型價值河北省安第中學2018-2019學第一學期九年級物理通案串聯(lián)和并聯(lián)型價值年級

九

學科

物理

組長簽字

第

周

第

課時

4.生活中的電燈、用電器是怎樣連接的？使用人

主備教

師友互助：學友把答案說給師友，師友加以指導，完成舉手示意。課共2時課題15.3串聯(lián)和并聯(lián)新授第1課時知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點，會連接串聯(lián)和并聯(lián)電路，知識與能會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路圖。

三、互探究（）用一個電源、兩個燈泡、一個開關(guān)和一些導線組成電路，要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？教學目標

在動手實驗實際操作的過程中分析歸納串聯(lián)并聯(lián)電路在結(jié)過程與法構(gòu)、開關(guān)中的作用、用電器間關(guān)系等方面各自的特點，從而學習識別串、并聯(lián)電路的方法。1．保持對物理和生活的興趣，增強對物理學的興趣。情感態(tài)度、2通過參與實驗活動體驗科學探究的樂趣學習科學研究的方法，培養(yǎng)實踐能力以及創(chuàng)新意識。

1.串聯(lián)教學重教學難

1．通過探究發(fā)現(xiàn)串、并聯(lián)電路的特點。2．規(guī)范地畫出串、并聯(lián)電路，動手連接串、并聯(lián)電路。理解滑輪組中的規(guī)律。

兩小燈泡依次相連，然后連接到電路中，我們就說這兩個小燈泡是串聯(lián)的。2.并聯(lián)教法及法指導

教

361師友助學過程

教學工

白板復備教學過程：一、激導入同學們知道下面的燈都是怎么連接的嗎？二、自學習請閱讀課本41—43頁內(nèi)容，思考下列問題求：閱讀過程中對重點內(nèi)容圈點勾畫）

兩個小燈泡的兩端分別連接在一起，然后連接到電路中，我們就說這兩個小燈泡是并聯(lián)的。互助探（二）1.串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？交流與討論（1）在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制所有用電器。（2）開關(guān)位置的改變不影響它對用電器的控制作用。（3）各用電器之間互相影響。2.并聯(lián)電路中，干路開關(guān)和支路開關(guān)對各用電器的控制作用有什么不同？1.

什么是串聯(lián)電路？

交流討論2.什么是并聯(lián)電路？什么是干路、支路？3.串聯(lián)電路、并聯(lián)電路各自特點？

（1）并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只能控制所在支路的用電器。13

（2）各用電器可獨立工作，互不影響?；ブ剑ㄈ┘彝ル娐分?，哪些是串聯(lián)的，哪些是并聯(lián)的？

河北省安第中學2018-2019學第一學期九年級物理通案串聯(lián)和并聯(lián)路中,它可以同時控制.在圖中用鉛筆標出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合后).4.一位護士要求照看三個病人。每位病人呼叫要求護士要及時知道。請你為值班的護士設(shè)計一個電路器材有三只不同顏色的燈3只開關(guān)一只電鈴，導線若干，請畫出電路圖。1.家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的。2.裝飾、晚會的彩燈，有些是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成。四、拓提高如圖，是一個簡化了的玩具警車的電路圖。電路圖中的小燈泡與

六、總評價1、本節(jié)課我學到了什么？2、請師友對雙方在互助探究中的表現(xiàn)做出評價。串聯(lián)

并聯(lián)小電動機M是串聯(lián)還是并聯(lián)的？

定義

把件個次接起來的電電中有條流，一處斷

把元件列地連起來的路電路中電流路至少有各特征五、檢提升1.馬路上的路燈總是一起亮，一起滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其他燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（）A.串聯(lián)的B.并聯(lián)的C.可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的D.不能確定是何種連接方式2.如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是（）A.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián).B.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián).C.閉合開關(guān)S后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)D.條件不足,無法判定.3、如圖路叫電路,關(guān)S控1制,開關(guān)S用來控制,而開關(guān)S接在2

作用電圖實例作業(yè)

開有電都止工作控整電路裝小燈開和用電課時練達標檢測

支路中元件