教師招聘考試題庫《教師職業(yè)道德》考點最新版(二)1、單選題

衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是_____

A:教師的年齡

B:教師的體質

C:教師的素養(yǎng)

D:教師的能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是教師的素養(yǎng)，教師素養(yǎng)包括教育思想素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)等，教師能力是建立在教師素養(yǎng)之上的。故選C。

2、簡答題

什么是教師職業(yè)道德？教師職業(yè)道德有哪些特點？

參考答案:

【答案要點】（1）教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，是調節(jié)教師與他人、與社會等關系時所必須遵守的基本道德規(guī)范和行為準則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。教師職業(yè)道德簡稱師德，它是一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現，在教師素質中居于核心地位。

（2）教師職業(yè)道德的特點：①教師職業(yè)道德的教育專門性（適用的針對性）；②教師職業(yè)道德要求的雙重性；③教師職業(yè)道德內容的全面性；④教師職業(yè)道德功能的多樣性；⑤教師職業(yè)道德標準的嚴格性；⑥教師職業(yè)道德行為的典范性和示范性；⑦教師職業(yè)道德影響的廣泛性。

3、單選題

下列說法或做法中不符合現行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是_____

A:學習教育的新理念，主動改變育人模式

B:積極開展教學改革，提高課堂教學質量

C:嚴格執(zhí)行教學方案，照搬教材以及教參

D:激發(fā)學生創(chuàng)新精神1促進學生全面發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教書育人要求教師實施素質教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平；培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。故選C。

4、簡答題

—名年輕的老師第一次走上講臺，這是一個學校普遍認為的差班。剛走向講臺，一個男生就站起來問道：“老師，您喜歡不喜歡差生？”老師沒有回答，反而微笑地看著他，問道：“你會不會把自己心愛的舊玩具丟掉？”男生想了一會，回答道：“應當不會，我會好好珍藏的?！崩蠋熋嫦蛉嗤瑢W，莊重地說：“我也不會，你們都是我的弟弟妹妹，如果你們有什么缺點，我會幫助你們改正，直到你們改好為止。一名差生是各個方面都不及格的學生，而你們只不過是某些方面有所缺陷。我想，通過努力，大家都會成為優(yōu)秀的學生。

在我的眼里沒有差生，只有不努力的學生。”學生們都感動地鼓起掌來。

(1)請運用所學知識，結合上述案例，分析這段材料體現了哪些德育原則。

(2)依據案例說明教師應具備哪些師德。

參考答案:

【答案要點】

（1）①疏導原則。疏導原則是指進行德育時要循循善誘、以理服人，從提髙學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。青少年正處于世界觀形成的重要時期，由于他們缺乏足夠的知識和經驗，難免會染上一些壞思想、壞習氣。這就需要給他們講清道理，幫助他們提高認識，并發(fā)揚他們身上的積極因素，克服消極因素。該教師并沒有將該班的學生認定為差生，反而給學生講道理，改變學生對于差生的認識，使學生樹立信心，從而促進學生的積極向上，體現了疏導原則。

②尊重信任學生與嚴格要求學生相結合原則。在德育過程中教育者既要尊重信任學生，又要對學生提出嚴格的要求，把嚴和愛有機地結合起來，使教育者的合理要求轉化為學生的自覺行動。該教師沒有將該班學生當做差生對待，做到了愛護和尊重學生，同時又要求該班學生要努力，做到了嚴格要求學生，體現了尊重學生與嚴格要求學生相結合原則。

③因材施教原則。因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，根據他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育，使每個學生的品德都能得到最好的發(fā)展。該教師根據該班學生的特點有的放矢地進行教育，從正面鼓勵教育，體現了因材施教的原則。

（2）①關愛學生。關愛學生是教師處理其與學生的關系時所應遵循的原則要求，是教師搞好教育工作的前提，題干中教師將學生看作自己的弟弟妹妹，并幫助他們改正缺點，真正做到了關愛學生。

②教書育人。教書育人是教師在處理其與職業(yè)勞動的關系時所遵循的原則要求。是教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任。題干中老師并沒有把分數看作是評價學生的唯一標準，他的職業(yè)勞動行為是“耐心”的、“引導”的、充滿教育“熱情”的，這樣的教育才能培養(yǎng)學生良好的品行，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。

5、單選題

教師在與家長交往中應保持正確的合作態(tài)度，下列不屬于教師應有的態(tài)度的是_____

A:謙虛和藹

B:頤指氣使

C:尊重理解

D:—視同仁

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】教師應該以尊重、熱情、主動、平等的態(tài)度對待家長，“頤指氣使”違背了教師應尊重家長的要求。

91EXA6、單選題

新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內容是_____

A:實踐“三個代表”

B:科學發(fā)展觀

C:為人民服務

D:無私奉獻

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：為人民服務是整個社會主義道德建設的主要內容，也是新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內容。故選C。

7、填空題

教師職業(yè)道德主要包含四個方面的內容，即對待教育事業(yè)的道德、對待學生的道德、____、對待自己的道德。

參考答案:對待教師集體的道德

8、單選題

“己欲立而立人，己欲達而達人”，告訴教師，對待同事和學生要做到_____

A:相互尊重與體諒

B:相互競爭與合作

C:相互交流與溝通

D:相互團結與友愛

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】“己欲立而立人，己欲達而達人”出自《論語?雍也》，意思是（仁德的人）自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。這是孔子的一個重要思想，也是實行“仁”的重要原則。這句話體現了人與人之間相互尊重與體諒的精神。所以本題的正確答案為A。

9、簡答題

17.—位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選”賊”，結果有2名學生入選。當2名學生要求拿出證據來，老師舉起手中的選票：“這就是證據！”

(1)班主任的做法對不對？為什么？

(2)教師在教育教學工作中應該樣做？

參考答案:

【答案要點】

（1）班主任的做法是不對的。

（2）分析：該班主任對于“班級里學生丟10元錢”事件，采取了學生“投票，，選“賊”的辦法，并以此作為證據來處理，這是侮辱學生人格尊嚴的行為，不僅違背了教師職業(yè)道德規(guī)范，也違反了教育法律法規(guī)，不僅給學生造成心靈上的傷害，也有悖于教師的職業(yè)形象。

（3）在教育教學工作中應該做到：-

①教師要模范遵守憲法及其他各項法律、法規(guī)，尤其是要帶頭遵守《教育法》和《教師法》等有關教育的法律、法規(guī)，堅持德法并重，使自己的教育教學活動完全符合法制的要求和教師職業(yè)道德要求。

②教師要學法、知法、懂法，自覺增強法律意識，全面履行教師的義務和正確行使

教師的權利，并運用法律武器，維護學校、學生和自己的合法權利。

10、單選題

陶行知曾說過：“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦?！边@體現了教師職業(yè)道德規(guī)范中_____

A:為人師表

B:關愛學生

C:教書育人

D:終身學習

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

11、填空題

教師的根本任務是____。

參考答案:教書育人

12、單選題

對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)規(guī)定的教師“為人師表”的內容可以概括為_____

①教師的行為示范②教師的語言示范

③教師的衣著、儀表示范④教師的舉止示范

A:①②③

B:②③④

C:①②④

D:①②③④

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中所規(guī)定的“為人師表”這一規(guī)范的具體內容，可以概括為行為、語言、衣著、儀表、舉止示范這些方面。

13、單選題

關愛學生是教師應具有的_____

A:政治素養(yǎng)

B:職業(yè)道德素養(yǎng)

C:知識素養(yǎng)

D:能力素養(yǎng)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：關愛學生是教師應具有的職業(yè)道德素養(yǎng)。故選B。

14、單選題

具有較高的_____是教師綜合素質的核心。

A:職業(yè)道德素養(yǎng)

B:教學水平

C:教學藝術

D:職業(yè)道德理論

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】在教師的綜合素質中，具有較高的職業(yè)道德素養(yǎng)處于核心地位。

15、簡答題

教師應當怎樣處理好與學生的關系？

參考答案:

【答案要點】教師要處理好與學生的關系，需要從多方面努力。在這個過程中，熱愛學生，尊重學生，了解學生，公正地對待學生，嚴格要求學生，實現教學相長，則是教師對待學生道德的最基本要求。其中，熱愛學生是教育學生的基礎，了解學生是教育學生的關鍵，尊重學生是促進他們健康成長的動力因素，公正地對待學生是教育學生的前提，嚴格要求學生則是引導他們走向成熟，盡快成才的重要條件，實現教學相長是教師師德修養(yǎng)升華到高層次的一個重要標志。

16、填空題

教師職業(yè)道德情感包括職業(yè)正義感、職業(yè)責任感、職業(yè)義務感、____、____和職業(yè)幸福感。

參考答案:職業(yè)良心感職業(yè)榮譽感

17、單選題

教師在求知和傳授知識學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致，這就要求教師必須_____

A:嚴謹治學

B:實事求是

C:與時俱進

D:理論聯系實際

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師是知識的傳授者，在傳授知識學問的過程中要嚴密謹慎、嚴格細致，做到嚴謹治學。故選A。

18、單選題

馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于_____

A:東西方文化的差異

B:道德修養(yǎng)的階級屬性

C:道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐

D:道德修養(yǎng)的公益屬性

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】馬克思主義所倡導的是理論聯系實際，強調社會實踐。

19、單選題

吳老師任教的班級有30多位學生考上了大學，每位家長自愿拿出200元表達對吳老師的謝意。吳老師正確的選擇是_____

A:接受，這是尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的體現

B:接受，這是教師社會地位提高的象征

C:接受，這是教師的辛勤勞動所得

D:婉拒，這是變相的腐敗行為

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】對于題中所述行為，吳老師應該婉拒，因為這是變相腐敗的行為，可能會惡化教學氛圍。

20、單選題

2008年我國重新修訂過的中小學教師職業(yè)道德文件名稱是_____

A:《中小學教師職業(yè)道德要求(試行草案)》

B:《中小學教師守則》

C:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

D:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】2008年修訂的中小學教師職業(yè)道德的文件是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

21、單選題

從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到(

)的影響。_____

A:社會生活和群體

B:教育對象

C:教育法規(guī)

D:教育原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

22、單選題

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是_____

A:為人師表

B:清正廉潔

C:敬業(yè)愛業(yè)

D:團結協(xié)作

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：為人師表是教師職業(yè)的內在要求，是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。故選A。

23、簡答題

中小學教師職業(yè)行為“三要八不準”具體是什么內容？

參考答案:

【出題思路】本題考查考生教師職業(yè)行為的理解。

【參考答案】“三要”：

（1）班主任每學年要對每位學生進行家訪；

（2）任課教師每學期要與每一位學生進行民主平等的談心；

（3）學校每學期要安排教師向每一位學生家長征求對學校工作的意見。

“八不準”：

（1）不準發(fā)表違背國家法律法規(guī)和對學生有不良影響的言論；

（2）不準曠教、隨意停課、調課和對工作敷衍塞責；

（3）不準違規(guī)加重學生課北負擔；

（4）不準歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生以及用粗魯言行對待家長；

（5）不準擅自向學生推銷教輔資料及其他商品；

（6）不準索要或接受學生、家長的財物；

（7）不準對所任教學校的學生進行“有償家教”活動》

（8）不準在教學活動中有使用通訊工具等影響正常教學的行為。

24、單選題

下列哪一項不屬于教師真正踐行“愛崗敬業(yè)”要遵循的基本要求_____

A:忠于職守，盡心盡力

B:獻身教育

C:甘為人梯

D:堅守高尚

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】教師要真正踐行愛崗敬業(yè)，就應該遵循以下基本要求：（1）忠于職守，盡心盡力；（2）獻身教育，甘為人梯。

25、單選題

公平合理地對待和評價每一位學生，是教育公正的_____的要求。

A:最根本

B:最基本

C:最重要

D:最普通

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

26、單選題

“嚴于律己，以身作則”說明教師職業(yè)的內在要求是_____

A:愛崗敬業(yè)

B:關愛學生

C:教書育人

D:為人師表

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】教師在職業(yè)活動中對自己要嚴格要求，要以自己的行為作為他人，特別是學生的楷模，即為人師表。

27、單選題

師表美的精神內涵或內在方面應該是_____

A:外表美

B:道德美

C:風格美

D:形體美

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】師表美最重要的是道德美。

28、單選題

伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了_____

①具有鮮明時代特色的思想

②具有鮮明時代特色的流行文化

③具有鮮明時代特色的觀念

④具有鮮明時代特色的道德意識

A:①②③

B:①③④

C:②③④

D:①②④

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】師德內涵不斷融人了具有鮮明時代特色的思想、觀念和道德意識。

29、簡答題

簡述《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中關于“教書育人”的具體要求。

參考答案:

【答案要點】（1）遵循教育規(guī)律，實施素質教育；（2）循循善誘，誨人不倦，因材施教；（3）培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展；（4）不以分數作為評價學生的唯一標準。

30、單選題

俗話說“滿招損，謙受益……虛心使人進步，驕傲使人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到_____

A:嚴以律己，以誠待人

B:謙虛為懷，戒驕戒躁

C:相互幫助，通力合作

D:凡事不要先出頭

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：這兩句話說明教師要謙虛做人做事，教師在團隊合作中應做到謙虛為懷、戒驕戒躁。故選B。

31、單選題

“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到_____

A:相互尊重與體諒

B:相互競爭與合作

C:相互交流與溝通

D:相互團結與友愛

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：這句話是指自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人，告訴教師對待同事和學生要做到相互尊重與體諒。故選A。

32、簡答題

一個基督徒問牧師天堂與地獄之間有什么差別，牧師把基督徒帶到地獄，看到地獄里有一口巨大的盛滿豐富食物的鐵鍋，地獄里的每個人都拿著一個長長的勺子去找食物吃，但是勺子把太長，他們無法把食物送進自已嘴里，結果只能空著肚子飽受饑餓的煎熬，望鍋興嘆。牧師又把基督徒帶到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛滿食物的大鍋，人們手上也拿著一個長長的勺子，但天堂的人們卻沒有餓著肚子，而是在享受著豐美的食物，其樂融融。為什么天堂的人這樣快樂？原來天堂里的人用長勺彼此喂對方去吃！這就是天堂與地獄之間的差別。

(1)這個故事告訴我們一個什么樣的社會哲理？

(2)請你結合教師職業(yè)談談對這個故事的理解。

參考答案:

【出題思路】本題考查對材料的理解體悟與分析能力以及對教師合作的認識。

【參考答案】（1）這個故事告訴我們的社會哲理是：“雙贏思維”是人與人之間合作的首要原則。

“雙贏思維”是一種基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。目的是為了獲得更好的機會、財富和資

源，而非你死我活的敵對式競爭。

（2）“雙贏思維”鼓勵我們共同解決問題，分享互惠。社會的發(fā)展使人們之間的交往變得更加頻繁而深入，合作、互利在人們的社會生活中越來越顯示出重要作用。孤家寡人是不可能成功的，因而，一個人要想在事業(yè)中成功，一定要廣結善緣，樂于助人，在幫助別人獲得成功的同時，自己也獲得成功——達到“雙贏”的功效。天堂中的人們懂得開啟“雙贏思維”，所以可以人人享受豐美的食物。我們的工作伙伴及家庭成員都要從互相依賴的角度來思考，這也是當代各行業(yè)提倡的合作意識和合作行為的基礎與信念。

在我們的教學工作中教師必須本著“雙贏思維”，齊心協(xié)力，才能完成學校教書育人的重任。同時教師與教師之間應該彼此尊重，互相幫助，不搶奪時間，不搞“文人相輕”的不道德行為。另外，教師應該服從、接受、支持領導的工作，發(fā)現領導工作中的缺點和失誤，要善意地予以指正，積極幫助其克服與改進，不諷刺挖苦，以學校利益為重，共同關心學校的發(fā)展。

33、單選題

教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是_____

A:師生關系

B:同事關系

C:師長關系

D:師教關系

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：在教育教學活動中，學生是主體，師生關系是教師職業(yè)中最核心的關系。故選A。

34、單選題

“智如源泉行可以為儀表者，人之師也?！边@句話告訴我們，教師_____

A:不僅要提高道德認識，還要加強道德實踐

B:不僅要有從教的學識能力，還要做到以身作則

C:不僅要有豐富的學識，還要注重能力的提升

D:不僅要有專業(yè)知識，還要有人文情懷

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：這句話的意思是：不但要有豐富的知識，行為還要成為眾人表率，才能稱得上是“教師”。選項B符合這種說法。

35、單選題

加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以_____教育為核心。

A:教育觀念

B:理想信念

C:職業(yè)道德

D:在職培訓

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，教師的理想信念是核心。

36、單選題

教師的_____是受聘任、晉升工資、實施獎懲的依據。

A:職業(yè)道德考核結果

B:工作成績

C:學歷水平

D:業(yè)務水平

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】略。

37、單選題

在某幼兒園，當王老師剛剛走上教育工作崗位的時候，他教的班級有個淘氣的幼兒。每當教師講課時，他總愛低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛兒，有時候還會輕輕地吹一聲“挪——嘟——”，令人惱火。

對此，最恰當的處理方式是_____

A:從該生喜愛音樂，擅長樂器人手，采取鼓勵措施，使該生在培養(yǎng)興趣的同時，認真學習

B:聯系家長，讓家長嚴加管束

C:對該生不遵守紀律的行為進行批評訓斥

D:讓他到教室外面吹奏，以示懲戒

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師教學應努力把學生喜愛音樂的動機遷移到學習動機上來，既尊重鼓勵了學生，也避免了教條的管束和批評。故選A。

38、單選題

王老師在教育教學過程中，注意培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，以發(fā)展的眼光評價學生……王老師這種做法充分體現了_____

A:教書育人

B:愛崗敬業(yè)

C:為人師表

D:關愛學生

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：秉承教育性教學原則，以發(fā)展的眼光評價學生，體現了教書育人的職業(yè)道德；教師嚴于律己，不進行有償家教等是為人師表的體現；教師教學中認真負責，努力提高教學質量，是愛崗敬

業(yè)的體現；教師關心和愛護學生，保護學生身體和心理的健康，是關愛學生的體現。故選A。

39、單選題

教師職業(yè)道德的一切內容都圍繞(

)而展開。_____

A:教書育人

B:人格示范

C:勤業(yè)奉獻

D:德高身正

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

40、單選題

教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是_____

A:依法執(zhí)教

B:教書育人

C:愛崗敬業(yè)

D:團結協(xié)作

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】教師最主要、最基本的道德責任是教書育人。

41、判斷題

作為一名教師就應無私奉獻、愛崗敬業(yè)，如果對節(jié)假日補課不主動積極，是師德低下的表現。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對補課問題的認識。

【參考答案】X

【名師點睛】教師確實應該無私奉獻、愛崗敬業(yè)，但節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。教師不僅應該拒絕而且應該有效地制止。這才是師德所要求的，才是法律所提倡的。

42、填空題

____、____是教師職業(yè)道德規(guī)范的兩項基本內容，是教師愛崗敬業(yè)的具體體現，也是評判教師行為價值和整個教育價值的基本標準。

參考答案:嚴謹治學熱愛學生

43、單選題

小明的抽屜像個垃圾堆，作業(yè)紙或練習冊一發(fā)下去他就塞在抽屜里。平時他總是要花去很多時間尋找他所需要的東西，重做丟失的作業(yè)。他胡亂翻找抽屜、捜尋書包，往往打亂整個班級的秩序。對此，最不恰當的處理方式是_____

A:每周留出固定時間讓學生整理他們的書桌

B:不定時檢査學生的書桌

C:對小明的書桌進行展示，以示懲戒

D:把清理書包當作一項家庭作業(yè)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：學生亂放東西是學生經常會出現的問題，教師應從學生立場出發(fā)，著眼于學生身心的健康發(fā)展，妥善處理。例如可以幫助學生改正，作為作業(yè)或者德育課程的一部分，并積極為學生樹立榜樣，而不應該傷害學生人格，故選C。

44、單選題

_____要認識到師愛的重要性，這是建立和諧民主師生關系的關鍵。_____

A:教師

B:學生

C:家長

D:學校

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師要認識到師愛的重要性，以博大的愛心期待學生的成長，這是建立和諧民主師生關系的關鍵。

45、單選題

荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以