第第頁(yè)幼兒園小班美術(shù)《花兒朵朵》教案

幼兒園小班美術(shù)《花兒朵朵》教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用紙團(tuán)大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)。

2、通過(guò)印畫(huà)，體驗(yàn)玩色活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)

活動(dòng)預(yù)備

1、圖片：花田1.雛菊4野花4

2、報(bào)紙印團(tuán)，畫(huà)紙，顏料，小盤(pán)。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

老師以童趣的口吻：勤勞的小熊在花園里種了許多的花，現(xiàn)在花園里的花都開(kāi)了，我們一起去看看好嗎？

老師：請(qǐng)小伙伴上車(chē)了，我們?nèi)バ⌒艿幕▓@嘍！

好的，請(qǐng)小伙伴下車(chē)吧，花園到了。

二、觀(guān)賞美麗的花

1.請(qǐng)下伙伴看看，有哪些顏色的花朵?

2.小熊的花園美麗嗎？

你們想不想種一些美麗的花呢？

告知老師和小伙伴，你想種什么顏色的花呀？

〔請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。〕

三、老師示范

老師：我也想有一個(gè)美麗的花園，我喜愛(ài)紅顏色的花，喜愛(ài)黃顏色的花。

1.我先種紅顏色的花兒

老師邊說(shuō)邊用紙團(tuán)蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。

老師以喜悅的口吻：紅花真美麗呀，再種一朵。

好的，紅花種好了。

〔老師邊說(shuō)邊把蘸有紅顏料的紙團(tuán)放在控盤(pán)里?！?/p>

2.我再種黃顏色的花兒

老師以同樣的方法演示花黃花。

3.老師：我的花園美麗嗎？你們想來(lái)試試嗎？

四、幼兒創(chuàng)作

幼兒自主創(chuàng)作，老師觀(guān)測(cè)指導(dǎo)

五、作品展示

老師：請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你花園里有什么養(yǎng)的花呀？

幼兒園小班美術(shù)《花兒朵朵》教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用灑、粘的方式表現(xiàn)出花朵的基本形態(tài)。

2、幼兒嘗試用不同顏色的毛線(xiàn)描繪花朵。

3、充分體驗(yàn)制作的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

簡(jiǎn)筆畫(huà)花朵的白紙人手一張、彩色毛線(xiàn)假設(shè)干、固體膠水。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、故事引題。

小蜜蜂來(lái)采花蜜了，可是我們的花兒還沒(méi)有長(zhǎng)出美麗的顏色和好吃的花蜜，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒猜想今日作畫(huà)的工具是毛線(xiàn)，并讓幼兒說(shuō)說(shuō)毛線(xiàn)在生活中的用處，從而表達(dá)毛線(xiàn)作畫(huà)的非常性和趣味性，引起幼兒愛(ài)好。

2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)測(cè)毛線(xiàn)作畫(huà)的方法，老師講解示范。

〔1〕請(qǐng)幼兒觀(guān)測(cè)紙上的三朵花兒，留意花兒的基本形態(tài)。有的花兒花瓣是尖的，有的是圓的，有的大有的小。

〔2〕老師示范先用固體膠水涂在花瓣上，并著重講解涂膠水時(shí)的`要求：不能亂涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位時(shí)可以把膠水側(cè)過(guò)來(lái)涂。

〔3〕涂完膠水后，當(dāng)心地捏一點(diǎn)黃色毛線(xiàn)，灑在花心部位，輕輕地壓一壓讓毛線(xiàn)更服帖，并展示給幼兒看，告知幼兒這是花朵的花蕊。再捏一小把紅色毛線(xiàn)灑在花瓣上，輕輕壓一壓，讓毛線(xiàn)更服帖，直至毛線(xiàn)粘滿(mǎn)整個(gè)花瓣。

〔4〕粘完花瓣后，引導(dǎo)幼兒觀(guān)測(cè)花莖和葉子，并示范用固體膠水涂在花莖和葉子上，講解涂膠水的要求：花莖比較細(xì)，葉子尖尖的，涂的時(shí)候可以把膠水側(cè)過(guò)來(lái)涂。

〔5〕捏一點(diǎn)綠色的毛線(xiàn)當(dāng)心地灑在花莖和葉子上，并輕輕壓一壓，讓毛線(xiàn)更服帖。

〔6〕請(qǐng)幼兒觀(guān)測(cè)制作完成后的花兒。

3、老師講解幼兒操作時(shí)要求。

〔1〕涂膠水時(shí)要當(dāng)心認(rèn)真，每人都有一支膠水，不要搶別人的。

〔2〕每張桌子上都有好多顏色不同的毛線(xiàn)，小伙伴可以選擇自己喜愛(ài)的顏色進(jìn)行黏貼，抓毛線(xiàn)的時(shí)候要輕輕地不要爭(zhēng)搶。

〔3〕將三朵花兒都黏貼完成后，幼兒可以將下面的草坪也黏貼上。

4、幼兒操作。

〔1〕幼兒用膠水涂抹在花瓣上，選取自己喜愛(ài)的顏色毛線(xiàn)灑在花瓣上，并輕輕壓一壓。

〔2〕老師來(lái)回巡察指導(dǎo)，提示幼兒如何正確涂膠水、撒毛線(xiàn)，如何讓毛線(xiàn)更服帖。