浦，快意恩仇；浪子燕青箭術(shù)超群，忠心救主，急流勇退，智慧灑脫。D.“無絲竹之亂耳”中“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器，“絲竹”泛指音樂。“射者中，弈者勝”，其中的“射”與“六藝”中的“射”，意思相同。二'古詩文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成6—10題。（10分）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠律之路也。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)勢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書，長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也?！疽摇口w襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者日：“我誠邦士也！夫飲酒五日五夜矣，而殊不?疾。''優(yōu)英日：“君勉之！不及紂二日耳。紂七日七夜，今君五日?！毕遄討种^優(yōu)英日然則吾亡乎。優(yōu)莫日：“不亡襄子日：“不及紂二日耳，不亡何待？”優(yōu)莫日：“桀、紂之亡也，遇湯武。今天下盡桀也，而君紂也。桀紂并世，焉能相亡？然亦殆④矣?！保ㄟx自《《新序?刺奢》》）【注】①趙襄子：春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。③殊不，一點也不。④殆：危險。.下列加點的詞語解釋有誤的一項是（2分）A.此誠危急存亡之秋也 秋:時候。 B.恢學(xué)志士之氣 恢弘：發(fā)揚擴(kuò)展。C.性行淑均 淑:善良。 D.嘆息那恨于桓靈也痛恨：痛心憤恨。.下列句子中，加點“于”字的意義和用法與例句相同的一項是（2分）例句：忠志之士忘身于外者A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 B.皆以美于徐公C.相與步千中庭 D.燕趙韓魏聞之，皆朝于齊.下面的說法，不正確的一項是（2分）A.甲文以懇切的言辭反復(fù)勸勉劉禪，表現(xiàn)了諸葛亮對蜀漢忠貞不二的品格。B.甲文寫在諸葛亮北伐之前，目的是讓劉禪治理好國家，讓他放心去北伐。C.乙文中的臣子優(yōu)莫和甲文的諸葛亮一樣言辭懇切地勸諫趙襄子。D.乙文的趙襄子不思進(jìn)取，原本應(yīng)該感到羞恥的東西他卻感到很自豪。.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞思諫之路也。.用“/”給下面的語句斷句（限斷兩處）。（2分）襄子懼謂優(yōu)英日然則吾亡乎閱讀下面這首詩，完成11―12題。（5分）太原早秋?

李白

歲落眾芳歇，時當(dāng)大火流②。

霜威③出寒早，云色渡河秋。

夢繞邊城月，心飛故國樓。

思?xì)w若汾水，無日不悠悠?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔谔菩陂_元23年秋天。這年夏季李白應(yīng)友人之邀，來到太原（當(dāng)時為“邊城”），意欲攀貴以求聞達(dá)，然而輾轉(zhuǎn)數(shù)月，終未能得到機(jī)會，秋季便寫下了這首詩。②“大火”二十八星宿之一，居于正南，“流”指向下行，這里點出了時至七月，天氣開始轉(zhuǎn)涼了。③霜威：霜重，霜濃。.頷聯(lián)給我們描繪了一幅怎樣的圖景？（2分）.請從修辭的角度賞析“思?xì)w若汾水，無日不悠悠?！眱删洹＃?分）.默寫填空。（5分）（1）子日：▲ ,匹夫不可奪志也。 （《論語子罕》）（2）八月湖水平，▲. （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）杏花疏影里， ▲ 。（陳與義《臨江仙夜登小閣憶洛中舊游》）▲,何人不起故園情。 （李白《春夜洛城聞笛》（5）面對復(fù)雜的社會環(huán)境，我們應(yīng)追求崇高的理想，堅守本真，潔身自好，正如周敦頤《愛蓮說》中所寫的那樣：要“ ▲ ， ▲J三、語言運用（共5分）14.去年新冠疫情來勢洶洶，全國人民同心協(xié)力打響了疫情阻擊戰(zhàn)，特別是廣大醫(yī)務(wù)工作者奮不顧身舍生忘死，始終沖在第一線，為今天戰(zhàn)勝疫情做出了重大貢獻(xiàn)。鐵山中學(xué)為此舉辦了綜合實踐活動，請你完成下列任務(wù)?！韭嬓蕾p】右面是一幅“贊頌醫(yī)務(wù)工作者抗疫精神”的漫畫，請仔細(xì)觀察，說說它好在哪里？（3分）【撰寫對聯(lián)】下面是一副抗疫對聯(lián)，已給出了上聯(lián)，請根據(jù)對聯(lián)知識，用后面的短語將兩副對聯(lián)補(bǔ)寫完整。（2分）上聯(lián)：情傾一線，險涉千重，眾志成城驅(qū)大疫：下聯(lián)：▲ 憂懷百姓， A.備選短語：醫(yī)者仁心 愛暖三春涓流匯海蕩初心 千里整裝馳武漢四、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下面的文章，完成15T7題。（11分）什么樣的外衣讓“嫦娥”比鉆石還剛①嫦娥五號返回地球時，進(jìn)入大氣層后高速摩擦將使探測器表面溫度高達(dá)300CTC以上，而這樣的溫度下幾乎連金剛石都會熔化，如果高溫被傳導(dǎo)到返回器內(nèi)部，將對攜帶的月球“土特產(chǎn)”產(chǎn)生影響。為此，科學(xué)家們設(shè)計了一系列措施保證嫦娥五號返回器平安回家。②航天器在飛行過程中會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，從而在航天器表面產(chǎn)生超高溫，如果不使用防熱材料，在高溫作用下，航天器表面材料很快就會出現(xiàn)變形、熔化和消失的現(xiàn)象（也稱燒蝕后退），最后像流星一樣消失在天際。③防熱材料，顧名思義，作用就是防止產(chǎn)品內(nèi)部的結(jié)構(gòu)被外界的高溫所熔化，航天器的防熱材料要在耐高溫的同時發(fā)揮其結(jié)構(gòu)承載性能，是航天器的“骨骼”。④據(jù)介紹，由于航天器不同的部位對防熱材料的需求不同，需要選擇不同耐熱溫度的材料。比如，（1）環(huán)氧樹脂基復(fù)合材料可耐受120℃左右的溫度,使用范圍比較廣泛，可以應(yīng)用于火箭整流罩、衛(wèi)星結(jié)構(gòu)件等：雙馬樹脂基復(fù)合材料可以耐受200℃以上的溫度，主要應(yīng)用于火箭防熱底板等部件：而聚酰亞胺基復(fù)合材料則可耐受500℃左右的高溫，可應(yīng)用于火箭及航天器的耐高溫部件。⑤為減輕航天器載重負(fù)擔(dān)，科研人員要確保嫦娥五號返回器防熱材料每1克重量都用在刀刃上，最終他們根據(jù)各部位受熱情況的不同，在大底迎風(fēng)面、大底背風(fēng)面、大底拐彎角環(huán)、側(cè)壁迎風(fēng)面、側(cè)壁背風(fēng)面、側(cè)壁艙蓋與邊緣防熱環(huán)、穩(wěn)定翼七大部位分別應(yīng)用了7種不同成分的防熱燒蝕材料。比如，氣動加熱最嚴(yán)重的大底結(jié)構(gòu)，采用的是新型輕質(zhì)低密度燒蝕防熱材料，其密度約為每立方厘米0.5克，每平方米可承受6兆瓦（MW）的熱流環(huán)境：側(cè)壁結(jié)構(gòu)采用的是超輕質(zhì)的蜂窩增強(qiáng)防熱材料，密度約為每立方厘米0.36克，每平方米可承受1.5MW的熱流環(huán)境。這7種材料相互配合、和諧相處，防熱減重兩不誤。⑥此次嫦娥五號返回器還采用了一個非常有特點的再入模式:半彈道跳躍式再入，形象地說就是打水漂式返回。讓返回器先高速進(jìn)入大氣層，隨后借助大氣層提供的升力“跳”起來，再以第一宇宙速度重新進(jìn)入大氣層返回地面。⑦具體來說，在進(jìn)入返回軌道時，返回器一開始是以第二宇宙速度，即每秒11.2公里的速度進(jìn)入大氣層，以這個速度從北京到上海耗時不到100秒。當(dāng)以第二宇宙度移動時，材料溫度將達(dá)到3000℃以上。⑧進(jìn)入大氣層后沒多久，為了減速，返回器會向上跳躍回到太空，這時外部溫度約是T20℃。接著又以每秒7.8公里的第一宇宙速度進(jìn)入大氣層，這時材料表面溫度約為1800℃。@（2）如果把返回器比喻成一口鍋，那么上述過程相當(dāng)于鍋先經(jīng)大火爆炒，然后被放進(jìn)冰塊里，再被從冰塊里拿出來經(jīng)歷小火慢燉。因此，這次的防熱材料不但要經(jīng)歷冷熱交變，更要同時經(jīng)受“大火爆炒”和“小火慢燉”的雙重考臉，對最外層的防熱材料提出了極高的高溫?zé)g強(qiáng)度要求。⑩為此，研發(fā)團(tuán)隊開展了集中攻關(guān)，最終創(chuàng)新性地研制了以碳為主的材料體系，并順利解決了燒蝕后退等問題。?據(jù)了解，之前國際上最好的防熱材料是改進(jìn)后的Avcoat5026,密度為每立方厘米0.56克左右。但是這種防熱材料的制造工藝復(fù)雜，周期非常長。以獵戶座飛船大底為例，其防熱材料需要整整6個月才能完成制造。而嫦娥五號探測器的防熱材料密度為每立方厘米0.5克，成型周期是獵戶座飛船大底的1/25。（選自《科技日報》2020-12-18,有刪改）.什么樣的外衣讓“嫦娥”比鉆石還剛？結(jié)合全文簡要概括。（3分）.結(jié)合加點詞語品味語言。（4分）（1）環(huán)氮樹脂基復(fù)合材料可耐受120℃存存的溫度。（2）如果把返回器比喻成一口鍋，那么上述過程相當(dāng)于鍋先經(jīng)大火爆炒，然后被放進(jìn)冰塊里，再被從冰塊里拿出來經(jīng)歷小火慢燉。.第0段運用了哪些力明*金？有4?么4用？（4分）（二）閱讀下面的文章，完成18-21題。（14分）老手表記肖復(fù)興上中學(xué)的時候，有一位女同學(xué)和我很要好。我們兩家住在同一條老街上。她常來家里找我，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀詩，一起聊天，一起度過青春期最美好的日子。高二暑假過后，她來我家，我忽然發(fā)現(xiàn)她的腕子上戴著一塊手表。那個年月，大人戴手表的都很少。我知道，她出身于干部家庭，生活寬裕。她家在一個嶄新的院落里，大門上方的水泥拉花墻面上有大大的紅五星標(biāo)志，新時代的色彩很明顯：我住在一座清朝就有的老會館里，擁擠破敗得已經(jīng)成為大雜院，大門更是油漆斑駁脫落。那是1965年的秋天。她腕子上的這塊手表，映著透過窗子照進(jìn)來的夕陽的光線，一閃一閃的，像跳躍著好多螢火蟲。她大概發(fā)現(xiàn)了我在注視她的手表，對我說了句：“暑假里過生日，我爸爸給我買的?！闭f著，一把從腕子上摘下手表，揣進(jìn)上衣的口袋里。這塊手表，一直閃動著，伴隨我們一起度過中學(xué)時代。高三畢業(yè)，學(xué)校停課了，大學(xué)關(guān)門了，前面的路渺茫，不知道等待我們的是什么。1967年的冬天，我弟弟報名去了青海油田，他是我們這一群人中第一個離開家離開北京的。那一晚我們到火車站為弟弟送行，她也去了?；疖嚢胍共砰_走，她家大院的大門已經(jīng)關(guān)閉，回不了家，只好跟著我們院子的幾個孩子，一起來到其中一個孩子的家。那個同學(xué)的家長很寬容，讓我們幾個孩子橫倚豎臥地擠在各個角落里，度過那個寒夜。她腕子上的那塊手表，嘀嗒嘀嗒跳動的聲音特別響。窗外，月亮正圓，月光照進(jìn)窗子，追光一樣，打在手表上。我看清楚了，是塊上海牌手表。半年多之后的夏天，我們兩人前后腳去了北大荒，兩家各自的顛簸與動蕩，讓我們都走得那樣匆忙而狼狽不堪，沒有來得及為彼此送別。1970年，我有了第一塊手表。那時，我在北大荒務(wù)農(nóng)，弟弟在青海油田當(dāng)修井工，有高原和野外工作的雙重補(bǔ)助，收入比我高好多，他說：“贊助你買塊手表吧。”那時候手表是緊俏商品，國產(chǎn)表要票券，外國表則是高價。我本想也買塊上海牌手表，卻無法找到手表票，弟弟說那就多花點兒錢買塊進(jìn)口的表吧?？蛇M(jìn)口的手表也不是那么好買，來了貨后要趕去排隊，去晚了，排在后面，就買不到了。我中學(xué)的一個同班同學(xué)分配在北京工作，聽說我要買表，他自告奮勇地說：“這事交給我了！”他家在花市頭條。為萬無一失買上這塊表，天還沒亮，擦著黑，他就從家里出來，騎上自行車，穿過崇文門外大街，再穿過我家院前三里多長的整條老街，趕到前門大街的亨得利鐘表店排隊，排在了最前面，幫我買了塊英格牌手表。(1)那天，下了整整一夜的大雪，到了早晨，雪還紛紛揚揚。我的這位同學(xué).是特意請了半天的假，頂著紛飛的雪花，騎著自行車，幫我買到手表的.那時候，他自己還沒有手表，這讓我很過意不去，他對我說：“你在北大荒，四周一片都是荒原，有塊手表看時間方便。我在北京，出門哪兒都看得到鐘表，站在我家門前，就能看見北京火車站鐘樓上的大鐘，到點兒，它還能給我報時呢！”1974年的冬天，分別了整整7年之后，我和她重逢了。她從哈爾濱途經(jīng)北京到上海出差，找到我家，盡管早已物是人非，但我一眼看見她腕子上戴著的還是那塊上海牌手表，不知為什么心里竟然一動，仿佛又看見了中學(xué)時代的她，也看見了那時候的自己。人生如夢，轉(zhuǎn)眼28年過去了，我的這塊手表，一直壓在箱子底，沒有舍得丟掉。年前一個大風(fēng)天的下午，沒有出門，座機(jī)的鈴聲響了，竟然是她的電話，熟悉的聲音，即使隔開那么長的時間，隔著那么長的電話線，還是一下子就聽出來了。她說她的電話簿丟了，偶然看見一本許多年前的老電話簿，上面的電話號碼，都是她父親的一些老同事和她自己的老朋友的，便一個一個地?fù)埽蟛糠蛛娫挾即虿煌?，沒想到我的還真打通了。（2）電話里，我們聊了很多，其中就有昔日的回憶，花開一般重現(xiàn)。放下電話,我又想起那塊上海牌手表，她肯定早就不戴了。不過，能保留著老電話簿，保留著老朋友的友情，她一定也會和我一樣保留著那塊老手表。我想起當(dāng)年一起讀過的濟(jì)慈那首有名的詩《希臘古甕頌》里面的詩句：等暮年使這一切都凋落，/只有你如舊。你竟能鋪敘/一個如花的故事，比詩還瑰麗。濟(jì)慈的詩是寫給一只古甕的，寫給我們的老手表，也正合適。（選自《光明日報》2021-03-12,有刪改）.“28年過去了，我的這塊手表，一直壓在箱子底，沒有舍得丟掉”，“我”為什么一直沒有舍得丟掉手表？（3分）.簡要分析文中女同學(xué)這一人物形象特點。（3分）.賞析文中畫線語句。（4分）（1）那天，下了整整一夜的大雪，到了早晨，雪還紛紛揚揚。（2）電話里，我們聊了很多，其中就有昔日的回憶，花開一般重現(xiàn)。.文末引用濟(jì)慈的詩句有何作用？請簡要分析。（4分）五、寫作（共40分）.閱讀下面材料，按要求作文。鉛筆：“你為何總是站在我的上面呢？你站在我的上面有何用呢？”橡皮：“站在你的上面，一是為了欣賞你，當(dāng)你努力工作時，我為你鼓勁加油；當(dāng)你取得成績時，我為你驕傲自豪。二是為了幫助你，當(dāng)你工作出現(xiàn)差錯時，我?guī)椭愀恼e誤上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。要求：①選好角度，題目自擬。②要有真情實感，不得抄襲和套作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等信息。參考答案一、基礎(chǔ)積累（每題2分共10分）l.B2.C3.A4.B5.D二、古詩文積累與閱讀（20分）6.D7.C8.C（每題2分）.不應(yīng)該隨便地看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞了忠誠進(jìn)諫的道路。（2分，得分點妄自菲薄、引俞失義）.襄子懼/謂優(yōu)莫日/然則吾亡乎。（每處1分，共2分）.濃濃的秋霜早早地走出邊塞，云彩飄過黃河，都呈現(xiàn)出秋色（描述畫面1分）。頷聯(lián)給我們描繪了一幅邊城早秋圖（概括畫面1分）（共2分）。.這兩句話的意思是：我對于家鄉(xiāng)親人的思念，就像汾水一樣，日日連綿悠長（1分）。這里把思鄉(xiāng)之情比喻成連綿不斷的汾水（1分），表達(dá)出詩人思鄉(xiāng)盼歸之情的深遠(yuǎn)（1分）。.（1）三軍可奪帥也。（2）涵虛混太清。（3）吹笛到天明。（4）此夜曲中聞?wù)哿?。?）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（每題1分，錯一點就不給分，共5分）三、語言運用（5分）.（1）①漫畫中：面對兇猛如虎的新冠病毒，醫(yī)護(hù)人員毫不畏懼，揮動鐵拳猛擊，最終將它制服（1分）。漫畫生動表現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員非凡的勇氣和力量（1分），同時漫畫借用了大家耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧⒐适骂惐柔t(yī)護(hù)人員抗擊新冠病毒的戰(zhàn)斗，畫面更加生動有趣，富有藝術(shù)感染力（1分）。（概括畫面1分，表現(xiàn)精神1分，藝術(shù)手法1分。共3分）（2）愛暖三春涓流匯海蕩初心（2分）四、現(xiàn)代文閱讀（25分）.不同部位需要選擇不同耐熱溫度的材料；防熱材料要防熱減重兩不誤；對防熱材料的高溫?zé)g強(qiáng)度要求極高（或“能解決燒蝕后退等問題”）。（每點1分，共3分）.（1）“左右”表估計，準(zhǔn)確地說明了環(huán)氧樹脂基復(fù)合材料可耐受的溫度，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點。（2分）（2）將返回器返回過程中溫度變化的過程比喻成“大火爆炒”和“小火慢燉”，說明防熱材料符合極高的高溫?zé)g強(qiáng)度要求等特點，體現(xiàn)了說明文語言生動形象的特點。（或：使用“先”“然后”“再”表示邏輯順序的詞語，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性）（2分）.運用列數(shù)字、作比較和舉例子的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了嫦娥五號探測器的防熱材料密度小、成型周期短等特點，突出這一特點的優(yōu)越性。（答出兩種說明方法2分，作用2分，共4分）.這塊手表，既承載著往日純真美好的男女同學(xué)情誼，也承載著弟弟出錢資助我買手表的兄弟情誼，還承載著同學(xué)不辭辛苦為我買手表的朋友情誼。所以，我一直沒有舍得丟掉.（每點1分，共3分，答出要點即可）.（1）心思細(xì)膩，善解人意。當(dāng)我羨慕地注視她的手表時，怕傷害同學(xué)的自尊，她把手表從手腕上摘下來放進(jìn)口袋說明她很細(xì)心并能體諒我的感受。（2）熱情善良，待人真誠。她出身于干部家庭，家境優(yōu)渥，卻能和住在大雜院里的“我”成為好朋友，和同學(xué)一起送“我”弟弟去車站。可以看出她交友不看重身份地位，對我平等相待。（3）珍視友誼，重情重義。從她出差路過北京特意到“我”家看“我”，時隔多年通過家里老電話簿聯(lián)系上“我”以及一直佩戴著父親給的手表不曾丟掉這三件事，體現(xiàn)了她對友情的重視。（每點