Module2Unit2ItwillsnowinHarbin.教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)（一）知識(shí)目標(biāo)(Knowledgeaims)聽、說、讀、寫描述未來天氣狀況的句子：ItwillsnowinHarbin.ItwillbecoldandwindyinXi’an.（二）能力目標(biāo)(Abilityaims)能夠談?wù)搶淼奶鞖鉅顩r并制定計(jì)劃。二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teachingpointsanddifficulties)運(yùn)用句型Itwill…in….談?wù)搶淼奶鞖鉅顩r并制定計(jì)劃。三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teachingpreparation)課件四、教學(xué)過程Step1:Warm-up1.師生相互問候。2.教師播放Module2Unit2活動(dòng)4chant，學(xué)生先聽一遍，然后跟唱兩遍。師生運(yùn)用句型What/Whenareyougoingtodo…?I’mgoingto…進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。3.教師出示之前學(xué)過的表示天氣類單詞圖標(biāo)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)天氣類單詞。參考單詞：warm,hot,cool,cold,snow,rain,sunny,windy,cloudy。Step2:Presentation1.活動(dòng)1：Listenandchant.(1)教師播放本部分錄音，學(xué)生先聽1遍，然后跟唱。(2)男女生比賽唱歌謠。(3)教師運(yùn)用以前學(xué)過的句型Willitbe…in…?提問，學(xué)生運(yùn)用Yes,itwill./No,itwon’t.回答。如：T:WillitbecloudyinHarbin?Ss:No,itwon’t.2.活動(dòng)2：Listenandread.(1)教師簡(jiǎn)單介紹課文主要內(nèi)容：Thehostessisreportingtheweatherreport.(2)教師播放本部分課文錄音兩遍，學(xué)生回答問題：①WhatwilltheweatherbelikeinHarbintomorrow?②WhatwilltheweatherbelikeinBeijingtomorrow?③WhatwilltheweatherbelikeinSanyatomorrow?④WhatwilltheweatherbelikeinXi’antomorrow?(3)教師播放課文動(dòng)畫，學(xué)生跟讀。(4)教師播放課文錄音，學(xué)生逐句跟讀。Step3:Practice1.Game：我是小小天氣預(yù)報(bào)員教師出示Module2Unit2活動(dòng)2部分圖片，學(xué)生四人一組，輪流作為天氣預(yù)報(bào)員預(yù)報(bào)天氣。教師可先給學(xué)生做示范。2.活動(dòng)3：Askandanswer.(1)教師請(qǐng)個(gè)別學(xué)生運(yùn)用句型Itwill…來說一說地圖中各城市的天氣情況。(2)教師講解活動(dòng)3中的例句，指導(dǎo)學(xué)生完成該活動(dòng)。教師先找學(xué)生做一下示范。如：T:Itwillsnowtomorrow.WhereamI?S1:You’reinHarbin.T:That’sright.(3)學(xué)生兩人一組，進(jìn)行問答活動(dòng)。3.活動(dòng)5：Lookandsay.(1)教師在課件中出示本部分圖片，教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)天氣類單詞及星期類單詞。(2)教師在課件中出示ItwillbehotonFriday.Itwon’tbesunnyinHangzhou.向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“明天不會(huì)……”要用Itwon’tbe+天氣類形容詞。教師提示：根據(jù)√和×選擇使用will還是won’t。先舉例：ItwillbewindyonMonday.Itwon’tsnowtonight.(3)教師把班內(nèi)學(xué)生分為若干組，每?jī)山M進(jìn)行比賽：運(yùn)用句型Itwill/won’t…從頭描述到尾，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組獲勝。Step4:Consolidation教師播放課外歌曲動(dòng)畫：Howistheweather?學(xué)生欣賞并跟唱。Step5:Summary教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的句型，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題。教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。Step6:Homework1.觀看課文動(dòng)畫，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀課文對(duì)話。2.根據(jù)活動(dòng)6的要求，回家觀看天氣預(yù)報(bào)，制定周末的計(jì)劃，下次上課時(shí)跟其他同學(xué)講講你的