第15頁共15頁老師見習期工作總結范文老師見習期工作總結范文5篇?[老師見習期工作總結范文一:新老師試用期工作總結]?光陰如水，歲月如歌，轉眼間，初為人師已近一年了。作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉變?yōu)槔蠋煛Ｆ陂g，自己感受良多。一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷進步思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系***，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心安康開展。我經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，進步自己。教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的經(jīng)歷，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養(yǎng)和開展學生的英語理論才能和創(chuàng)新才能，師生互動，課堂氣氛活潑。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和承受才能，營造課堂活潑氣氛，注意跟學生的情感交流。在詳細操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的才能。在探究學習和英語理論活動中，我注意指導學生進展單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導，細心修改作業(yè)，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的時機，認真學習別人經(jīng)歷，取長補短，不斷努力進步業(yè)務程度。在學校領導和同事的幫助指導下，我的教學程度進步較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比擬顯著。如:我接手四(2)和四(3)兩個班，成績程度不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩個班學生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進。論文并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇獲得東區(qū)英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的籌劃者，受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支持幫助。我是四(2)班的副班主任，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導學生出墻報、催促做兩操等。我時刻注意對學生進展思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。連一些比擬淘氣的學生，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。我經(jīng)常用家校通或者與家長聯(lián)絡，理解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和鼓勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調，注意培優(yōu)補差，為進步2班3班的整體素質付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。假如說有一點成績的話，首先要謝謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關心和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多缺乏，有待我努力改良。如:我的教學設計才能還有待進步。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一個深受學生歡送的優(yōu)秀老師。[老師見習期工作總結范文二:老師見習期工作總結]?時間過得飛快，為期一星期的見習生活一轉眼就過去了，如今就靜下來感觸這短暫的見習日子。在一些課堂上，我看到教學改革正悄然進展，有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂形式。學生的創(chuàng)造也逐步成為老師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更生動，資更豐富，學生獲取學習資的渠道也就更多。這是我在烏沙小學感受最深，收獲最多的。同時在指導老師的指導下，我對學校的網(wǎng)絡系統(tǒng)也有了大概的理解。在教育教學工作上，我認識到老師與學生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關系的重要途徑。老師要擅長交流，擅長走進學生的情感世界，聆聽學生的真情實感;老師更要擅長引導學生和自己交流，讓學生吐露真情。通過交流，才能理解學生的學習程度、性格特征，進而促進教學的開展。聽了這么多節(jié)課和課后跟學生和老師的交流中，要做一名學生喜歡的老師，首先得具備一顆關心保護學生的心。教學不止是針對局部優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多鼓勵，少指責的原那么，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學中，要鼓勵后進生積極思維，積極答復下列問題，對他們的答題當場給予恰當?shù)脑u價，鼓勵他們知難而進?？梢姡幻麅?yōu)秀老師需要具備扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……?這次的見習，讓我從理論中去考慮自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深化的認識，同時為下學期的實習奠定了根底。[老師見習期工作總結范文三:新老師見習期個人工作總結]?一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義?！}記?轉眼間，來到上海市松江區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美妙的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新老師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新老師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個清醒的認識:老師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，理解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到老師這一社會職責的轉變。作為一名新老師，最重要的就是通過學習和理論鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務:(一)積極參加區(qū)老師進修學院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝區(qū)進修學院為新老師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)程度和理論教學才能都得到很大的進步。特別是上海新課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生可以盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。(二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了初一語文的教學工作。我有幸能得到一位教學經(jīng)歷非常豐富老師徐洪根老師的指導，并參加了進修學院初一語文骨干班的學習，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論時機。這些使我對語文教學有了新的認識。在徐老師的鼓勵下，進展了大膽的嘗試。(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的開展脈絡、文學四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學們在輕松的氣氛下理解中國古典文化的博大精深，語文學科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。在校內組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來，使作文程度有了很大的進步。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆中寫到:“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜降臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇中寫到:“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學寫出了xx字的科幻小說，并在隨筆上連載。(3)挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學生的閱讀才能和安康的審美情趣。我的嘗試得到了豐碩的成果，同學們的成績進步了，語文才能增強了。班級幾名同學的文章被推薦到上，幾名同學還代表學校參加了“感受榮耀”朗讀比賽。我把自己的嘗試和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟學校和教研員的認可和支持。教育隨筆即將登載在上。(三)作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉變?yōu)檎桨嘀魅?。通過向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意:?(1)制定實在有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。(2)充分利用班級周記和班會課。抓住和學生們心靈溝通的周記，理解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進展教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進展思想道德建立的有效陣地。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新老師展示的主題隊會課。(3)關心后進生、行為偏向生、隨班就讀生。后進生、行為偏向生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。如今我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。(四)在教育教學之余，積極參加各項活動。教育教學是龐雜的，需要付出大量的時間。在這一年我除了擔任兩個班級的語文教學工作，一個班級的班主任。還擔任了學校的推普員，負責學校每周一次的“咬文嚼字”播送，每天一次的“每日一拼”播送;受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員;并參與學生“感受榮耀”的朗讀比賽;老師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆老師運動會;松江區(qū)知識問答等等。這些活動讓我開闊了視野，增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進取，安康向上的精神風貌。這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開場，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。[老師見習期工作總結范文四:老師見習期工作小結]?轉眼間，一年的見習期即將完畢。回憶初上工作崗位的這一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和見習班主任工作，積極完成了學校布置的各項任務。下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結。一、積極學習，努力進步政治思想覺悟?我深切地認識到，進步政治思想覺悟，是開展好教育工作的根本前提。因此，我關心國內外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取時機提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。20xx年4月4日，我順利完成預備黨員轉正程序，更讓我對感到身上肩負著的重任，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)!二、貼近學生，努力進步班主任工作效率?得益于學校領導對我的悉心安排，我任初一(9)班見習班主任，具有豐富班主任經(jīng)歷的吳秀云老師成為我的指導老師。在吳老師的熱情指導下，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內的各項事務。一學年下來，班級班風良好，在各項活動中，均獲得了良好的成績。初一年級的學生處于思想的轉變期，自我意識不斷增強，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老老師請教、琢磨、理論的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關班主任學習材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位進步自己的工作程度。所寫德育案例獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。三、踏實工作，努力進步業(yè)務素養(yǎng)?本學年，我擔任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深化細致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時修改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導。在上級領導“六認真”檢查中得到肯定。作為一名新老師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導，也注意學習組里其他老師的教學經(jīng)歷，努力探究合適自己的教學形式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的時機，如參加“理論新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，理論出真知，為了更好地進步教學程度，我兩學期都主動要求開設組內公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的缺乏之處，事后認真進展教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實自己的根本功。獲市語文命題競賽二等獎。以上就是我一年來的總結，作為一名新老師，最重要的就是通過學習和理論鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民老師!?[老師見習期工作總結范文五:新老師見習期工作總結]?一年的見習期即將完畢。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，老師的言行，學生極易照樣承受，很少去鑒別，因此，我本著要對學生的一生負責，認識到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。二、班主任工作?學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意:?1、制定實在有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的才能。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進展教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進展思想道德建立的有效陣地。3、關心后進生、行為偏向生。后進生、行為偏向生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。如今我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼