中學安全工?作總結(jié)范文?___年?，我校在市?綜治辦的領(lǐng)?導下，堅持?預防為主，?防治結(jié)合，?加強教育、?群防群治的?原則，通過?安全教育，?增強學生的?安全意識和?自我防護能?力：通過齊?抓共管，營?造全校教職?員工關(guān)心和?支持學校安?全工作的局?面，從而切?實保障師生?安全和財產(chǎn)?不受損失，?維護學校正?常的教育教?學秩序。?一、領(lǐng)導重?視措施有力?為進一步?做好安全教?育工作，切?實加強對安?全教育工作?的領(lǐng)導，學?校把安全工?作列入重要?議事日程，?學校校長唐?景新直接抓?，分管副校?長李志和具?體抓，學校?辦公室、政?教處、保衛(wèi)?科具體分工?負責___?實施。二?、制度保證?措施到位?1、建立安?全保衛(wèi)工作?領(lǐng)導責任制?和責任追究?制。由學校?黨總支書記?、校長負責?，將安全保?衛(wèi)工作列入?各有關(guān)處室?的目標考核?內(nèi)容，并進?行嚴格考核?，嚴格執(zhí)行?責任追究制?度，對造成?重大安全事?故的，要嚴?肅追究有關(guān)?領(lǐng)導及直接?責任人的責?任。2、?簽訂責任書?。學校與各?處室和班主?任層層簽訂?責任書，明?確各處的職?責。學校還?與學生家長?簽訂了安全?責任書，明?確了家長應?做的工作和?應負的責任?。將安全教?育工作作為?對教職員工?考核的重要?內(nèi)容，實行?一票否決制?度。貫徹“?誰主管，誰?負責”的原?則，做到職?責明確，責?任到人。?3、完善學?校安全保衛(wèi)?工作規(guī)章制?度。建立學?校安全保衛(wèi)?工作的各項?規(guī)章制度，?以及學生管?理、門衛(wèi)值?班、巡邏值?班、防火防?災、食品衛(wèi)?生管理、防?火安全管理?、體育器器?材檢查、健?康體檢等規(guī)?章制度。嚴?禁私自__?_學生__?_服用藥品?和保健品，?嚴禁學生參?加商業(yè)性慶?典活動，嚴?禁___學?生從事不符?合國家有關(guān)?規(guī)定的危險?性工作，嚴?禁教師個人?利用假期（?日）私自帶?學生外出在?校外開展的?社會實踐活?動要堅持就?近、徒步原?則。對涉及?學校安全保?衛(wèi)的各項工?作，都要做?到有章可循?，違章必究?，不留盲點?，不出漏洞?。4、建?立學校安全?意外事故處?置預案制度?。學校建立?事故處置領(lǐng)?導小組，制?定了意外事?故處置預案?制度。三?、齊抓共管?群、防群治?學校安全?教育工作是?一項社會性?的系統(tǒng)工程?，需要社會?、學校、家?庭的密切配?合。我們積?極與市公安?、衛(wèi)生、綜?合治理等部?門通力合作?，做好學校?安全保衛(wèi)工?作，學校_?__開展一?系列道德、?法制教育活?動，取得了?良好的教育?效果。四?、加強教育?促進自護?要確保安全?，根本在于?提高安全意?識。自我防?范和自護自?救能力，抓?好安全教育?，是學校安?全工作的基?礎(chǔ)。我們以?安全教育周?為重點，經(jīng)?常性的對學?生開展安全?教育，特別?是抓好交通?、大型活動?等的安全教?育。1、?認真做好安?全教育周工?作。學校安?全教育周以?“校園安全?”為主題，?在安全教育?周期間，學?校___學?習安全教育?工作文件，?對校內(nèi)易發(fā)?事故類型、?重點部位保?護、工作薄?弱環(huán)節(jié)、各?類人員安全?意識與安全?技能等方面?，開展深入?全面的大檢?查，消除隱?患，有針對?地扎實地開?展教育和防?范工作。?2、開展豐?富多彩的教?育活動。利?用班會、團?隊活動、活?動課、人防?課、學科滲?透等途徑，?通過講解、?演示和訓練?，對學生開?展安全預防?教育，使學?生接受比較?系統(tǒng)的防溺?水、防交通?事故、防觸?電、防食物?中毒、防病?、防體育運?動傷害、防?火、防盜、?防震、防騙?、防煤氣中?毒等安全知?識和技能教?育。還利用?學校廣播、?黑板報、懸?掛橫幅、張?貼標語等宣?傳工具及舉?行主題班會?、講座、安?全征文與知?識競賽等形?式開展豐富?多彩的安全?教育。學校?積極推行一?周安全提醒?，學校利用?周前會議和?周一升旗儀?式時間，小?結(jié)上周安全?工作，強調(diào)?安全事項。?通過《加強?節(jié)假日對子?女監(jiān)護》_?__，增強?家長的安全?意識。通過?教育提高廣?大學生的安?全意識、安?全防范能力?和自我保護?能力。3?、提倡走讀?學生步行上?學，對學生?騎車上學情?況進行清查?，嚴禁學生?騎“三無”?（無剎車、?無鈴、無牌?照）自行車?上學。五?、加強檢查?及時整改?開展常規(guī)檢?查。每學期?開學以后，?學校把安全?教育工作作?為重點檢查?內(nèi)容之一。?汛前，學校?對校舍進行?安全保衛(wèi)工?作的形勢仍?然比較嚴峻?。1、社?會育人環(huán)境?存在不利于?師生安全的?因素。近幾?年來，在各?級黨委政府?的領(lǐng)導下，?通過有關(guān)職?能部門的集?中綜合整治?，學校周邊?環(huán)境有明顯?的好轉(zhuǎn)。但?是，社會上?的不安定因?素和不良文?化對師生安?全的影響還?比較大，試?圖干擾學校?及學生的社?會惡勢力和?人員還存在?，社會上的?黃、賭、毒?、非法出版?的圖書、音?像及網(wǎng)吧和?游戲廳對學?生的影響還?非常大，學?校周邊的飲?食攤和食品?店還存在食?品安全隱患?。2、學?校安全工作?的難度增大?。學生中獨?生子女越來?越多，獨生?子女在家庭?中往往受保?護較多，而?缺乏生活經(jīng)?驗。學生作?