團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行 課件 心理健康七年級(jí)_第1頁(yè)
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團(tuán)結(jié)協(xié)助

互助前行朋友暖身活動(dòng)挑戰(zhàn)雙重任務(wù)規(guī)則：同桌面對(duì)面站立，右手伸出一根手指，左手是掌，用手指用手指抵住坐你前面同學(xué)的手掌,坐你后面同學(xué)的手指抵住你的手掌,大家圍成一個(gè)圈,然后我喊一二三開始時(shí),手指要逃掉,而手掌要去抓對(duì)方的手指。哪些同學(xué)是既抓住了別人的手指同時(shí)自己有逃脫的？哪些同學(xué)只抓住了別人的手指的？哪些同學(xué)逃脫了對(duì)方的手掌？挑戰(zhàn)雙重任務(wù)給予別人幫助接受別人幫助？穿越原始小森林有個(gè)盲人一直有個(gè)夢(mèng)想，想穿越原始森林，但是憑他一個(gè)人的力量肯定不行，因?yàn)樯掷镉懈鞣N危險(xiǎn)，也容易迷路。有一天他把自己的愿望和一個(gè)好朋友說(shuō)了，好朋友決定做他的眼睛，幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。于是，他們就整裝出發(fā)了。他們?cè)诼飞蠒?huì)碰到哪些障礙？會(huì)發(fā)生什么事情？朋友為盲人做了什么呢？規(guī)則：每組派兩名同學(xué)上來(lái)，分別扮演盲人和他的朋友，繞著教室的走道走一圈。朋友可以用語(yǔ)言提示，可以用手?jǐn)v扶，要全心全意保護(hù)盲人的安全，走完一圈后，交換角色。其他同學(xué)可以充分發(fā)揮想象力，設(shè)置各種障礙，設(shè)置好了就不能再改變了。穿越原始小森林說(shuō)出你想說(shuō)的話a.扮演盲人時(shí)，是怎樣的一個(gè)心情呢？

害怕嗎？或者感到安全嗎？b.信任你的朋友嗎？c.剛才你幫助了你的朋友

完成任務(wù)時(shí),你有什么感

想呢?a.為什么設(shè)置那么多障礙呢？你認(rèn)為這些障礙會(huì)對(duì)這對(duì)朋友造成怎樣的影響呢？b.如果你是參與者，對(duì)于這些障礙你會(huì)怎么想呢？你的啟發(fā)？互助寫一寫A.友情記功譜：

曾經(jīng)給予朋友的幫助B.友情債譜：

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