Word———一年級(jí)班主任2023年工作計(jì)劃一班級(jí)班主任2023年工作方案（精選12篇）

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇1新的學(xué)期立刻又開(kāi)頭了，為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高他們的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期班主任工作方案如下：

一、抓好同學(xué)的常規(guī)教育。

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。作為班主任在本學(xué)期我要連續(xù)引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛(ài)學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺(jué)遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽(tīng)從老師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道內(nèi)嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步右行，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。

3、進(jìn)行平安教育，利用升旗、班會(huì)教育同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安教育、不私自外出等的教育。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛(ài)護(hù)自己。

4、進(jìn)行喜愛(ài)學(xué)習(xí)的教育，通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)光榮、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育同學(xué)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和下午打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，老師不再全部包攬，而是給同學(xué)熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行喜愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)同學(xué)在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理力量極差。向同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深化人心，形成喜愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二、連續(xù)抓好班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培育工作，使他們成為老師的小助手。

這學(xué)期開(kāi)頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，給同學(xué)成立八個(gè)小組，實(shí)行小組競(jìng)賽制，每天給同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信念、有管理力量的小領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開(kāi)評(píng)比，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，培育同學(xué)的進(jìn)取意識(shí)。連續(xù)培育同學(xué)的集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多向在這方面有閱歷的老師請(qǐng)教，怎樣才能培育出得力的領(lǐng)導(dǎo)，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級(jí)工作。

三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

天真活潑是同學(xué)的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對(duì)科學(xué)學(xué)問(wèn)表現(xiàn)出劇烈的求知*。本學(xué)期將帶領(lǐng)同學(xué)多走出教室，到校內(nèi)中多觀看、多發(fā)覺(jué)新的學(xué)問(wèn)，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的嬉戲、活動(dòng)，培育孩子的觀看力量和語(yǔ)言表達(dá)力量，集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛(ài)好，陶冶他們的情操，使他們健康成長(zhǎng)。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

五、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的方法教育好每一個(gè)同學(xué)，與家長(zhǎng)共同溝通、商討各種行之有效的管理同學(xué)的方法。

六、對(duì)自身的要求：

1、關(guān)懷喜愛(ài)同學(xué)、敬重公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的同學(xué)，應(yīng)投入全部的愛(ài)。

2、注意發(fā)覺(jué)學(xué)有特長(zhǎng)的同學(xué)加以培育引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)特別的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。

3、平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用一般話與同學(xué)交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)同學(xué)。

4、不放過(guò)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，多寫教育反思。

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇2轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又開(kāi)頭了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任是一個(gè)班同學(xué)品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，我為了更好的完成本學(xué)期任務(wù)所以制定如下班主任工作方案。

一、同學(xué)基本狀況分析

我們班共有同學(xué)X人，其中男生X人，女生X人。他們個(gè)個(gè)聰慧可愛(ài)，由于年齡小，同學(xué)不能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能仔細(xì)完成，有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說(shuō)，也要常常檢查。

二、行為習(xí)慣的培育

1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀地學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的作用，如：衛(wèi)生評(píng)比、紀(jì)律評(píng)比、作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。

4、課間紀(jì)律。課間十同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律是平安的保障。課間組織同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)要求是不許追跑打鬧，不許做危急地活動(dòng)。假如有違反紀(jì)律的同學(xué)要受到相應(yīng)的懲處，由他監(jiān)督同學(xué)活動(dòng)。

5、加強(qiáng)同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做簡(jiǎn)潔的家務(wù)。

6、培育同學(xué)正確的讀書姿態(tài)、握筆姿態(tài)和書寫姿態(tài)。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提出，訂正同學(xué)錯(cuò)誤的姿態(tài)。

7、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、感恩教育

1、教會(huì)同學(xué)學(xué)做感恩手語(yǔ)《感恩的心》。

2、開(kāi)展關(guān)于感恩的班會(huì)，使同學(xué)懂得什么是感恩，怎樣去感恩。

3、開(kāi)展感恩活動(dòng)，關(guān)心家長(zhǎng)做簡(jiǎn)潔的家務(wù)活，如：掃地、端菜、疊被等，回報(bào)父母的恩情。

4、利用重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行感恩教育。

四、小組合作

對(duì)于小組合作，對(duì)于一班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，所以只是制定了簡(jiǎn)潔的小組合作學(xué)習(xí)。

1、首先，支配小組，選出組長(zhǎng)。組長(zhǎng)是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，起榜樣作用，做好示范。

2、組長(zhǎng)每天檢查同學(xué)作業(yè)的完成狀況，檢查組員朗讀課文的狀況，檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

3、組員樂(lè)觀參加課堂小組爭(zhēng)論，仔細(xì)解答學(xué)習(xí)問(wèn)題，樂(lè)觀參加溝通，樂(lè)觀參加組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)。

五、老師個(gè)人素養(yǎng)

1、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。樂(lè)觀進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響同學(xué)。

2、留意工作的方法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理教育，做到以理服人。

3、仔細(xì)鉆研教材，把握好學(xué)問(wèn)的重難點(diǎn)。

4、利用網(wǎng)絡(luò)提高自身水平，如：人教論壇、成長(zhǎng)博客。

以上是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，努力做好班主任的工作。

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇3一、同學(xué)狀況分析：

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。本兩個(gè)班共有同學(xué)17人，由于各方面的差異，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果也很不一樣。還有待老師急躁、細(xì)致地引導(dǎo)、啟發(fā)、教育，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)自主開(kāi)放的課堂教學(xué)，盡可能地讓全部的同學(xué)都參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件歡樂(lè)的事情。使他們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，圓滿完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想：

以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，力量不斷提高為目的。以教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)參加、溝通合作、探究發(fā)覺(jué)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和合作力量，培育同學(xué)終身學(xué)習(xí)的力量為宗旨。

三、補(bǔ)差對(duì)象：吳偉水、吳多志、湯吳連、吳冰山、吳立山等。

四、培優(yōu)方案

對(duì)優(yōu)等生主要是訓(xùn)練他們的思維，培育他們的探究力量，主要要實(shí)行以下措施：

1、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培育自學(xué)力量。

2、要讓同學(xué)學(xué)會(huì)質(zhì)疑、提問(wèn)。鼓舞同學(xué)求異、求變、求新，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勤于總結(jié)、勇于創(chuàng)新。

3、為了使優(yōu)等生更加先進(jìn)，對(duì)其進(jìn)行"創(chuàng)新"教育，使其具有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量，并逐步形成創(chuàng)新素養(yǎng)。

4、進(jìn)行意志品質(zhì)教育，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)要克服各種消極心情，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。

5、嚴(yán)格要求。對(duì)優(yōu)生把真摯的愛(ài)與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)優(yōu)生消失問(wèn)題時(shí)，既要愛(ài)護(hù)他們的自尊心，又要準(zhǔn)時(shí)、嚴(yán)厲地指出影響他們進(jìn)步的緣由，以及這些錯(cuò)誤的嚴(yán)峻后果、改正的方法等。在平常的學(xué)習(xí)中工作中，要為他們制造發(fā)揮力量的機(jī)會(huì)，也讓他們嚴(yán)格約束自己，虛心向大家學(xué)習(xí)，不搞特別化。

6、著力培育。對(duì)優(yōu)生要多賜予思想上的關(guān)心，使之樹立喜愛(ài)集體、熱心為大家服務(wù)的思想，鼓舞他們大膽工作，并供應(yīng)發(fā)揮他們想象力、制造性的機(jī)會(huì)，確定他們的成果，讓他們把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法傳給大家，達(dá)到全體同學(xué)共同進(jìn)步的目的。

7、公平相待。對(duì)優(yōu)生不能由于他們成果好而一味地“捧”，不能對(duì)他們的缺點(diǎn)冷嘲熱諷，這些都會(huì)導(dǎo)致心理障礙。對(duì)他們要熱忱地支持、深情地指導(dǎo)，讓他們成為樂(lè)觀向上、勤奮刻苦、樂(lè)于助人的三好同學(xué)。

8、每天給優(yōu)生布置幾道思索題加強(qiáng)訓(xùn)練。

五、補(bǔ)差措施

1、老師了解和正確對(duì)待同學(xué)中客觀存在的個(gè)別差異，其實(shí)并不是以毀滅差異為目的，而是推動(dòng)有差異的進(jìn)展。在“吃透兩頭”的基礎(chǔ)上，通過(guò)分層教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，使快者快學(xué)，慢者慢學(xué)，先慢后快，全面提升。

2、老師堅(jiān)持做到每節(jié)課“層級(jí)化”訓(xùn)練分明，練習(xí)由淺入深，體現(xiàn)層次性，既有“雙基”學(xué)問(wèn)，也有拓展訓(xùn)練，保證后進(jìn)生學(xué)有所獲，優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。

3、平常對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)努力做到多鼓舞，多寬容。急躁細(xì)致地關(guān)心，上課時(shí)多留意，多愛(ài)護(hù)，督促他們準(zhǔn)時(shí)完成相關(guān)作業(yè)以及練習(xí)。4、加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律和同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律、科學(xué)育人;引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待勝利與失敗，英勇戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者;鼓舞孩子在爸爸媽媽的支持和鼓舞下，另行自我進(jìn)展，找到自己的特長(zhǎng)。

5、使他們明確學(xué)習(xí)的目的性、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步做到上課用心聽(tīng)講，自立、按時(shí)完成作業(yè)，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、課堂活動(dòng)中，盡量采納開(kāi)放式教學(xué)，培育同學(xué)依據(jù)詳細(xì)情境，選擇恰當(dāng)方法，解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。譬如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑，拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，溝通學(xué)問(wèn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培育同學(xué)的應(yīng)變力量。

7、對(duì)學(xué)困生在教學(xué)中做到：“四優(yōu)先、五跟蹤”(“四優(yōu)先”即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問(wèn)優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤、學(xué)法跟蹤等。

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇4新學(xué)期新開(kāi)頭，我接手了一班級(jí)的班主任工作。近幾年來(lái)，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一班級(jí)班主任工作的擔(dān)子越來(lái)越重了。為了做好學(xué)校一班級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作方案》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)共性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，努力提高教育質(zhì)量。樂(lè)觀參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)基本狀況：

本班共有同學(xué)38人，其中男生19人，女生19人。由于一班級(jí)同學(xué)年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培育同學(xué)愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班同學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、班級(jí)管理措施：

剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能樂(lè)觀發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理，老師幫助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培育同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

(五)平安教育方面

“平安時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提示同學(xué)上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班領(lǐng)導(dǎo)在樂(lè)觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就樂(lè)觀采納激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班領(lǐng)導(dǎo)培育對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛(ài)集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位同學(xué)的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一班級(jí)孩子們的心靈是一張雪白無(wú)暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛(ài)心，關(guān)懷和愛(ài)惜他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，肯定會(huì)達(dá)到令人滿足的效果。

還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。

八、每月主要活動(dòng)內(nèi)容

九月份

1、開(kāi)學(xué)的同學(xué)報(bào)名工作。

2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。

3、慶祝其次十個(gè)老師節(jié)。

4、出好第一期黑板報(bào)。

5、學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。

十月份

1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報(bào)。

3、樂(lè)觀預(yù)備，參與校廣播操競(jìng)賽。

4、平安教育。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí)，考試。

2、出好第三期黑板報(bào)。

3、預(yù)備和參與各學(xué)科的競(jìng)賽。

4、家長(zhǎng)會(huì)

5、平安教育。

十二月份

1、選拔運(yùn)動(dòng)員參與“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、出好第四期黑板報(bào)。

3、低班級(jí)生活力量大比拼。

4、樂(lè)觀參與體育熬煉，強(qiáng)身健體。

5、平安教育。

一月份

1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

2、平安教育

上述的班主任工作方案只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇5當(dāng)一名學(xué)校一班級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，任憑哪一個(gè)老師都能教，不過(guò)我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一班級(jí)的學(xué)校生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)是第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒(méi)有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的。經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和熟悉，我教的學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)開(kāi)頭有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了，不再是成天就想著玩的小孩子了。不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì)連續(xù)的努力教育他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)閱歷忘光。所以我依據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作方案：

一、班級(jí)概況：

本學(xué)期全班同學(xué)共計(jì)33人。本班同學(xué)喜愛(ài)班集體，樂(lè)觀向上，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級(jí)的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學(xué)的影響和關(guān)心下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)加強(qiáng)同學(xué)之間的評(píng)比制度的鼓舞機(jī)制：

(1)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小蘋果”。

(2)值日評(píng)比每天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，嘉獎(jiǎng)。

(二)行為規(guī)范教育：

1、把握肯定的勞動(dòng)技能，關(guān)懷集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、寧?kù)o，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)仔細(xì)、自覺(jué)，養(yǎng)成自立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽(tīng)講仔細(xì)，能樂(lè)觀思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里寧?kù)o，不喧嘩。

(三)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理財(cái)和管理力量的培育：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

2、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

3、加強(qiáng)同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

4、加強(qiáng)自理力量的培育：自立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的愛(ài)好愛(ài)好。

(四)班級(jí)管理：

1、逐步形成一支小領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪番助力制度，關(guān)心每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，參加班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、加強(qiáng)自理力量的培育：自立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的愛(ài)好愛(ài)好。

(四)班級(jí)管理：

1、逐步形成一支小領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪番助力制度，關(guān)心每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，參加班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、逐步形成關(guān)心相互關(guān)心，相互競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

5、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步把握幫助老師管理班集體的力量。

7、自立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出肯定的要求，并努力達(dá)成。

8、每日宣讀考勤，人人參加報(bào)數(shù)。

(五)同學(xué)心理健康教育：

1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛(ài)自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交伴侶，正確處理同學(xué)間的沖突。

3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)關(guān)心別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)懷感謝的人。

現(xiàn)在的學(xué)校一班級(jí)同學(xué)都已經(jīng)是新千年以后才誕生的孩子了，他們誕生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好很多，這就打算了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對(duì)性。

不過(guò)這些孩子的父母大部分有都是“80后”，學(xué)問(wèn)和教育方面都有了自己見(jiàn)地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競(jìng)爭(zhēng)的，我們的天賦就打算了我們是不行戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫同學(xué)，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國(guó)的盼望!

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇6為做好今本學(xué)年的班主任工作，使同學(xué)的素養(yǎng)得到全面的提高，培育同學(xué)自主、合作、創(chuàng)新的力量。特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有46人，其中男生26人，女生20人。經(jīng)過(guò)去年一學(xué)期的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班領(lǐng)導(dǎo)不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三、詳細(xì)措施如下：

(一)行為規(guī)范教育：

1、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、寧?kù)o，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

3、在教學(xué)大樓里寧?kù)o，不喧嘩。

4、上課聽(tīng)講仔細(xì)，能樂(lè)觀思索，踴躍發(fā)言。

5、作業(yè)仔細(xì)、自覺(jué)，養(yǎng)成自立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6、把握肯定的勞動(dòng)技能，關(guān)懷集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級(jí)管理：

1、上學(xué)不遲到、不早退。

2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

3、自立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出肯定的要求，并努力達(dá)成。

4、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成關(guān)心相互關(guān)心，相互競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

6、逐步把握幫助老師管理班集體的力量。

7、逐步形成一支小領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪番助力制度，關(guān)心每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，參加班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

(三)同學(xué)心理健康教育：

1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛(ài)自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交伴侶，正確處理同學(xué)間的沖突。

2、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)關(guān)心別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)懷感謝的人。

3、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

(四)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

2、加強(qiáng)同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

3、加強(qiáng)自理力量的培育：自立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的愛(ài)好愛(ài)好。

4、加強(qiáng)理財(cái)和管理力量的培育：(班主任工作方案)合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

(五)加強(qiáng)同學(xué)之間的評(píng)比制度的鼓舞機(jī)制：

(1)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅旗”，周周爭(zhēng)得“小紅花”。

(2)值日評(píng)比每天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，嘉獎(jiǎng)。

(3)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

四、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。樂(lè)觀進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響同學(xué)。

2、留意工作的方法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇7一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)同學(xué)規(guī)范教育，努力通過(guò)各種活動(dòng)，逐步培育同學(xué)做個(gè)具有誠(chéng)信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班共有40同學(xué)，男生23，女生17人，本班同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分同學(xué)能聽(tīng)從老師教育，同學(xué)的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺(jué)性有所提高，但還有個(gè)別同學(xué)基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒(méi)有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評(píng)比班級(jí)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、模范班級(jí)小老師，提高同學(xué)的管理力量。

2、連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、同學(xué)在校一日常規(guī)教育，有效提高同學(xué)的思想道德教育。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)。

四、詳細(xì)措施

(一)、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行平安教育，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育,使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評(píng)比活動(dòng),對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育.

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學(xué)喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得寧?kù)o，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行笑臉嘉獎(jiǎng).并在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng)。

(四)、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),每周評(píng)比模范小老師，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我打算從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

1、態(tài)度習(xí)慣。

找個(gè)別同學(xué)談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家進(jìn)步行溝通。

2、學(xué)問(wèn)力量

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)削減書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，實(shí)行先同學(xué)自愿結(jié)對(duì)，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的關(guān)心人，為達(dá)到相互提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培育。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培育同學(xué)檢查意識(shí)開(kāi)頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對(duì)同學(xué)的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇8一、班級(jí)基本狀況本學(xué)期本班人數(shù)為64人，大部分同學(xué)思想比較上進(jìn)，能夠做到敬重師長(zhǎng)，由于年特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。消失錯(cuò)誤熟悉不到或不愿改正。二.本學(xué)期中心工作

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。

第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

其次，抓美德教育(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。

第三，抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)教育。

第四，抓同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

三.教育內(nèi)容和措施

1.安定同學(xué)心情，讓同學(xué)開(kāi)頭科學(xué)地接受學(xué)問(wèn)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)同學(xué)思想教育，組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育同學(xué)平常要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心。

2.培育同學(xué)在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

3.在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)抓好學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)鞏固。教育同學(xué)要誠(chéng)懇和做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。

4.壯大班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培育，班領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務(wù)，具備了肯定的工作力量，有些班領(lǐng)導(dǎo)還在同學(xué)們中間形成了肯定的危性。但我發(fā)覺(jué)有些班領(lǐng)導(dǎo)名存實(shí)亡，并沒(méi)有發(fā)揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱忱卻非常高。本學(xué)期，我打算讓的同學(xué)當(dāng)上班領(lǐng)導(dǎo)來(lái)管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班領(lǐng)導(dǎo)的工作，同時(shí)有的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束力量。使的同學(xué)們?cè)谑艿桨緹?、增長(zhǎng)才能的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出辦法，想方法，增加了集體觀念。

5、強(qiáng)化平安教育，防患于未然

平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把平安工作放在班級(jí)工作的第一位。

1用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教育。

2用班隊(duì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)

6、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

1做好家訪工作，了解同學(xué)的實(shí)際狀況。

2準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映同學(xué)在校狀況

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇9一班級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都特別重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心、急躁與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空.為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進(jìn)展，特制定班主任工作方案如下：

一、班級(jí)基本狀況：

我班共有同學(xué)32人。其中男生16人，女生16人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪心，他們純凈和善可愛(ài)。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校內(nèi)生活，提高他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，特制定了如下工作方案。

二、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間帶同學(xué)學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小領(lǐng)導(dǎo)群體，發(fā)揮隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用。

(二)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練同學(xué)盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育。教育同學(xué)要誠(chéng)懇信用，喜愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)懷關(guān)心他人。

(三)教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，留意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、教育同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，協(xié)作科任老師，形成一股樂(lè)觀向上的班風(fēng)。親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特別同學(xué)的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇10一、指導(dǎo)思想

一班級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡，因此啟蒙教育尤為重要。那么班主任正是承當(dāng)著引領(lǐng)兒童逐步進(jìn)入正規(guī)教育的任務(wù)，班主任的工作的就顯得尤為重要。作為一名班主任，我會(huì)用我的愛(ài)心、急躁與責(zé)任心，為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進(jìn)展，特制定班主任工作方案如下:

本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與本班副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、班級(jí)基本狀況

我班共有同學(xué)xx人。其中男生xx人，女生xx人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪心，他們純凈和善可愛(ài)。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園、學(xué)前班，接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校內(nèi)生活，提高他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，特制定了如下工作方案。

三、工作目標(biāo)和要求

1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間組織同學(xué)做廣播操，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小領(lǐng)導(dǎo)群體，發(fā)揮隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)。

四、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和平安教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，樂(lè)觀投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。

五、實(shí)行的主要措施

(一)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練同學(xué)盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育。教育同學(xué)要誠(chéng)懇信用，喜愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)懷關(guān)心他人。

3、班會(huì)課教育同學(xué)愛(ài)惜校內(nèi)花草樹木、公共財(cái)物，講衛(wèi)生，留意校內(nèi)平安。

(二)班級(jí)環(huán)境方面:

1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“表?yè)P(yáng)角”、“我最棒”展現(xiàn)角。

2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。我努力培育同學(xué)愛(ài)書、讀書的愛(ài)好，使班級(jí)形成樂(lè)觀向上的氛圍，通過(guò)評(píng)比、嘉獎(jiǎng)等措施，使同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

(三)常規(guī)教育方面:

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)惜校內(nèi)一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)方法，培育愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

3、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，以督促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

4、低班級(jí)的同學(xué)自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以老師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安教育，以確保同學(xué)的身體健康。

(四)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面:

1、作為低班級(jí)老師，要從同學(xué)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)頭指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽(tīng)課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)同學(xué)會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師可以和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

六、詳細(xì)工作支配

九月

1、愛(ài)校、愛(ài)班教育，了解校內(nèi)及班級(jí)的意義。

2、引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展基本的常規(guī)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)平安教育。

4、結(jié)合老師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

十月

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮儀教育。

2、愛(ài)惜圖書，培育閱讀意識(shí)。

3、與家長(zhǎng)之間能夠通過(guò)電話、校訊通等平臺(tái)有效溝通。

4、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

十一月

1、運(yùn)用評(píng)比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2、運(yùn)用評(píng)比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制培育同學(xué)的讀書愛(ài)好。

3、圍繞班級(jí)工作，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

十二月

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。

2、圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng)。

一月

1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。

3、做好假前的平安教育工作。

一班級(jí)班主任2023年工作方案篇11一、總體目標(biāo)

以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育教育的思路為指導(dǎo)，培育同學(xué)的良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)，建立具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的良好班風(fēng)。

二、班級(jí)分析

班級(jí)同學(xué)共46人，男生25人，女生21人。大多數(shù)同學(xué)能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，自控力量比較差，紀(jì)律也比較渙散，所以導(dǎo)致班級(jí)的瑣碎小事頻繁消失。

三、工作重點(diǎn)及要求

1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，仔細(xì)組織班級(jí)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、開(kāi)展“宏大的民族精神”讀書活動(dòng)，深刻體會(huì)“中國(guó)了不起”，從而樹立做“了不起的中國(guó)人”的思想。

3、班級(jí)實(shí)施全面的素養(yǎng)教育，可進(jìn)一步關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評(píng)比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增加同學(xué)的自信念，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進(jìn)展。

4、建立一支強(qiáng)有力的班領(lǐng)導(dǎo)，幫助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)的作用，召開(kāi)班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，共同爭(zhēng)論一學(xué)期的課型活動(dòng)，同學(xué)自己設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，充分呈現(xiàn)自己，讓他們團(tuán)結(jié)幫助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培育同學(xué)的組織力量、協(xié)調(diào)力量。

5、用愛(ài)關(guān)懷每一個(gè)孩子，特殊是雙差生，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培育他們劇烈的自信念和自尊心，使他們提高熟悉、不斷上進(jìn)。

6、利用晨會(huì)、班會(huì)、班報(bào)，開(kāi)展集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育、抱負(fù)等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

7、結(jié)合班隊(duì)課，組織同學(xué)爭(zhēng)論優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)的閱歷，樹立榜樣，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和愛(ài)好，培育同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。

8、連續(xù)落實(shí)開(kāi)展五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。如：紅領(lǐng)巾、校徽的佩帶、行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證同學(xué)行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。

9、樂(lè)觀開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊(duì)員活動(dòng)。即在家做“小幫手”，在社會(huì)做“小標(biāo)兵”，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時(shí)做“小仆人”。

10、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教育，準(zhǔn)時(shí)把擔(dān)心全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

11、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親熱、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。

四各月份工作重點(diǎn)

二月份

1報(bào)名注冊(cè)

2布置教室，美化環(huán)境。

3五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)頭。

4班報(bào)刊出。

5做好同學(xué)乘車、午餐工作。

6期初行為規(guī)范的教育。

7選拔班領(lǐng)導(dǎo)，并召開(kāi)班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。

8“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽

三月份

1開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)。

2開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。(3月8日)。

3跳繩競(jìng)賽