班海數(shù)學(xué)精批——一本可精細(xì)批改的教輔數(shù)圖結(jié)合規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】1、在觀察、操作、推理等活動中，發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律。2、能發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜的排列規(guī)律，能自己確定簡單的排列規(guī)律。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜的排列規(guī)律，能自己確定簡單的排列規(guī)律?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在觀察、操作、推理等活動中，發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】掛圖，學(xué)具卡片?！緦W(xué)習(xí)方式】小組合作、交流研討、動手操作【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境

故事引入：大頭娃要到少年宮參加數(shù)學(xué)競賽，一路上，他邊開車邊想：我怎樣才能在數(shù)學(xué)競賽中取得好成績呢？想著想著，一不小心闖進(jìn)了紅燈區(qū)，兔警察攔住了他，很嚴(yán)肅的問他：“你知道這幾種顏色的信號燈代表什么意思嗎？”創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的興趣。探究與體驗(yàn)

1、生聯(lián)系自己的生活實(shí)際說各種顏色信號燈的含義。①紅燈停。②綠燈行。③黃燈緩沖。

2、生結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說信號燈閃爍的規(guī)律。①綠黃紅②綠紅黃③紅……

3、認(rèn)真觀察、感悟規(guī)律，說一說正確的閃爍規(guī)律。

4、學(xué)生說一說。

仔細(xì)觀察每組排列的規(guī)律，先同桌說一說，然后班上匯報，有不同意見可補(bǔ)充。1、出示交通信號燈圖片。師：同學(xué)們想大頭娃會怎樣回答？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說各種交通信號燈的含義。

師：大頭娃和你們一樣聰明，很快回答了兔警察的問題，兔警察放他繼續(xù)上路了。2、引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀察、回答三種信號燈是怎樣閃爍的有什么規(guī)律嗎？

3、師演示信號燈的規(guī)律。

4、出示“說一說”題目問：下一個該亮什么顏色的信號燈？

師：大頭娃到了少年宮遇到了四個競賽題目，讓我們和大頭娃一起參加數(shù)學(xué)競賽好嗎？出示：找規(guī)律一題。先讓學(xué)生仔細(xì)觀察，每組有什么規(guī)律，然后同桌交流。

根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)通過觀察、猜測、推理等活動，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中有規(guī)律的現(xiàn)象，對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)的教育。

通過讓學(xué)生自己觀察、推理，發(fā)現(xiàn)給定事物中隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察事物的良好習(xí)慣。實(shí)踐與應(yīng)用①學(xué)生觀察后獨(dú)立貼圖片。②訂正。學(xué)生邊說邊演示。

①觀察后猜測，說出自己的理由。②學(xué)生獨(dú)立涂色。

學(xué)生觀察后確定規(guī)律，然后獨(dú)立按自己確定的規(guī)律涂色。

學(xué)生到前演示自己的成果，交流自己的想法。1、出示第二道競賽題（即練一練第一題）組織學(xué)生獨(dú)立完成后訂正。

2、出示第三道競賽題（即練一練第二題）師：猜一猜帶“？”的圖形應(yīng)是什么顏色，并說一說你的理由，猜對了獎一顆智慧星。

3、出示第三題要求學(xué)生自己確定規(guī)律，然后按自己確定的規(guī)律涂色。

組織學(xué)生充分交流，展示自己的成果。

采取靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察、動手操作，能發(fā)現(xiàn)并能按規(guī)律排列事物。感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

能自己確定簡單的排列規(guī)律，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。小結(jié)

同學(xué)們，你們在這次競賽中表現(xiàn)得都很出色，大頭娃也取得了優(yōu)異的成績，讓我們用掌聲鼓勵自己同時也鼓勵大頭娃。

布置作業(yè)：課本第96頁練一練。感謝您下載使用【班海】教學(xué)資源。班海，老師都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改（任務(wù)一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目）為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細(xì)批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好