房山區(qū)2022年高考一?？荚囋嚲砀呷Z文本試卷共13頁，150分。考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回，試卷自行保存。一、本大題共5小題，共17分。閱讀下面材料，完成1－5題。材料一“生同枕、死共眠”的周家父母，三種性格、三種命運(yùn)的周家兄妹，相伴長(zhǎng)大、磕絆成長(zhǎng)的“六小君子”……劇中這些人物讓觀眾時(shí)而歡笑，時(shí)而落淚。改編自梁曉聲“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”同名小說的電視劇《人世間》，自春節(jié)開播至今，引發(fā)了觀眾的多輪關(guān)注與討論，收到了觀眾的一致好評(píng)。為什么呢？“《人世間》找到了‘中國(guó)故事’的呈現(xiàn)方式，‘最中國(guó)’的情感表達(dá)，以及廣泛的文化認(rèn)同和集體共識(shí)。比如說家庭成員之間的很多情感互動(dòng)，火候拿捏得既到位，又能直接流向觀眾內(nèi)心，因而常常讓人看得熱淚盈眶?！敝袊?guó)電視藝術(shù)委員會(huì)編輯部副主任閆偉在接受人民網(wǎng)采訪時(shí)這樣說。也就是說，《人世間》用一個(gè)普通的“中國(guó)故事”,書寫平凡人奮斗史詩，詮釋人世間真摯情感，洋溢中國(guó)人向善精神。《人世間》的故事始于上世紀(jì)60年代末，回望了當(dāng)代中國(guó)五十年的百姓生活史。在“光字片”社區(qū)名為“仁義禮智信”的小街巷子中，以老周家五口人為代表又延伸出的鄰里群像，出現(xiàn)在各自生命中的向善的過路人，在忙碌中追趕著生活，在平凡中感知著溫暖，在奮斗中尋找著光亮。周家三兄妹中，小兒子周秉昆似乎“最沒出息”，卻收獲了來自觀眾最多的共情。與學(xué)習(xí)好、事業(yè)好的哥哥姐姐相比，周秉昆學(xué)習(xí)倒數(shù)、工作坎坷，卻支撐起了整個(gè)周家不散，既留給父母細(xì)水長(zhǎng)流的陪伴，又為自己的小家奔波努力，還在最大能力范圍內(nèi)給予身邊人幫助，將平凡普通的生活過得有聲有色。編劇王海鸰認(rèn)為，將周秉昆這樣的普通人作為主角，是《人世間》最核心的價(jià)值所在?！拔覀兇蠖鄶?shù)普通人，生命的意義在哪里，不見得是為人類做了多少貢獻(xiàn)，我們?yōu)榧彝プ隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，等于也是為人類做的貢獻(xiàn)，因?yàn)闆]有小家就沒有大家?！贝送?，周母病重、周父病發(fā)時(shí)鄰里間的及時(shí)幫襯，父子、兄弟多年情感嫌隙后的心結(jié)打開，秉昆鄭娟愛情長(zhǎng)跑、堅(jiān)定維護(hù)后的長(zhǎng)相廝守……這些情節(jié)都生動(dòng)詮釋了人世間最真摯的友情、親情和愛情?！安换乇苊?、不粉飾生活，洋溢著向上向善的正能量，這就是現(xiàn)實(shí)生活中民族精神的生動(dòng)寫照。”閆偉認(rèn)為，觀看這樣的作品像是在觀覽年代市民風(fēng)情畫，而作品本身又是生動(dòng)認(rèn)知中國(guó)人的精神史詩，“劇中普通人的奮斗故事與生活夢(mèng)想，激勵(lì)著每一個(gè)人奮發(fā)向上。”材料二雖然是從一個(gè)家庭的視角出發(fā)，但在跨越半個(gè)世紀(jì)的講述中，《人世間》以小見大折射了中國(guó)的時(shí)代變遷與社會(huì)蝶變，揭示了國(guó)家、家庭與個(gè)人之間的深層聯(lián)系。所以，《人世間》用一個(gè)小小的家庭，折射大時(shí)代社會(huì)變遷。劇中一開始，周父帶著全家拍了一張全家福，洗了五張，人手一張，從此踏上天各一方的漫漫人生路。時(shí)間在飛逝、社會(huì)在前進(jìn)、時(shí)代在改變，每一個(gè)人物的生活軌跡與人生命運(yùn)都在歷史浪潮下，被裹挾著不斷改變。無論是以周秉昆為代表的工人階層，還是以周蓉為代表的知識(shí)分子、以周秉義為代表的黨員干部……他們都是改革開放的親歷者與見證者。正是無數(shù)普通人的不懈努力，成就了中國(guó)近幾十年的輝煌巨變。總制片人、導(dǎo)演李路曾說，“《人世間》深層次地顯示了50年來中國(guó)的巨大變化，深情謳歌了改革開放、熱血燃情，這是我最喜歡的一點(diǎn)?！痹髡吡簳月曇苍硎?，要通過影視化后的《人世間》，向現(xiàn)實(shí)主義致敬，向在中國(guó)改革開放中添磚加瓦的各類人物致敬?！坝绕湎驁?jiān)忍的、普通的而又堅(jiān)持做好人的人致敬。”從“光字片”長(zhǎng)大又離開的人們，最后又都回到這片生養(yǎng)自己的土地，并且用各自能力讓它變得更好，所以個(gè)人、家庭的前進(jìn)發(fā)展就變成了時(shí)代的縮影。周家沒有拍成的三代同堂全家福，成為了遺憾中永恒的念想。“時(shí)代大潮下的小人物，雖不像英雄模范、社會(huì)精英那樣自帶弧光，但他們?cè)谀婢持械沧?、向陽而生的精氣神同樣令觀眾蕩氣回腸。”閆偉說。材料三《人世間》的熱播并不是偶然的，近年來堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的年代劇可以說是不斷涌現(xiàn)。如書寫平凡人奮斗史詩、折射生活全景畫卷的《平凡的世界》，講述裝臺(tái)人酸甜苦辣、為普通勞動(dòng)者立傳的《裝臺(tái)》，聚焦經(jīng)濟(jì)改革社會(huì)嬗變、描繪個(gè)人命運(yùn)浮沉起落的《大江大河》……這些現(xiàn)實(shí)而又厚重的電視劇，都點(diǎn)燃了觀眾追劇的熱情。正如閆偉所說，這類作品具有共同點(diǎn)：它們往往以一個(gè)家庭或群體幾十年的發(fā)展變遷為創(chuàng)作藍(lán)本，通過講述具有中國(guó)特色的年代故事，深情回望一段百姓生活歷史，通過塑造極具時(shí)代印記的普通人，來凸顯時(shí)代對(duì)人的形塑，從而完成對(duì)歷史記憶的生動(dòng)呈現(xiàn)。總之，《人世間》用一段百姓生活歷史，詮釋中國(guó)式家國(guó)情懷。目前，年代劇的創(chuàng)作勢(shì)頭仍然比較旺盛。對(duì)于創(chuàng)作者而言，閆偉認(rèn)為，能夠駕馭這樣的題材無疑是有難度的，需要有著深厚的生活積累、情感積累和創(chuàng)作積累，“但突破難點(diǎn)就是亮點(diǎn)，真正能夠讓作品史中有詩、詩中有史，才見創(chuàng)作者的功力?！薄芭暮媚甏鷦〉年P(guān)鍵是‘講好中國(guó)故事’，用精彩而創(chuàng)新的表達(dá)詮釋好‘家國(guó)情懷’。未來還是要更好地走出之前在人物、情節(jié)、敘事等方面的固有藩籬，找到歷史和當(dāng)下的精神契合之處，找到最能體現(xiàn)民族性的表達(dá)方式，在好故事中展現(xiàn)民族精神內(nèi)核和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！笔篱g因人而美麗，生活因愛而火熱，時(shí)代因情而浩蕩，天地因義而廣闊。正如《人世間》主題曲所唱：“平凡的我們，撐起屋檐之下一方煙火。不管人世間多少滄桑變化，祝你踏過千重浪，能留在愛人的身旁?！?取材于劉微《從<人世間>看普通人的奮斗史詩》)1.根據(jù)材料一，下列表述正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說《人世間》自春節(jié)至今引發(fā)了觀眾的大熱議。B.書寫平凡人奮斗史詩的電視劇讓人看得熱淚盈眶。C.劇中的人物全都在奮斗中尋找著向上向善的光亮。D.將周秉昆這樣的普通人作為主角是此劇唯一價(jià)值。2.根據(jù)材料二，下列表述不正確的一項(xiàng)是（3分）A.電視劇《人世間》以小見大，揭示了個(gè)人與家庭、國(guó)家之間的密切聯(lián)系。B.以周家三娃代表的工人、知識(shí)分子、干部等不懈努力成就了國(guó)家的巨變。C.用影視化后的《人世間》向?yàn)楦母镩_放而添磚加瓦的各類奉獻(xiàn)人物致敬。D.小人物逆境中依然向陽的精氣神令觀眾動(dòng)容，故他們像英雄般自帶弧光。3.根據(jù)材料三，下列表述不正確的一項(xiàng)是（3分）A.堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作且有厚重思想的電視劇都點(diǎn)燃了觀眾追劇的熱情。B.好的年代劇有個(gè)共同點(diǎn)——用中國(guó)特色的年代故事回望百姓生活史。C.目前創(chuàng)作年代劇的勢(shì)頭較旺盛，創(chuàng)作者能夠駕馭這樣的題材無難度。D.拍好年代劇的關(guān)鍵是講好中國(guó)故事、精彩而創(chuàng)新地詮釋好家國(guó)情懷。4.根據(jù)材料一、材料二和材料三，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.電視劇故事只要回望百姓生活史的時(shí)間達(dá)到五十年，就會(huì)受人歡迎。B.好的電視劇既是年代市民風(fēng)情畫，又是生動(dòng)書寫中國(guó)人的精神史詩。C.在家鄉(xiāng)長(zhǎng)大又離開的人們最后又都回到了家鄉(xiāng)盡自己能力建設(shè)家鄉(xiāng)。D.好的電視劇就要在中國(guó)好故事中展現(xiàn)民族精神內(nèi)核和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。5.根據(jù)以上三則材料，說明電視劇《人世間》收到觀眾一致好評(píng)的原因。（5分）二、本大題共6小題,共18分。閱讀下面文言文，完成6—10題。英雄之士，能為智者之所不能為，則其未及為者，蓋不可以常理論矣。騏驥之馬，足如奔風(fēng)，升高不軒，履濕不濡，度山越塹，瞬息千里。而適值一馬，蓋亦能然，則雖有此駿，而不足以勝騏驥也。于是駕以輕車，鳴以和鸞，步驟中度，緩急中節(jié)，鏘鏘乎道路之間，能行千里而能不行，雖無一時(shí)之駿，而久則有萬全之功。何者？吾乖其所能而出其所不能，可以扼其喉而奪其氣也。且譎詐無方，術(shù)略橫出，智者之能也；去詭詐而示之以大義，置術(shù)略而臨之以正兵，此英雄之事，而智者之所不能為矣。故夫譎詐者，司馬仲達(dá)之所長(zhǎng)也。使孔明而出于此，則是以智攻智，以勇?lián)粲拢鴦儇?fù)之?dāng)?shù)未可判；孰若以正而攻智。以義而擊勇！此孔明之志也，而何敢以求近效哉！故仲達(dá)以奸，孔明以忠；仲達(dá)以私，孔明以公；仲達(dá)以殘，孔明以仁；仲達(dá)以詐，孔明以信。兵未至而仲達(dá)之氣已沮矣。八陣列于前，四頭八尾，觸處為首，進(jìn)無速奔，退無遽走；突兵不能觸其膺，奇兵不能繚其背；伏兵不能沖其脅，追兵不能襲其后；謀間無所窺，詐謀無所用；當(dāng)之則破，觸之則靡。鋒未交而仲達(dá)之能已乖矣。夫仲達(dá)出奇制勝，變化如神，天下莫不憚之。雖孫權(quán)亦以為可憚，而仲達(dá)亦自負(fù)其能也。孔明以步卒十余萬，西行千里，行行然求與之戰(zhàn)。而仲達(dá)以勁騎三十萬，僅能自守，來不敢敵，去不敢追。賈詡等嘗逼之戰(zhàn)矣，兵交即敗，不敢復(fù)出，姑以待弊為名。而其為計(jì)者，不過日夕望其死，而無他術(shù)也。彼豈孔明敵哉！論者以孔明治戎為長(zhǎng)，奇謀為短；雖知者亦止以為知其短而不用。吾獨(dú)謂其能為而能不為，將以乖仲達(dá)之所能，而出其所不能也。故吾嘗論孔明而無死，則仲達(dá)敗，關(guān)中平，魏可舉，吳可并，禮樂可興。且孔明之治蜀，王者之治也。治者，實(shí)也；禮樂者，文也。焉有為其實(shí)而不能為其文者乎？人能捐千金之璧而不能辭遜者，天下未之有，吾固知其必能興禮樂也。不幸而天不相蜀，孔明早喪，天下猶未能一，而況禮樂乎！使后世妄儒得各肆所見：滅孔明者天也，非人之所能為也。（選自陳亮《酌古論·孔明》有刪改）6．下列加點(diǎn)詞語的意義，解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）A．緩急中節(jié)中：合乎B．而勝負(fù)之?dāng)?shù)未可判數(shù)：數(shù)量C．奇兵不能繚其背繚：繞到高三語文第4頁（共12頁）高三語文第4頁（共12頁）7．下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（3分）AB蓋不可以常理論矣而適值一馬，蓋亦能然AB去詭詐而示之以大義行行然求與之戰(zhàn)DC且孔明之治蜀 吾獨(dú)謂其能為而能不為DC天下未之有 故吾嘗論孔明而無死8．下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．進(jìn)無速奔，退無遽走前進(jìn)時(shí)不快速奔跑，后退時(shí)不倉猝逃跑B．彼豈孔明敵哉他哪里是諸葛亮的對(duì)手呢C．雖知者亦止以為知其短而不用雖然智者也只是認(rèn)為孔明是知道自己的弱點(diǎn)卻故意不用D．不幸而天不相蜀不幸的是老天都不幫助蜀國(guó)9．根據(jù)文意，下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首段以騏驥與駿馬相比說明英雄勝于智者。B．作者認(rèn)為若假以時(shí)日孔明未必能統(tǒng)一天下。C．諸葛亮大業(yè)未竟成為后世妄評(píng)的一個(gè)借口。D．選文因運(yùn)用對(duì)比論證使觀點(diǎn)鮮明論證有力。10．沒有比較就沒有鑒別。本文將孔明與仲達(dá)比較，請(qǐng)結(jié)合全文用自己的話說說孔明勝于仲達(dá)之處。（6分）三、本大題共4小題，共20分。㈠閱讀下面的詩歌，完成11-14題。(12分)截樹①白居易種樹當(dāng)前軒，樹高柯葉繁。惜哉遠(yuǎn)山色，隱此蒙籠間。一朝持斧斤，手自截其端。萬葉落頭上，千峰來面前。忽似決云霧，豁達(dá)睹青天。又如所念人，久別一款顏。始有清風(fēng)至，稍見飛鳥還。開懷東南望，目遠(yuǎn)心遼然。人各有偏好，物莫能兩全。豈不愛柔條，不如見青山。注釋：①此詩作于白居易被貶江州司馬時(shí)。11.下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.屋前的樹木枝繁葉茂，遠(yuǎn)處的青山秀色被遮蓋，若隱若現(xiàn)。B.砍斷了大樹，樹葉紛紛落下，原先看不到的景色映入眼簾。C.作者見到了老友，久別重逢之后他們相互問候，親切交談。D.人世間的萬事萬物都不可能兩全其美，即有得就必然有失。12.下列對(duì)詩句的分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.作者被貶官后，心中苦悶不堪，“持斧斤”將自家屋前障目大樹攔腰砍斷。B.“忽似決云霧”寫出了云霧忽開，天氣漸好，藍(lán)天下景色變得更加秀麗。C.作者認(rèn)為“人各有偏好”，自己還是更向往歸隱，享受田園生活的樂趣。D.“豈不愛柔條”兩句，寫出作者雖愛窗前的綠樹，更愛遙望遠(yuǎn)處的青山。13.一切景語皆情語，結(jié)合詩句分析本詩是如何做到情景交融的。(6分)㈡背誦默寫,共8分。14.在橫線處填寫作品原句。⑴詩人常常借“月”這一意象抒發(fā)自己的情感。李白在《將進(jìn)酒》中以“①_，②_”，傳達(dá)了人生失意的寂寞；蘇軾在《江城子》中用“③__，④__，⑤__”，表達(dá)了對(duì)亡妻的思念之情。⑵懷古詩文多借寫古人古事來表達(dá)見解。杜牧在《阿房宮賦》中總結(jié)了六國(guó)和秦王朝滅亡的歷史教訓(xùn)：“嗟夫！使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，⑥，誰得而族滅也？”蘇洵在《六國(guó)論》中勸諫統(tǒng)治者不要重蹈六國(guó)破亡的覆轍：“茍以天下之大，⑦_(dá)_，⑧?！彼摹⒈敬箢}共3小題，共12分。閱讀《紅樓夢(mèng)》選段，完成15—17題。寶玉急的跺腳，正沒抓尋處，只見賈政的小廝走來，逼著他出去了。賈政一見，眼都紅紫了，也不暇問他在外流蕩優(yōu)伶，表贈(zèng)私物，在家荒疏學(xué)業(yè)，淫辱母婢等語，只喝令“堵起嘴來，著實(shí)打死！”小廝們不敢違拗，只得將寶玉按在凳上，舉起大板打了十來下。賈政猶嫌打輕了，一腳踢開掌板的，自己奪過來，咬著牙狠命蓋了三四十下。眾門客見打的不祥了，忙上前奪勸。賈政那里肯聽，說道：“你們問問他干的勾當(dāng)可饒不可饒！素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地還來解勸。明日釀到他弒君殺父，你們才不勸不成！”15.劃線句中的“優(yōu)伶”是指。（人名）“母婢”是指。（人名）（2分）16.結(jié)合選段中賈政的言行，分析賈政和賈寶玉有怎樣的矛盾沖突?（4分）17.寶玉挨打之后，賈府中各人有不同的反應(yīng)，請(qǐng)寫出下面的言行所對(duì)應(yīng)的人物，并分析他們的言行為何不同。（6分）①……只見他兩個(gè)眼睛腫的桃兒一般……聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言語，只是不能說得。半日，方抽抽噎噎的說道：“你從此可都改了罷！”②……手里托著一丸藥走進(jìn)來……見他睜開眼說話，不像先時(shí)，心中也寬慰了好些，便點(diǎn)頭嘆道：“早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也疼?！眲傉f了半句，又忙咽住，自悔說的話急了，不覺的就紅了臉，低下頭來。五、本大題共4小題，共18分。閱讀下文，完成18—21題。村口李光彪①不知你是否來自鄉(xiāng)村？如果是，我們老家的村口，也許就是你們老家的村口。②如果你來自城市，問一問你的父母或是爺爺、奶奶，他們會(huì)告訴你，你的血脈就從老家的村口流出。③因?yàn)?，人類從漂泊到定居，自種植莊稼、馴養(yǎng)家禽六畜開始，便誕生了村莊。隨著過剩產(chǎn)品的交換便催生了集市，慢慢演變?yōu)榻裉斓某鞘?。不管你走多遠(yuǎn)，飛多高,村口是你邁出山村的第一步，腳印是你留在村莊的胎記。④我生于云南的山肚子里，長(zhǎng)在云南的山肚皮上，從小在山村懷里被喂養(yǎng)大，對(duì)村口尤為熟悉。⑤老家的村莊，堆砌在藍(lán)天白云下的半山腰，出門就是坡，只有一條“蛇路”從山腳蜿蜒爬向村莊。從對(duì)面坡上望去，路如山的臍帶系著村莊，仿佛是上天打在大山上的一個(gè)逗號(hào)。路與村莊接吻的地方，就是村口。⑥村口是村莊的一扇門。村里的人不論誰出生，辦完祝米酒，都會(huì)把“坐月子”婆娘吃過的雞蛋殼，在滿月那天夜里，點(diǎn)燃香火，送到村口，撒在路心，讓出入村莊的人踩踏，提示村里人，自家撿得一個(gè)兒女。從此，蛋殼通知村口，村莊又添了一個(gè)新人。⑦村口是孩子的腹地。上學(xué)前的娃娃常逃離父母的視線，不約而同，像小狗一樣溜到村口玩耍，直到家人喊吃飯，找到村口，才被灰頭土臉地領(lǐng)回家。上學(xué)的孩子，幾乎黎明都在村口等候，像一群飛離村莊的麻雀，嘰嘰喳喳下山讀書。從此，有的麻雀變成了金鳳凰飛出村口，飛離了山旮旯。⑧村口是村莊的屏幕。一塊不大的鄉(xiāng)場(chǎng)(生產(chǎn)隊(duì)時(shí)留下的曬場(chǎng))幾乎每天從早到晚，都有幾個(gè)人聚在村口，輪流做村莊的門衛(wèi)。晚上更為熱鬧，唱民歌調(diào)子的，跳左腳舞蹈的，吹牛聊天的，都像開會(huì)似的集中到村口。如今已看不到的露天電影，自編自演的鄉(xiāng)村戲劇都曾經(jīng)在村口上演。因此，村口成了村莊的熒屏，播放著全村人喜聞樂見、雅俗共賞的鄉(xiāng)村文化的生活畫面。⑨村口是老人的樂園。村里的老人像孩子,坐在樹下那幾條石凳上，有的抽著旱煙，有的搓著麻線；有時(shí)曬太陽，有時(shí)躲蔭涼。一邊侃家長(zhǎng)里短，一邊朝著進(jìn)村的路眺望，盼望漂泊在外的游子歸來。那些像古樹守候在村口的老人中，有一對(duì)就是我們的父母，或是爺爺、奶奶。⑩村口是村莊的門檻。娶進(jìn)村的新媳婦，不管是古時(shí)騎馬坐轎來的，還是近代坐馬車來的，或是今天坐汽車來的，都會(huì)被攔在村口，在震耳欲聾的爆竹聲和嗩吶聲中，由兩個(gè)舉著熊熊燃燒火把的金童玉女引路，走進(jìn)婆家。要出嫁的姑娘也不例外，哭哭啼啼地被舅老公（新娘的哥哥）背出家門，在村口進(jìn)行隆重的交接儀式后，才出門。從此，村口又有一粒種子撒向另一片泥土，即將成為一棵嫁接的果樹。?村口是村莊的傷口。外出打工的村民中，不小心殘了手腳，患了絕癥，同樣會(huì)被淚水送進(jìn)村口。山外的小商販隔三差五，常來村口擺地?cái)?，兜售商品如食品、藥品等，或是買豬雞牛羊，假冒偽劣、短斤少兩時(shí)有發(fā)生，讓父老鄉(xiāng)親吃了不少啞巴虧。也有像黃鼠狼一樣趁黑夜?jié)撊氪迩f的賊，偷雞摸狗，被村民們逮住，大家蜂擁而上將其打傷，最后竟打死在村口。望著警察用亮錚錚的手銬把領(lǐng)頭人帶走，淚水盈盈。不知防衛(wèi)過當(dāng)?shù)泥l(xiāng)親們，頓時(shí)心口和村口一樣被撕裂，有點(diǎn)兒痛。?村口是村里人生命的句號(hào)。不論是誰，一輩子駐守在村莊的，常年在外漂泊的，中途天折的，男的女的，老的少的，死后裝尸體的棺材、骨灰盒，都會(huì)停放在村口。先讓道師(巫師)指明去陰間的路，再讓前來送葬、披麻戴孝的人群繞著棺材走三圈，最后才敲敲打打，哭唱著把死者送上村莊背后的墳塋。從此，村莊又一個(gè)靈魂從村口升上了天堂。?其實(shí)，村口是村莊的一只眼睛，村里所發(fā)生的喜怒哀樂，都?xì)v歷在目。村口也是村里每個(gè)人呱呱墜地的出口，出生入死的咽喉。(選自《讀者》)18．結(jié)合語境，下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．老家的村莊，堆砌在藍(lán)天白云下的半山腰堆砌：指村莊的房舍密集地坐落在半山腰B．像一群飛離村莊的麻雀,嘰嘰喳喳下山讀書嘰嘰喳喳：這里形容孩子多、人聲嘈雜令人厭惡C．在震耳欲聾的爆竹聲和嗩吶聲中震耳欲聾：形容聲音非常大，烘托出娶親時(shí)的熱鬧氣氛D．大家蜂擁而上將其打傷，最后竟打死在村口蜂擁而上：如蜜蜂般簇?fù)矶?，寫出村民群情激奮19．下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．③段寫出人類發(fā)展進(jìn)程中村莊是群居的起點(diǎn)，村口是邁出山村的第一步。B．⑤段作者用比喻和擬人，生動(dòng)形象地介紹了山路的蜿蜒曲折與紐帶作用。C．⑧段村口的樂事是每天晚上都在播放著露天電影和自編自演的鄉(xiāng)村戲劇。D．本文以“村口”為線索，展現(xiàn)了云南山村人們淳樸的生活和獨(dú)特的風(fēng)俗。20．文章寫出了云南山村一些獨(dú)特的風(fēng)俗，請(qǐng)簡(jiǎn)述這些獨(dú)特的風(fēng)俗。（6分）21．文章結(jié)尾說“村口是村莊的一只眼睛”，請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）六、本大題共3小題，共65分。22．語言基礎(chǔ)運(yùn)用（5分）①中國(guó)航天，硬核前行。②2016年以來，捷報(bào)頻傳，交出了一份讓國(guó)人振奮、讓世界驚嘆的答卷。③嫦娥攬?jiān)?、北斗指路、祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰、“悟空”“慧眼”探秘……一個(gè)個(gè)浪漫名字背后，映照著中國(guó)航天的奮進(jìn)步伐，寄托了中華民族的千年夢(mèng)想。④中國(guó)航天進(jìn)入創(chuàng)新發(fā)展“快車道”，展現(xiàn)出科技自強(qiáng)的實(shí)力，大國(guó)自信的豪情得以彰顯。⑤中國(guó)航天，未來可期。⑥一張藍(lán)圖描繪到底，錨定航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，白皮書為未來五年的工作擘畫藍(lán)圖。⑦過去，中國(guó)航天更加注重空間技術(shù)推動(dòng)；未來，以空間應(yīng)用和空間科學(xué)引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新。⑧實(shí)現(xiàn)“一體兩翼”全面發(fā)展，加快發(fā)展高質(zhì)量、可持續(xù)、增福祉的航天事業(yè)，全面建成并運(yùn)營(yíng)中國(guó)空間站，完成火星采樣返回，研制發(fā)射新一代載人運(yùn)載火箭……一項(xiàng)項(xiàng)重大工程亮點(diǎn)頻頻、令人期待。（1）下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.第②句加點(diǎn)的“了”字使用得當(dāng)。B.第③句加波浪線的句子沒有語病。C.第⑤⑥兩句的位置不能進(jìn)行互換。D.末句“建成”“運(yùn)營(yíng)”的順序正確。（2）不改變?cè)?，將第④句中畫橫線的兩個(gè)句子改成結(jié)構(gòu)相同的句子。將改寫后的答案寫在答題卡上。（2分）23.微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。⑴學(xué)校舉辦主題為“青春正精彩，一起向未來”的高考百日誓師大會(huì)，請(qǐng)為班級(jí)設(shè)計(jì)一句口號(hào)，并說明設(shè)計(jì)理由。要求：口號(hào)簡(jiǎn)潔有力，理由合理。150字左右。⑵冬奧會(huì)上，谷愛凌“一飛沖天”，蘇翊鳴“一鳴驚人”，短道速滑夢(mèng)之隊(duì)“一往無前”……運(yùn)動(dòng)健兒挑戰(zhàn)極限、攀登頂峰的滑冰滑雪場(chǎng)景讓無數(shù)觀眾熱血澎湃！冰場(chǎng)雪場(chǎng)，三四歲兒童“如龍飛舞”，六七十歲老漢“如箭滑下”，男女老少“共享冰雪之約”……三億尋常百姓激情飛揚(yáng)、超越自我的滑冰滑雪場(chǎng)景讓無數(shù)友人夸獎(jiǎng)點(diǎn)贊！請(qǐng)描寫一個(gè)冰雪運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景。要求：語言生動(dòng)，描寫細(xì)致，150字左右。⑶“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了，請(qǐng)為你熟悉的勞動(dòng)者寫一段抒情文字，表達(dá)你對(duì)勞動(dòng)者的崇敬之情。150字左右。24.作文(50分)從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。⑴“新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代?！弊鳛樾聲r(shí)代的新青年，我們應(yīng)該心系祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)青春和力量……請(qǐng)以“追夢(mèng)”為題目，寫一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。⑵一把火炬，點(diǎn)亮冬奧盛會(huì)；一束微火，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)激情。一點(diǎn)燭火，點(diǎn)亮前行路途；一盆炭火，溫暖困者身心。請(qǐng)以“溫暖之火”為題，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。房山區(qū)2022年一?？荚噮⒖即鸢父呷Z文一、本大題共5小題，共17分。1.B（A項(xiàng)，“小說”應(yīng)為“電視劇”；C項(xiàng)，“全都”太絕對(duì)化；D項(xiàng)，“唯一”應(yīng)為“最核心”；）2.D（前后句之間無因果關(guān)系。）3.C（“無難度”應(yīng)為“有難度”。）4.A（材料一第3段：“《人世間》的故事始于上世紀(jì)60年代末，回望了當(dāng)代中國(guó)五十年的百姓生活史。”由這句話推斷不出A項(xiàng)結(jié)論，且“只要……就……”充分條件關(guān)系錯(cuò)。）5.電視劇《人世間》收到觀眾一致好評(píng)的原因：（1）書寫平凡人奮斗史詩；（2）詮釋人世間真摯情感；（3）洋溢中國(guó)人向善精神；（4）折射大時(shí)代社會(huì)變遷；（5）詮釋中國(guó)式家國(guó)情懷。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分，1點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。二、本大題共6小題,共18分。閱讀下面文言文，完成6—10題。（共18分）6.B（3分。數(shù)：命數(shù)）7.A（3分。A介詞用；B代詞，這樣；形容詞詞尾，……樣子；C助詞，取消句子獨(dú)立性；代詞,這；D連詞，表轉(zhuǎn)折；連詞，表假設(shè)）8.C（3分。即使了解諸葛亮的人也認(rèn)為他是自知這個(gè)弱點(diǎn)才不用的。）9.B（3分）10.①首段用“騏驥”與“駿馬”對(duì)比，實(shí)際是將諸葛亮與司馬懿的對(duì)比，結(jié)論是：諸葛亮是英雄豪杰，司馬懿僅是智謀之士。②第二段，從為人品行的角度，將二人進(jìn)行對(duì)比，作者用“忠、公、仁、信”來稱頌諸葛亮，用“奸、私、殘、詐”來譴責(zé)司馬懿，并強(qiáng)調(diào)諸葛亮是“以正而攻智，以義而擊勇”。③第三段，從用兵角度，將二人進(jìn)行對(duì)比，司馬懿自負(fù)用兵出奇制勝，且變化莫測(cè)，諸葛亮率領(lǐng)十幾萬軍隊(duì)與他擇機(jī)而戰(zhàn)，司馬懿即使率領(lǐng)三十萬精銳部隊(duì)，也只能自守，不能追擊和攻打。④第四段，從使用謀略的角度，將二人進(jìn)行對(duì)比，諸葛亮善于用謀略卻故意不用，就是要避開司馬懿的長(zhǎng)處卻攻擊他的短處。（每點(diǎn)2分，學(xué)生寫出其中任意三點(diǎn)，即可得6分。）三、本大題共4小題，共20分。㈠（共12分）11.C(3分)12.D(3分)13.(6分)作者因屋門前的樹枝繁葉茂，不能看到遠(yuǎn)處的青山而惋惜悵然。繁葉遮擋視線暗喻作者因被貶而憤憤不平使得自己心胸變得狹窄；作者砍去樹梢后，看到了座座山峰出現(xiàn)在眼前，好似撥開云霧般豁然開朗，壓抑的內(nèi)心得到了解放，心中歡愉；清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，鳥兒在空中盤旋，作者向東南遙望，心曠神怡，目光遼遠(yuǎn)，心胸更加開闊，內(nèi)心釋然。14．(8分，每句1分)①人生得意須盡歡②莫使金樽空對(duì)月③料得年年腸斷處④明月夜⑤短松岡⑥則遞三世可至萬世而為君⑦下而從六國(guó)破亡之故事⑧是又在六國(guó)下矣四、本大題共3小題，共12分。閱讀《紅樓夢(mèng)》選段，完成15—17題。15.(2分)蔣玉菡；金釧16.(4分)從賈政的話語中可以看出：賈政怨恨寶玉平日的叛逆行為，在外與戲子交往私贈(zèng)物品，在家荒廢學(xué)業(yè)、調(diào)戲母婢和仆人等，更害怕寶玉會(huì)發(fā)展到“弒父弒君”的地步，影響自己及整個(gè)家族。從深層看，賈政是封建社會(huì)的衛(wèi)道者，他對(duì)封建禮教無比忠誠(chéng)，希望寶玉成才，走仕途之路，光宗耀祖；寶玉是封建社會(huì)的叛逆者，不愿做官，厭惡官場(chǎng)，向往自由。賈政與賈寶玉的思想認(rèn)識(shí)與行為不同，才產(chǎn)生了這矛盾沖突。17.(6分)①林黛玉。黛玉并非真心勸寶玉悔改，去讀科舉書而走仕途路，她同情理解寶玉的遭遇，怕寶玉再挨打，與寶玉心靈相通，互為知己。②薛寶釵寶釵親自手托丸藥來看寶玉，是故意張揚(yáng)而為了讓賈家長(zhǎng)輩們看到，又借機(jī)規(guī)勸寶玉讀科舉書走仕途路。她是一個(gè)真心愛慕寶玉，但又深受封建禮教熏陶的少女。四、本大題共4小題，共18分。閱讀下文，完成18—21題。18.B．不含貶義。19.（3分）C．露天電影和鄉(xiāng)村戲劇是以前。20.①把“坐月子”吃過的雞蛋殼，在滿月夜里撒在村口路心，讓人踩踏，提示自家撿得一個(gè)兒女。②娶進(jìn)村的媳婦攔在村口，在爆竹聲和嗩吶聲中，由兩個(gè)舉火把的金童玉女引路走進(jìn)婆家。③出嫁的姑娘哭著被舅老公背出家門，在村口進(jìn)行交接儀式后，才出門。④裝尸體的棺材、骨灰盒停放在村口，道師超度后，親友們繞棺材轉(zhuǎn)三圈，敲打哭唱著送上村后墳塋。每點(diǎn)2分；答出三點(diǎn)即可。21.①村口是你邁出山村的第一步。②村口是村莊的一扇門。村口蛋殼通知添了新人。③村口是孩子的腹地。學(xué)前的娃娃在村口玩耍，上學(xué)前的孩子在此聚集。④村口是村莊的屏幕。每天都有人守衛(wèi)，晚上有豐富的鄉(xiāng)村文化生活。⑤村口是老人的樂園。老人聚在村口休閑交談，盼望孩子歸來。⑥村口是村莊的門檻。村里娶親和出嫁都在村口舉行交接儀式。⑦村口是村莊的傷口。村民受傷，被商販坑騙，因防衛(wèi)過當(dāng)被警察帶走都發(fā)生在村口。⑧村口是村里人生命的句號(hào)。村里人死去在村口舉行儀式后送村后埋葬。答對(duì)六點(diǎn)6分。若只答出每點(diǎn)開頭句各給1分。五、本大題共3小題，共65分。22.語言基礎(chǔ)運(yùn)用（5分）⑴B（3分,“映照”與“步伐”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“映照”應(yīng)改為“記錄”）⑵改前句:科技自強(qiáng)的實(shí)力充分展現(xiàn)或改后句:彰顯著大國(guó)自信的豪情。(2分,兩種改法任改一處即可)23.（10分）一類卷（8—10分），符合題意，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢，較有文采。二類卷（5—7分），基本符合題意，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語言通順。三類卷（1—4分），偏離題意，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語病較多。24.（50分）類別評(píng)分要求評(píng)分說明一類卷（42—50分）符合題意、中心突出內(nèi)容充實(shí)、感情真摯語言流暢、表達(dá)得體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明以46分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得48分以上。二類卷（33—41分）符合題意、中心明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語言通順、表達(dá)大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得39分以上。三類卷（25—32分）基本符合題意、中心基本明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語言基本通順、有少量語病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。四類卷（24—0分）偏離題意、立意不當(dāng)中心不明確、內(nèi)容空洞語言不通順、語病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以24分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。