【精髓】幼兒園園務(wù)工作方案模板會(huì)合7篇一、指導(dǎo)思想：以?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園管理工作條例?為準(zhǔn)繩，以?幼兒園教育指導(dǎo)大綱?〔試行〕精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深入教育改革，不停優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)行和推動(dòng)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新?大綱?的過程中，不停轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)，落實(shí)教育行為，本著可連續(xù)展開的原那么，運(yùn)用展開的目光，發(fā)掘自己潛力，增強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特點(diǎn)教育、樹自己品牌上下時(shí)間，建立經(jīng)營學(xué)校的新理念，增強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不停改良辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力建立和睦校園。三、主要工作：〔一〕園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，著重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園全部工作以促使幼兒展開、促使教師成長、推動(dòng)幼兒園展開為工作的出發(fā)點(diǎn)。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈巧而求實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教員工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根基上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教課第一線。3、班子建設(shè)：著重學(xué)習(xí)反省、倡議責(zé)備監(jiān)察，自察與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)〞、“開辟意識(shí)〞、“效力意識(shí)〞，形成一支“開通、團(tuán)結(jié)、清廉、高效〞的好班子，使幼兒園整體工作迅速展開。4、師資建設(shè)：經(jīng)過不停完美競爭鼓舞體制，促使教師能力、素質(zhì)、知識(shí)構(gòu)造的提高，更好地促使幼兒園的內(nèi)涵展開，多門路促使青年教師迅速成長。主要方法有：一是充散發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、典范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促使成功；四是增強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓舞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互合作、共同提高。5、家長工作：宣傳與交流并舉，指引與合作并重。召開不一樣種類的個(gè)性化家長會(huì)，爭取家長的支持配合，連續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會(huì)的信用度。6、工會(huì)與黨團(tuán)工作：激發(fā)教員工的踴躍性，知足青年人的生活情趣，展開豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí)，要踴躍發(fā)揮團(tuán)員、黨員的前鋒典范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德崇高、業(yè)務(wù)優(yōu)良的優(yōu)異教工集體?！捕辰谈目蒲校毫⒆銓?shí)質(zhì)，鼎力提高園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)環(huán)繞目標(biāo)增強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，鼎力提高個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教課水平提高到一個(gè)新的品位。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐根基。教師要依據(jù)新的根基教育理念來審察和反省自己的工作，自覺地標(biāo)準(zhǔn)自己的教育行為，理性地建立自己的教育觀點(diǎn)。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新〞的總原那么下，教師要提高教育藝術(shù)、累積教育智慧、互動(dòng)策略和技術(shù)技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。1、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，著重兩端教師的培育提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組〞教師著力講堂集體教課的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組〞教師著力于“研究、創(chuàng)新〞，在不停的研究實(shí)踐中培育骨干教師。連續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化商議，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特點(diǎn)化的教師培育，運(yùn)用表彰、鼓勵(lì)、鼓舞體制推動(dòng)教師成長，要求青年教師依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況自我定位，向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。2、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成就意識(shí)要強(qiáng)。仔細(xì)做好鎮(zhèn)江市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，做到課題有實(shí)效。在課題研究不停向縱深展開的同時(shí)，要著重資料的收集整理，著重過程性資料的擇優(yōu)累積?！踩澈笄诠芾恚簝?yōu)良效力，提高素質(zhì)1、幼兒園后勤工作方案中依照依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，辦理好節(jié)儉開銷與幼兒展開的矛盾，增強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物件的管理工作，以實(shí)效為原那么合理添置物件。2、增強(qiáng)安全意識(shí)，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。按期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊備。3、嚴(yán)格履行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。著重消毒、防病的過程工作；增強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理擬訂菜譜；實(shí)時(shí)改換櫥窗，向家長宣傳防病知識(shí)，踴躍做好預(yù)防傳染工作。一、班況解析本學(xué)期我班插了5名重生，此刻共有幼兒52名，此中有男孩28名、女孩24名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必定的進(jìn)步。全局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的展開。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感覺力較弱、幼兒的行為慣例還需增強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的感情根基之上，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一平常規(guī)，增強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我效力能力，喜愛幫助別人；敬愛師長和伙伴友善相處的感情，使他們?cè)谧约涸懈隙极@得展開。二、保教工作：以?規(guī)程?為指針，貫徹?新大綱?精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)慣例，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好道德教育工作，展開幼兒智力，培育正確的美感。促使幼兒身心和睦展開。1、保育工作敦促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好潔凈、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳得病的發(fā)生；嚴(yán)格履行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)建一個(gè)潔凈舒坦、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培育優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強(qiáng)幼兒自理能力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。仔細(xì)珍愛幼兒成長。在平常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年紀(jì)小能力稍弱的孩子。彭假定晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)熱。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)許多，針對(duì)此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，除去他的緊張感。平常活動(dòng)中仔細(xì)關(guān)注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)辦理。注意幼兒優(yōu)異睡姿的培育，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。踴躍配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒可以健康健壯成長。2、教育教課工作尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和展開目標(biāo)聯(lián)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增添五大領(lǐng)域的教課內(nèi)容，擬訂好每個(gè)月、每周、每天教課方案，有方案有目的地組織實(shí)行，展開豐富多彩的教育教課活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充散發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中著重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然察看智能等的展開。進(jìn)行欣賞教育，留意每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適合的夸獎(jiǎng)，關(guān)于那些較內(nèi)向、寂靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機(jī)遇，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。連續(xù)增強(qiáng)幼兒的慣例培育。慣例的利害直接影響教課次序，進(jìn)而影響孩子的展開。經(jīng)過晨間講話、隨機(jī)講話、離園前講話等，向幼兒講清慣例、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查慣例履行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項(xiàng)規(guī)那么。在地區(qū)活動(dòng)中培育幼兒之間的友善、禮讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，實(shí)時(shí)在各地區(qū)有層次地投放適合的操作資料。在活動(dòng)中認(rèn)真察看幼兒，認(rèn)識(shí)幼兒的需要，指引幼兒自主解決在活動(dòng)碰到的問題。重點(diǎn)培育幼兒的閱讀能力、提高幼兒的敘述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大概內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，利用空余時(shí)間展開故事比賽活動(dòng)。連續(xù)培育幼兒著手操作能力，成立本班特點(diǎn)。我班特點(diǎn)定為手工。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)特別感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各樣?xùn)|西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增添一些剪貼等技術(shù)訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真切成為班級(jí)特點(diǎn)。聯(lián)合節(jié)日展開好各個(gè)慶賀主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日好多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不一樣的節(jié)日展開豐富多彩的慶賀主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。踴躍邀請(qǐng)家長參加我們的活動(dòng)。特別是我們將聯(lián)合國慶節(jié)展開“愛祖國、愛家鄉(xiāng)〞創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；聯(lián)合元旦展開迎新年活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想：以?大綱?為指導(dǎo)目標(biāo)，落實(shí)教育局和教研室工作精神，建立正確的教育觀、少兒觀，踴躍展開教課科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作收效。增強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：(一)增強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。(二)加大教研力度，全方向地展開教研活動(dòng)。(三)增強(qiáng)教員工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。(四)增強(qiáng)教育教課管理，促使保教質(zhì)量提高。(五)做好保健工作，保證幼兒的安全，快樂健康成長。(六)架發(fā)跡園聯(lián)系的橋梁，促使幼兒協(xié)調(diào)展開。(七)抓好幼小連接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根基。(八)充散發(fā)揮后勤作用，的確做好保教聯(lián)合。三、詳細(xì)工作要求：(一)增強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量學(xué)期之初，我們將由上至下擬訂各項(xiàng)方案，如：園務(wù)方案、教育教課方案、各班學(xué)期工作方案、周活動(dòng)安排方案等，并在擬訂方案時(shí)注意方案的可行性和操作性。為保證這些方案的仔細(xì)實(shí)行，并進(jìn)行客觀評(píng)論查核;(二)加大教研力度全方向地展開教研活動(dòng)抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀點(diǎn)，鼓舞教師不停創(chuàng)新，促使課程改革的深入。增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促使每個(gè)教師的自我展開，為我園的可連續(xù)展開打好根基。1、組織教師針對(duì)各科教材教課中的疑惑點(diǎn)展開商議活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐密切地聯(lián)合起來，更好的促使教課的有效性。2、展開創(chuàng)建性游戲的商議活動(dòng)，在組織創(chuàng)游的過程中，經(jīng)過察看、評(píng)論來解析幼兒的游戲水平。在各年段展開觀摩商議活動(dòng)，不停提高幼兒的游戲水平。3、增強(qiáng)對(duì)教師根本功的培育，在教師中展開商議活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來解析備課的思想過程，提高教師解析教材，解決實(shí)質(zhì)問題的能力。4、增強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理，組織保教人員相互觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流商議，不停改進(jìn)教育技術(shù)方法。5、組織論文評(píng)選工作，鼓舞教師著作發(fā)布。(三)增強(qiáng)教員工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)1、連續(xù)組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，的確增強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣闊教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的驕傲感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動(dòng)，經(jīng)過豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、展開多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師供給學(xué)習(xí)和展開的機(jī)遇，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)懷和尊敬每個(gè)幼兒，禁止體罰和變相體罰幼兒。4、輔助做好教師連續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)查核。努力提高教員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(四)增強(qiáng)教育教課管理促使保教質(zhì)量提高1、教師在教課活動(dòng)中應(yīng)采納多種形式，包含創(chuàng)編各種類游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促使幼兒智力的開發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無責(zé)任事故，根絕重要不測(cè)事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)建要為教育教課效力。依照幼兒智力展開需要，有方案、有目的、有層次地投放游戲資料。提高教師游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。4、經(jīng)過展開豐富多采的'各樣教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)〞、“勞動(dòng)節(jié)〞、“植樹節(jié)〞“六一〞等節(jié)日展開活動(dòng)，培育幼兒豐富的感情。(五)做好保健工作保證幼兒的安全快樂健康成長1、增強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，專人按期檢查園內(nèi)各種設(shè)備，安全工作責(zé)任到人，根絕全部不安全要素;增強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時(shí)刻做好防備工作，保證幼兒、教師、園財(cái)富的安全。2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜聯(lián)合，培育幼兒的飲食、睡眠、盥洗等優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣，培育幼兒生活自理能力。的確做好離園前的準(zhǔn)備工作(包含整理衣服、頭發(fā)等，而且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng))。3、增強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并仔細(xì)實(shí)行，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。4、增強(qiáng)晨檢力度，仔細(xì)做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒狀況向家長反應(yīng);的確做好預(yù)防和控制傳得病工作。5、培育幼兒優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢(shì)等;按期調(diào)動(dòng)幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。6、增強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完美食堂、炊具、幼兒餐具的沖洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，增強(qiáng)幼兒食品采買、出入倉、查收的管理，推行食品24小時(shí)留樣制度，根絕食品中毒事故發(fā)生。7、增強(qiáng)幼兒午休管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午休動(dòng)向，同時(shí)做好幼兒被褥的沖洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午休質(zhì)量。8、增強(qiáng)幼兒優(yōu)異行為習(xí)慣的培育，特別增強(qiáng)幼兒“文明禮貌〞教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。9、重視提高保健人員的理論水平并能聯(lián)合本園實(shí)質(zhì)狀況擬訂保健方案，并做好幼兒保健工作的宣傳。10、增強(qiáng)春天幼兒傳得病的預(yù)防工作，把幼兒傳得病發(fā)病率控制在最低限度。(六)架發(fā)跡園聯(lián)系的橋梁促使幼兒協(xié)調(diào)展開1、牢固我園為做好家長效力工作所擬訂的假定干項(xiàng)舉措。依據(jù)家長的建議，聯(lián)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增添必需的效力工程。2、按期向家長開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長參加我園重要活動(dòng)，征采家長對(duì)我園教育教課工作的建議。3、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。4、教師實(shí)時(shí)與家長交流孩子的展開狀況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級(jí)的詳細(xì)事項(xiàng)與工作。(七)抓好幼小連接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根基1、平常運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來增強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)懷集體、為伙伴效力的好思想。2、注意培育幼兒的優(yōu)異行為習(xí)慣，教育幼兒準(zhǔn)時(shí)到園，不遲到、不早走、不逃課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。老實(shí)、不謊話言?；锇橹g團(tuán)結(jié)友善。集體活動(dòng)恪守次序，不喧華，仔細(xì)參加活動(dòng)。3、培育幼兒優(yōu)異的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真聆聽老師及其余小朋友的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒講話時(shí)要講完好話、一般話、響亮話。準(zhǔn)時(shí)達(dá)成老師講堂上部署的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)保護(hù)書籍、學(xué)慣用品等。(八)充散發(fā)揮后勤作用的確做好保教聯(lián)合1、在保教聯(lián)合的原那么根基上，增強(qiáng)修養(yǎng)員的保育意識(shí)。2、保證園內(nèi)環(huán)境潔凈雅觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。3、增強(qiáng)安全管理，完美防備舉措。本著為幼兒的安全和身心展開負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)安全防備舉措，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)除去不安全隱患，完美安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要乞降食堂管理，其次，各班教師把安全工作歸入日事議程，利用有利機(jī)遇增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培育。(九)連續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。四、各月工作安排：二月份1、進(jìn)行招生報(bào)名編班工作;幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境部署等;2、參加工作會(huì)議及方案(擬訂班培育目標(biāo)、月方案、周方案、日方案)的擬訂;3、各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí);4、平定幼兒情緒，增強(qiáng)班級(jí)慣例教育，培育幼兒優(yōu)異的生活習(xí)慣;5、組織新教師會(huì)面課、教師聽課活動(dòng)。6、專長的組織及藝術(shù)節(jié)的排演工作。7、充分利用白板教室做好每周教研工作，，組織科任教師進(jìn)行省優(yōu)良課比賽課例聽課與課例商議評(píng)論;8、增強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春天常有病，的確做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作;三月份1、依據(jù)天氣狀況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，增強(qiáng)優(yōu)異習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育;2、各班級(jí)安全工作排查;慣例工作檢查與評(píng)選活動(dòng);3、展開主題教研活動(dòng)：展開“我的好媽媽〞的主題活動(dòng);4、利用白板室經(jīng)過課例或其余方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí);5、各班軟木主題墻的設(shè)計(jì)活動(dòng)四月份1、藝術(shù)節(jié)節(jié)目查竣工作。3、全園親子著手“蛋糕DIY“活動(dòng)2、教師的教課比武活動(dòng)及家長開放日活動(dòng)。五月份1、做好“五一〞的幼兒安全教育工作，經(jīng)過課例或其余方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí);3、籌辦“六一〞的各項(xiàng)工作。4、展開“歡慶六一〞家園同樂親子活動(dòng)。六月份1、依據(jù)天氣狀況給幼兒增減衣物，連續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，增強(qiáng)優(yōu)異習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育;2、連接班“走進(jìn)小學(xué)〞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、增強(qiáng)班級(jí)慣例教育，培育幼兒優(yōu)異的生活習(xí)慣;4、連接班畢業(yè)典禮。七月份1、教課質(zhì)量測(cè)評(píng)及教員工各項(xiàng)查核工作;2、各班做好期末工作小結(jié)，整理有關(guān)資料;3、盤點(diǎn)財(cái)富、財(cái)富、資料歸檔;4、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑期工作安排?？傊笇?dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)?大綱?為核心，增強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)行素質(zhì)教育；將20xx年確立為“保教質(zhì)量提高年〞。一．本學(xué)期工作目標(biāo)：★環(huán)繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特點(diǎn)?！锝煞N理念：“以人為本、促使展開〞的辦園理念，“效力于教師、幼兒、家長〞的理念?！锝⑷吣繕?biāo)：思想覺醒高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高?！飯?jiān)持四個(gè)到位：愛崗敬業(yè)、謹(jǐn)慎治學(xué)、尊敬幼兒、優(yōu)良效力?！镒龊梦屙?xiàng)工作：幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作做好0-3歲與幼兒教育的連接研究工作*0-3歲嬰幼兒早期教育研究與課程建構(gòu)的實(shí)行完美增強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反省(察看記錄研究)連續(xù)研究課程評(píng)論與幼兒展開評(píng)論方法二．增強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。1．完美幼兒園的量化查核評(píng)估細(xì)那么在上學(xué)期改革的根基上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)那么調(diào)整得更為便于操作，經(jīng)過度化評(píng)估，真切抵達(dá)提高教師工作踴躍性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期早期達(dá)成。2、增強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)慣例管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)的班主任實(shí)行獎(jiǎng)賞，強(qiáng)化班長的管理意識(shí)，提高班長的管理水平、決議水平以及協(xié)調(diào)水平，以優(yōu)異的班級(jí)形象、優(yōu)良的效力態(tài)度、嶄新的工作理念，優(yōu)異達(dá)成各項(xiàng)工作任務(wù)。3．努力辦出特點(diǎn)，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將依照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整缺少，全園環(huán)繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，抵達(dá)分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴連續(xù)展開手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐漸展開。5．增強(qiáng)安全管理，完美防備舉措。本著為幼兒的安全和身心展開負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園聯(lián)合安全月增強(qiáng)安全防備舉措，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)除去不安全隱患，完美安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要乞降食堂管理，其次，各班教師把安全工作歸入日事議程，利用有利機(jī)遇增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培育。三．抓隊(duì)伍建設(shè)，促展開成長。1．增強(qiáng)師德涵養(yǎng)，建立優(yōu)異形象。聯(lián)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒效力許諾，使教師的工作遇到家長嚴(yán)格的監(jiān)察，以優(yōu)異的師德形象效力于家長、幼兒，以優(yōu)異的典范做出楷模，辦出家長滿意的放心園。2．抓隊(duì)伍，促展開。〔1〕利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師展開各種活動(dòng)，采納“以人為本、促使展開〞的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，的確提高培訓(xùn)質(zhì)量?！?〕扎實(shí)展開“三個(gè)一〞〔閱讀一本好書、建立一種理念、試試一種方法〕念書學(xué)習(xí)活動(dòng)。〔3〕創(chuàng)建優(yōu)異的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反省、進(jìn)步，形成研究協(xié)力。3、增強(qiáng)培訓(xùn)，加速展開。①增強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期聯(lián)合教科研需要，將組織教師增強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。別的，每個(gè)月有教研組長組織教師對(duì)課程進(jìn)行解析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行議論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估，不停提高教師駕御教材的能力。②鼓舞教師踴躍參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完美，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師供給出門學(xué)習(xí)的機(jī)遇和展開空間。四、增強(qiáng)教育教課管理，促使保教質(zhì)量提高。重點(diǎn)工作：連續(xù)貫徹兩個(gè)?大綱?，增強(qiáng)對(duì)幼小連接課題進(jìn)行調(diào)研，促使小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完美課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)；重視環(huán)境資源的創(chuàng)建、開發(fā)與利用；展開0-3歲早期教育研究活動(dòng)，著重與幼兒教育的連接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。1、課程評(píng)論。展開實(shí)質(zhì)性評(píng)論，指引教師著重過程性評(píng)論，做好平常工作記錄與反省，將全體教師共同研究的評(píng)論表格用于實(shí)踐中不斷獲得查驗(yàn)，以抵達(dá)適合于幼兒的展開需要。2、展開園本培訓(xùn)，調(diào)整教研體制。本學(xué)期幼兒園試試成立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)質(zhì)展開的各樣教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨處踴躍參加課題研究，促使教師專業(yè)化的展開。本學(xué)期將進(jìn)一步完美教研成就制度，創(chuàng)建性的研究教育管理的新體制，以適應(yīng)課程改革展開的需要。連續(xù)實(shí)行教研活動(dòng)目標(biāo)查核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)異教研組，并對(duì)展開教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)賞。3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小連接科研課題的實(shí)踐與研究，完善幼小連接園本課程?！?〕展開?幼小連接課程方案?實(shí)行階段性小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出辦園特點(diǎn)，表達(dá)創(chuàng)建性活動(dòng)課程，商討園本課程的改革。〔2〕將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)建的連接、任務(wù)意識(shí)的培育、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，兩方形成“手拉手班級(jí)〞，不停增添交流與互動(dòng)，扎實(shí)的展開研究性工作，使幼小連接卓有收效。3〕仔細(xì)做好“十五〞規(guī)劃課題?意大利瑞吉?dú)W幼兒教育系統(tǒng)中國化研究暨的理論與實(shí)踐研究?，嚴(yán)格依照省課題組的要求達(dá)成研究任務(wù)。4．增強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育連接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，連續(xù)展開快樂親子苑活動(dòng)，踴躍配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，商討制定題例與游戲。五、家園社區(qū)工作。1、加大宣傳力度，塑造優(yōu)異形象。踴躍展開社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，建立“效力到家〞意識(shí)，按期為社區(qū)散居家庭供給教育效力上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延長。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo)家長如何為幼兒部署房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“效力幼兒、效力家長、效力社區(qū)〞的意識(shí)，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。2、展開形式多樣的家長學(xué)?；顒?dòng)。為了幫助幼兒家長認(rèn)識(shí)幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將展開形式多樣的家長學(xué)校活動(dòng)。如：請(qǐng)家長參加親子游園，幼兒誕辰會(huì)，召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織家長參加家庭教育知識(shí)比賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦時(shí)期，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會(huì)，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動(dòng)開放，病情家長參加幼兒園課程評(píng)論。5．幼兒園各班教師要充分發(fā)掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有方案，并表達(dá)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。可與小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，增強(qiáng)連接，園內(nèi)、園外展開大帶小活動(dòng)，達(dá)成研究性任務(wù)。六、衛(wèi)生保健。1．不停提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花招品種和搭配方面多下功夫?！顚W(xué)習(xí)少兒飲食知識(shí)，針對(duì)2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)擬訂食譜。☆按期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所觀光學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量?！钫归_伙房師傅烹調(diào)技術(shù)評(píng)選活動(dòng)，集思廣益不停增添花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。2．不停提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分發(fā)掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，比如可以深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。我園將仔細(xì)作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，而且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。4．幼兒健康教育。培育幼兒優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好平常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有方案有主題的展開健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬操練5．成立健康快車網(wǎng)站。充散發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，成立“健康快車〞網(wǎng)站，按期為社區(qū)家長們供給育兒咨詢效力。六．每個(gè)月重點(diǎn)安排：八月：1、擬訂各種方案2、全園環(huán)境創(chuàng)建3、各級(jí)部編排晨操并進(jìn)行師訓(xùn)4、園本培訓(xùn)九月：1、各班增強(qiáng)慣例訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。2、大班教師深入小學(xué)做好問卷檢查工作。3、舉行幼兒園晨操比賽4、活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)建觀摩評(píng)選十月：1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長學(xué)校講座2、優(yōu)良教育活動(dòng)觀摩研究3、連續(xù)完美課程評(píng)論系統(tǒng)，教師邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)十一月：1、展開家長半日活動(dòng)開放2、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流3、各專題教研小組自行安排講課、上課活動(dòng)4、主題研究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)建評(píng)選十二月：1、活動(dòng)區(qū)觀摩評(píng)選2、家長學(xué)校講座3、幼小連接課題階段性小結(jié)4．各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)建觀摩下年1月：1、教研成就報(bào)告交流2、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估展開工作。3、教師做好年關(guān)總結(jié)。一、指導(dǎo)思想依據(jù)市、區(qū)20xx年方案重點(diǎn)，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)質(zhì)，以全面貫徹落實(shí)?幼兒園工作規(guī)程??幼兒園教育指導(dǎo)大綱??36歲少兒學(xué)習(xí)與展開指南?為核心，依法辦園，標(biāo)準(zhǔn)管理，著重內(nèi)涵，彰顯特點(diǎn);努力創(chuàng)高質(zhì)量天真+標(biāo)準(zhǔn)+特點(diǎn)的品牌幼兒園二、工作目標(biāo)(一)增強(qiáng)安全管理，創(chuàng)辦安全校園(二)依法優(yōu)良辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為(三)全面落實(shí)?指南?，促使孩子展開(四)增強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)(五)展開結(jié)對(duì)幫扶，促使園際交流(六)加大宣傳力度提高效力形象三、詳細(xì)舉措(一)增強(qiáng)安全管理，創(chuàng)辦安全校園1、嚴(yán)格制度落實(shí)。擬訂20xx年幼兒園安全工作方案。嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)仔細(xì)落實(shí)?學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)細(xì)那么?，完美幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽署安全責(zé)任書。有方案，有總結(jié)，有反應(yīng)。2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每天領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)平生安制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度。3、嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每天安全巡邏和一周安全檢查。仔細(xì)記錄好園務(wù)日記，幼兒園安全日記，月排查記錄，排查整頓臺(tái)帳，保證每月召開安全工作會(huì)議1次，每學(xué)期安全操練起碼2次。4、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。保證為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，保證消防、安保、技防設(shè)備設(shè)備到位。(二)依法優(yōu)良辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為1、幼兒招生：、數(shù)目、條件、時(shí)間、招錄程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章公示一周2、幼兒收退費(fèi)：不得另立工程收費(fèi)，不得跨學(xué)期收費(fèi)3、幼兒飲食費(fèi)：每學(xué)期飲食進(jìn)出盈虧不超出2%4、幼兒寒暑期5、幼兒服飾：禁止以節(jié)日活動(dòng)為名向幾張手誤花費(fèi)6、教師職業(yè)道德：禁止體罰和變相體罰7、用人：嚴(yán)格依照?勞動(dòng)法?簽署用工合同(三)全面落實(shí)指南，促使孩子展開1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)?指南?，依照幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)建性展開幼兒園區(qū)角游戲的商議活動(dòng)推向深入，2、展開幼兒園游戲觀摩商議活動(dòng)。牢固地區(qū)活動(dòng)成績,連續(xù)提高地區(qū)活動(dòng)水平。3、展開豐富多采的各樣主題教育活動(dòng)，利用三八節(jié)六一中秋節(jié)教師節(jié)閱讀節(jié)國慶節(jié)新年等節(jié)日展開活動(dòng)，培育幼兒豐富的感情。(四)增強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)1、做好教師連續(xù)教育工作，連續(xù)鼓舞教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作2、做好各種人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)查核。努力提高教員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座，2次教課觀摩，2次學(xué)習(xí)交流(五)展開結(jié)對(duì)幫扶，促使園際交流XX嶺區(qū)XX幼兒園和XX嶺區(qū)XX幼兒園、XX嶺區(qū)XX幼兒園、XX幼兒園、XX幼兒園結(jié)成愛心拉手對(duì)子?；顒?dòng)周期為三年(20xx年20xx年)。經(jīng)過采納教課觀摩、同課異構(gòu)、跟從學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈巧多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。1、擬訂一個(gè)幫扶活動(dòng)方案。2、完美一套制度。3、成立幫扶檔案。4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)五個(gè)一活動(dòng)一次綜合指導(dǎo)。(申XX)一次跟從式學(xué)習(xí)。(帶班老師)一次專題講座。王曉莉?指南?講座一次送教活動(dòng)。省市里保教好手(王XX)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng))(六)加大宣傳力度提高效力形象1、做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳。2、做好市文明單位簡報(bào)、黨辦簡報(bào)辦公室簡報(bào)、杏花教育信息等通信報(bào)導(dǎo)。、3、達(dá)成20xx年幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特點(diǎn)亮點(diǎn)工作的專檔資料匯編。一、指導(dǎo)思想依照?大綱?精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)商議，全面實(shí)行?福建省幼兒園教育指南?。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)質(zhì)，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔展開教育教課活動(dòng)。改變教師教育觀點(diǎn)，不停提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)管理，真切做到效力于社會(huì)、效力于家長、效力于幼兒。二、工作重點(diǎn)〔一〕政治思想工作。1、本學(xué)年將按期組織教員工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)勢(shì)文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨和國家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識(shí)和自己素質(zhì)。2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人品教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的感情教育，不厭其煩的職業(yè)文明教育，形成優(yōu)異的園風(fēng)?！捕潮＝坦ぷ?。1、保育工作。1〕、增強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、敦促，增強(qiáng)跟從指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí)等，不停提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2〕、嚴(yán)格履行作息制度，保證幼兒身心健康，歡樂地展開。3〕、培育幼兒優(yōu)異的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一世的展開確立優(yōu)異的根基。4〕、增強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培育幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，保證幼兒生命安全。5〕、把好晨檢關(guān)，做好整日察看記錄，嚴(yán)格履行衛(wèi)生消毒保健工作。6〕、擅長察看，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異樣狀況，并實(shí)時(shí)賜予耐心妥當(dāng)辦理。7〕、增強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，實(shí)時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作增強(qiáng)幼兒身體健康。2、教育教課工作。1〕、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?規(guī)程?、?大綱?、?指南?精神，商討實(shí)行的方法策略，汲取幼教新信息，不停更新教育教課觀點(diǎn)，試試新課程改革教課方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，踴躍研究合用本園的教育教課新方法，促使保教質(zhì)量不停提高。2〕、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)質(zhì)狀況擬訂的確可行的一日活動(dòng)慣例，不停提高察看、解析、反省幼兒一日活動(dòng)的能力，經(jīng)過優(yōu)異的教育手段培育幼兒優(yōu)異的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使幼兒感情、態(tài)度、能力、知識(shí)、技術(shù)等方面的展開。3〕、經(jīng)過聽課認(rèn)識(shí)保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況。4〕、過形式多樣的活動(dòng)，促使幼兒全面素質(zhì)的展開?！踩撑嘤?xùn)工作。1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不停獲得幼教新信息。2、組織教師有目的、有方案地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，連續(xù)鼓舞教師苦練技術(shù)技巧，成為全面展開的幼兒教師。3、增強(qiáng)崗位練兵。4、連續(xù)鼓舞支持教師參加各種大專學(xué)歷深造?！菜摹辰萄泄ぷ鳌?、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教課觀擬訂切合本班幼兒實(shí)質(zhì)水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，擬訂目標(biāo)，共同商討利于促使每一個(gè)幼兒在原有水平上展開的教育教學(xué)方法、方式。2、依據(jù)市教研工作方案制定本園的課題?小學(xué)隸屬園的園本教育?，聯(lián)合本班特點(diǎn)擬訂自己的商議課程；組織教師展開互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，聯(lián)合公然課給教師供給商議的平臺(tái)，提高教師教研能力，促使教育水平上一個(gè)臺(tái)階。3、組織教師出門觀光學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公然觀摩，帶動(dòng)全體教師教課水平的提高?！参濉臣议L工作。1、每學(xué)期召開一次“家長會(huì)〞和“家長訪園日活動(dòng)〞，成立“家長委員會(huì)〞共同商議全園大事、要事，向幼兒園反應(yīng)家長對(duì)幼兒園工作的建議、建議，認(rèn)識(shí)幼兒園的教育教課活動(dòng)，促使幼兒園工作的進(jìn)一步展開，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)察、促使作用。2、提高家長，經(jīng)過家園聯(lián)系欄，對(duì)家長抵達(dá)家園教育同步，促使幼兒全面展開。3、每學(xué)期教師要全面家訪一次；平常常常利用接送幼兒時(shí)間實(shí)時(shí)反應(yīng)幼兒在園一日生活狀況及用家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂〞活動(dòng)等進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。4、充分利用家長資源，促使幼兒園的教育教課工作，為幼兒園的展開起到重要的作用?！擦澈笄?、行政工作。1、增強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭取校部及各部門的關(guān)懷和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改良辦園條件，完美幼兒園的內(nèi)部及外面設(shè)備。2、充分表達(dá)行政后勤工作的效力性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利展開?！财摺滁h群工作。1、踴躍展開民主行風(fēng)評(píng)論工作，堅(jiān)持校務(wù)公然制度。2、關(guān)懷教師的生活、學(xué)習(xí)，組織展開豐富多彩，健康有利的活動(dòng)。3、培育年青教師踴躍向上，有事業(yè)心、責(zé)任心，向黨、團(tuán)組織靠攏，發(fā)揮年青人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為擁有凝集力和生命力的團(tuán)體。三、月份安排三月份：1、招生及排班工作。2、幼兒入園適應(yīng)性教育。四月份：1、聽評(píng)課工作。2、組織展開政治學(xué)習(xí)工作。五月份：1、五一時(shí)期春游活動(dòng)。2、全園體檢。3、家長開放日親子活動(dòng)。六月份：1、少兒節(jié)活動(dòng)。2、大班畢業(yè)班展開畢業(yè)典禮。3、檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備。七月份：1、期未各項(xiàng)工作總結(jié)。2、幼兒測(cè)評(píng)。3、各項(xiàng)資料歸檔。4、期末做好幼兒展開評(píng)論工作。八月份：1、擬訂期初招生方案。2、擬訂園務(wù)方案、教研方案、班級(jí)方案及周每日方案。3、各班班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接重生入園及開學(xué)的全面工作。4、各項(xiàng)設(shè)備、環(huán)境、食堂的安全檢查，清除安全隱患。九月份：1、招生及編班工作。2、幼兒慣例教育及慣例檢查。3、創(chuàng)建地區(qū)活動(dòng)區(qū)角及班級(jí)環(huán)境。4、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。5、晨操創(chuàng)編、練習(xí)。十月份：1、慶“國慶〞主題活動(dòng)。2、互聽互評(píng)活動(dòng)。3、晨操活動(dòng)狀況檢查。4、秋游活動(dòng)。5、保教檢查。十一月份：1、召開家長會(huì)及家長開放日活動(dòng)。2、互聽互評(píng)。3、朗讀比賽。4、班級(jí)文檔檢查。十二月份：1、互聽互評(píng)。2、慶“元旦〞環(huán)境部署〔大環(huán)境與小環(huán)境〕及親子活動(dòng)?？傊笇?dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)?大綱?為核心，增強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)行素質(zhì)教育；將20xx年確立為“保教質(zhì)量提高年〞。一．本學(xué)期工作目標(biāo)：環(huán)繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特點(diǎn)。建立兩種理念：“以人為本、促使展開〞的辦園理念，“效力于教師、幼兒、家長〞的理念。建立三高目標(biāo)：思想覺醒高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅(jiān)持四個(gè)到位：愛崗敬業(yè)、謹(jǐn)慎治學(xué)、尊敬幼兒、優(yōu)良效力。做好五項(xiàng)工作：幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作做好0-3歲與幼兒教育的連接研究工作*0-3歲嬰幼兒早期教育研究與課程建構(gòu)的實(shí)行完美增強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反省(察看記錄研究)連續(xù)研究課程評(píng)論與幼兒展開評(píng)論方法二．增強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。1．完美幼兒園的量化查核評(píng)估細(xì)那么在上學(xué)期改革的根基上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)那么調(diào)整得更為便于操作，經(jīng)過度化評(píng)估，真切抵達(dá)提高教師工作踴躍性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期早期達(dá)成。2、增強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)慣例管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)的班主任實(shí)行獎(jiǎng)賞，強(qiáng)化班長的管理意識(shí)，提高班長的管理水平、決議水平以及協(xié)調(diào)水平，以優(yōu)異的班級(jí)形象、優(yōu)良的效力態(tài)度、嶄新的工作理念，優(yōu)異達(dá)成各項(xiàng)工作任務(wù)。3．努力辦出特點(diǎn)，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將依照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整缺少，全園環(huán)繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，抵達(dá)分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴連續(xù)展開手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐漸展開。5．增強(qiáng)安全管理，完美防備舉措。本著為幼兒的安全和身心展開負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園聯(lián)合安全月增強(qiáng)安全防備舉措，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)除去不安全隱患，完美安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要乞降食堂管理，其次，各班教師把安全工作歸入日事議程，利用有利機(jī)遇增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培育。三．抓隊(duì)伍建設(shè)，促展開成長。1．增強(qiáng)師德涵養(yǎng)，建立優(yōu)異形象。聯(lián)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒效力許諾，使教師的工作遇到家長嚴(yán)格的監(jiān)察，以優(yōu)異的師德形象效力于家長、幼兒，以優(yōu)異的典范做出楷模，辦出家長滿意的放心園。2．抓隊(duì)伍，促展開?！?〕利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師展開各種活動(dòng)，采納“以人為本、促使展開〞的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，的確提高培訓(xùn)質(zhì)量?！?〕扎實(shí)展開“三個(gè)一〞〔閱讀一本好書、建立一種理念、試試一種方法〕念書學(xué)習(xí)活動(dòng)?！?〕創(chuàng)建優(yōu)異的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反省、進(jìn)步，形成研究協(xié)力。3、增強(qiáng)培訓(xùn)，加速展開。①增強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期聯(lián)合教科研需要，將組織教師增強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。別的，每個(gè)月有教研組長組織教師對(duì)課程進(jìn)行解析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行議論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估，不停提高教師駕御教材的能力。②鼓舞教師踴躍參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完美，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師供給出門學(xué)習(xí)的機(jī)遇和展開空間。四、增強(qiáng)教育教課管理，促使保教質(zhì)量提高。重點(diǎn)工作：連續(xù)貫徹兩個(gè)?大綱?，增強(qiáng)對(duì)幼小連接課題進(jìn)行調(diào)研，促使小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完美課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)；重視環(huán)境資源的創(chuàng)建、開發(fā)與利用；展開0-3歲早期教育研究活動(dòng)，著重與幼兒教育的連接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。1、課程評(píng)論。展開實(shí)質(zhì)性評(píng)論，指引教師著重過程性評(píng)論，做好平常工作記錄與反省，將全體教師共同研究的評(píng)論表格用于實(shí)踐中不斷獲得查驗(yàn)，以抵達(dá)適合于幼兒的展開需要。2、展開園本培訓(xùn)，調(diào)整教研體制。本學(xué)期幼兒園試試成立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)質(zhì)展開的各樣教研活動(dòng)的同時(shí)，各