PAGE12PAGE11轉(zhuǎn)變角色團結(jié)協(xié)作發(fā)奮有為再創(chuàng)佳績——在全校中層干部暨新提任干部集體談話會上的講話李友鴻〔2011年12月30日〕同志們：歲末年初，學(xué)校召開中層干部會議并借此同新提任的中層干部進行集中談話，我想這既是對新提任干部的要求，也是對在座各位的要求。對干部選任工作，學(xué)校黨委非常重視，精心謀劃，統(tǒng)籌安排，并得到市委大力支持。做到了程序嚴格，操作標(biāo)準(zhǔn)，堅持德才兼?zhèn)?、群眾公認、能崗匹配。你們都是優(yōu)秀的，是學(xué)校的希望和未來，學(xué)校黨委對你們充分信任，寄予厚望。下面，我從“四位〞，即“站位、本位、定位、換位〞四個方面，和同志們談?wù)効捶?，以求共勉。所謂“站位〞就是要站穩(wěn)政治立場，從一般干部到中層干部或從副職升為正職，地位高了，站位就要提高，政治立場和思想境界也要提高；所謂“本位〞就是要盡快轉(zhuǎn)變角色，在新的崗位上做好新的本職工作；所謂“定位〞就是要找準(zhǔn)自身位置，在班子中發(fā)揮好自己的“角色〞作用；所謂“換位〞就是要堅持群眾觀點，走群眾路線，依靠師生做好各項工作。一、提高“站位〞——用更高的政治思想境界要求自己，牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識和爭先意識擔(dān)任了處級干部，相應(yīng)而來的政治待遇提高了，站位也應(yīng)提高，要用更高的政治思想要求自己，牢固樹立起四種意識：一是政治意識。就是要堅決信仰，砥礪品性，以德樹道義。對我們來說最重要的政治意識就是要堅決對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨和政府的信任。堅持正確的政治方向、政治立場、政治態(tài)度、政治紀(jì)律和黨性原那么。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝自己，堅持社會主義核心價值體系，堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立中國特色社會主義的共同理想，樹立社會主義榮辱觀。做到“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義〞，用“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻〞二十字公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守社會公德、職業(yè)道德、個人品德、家庭美德。二是大局意識。作為一名干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必做到胸懷大局，時刻圍繞大局來開展工作。一個干部如果沒有高點站位的大局意識，上級的精神和要求聽不進去、不過腦子，沒有落實到實際行動上、落實到具體工作中，就是不稱職的表現(xiàn)。上饒師院的事業(yè)、上饒師院的改革開展，這就是我們的大局，我們要樹立強烈的大局意識，增強在全局下定位、在大局下行動的自覺性，學(xué)會從大局考慮問題，在大局下衡量自己的工作，使自己的一切言行符合大局的利益，不讓學(xué)校的工作在自己這里被延誤，不讓學(xué)校事業(yè)開展在自己這里被阻礙。大家要深刻領(lǐng)會學(xué)校黨委11月4日召開的?貫徹省黨代會精神、改進工作作風(fēng)、狠抓工作落實發(fā)動大會?精神，明確黨委工作要求，結(jié)合自身崗位工作，認真謀劃、狠抓落實，保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)，為學(xué)校的整體工作部署打好根底、做好效勞。三是責(zé)任意識。什么是責(zé)任？責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我們倡導(dǎo)“有為才有位、有位必有為〞，就是強調(diào)有作為才能擁有這個位置，在這個崗位就必須有所作為，就必須大膽工作，主動負責(zé)，決不允許占著位置不干事、干不好事，更不允許亂干事、謀私利。要做到權(quán)責(zé)一致，是你應(yīng)該做的，是你的職責(zé)，就不能敷衍，不能推諉，更不能扯皮。希望大家牢記職責(zé)，自我加壓，全身心地投入到新的崗位工作中去，把自己份內(nèi)的各項工作干好、干到位，努力做到用心、盡心，敬業(yè)、勤業(yè)，負責(zé)、盡責(zé)，使領(lǐng)導(dǎo)放心、讓師生滿意。四是爭先意識。這次學(xué)校黨委特別拿出來7個副處級崗位進行競爭性選拔，有30多位同志參加了選拔，這就是爭先意識的表現(xiàn)，我們非常欣慰。雖然大局部同志沒有上來，但我們還是發(fā)現(xiàn)了一批很有潛力的同志。走上新崗位的所有同志，都要繼續(xù)保持爭先意識。要盡快適應(yīng)崗位變化，及早翻開工作局面；領(lǐng)導(dǎo)干部都要重新審視自己的工作，履行好崗位職責(zé)，以發(fā)奮向上的精神，創(chuàng)先爭優(yōu)的干勁，按照科學(xué)化、精細化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、嚴要求，不斷提高工作質(zhì)量和效率，把各項工作做實做好做出成效。二、立足“本位〞——盡快轉(zhuǎn)變角色，熟知崗位要求，做學(xué)習(xí)的表率、奉獻的表率、團結(jié)的表率、創(chuàng)新的表率和律己的表率本職崗位是每個人的舞臺。大家已明確自己的崗位，就要認真履行職責(zé)。作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，大家一定要在五個方面起表率作用。一是做勤于學(xué)習(xí)的表率。講學(xué)習(xí)是個老話題，但對同志來說，又是個新話題、新要求。崗位變了，角色變了，自然要求也變了。大家都面臨一個新的工作任務(wù)和環(huán)境，要履行好崗位職責(zé)，就必須加強學(xué)習(xí)。首先是要提高政治理論水平。政治理論素質(zhì)是能力素質(zhì)的首要方面。要學(xué)習(xí)貫徹好中國特色社會主義理論等一系列黨的創(chuàng)新理論，特別要突出學(xué)習(xí)把握好科學(xué)開展觀等重大戰(zhàn)略思想，聯(lián)系自身思想和本部門工作實際，在求實效、促開展上下功夫。其次要提高業(yè)務(wù)能力和政策水平，盡快適應(yīng)新崗位，開創(chuàng)工作新局面。通過崗位實踐，真正把知識內(nèi)化為開展工作的實際能力，不斷提高適應(yīng)本崗位要求的業(yè)務(wù)能力。要加強對本崗位相關(guān)政策、規(guī)定的學(xué)習(xí)把握，提高解讀政策，運用政策規(guī)定的能力。再次要提高思維層次。我們每個同志在自己的部門都負責(zé)一項或幾項工作，在本崗位上也都有個決策的問題，要善于向書本學(xué)、注意向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、虛心向同事學(xué)。最近，習(xí)近平同志在中央黨校2023年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上作了?領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史?的重要講話，講的很好，建議同志們讀一讀，讀點經(jīng)典著作和文章。少一些應(yīng)酬、多一些閱讀，少一些娛樂、多一些思考，少一些空談、多一些調(diào)研。增強知識危機、本領(lǐng)恐慌意識，以求知假設(shè)渴的欲望、刻苦鉆研的精神、持之以恒的態(tài)度加強學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識領(lǐng)域、改善知識結(jié)構(gòu)、寬闊視野，提高思維能力和水平。二是做甘于奉獻的表率。作為學(xué)校中層干部，是學(xué)校事業(yè)的“中堅力量〞、“骨干力量〞。學(xué)校的每一項工作任務(wù)都需要大家去抓好落實，都需要大家去組織引領(lǐng)，可以說你們是學(xué)校名副其實的“主力軍〞、“排頭兵〞。隨著學(xué)校事業(yè)的開展，“十二五〞改革與開展規(guī)劃的實施，教育教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)校內(nèi)涵開展的需要，我們的工作將會越來越多，要求也會越來越高，競爭的壓力也會越來越大，對大家的辛苦，領(lǐng)導(dǎo)是理解的。但越是任務(wù)繁重、越是工作壓力大，就越是要有奉獻精神，越是要發(fā)揮好骨干作用。教師本來就是一個無私奉獻的高尚職業(yè)，而教師領(lǐng)導(dǎo)干部那么要求做出更多的奉獻，比方說就要坐班，甚至加班，就要考慮一個單位、一個部門的事情，就要為師生效勞。希望大家腳踏實地、甘于奉獻，受得住委屈、耐得住辛苦、經(jīng)得起考驗，把本部門、本崗位的工作做好，把各項任務(wù)完成好。三是做善于團結(jié)的表率。我國有句諺語：“一花獨放不是春，百花齊放滿園春。〞說的就是整體的力量、團結(jié)的力量。作為部門的班子成員，一定要積極維護好、開展好、營造好和諧團結(jié)局面。一個部門的班子成員能否凝心聚力、團結(jié)一致至關(guān)重要。實踐證明，團結(jié)出戰(zhàn)斗力、團結(jié)出權(quán)威、團結(jié)出形象、團結(jié)出干部。搞好了團結(jié)一榮俱榮；搞不好團結(jié)一損俱損。要堅持民主集中制原那么，大事講原那么，小事講風(fēng)格，圍繞工作大局，求同存異，做到思想上合心、行動上合拍、工作上合力，發(fā)揮團隊精神。找準(zhǔn)自己的位置和目標(biāo)。就像踢足球，是前鋒、中鋒，還是后衛(wèi)、守門員，都要各司其職，各負其責(zé)。班子正職要謙虛謹慎，率先垂范，對同志一視同仁，放心放手支持同志們的工作。班子副職要擺正位置，尊重正職，顧全大局，保證政令暢通，工作到位而不越位、不缺位、不錯位，補臺而不拆臺，堅決維護班長和班子集體的權(quán)威，切實做到不利于團結(jié)的話堅決不說、不利于團結(jié)的事堅決不做。要寬容大度，不要小肚雞腸；要襟懷坦白，不要無端猜忌；要互相維護，不要背后算計；要與人為善，不要無事生非。要“既共事，又共心〞，心往一處想，勁往一處使，共同營造和諧的工作環(huán)境和氣氛，最大限度增加和諧因素，用團結(jié)的力量促進事業(yè)的開展。四是做勇于創(chuàng)新的表率。創(chuàng)新是一個民族開展的靈魂，也是教育事業(yè)開展的原動力。當(dāng)代社會千變?nèi)f化，知識經(jīng)濟時代日新月異，如果我們的教育只能教給學(xué)生舊有的知識技能，而不能教給學(xué)生如何運用知識、創(chuàng)新知識，適應(yīng)社會的變化，那造就的都是一些“知識恐龍〞。因此，我們的教育模式必須立足時代開展，加以全面的改革和創(chuàng)新?！芭c時俱進〞因勢而變已經(jīng)成為各國大學(xué)教育的成功經(jīng)驗。作為學(xué)校的中層干部，我們要順應(yīng)這一歷史性的變革，堅持與時俱進，自覺改變各種不合時宜的做法和觀念。在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)理念、學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、效勞社會和黨建思政工作等領(lǐng)域敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，主動解決新問題、主動承擔(dān)新任務(wù)、主動迎接新挑戰(zhàn)。把自己的全部心思用在干好工作上，把全部智慧放到尋求工作突破點上，充分發(fā)揮自身的聰明才智，把每一個好點子、每一項好做法、每一條好經(jīng)驗聚集起來、抓出成效，使其成為推進學(xué)校事業(yè)蓬勃開展的不竭源泉和動力。五是做嚴于律己的表率?！肮鳎?。廉潔奉公，勤政為民，遵紀(jì)守法，是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政的素質(zhì)要求和道德標(biāo)準(zhǔn)。嚴于律己對每個人都很重要，對領(lǐng)導(dǎo)干部尤為重要。從走上領(lǐng)導(dǎo)崗位一開始就要管住自己，并經(jīng)常自省、自勵，堅決不邁出錯誤的第一步，要清清白白做人、堂堂正正做事、勤勤懇懇工作?！俺崖杉褐?，常思貪欲之害，常修為政之道〞。要認真執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，自覺遵守各項規(guī)章制度，真正弄清哪些事情能做，哪些事情不能做，做到心中有數(shù)，謹慎從事，守住底線。要時刻嚴格要求自己，自重、自省、自警、自勵，做到警鐘長鳴，加強思想道德修養(yǎng)，自覺抵抗各種不良風(fēng)氣。要嚴格執(zhí)行黨的紀(jì)律，自覺遵守?廉政準(zhǔn)那么?，從小事做起，防微杜漸。慎重對待自己手中的權(quán)力，經(jīng)得住考驗，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，抗得住誘惑，管得住自己，淡泊名利，做一名秉公辦事、清正廉潔的中層干部。在這里我想強調(diào)：品質(zhì)方面如果出了問題，恐怕此人再有才，也不能對其委以重任。有這樣一個故事。康熙年間，某書生見一人買?呂氏春秋?時掉下一文錢，他便用腳踩住，待那人走后，俯身將錢撿走。這一舉動剛好被江蘇巡撫湯默庵看在眼里，他不動聲色地問了書生姓名。后來，這個書生通過了吏部考試，被委派到江蘇常熟任縣尉，但還沒有等那書生上任，巡撫便將其掛牌免職。理由很簡單：當(dāng)秀才時貪錢，一旦當(dāng)了地方官，有了權(quán)，那還能不營私舞弊?不如早早免官，免得百姓遭殃。因一文錢而免其官，正是湯默庵從似乎不起眼的小節(jié)中看到了那個書生道德和品質(zhì)中隱藏著的問題。我們要從小事、小節(jié)做起，對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，小事、小節(jié)并不小，小事、小節(jié)中有政治、有方向、有形象、有人格。一些領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯誤，往往是從一些小的過錯開始的。如果小處隨便，好處先得，作風(fēng)松散，往往會在群眾中造成不良的影響。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該明白自己所處的位置，時時處處嚴格要求自己，要從大處著眼，小處著手，既為自己定出較高的修養(yǎng)目標(biāo)，又在每一件細小事情上都能嚴格要求自己，勤舉小善，樂去小惡，確保生活圈嚴謹、交往圈純潔、娛樂圈健康，做一個讓組織放心、群眾滿意的好干部。三、找準(zhǔn)“定位〞——堅持好民主集中制原那么，認真履行職責(zé)，處理好與上下級、分工與協(xié)調(diào)、權(quán)力與責(zé)任、個人與集體等四種關(guān)系不管那一級班子，都有一個分工的問題，大家一定要堅持民主集中制原那么，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，在分工中找準(zhǔn)位，定準(zhǔn)位，理順關(guān)系干到位，不越位，這是對大家的根本要求。一是處理好對上負責(zé)與對下負責(zé)的關(guān)系。對上負責(zé)就是對學(xué)校黨委負責(zé)、對事業(yè)負責(zé)。學(xué)校黨委把大家放在這個位置上，對你們是充分信任并寄予厚望的，希望大家提高認識，以強烈的事業(yè)心和主人翁姿態(tài)，主動扛大梁、挑重擔(dān)、負重責(zé)、做奉獻，向上級交一份滿意的答卷。同時，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在本部門的分工職責(zé)范圍內(nèi)出了問題也必將第一個被問責(zé)、被追究甚至處理，大家要增強對事業(yè)的敬畏之心，兢兢業(yè)業(yè)地履行好自己的職責(zé)。對下負責(zé)，就是要對群眾負責(zé)，既要關(guān)心群眾，維護群眾的根本利益，又要敢于負責(zé)，嚴格管理。我們經(jīng)常強調(diào)“律下必嚴〞，是對廣闊干部最好的保護。無論是在執(zhí)行工作方案還是在遵守工作紀(jì)律上，都要嚴格要求，真正負起責(zé)任來，做到有布置、有檢查、有落實、有回音，面對矛盾不回不避，遇到問題敢抓敢管，要調(diào)動師生員工的工作積極性、主動性，使本部門成為一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的堅強集體。二是處理好分工與協(xié)調(diào)的關(guān)系。每個班子成員按照分工管好、做好自己份內(nèi)的工作是義不容辭的責(zé)任，但工作中的協(xié)調(diào)問題更是至關(guān)重要，這是領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)的根本方法之一。領(lǐng)導(dǎo)干部必須學(xué)會協(xié)調(diào)、善于協(xié)調(diào)，理順各方面的關(guān)系，正職要把方向、出思路、敢擔(dān)當(dāng)，做到統(tǒng)馭全面，協(xié)調(diào)各方，同時又要作風(fēng)民主，廣開言路，當(dāng)好班長。二級學(xué)院的黨政正職之間，更要互相尊重，互相支持，遇事多商量，平常多溝通，大事通過黨政聯(lián)席會研究決定，不計較個人得失，不爭一時短長，成為哥倆好，做到一條心。我從來認為黨政正職之間的關(guān)系處理，一看悟性，二看素質(zhì)，請同志們認真領(lǐng)會！副手要尊重主要領(lǐng)導(dǎo)，服從和執(zhí)行組織部署的工作，積極參與班子各項決策，發(fā)揚民主作風(fēng)，多提建設(shè)性的意見和建議，多請示，多匯報。各級班子都要關(guān)心師生，效勞師生，凡事多為師生考慮，多為群眾著想，為他們多辦事、辦實事、辦好事，使大家心往一處想，勁往一處使，確保各項工作順利開展，共同營造團結(jié)一心、步調(diào)一致的和諧局面。三是處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。正確看待崗位的變化是個人思想認識問題，根本上是一個世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀的“六觀〞問題。能否正確樹立“六觀〞，直接制約到你的價值取向、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、工作方式方法等，影響著你的工作業(yè)績，控制著你的人生軌跡，我們必須樹立好這“六觀〞。我想講一講權(quán)力觀，權(quán)力是組織和人民給的，是給你干事業(yè)的，是給你為人民效勞的；權(quán)力行使要有度，權(quán)力運行要有序，權(quán)力監(jiān)督要有力；權(quán)力和責(zé)任是緊密相聯(lián)系的，有權(quán)力就要負責(zé)任，有多大權(quán)就要負多大責(zé)任。這個關(guān)系處理不好，就會出事。雖然，學(xué)校中層干部權(quán)力不大，地位也不是很高，但每個崗位是學(xué)校的一級組織機構(gòu)，在師生員工眼里代表著學(xué)校的形象。組織安排你當(dāng)了“頭〞，那就得各方面都要帶好頭，不能帶壞頭。學(xué)校一切工作思路、規(guī)劃、方案、措施，首先要在中層落實，它起著承上啟下的作用，地位作用很重要，希望大家肩負起這一責(zé)任來，并認真履行好這一責(zé)任，不辜負組織和群眾的寄望。四是處理好個人與學(xué)校的關(guān)系。任何干部的升遷和進步，與自己的德才、自己的努力和自己的表現(xiàn)有直接關(guān)系，但最重要的是離不開組織的培養(yǎng)、教育和同志們的幫助、支持。升職固然是進步的一個方面，但組織的需要、工作的需要更為重要。大家要自覺從點滴做起，把教職員工的擁護和領(lǐng)導(dǎo)的信任轉(zhuǎn)化為開展工作的動力，再接再厲，精益求精，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織和教職員工的信任、重托。在座的許多同志年富力強，有朝氣，有志向，這很好，但切記不要驕傲，不要自以為是。要看到我們施展才華，實現(xiàn)抱負，離不開學(xué)校這個大舞臺，我們是依附于學(xué)校的開展而不斷進步的，學(xué)校的開展為我們筑造了成功的階梯。大家要自覺把實現(xiàn)個人價值與推動學(xué)校開展統(tǒng)一起來，把個人利益與學(xué)校利益統(tǒng)一起來，以學(xué)校利益為重，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥〞的思想，在本職崗位上，埋頭苦干，開拓進取，為實現(xiàn)學(xué)校開展目標(biāo)不懈努力。為了學(xué)校的事業(yè)開展和班子建設(shè)，大家還要做到與人為善、助人成功、成人之美、甘為人梯，不要像桶里的螃蟹你拉住我，我拉住你，誰也上不去。在推薦干部時出以公心，理理思路，循序而行，把最優(yōu)秀的最可能成功的同志先推薦上去。四、常思“換位〞——堅持群眾觀點，設(shè)身處地為師生著想，相信師生，依靠師生，做師生員工的貼心人，從三個方面進行換位思考換位思考，是一個管理學(xué)名詞，是指在進行工作的過程中，需要把自己放到別人的角度上來考慮問題，處理問題。從歷史經(jīng)驗看，“換位思考〞也是黨的宗旨的直接表達。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨的群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。胡錦濤總書記今年“七一〞重要講話中指出“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。〞溫家寶總理也說過：“只有把群眾放在心上，群眾才會讓我們坐在臺上。〞請大家牢記這幾句名言，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上學(xué)會換位思考，學(xué)會站在師生員工的立場上思考、講話和做事，才能有為有位。一是與師生之間的換位思考。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，也許會有這樣困惑：師生為什么對某些工作和學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的熱情，工作和學(xué)習(xí)的落實為什么總是不到位等等？作為師生，有時也會有這樣的困惑：我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為什么總是聽不進自己的建議，為什么總是