部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘總分值：100根底訓(xùn)練營(yíng)(32分)(3天氣這么．(mēn mèn)熱，我的心情更郁悶．(mēn mèn)了。你．(hé hè)弟弟老是在這里攪．(huo huò)面??？他每天堅(jiān)持練字，從未．(jiān 斷。(12jì(tuōyī) (wēibiān) (pàoxì) (nì)qīliánɡpáihuáiyánjùnnuóyí(pǔsù) (mínɡ) (chèdǐ) (hēnɡɡē)() () () ()(6( )然不同 ( )知非福 不行思( )五( )四海 萬(wàn)不( )( ) 懸( )結(jié)( )( )箱( )柜( )柳依依 千( 4．用“√”在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)父親一向是(慈祥慈善)的，從沒(méi)有罵過(guò)我們，更沒(méi)有打過(guò)我們。我總愛向父親問(wèn)很多()可笑的問(wèn)題。布滿布滿低調(diào)消沉)的聲音說(shuō)：“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，我要完成這項(xiàng)任務(wù)，把你們照看好?！?而(恐驚恐驚什么把它放在這樣一個(gè)秀麗的世界里呢？以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)的是( 分)A．小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的根底學(xué)問(wèn)，為他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)制造了條件。B．實(shí)行改革以后，有了很大的提高。C．昨天，我們開了整整一下午的會(huì)。(6例：八兒今日喜得快要發(fā)瘋了。仿按例句，從備選詞中選一個(gè)，發(fā)揮想象寫句子。備選詞：安靜吵鬧把句子補(bǔ)充完整，用上擬人的修辭手法。我今日心情好極了，奔馳在田野里， 二綜合呈現(xiàn)廳(47．小小辯論臺(tái)。有的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)可以學(xué)到好多學(xué)問(wèn)，有的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)成癮會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，王強(qiáng)和李勇就此開放了辯論。王強(qiáng)：我認(rèn)為上網(wǎng)有好處，李勇：我認(rèn)為上網(wǎng)沒(méi)好處， 三課本直通車(13分)(4兩個(gè)“赤裸裸”的含義是有區(qū)分的。 ( )(2)湯姆、哈克、貝琪都是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的人物。( )( )“人固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛”句中的“固”“原來(lái)”的意思，“或”是“或者”的意思。 ( )《春夜喜雨》的作者是 代的 。此詩(shī)的第三、四句是：“隨風(fēng)潛入夜， ?！狈酃撬樯頊啿慌?， 。由于我們是 的所以我們假設(shè)有缺點(diǎn)就不怕別人 (4) ，脈脈不得語(yǔ)。(5)誰(shuí)言寸草心， 。(6)青， 四閱讀檢閱臺(tái)(21(一)讀材料，完成練習(xí)。材料一：1219日，國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與爭(zhēng)論中心在與商務(wù)印書館、人民網(wǎng)、騰訊聯(lián)合主辦的“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2023”揭曉儀式上公布了“2023年度skr、佛系、確認(rèn)過(guò)眼神、官宣、C位、土味情話、皮一下、燃燒我的卡路里。材料二：2023年十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)大多幽默幽默、風(fēng)格鮮亮。它們勾畫2023年2023。材料三它有生命力，它就會(huì)融入詞匯中去，假設(shè)沒(méi)有生命力，也就會(huì)自行消亡了。才會(huì)保持長(zhǎng)期的生命力。從以上材料中提煉出的主要信息，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )(3分)A．“2023年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”揭曉。B．網(wǎng)絡(luò)熱詞反映了生活中的熱點(diǎn)。C．網(wǎng)絡(luò)熱詞最終能否融入詞匯中去，要看它是否有生命力。D.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字產(chǎn)生巨大沖擊，消解了漢語(yǔ)帶來(lái)的美感，要杜絕網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用。(2網(wǎng)絡(luò)熱詞背后各有其所蘊(yùn)含的價(jià)值理念也都折射著不同的心態(tài)比方：遇到困難與挑戰(zhàn)，大家會(huì)祈求“ ”帶來(lái)好運(yùn)；處在關(guān)鍵的“ ”，要明白自己責(zé)任重大；人與人相處難免有摩擦，我們要保持一顆平和、淡定的“ ”之心，對(duì)他人多用”點(diǎn)贊，少做“ ”。(5分)(二)贏自己一把很久以前有一個(gè)很笨的孩子。每次開家長(zhǎng)會(huì)，教師都要按從高到低的挨次宣布班上學(xué)生的成績(jī)，他老爸吊著一顆心只想早一點(diǎn)兒聽到他孩子的名字，結(jié)果教師念出他孩子的名字時(shí)，就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說(shuō)：“完了?！彼习忠膊簧鷼?，只說(shuō)：“兒子，這世界上很多人你沒(méi)法比，你只跟自己比。你只要每天都能贏自己一把，我就愉快了?！庇幸淮蝺鹤涌荚嚨昧?0分，樂(lè)得老爸摟著兒子啃排骨似的，由于 。后來(lái)這個(gè)孩子靈活了，知道自己功課比不過(guò)別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文寫得好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這個(gè)孩子輕而易舉地獲得了中文系的保送指標(biāo)，把大學(xué)給念完了。有一個(gè)記者問(wèn)奧運(yùn)會(huì)金牌得主卡爾·劉易斯：“你是世界上跑得最快的。你沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)怎么辦？”卡爾·劉易斯有力地答復(fù)：“我下一步該做的就是粉碎自己！”他寫的是：愿你的今日賽過(guò)昨天！我覺(jué)得這話挺有哲理的。想想他這幾年步伐邁得那么穩(wěn)當(dāng)，那是有確定的道理的。是的，認(rèn)真想想，你最好的朋友是你自己，你最大的敵人也是你自人生終歸是你自己的。你不妨試試給自己提個(gè)醒：贏自己一把。發(fā)揮想象，在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的理由。(2本文作者用 、 、 時(shí)時(shí)贏自己一把，就能走向成功。(3文中卡爾·劉易斯說(shuō)我下一步該做的就是粉碎自己！”下面對(duì)這句話的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( 分)A．現(xiàn)在沒(méi)有人是我的對(duì)手。B．讓自己輝煌的過(guò)去成為歷史，迎接的挑戰(zhàn)。C．將自己粉碎，放棄努力。讀了本文，聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)你打算如何贏自己一把。(3五習(xí)作百花園(30分)17．由于有愛，所以感動(dòng)；由于感動(dòng)，才懂得了感恩。在我們的生活中，總500字以上的作文，題目自擬。期末檢測(cè)卷一、1.(1)mēnmèn(2)héhuohuó(3)jiàn寄予依偎鞭炮細(xì)膩凄涼徘徊嚴(yán)峻移動(dòng)樸實(shí)明媚徹底哼歌截焉議湖得已燈彩翻倒楊錘4．(1)慈祥√稚嫩√(2)布滿√消沉√(3)丑惡√恐驚√5．C6．(1)例如：考場(chǎng)上安靜得連根針掉地上都聽得見。例如：路邊的花兒似乎在對(duì)我微笑，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，似乎也在為我愉快。7.上網(wǎng)的時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)使我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依靠性，會(huì)使我們脫離現(xiàn)實(shí)。此外，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)我們的安康也有損害。三、8.(1)√(2)√(3)×(4)×9．(1)唐杜甫潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲(2)要留清白在人間為人民效勞批判指出盈盈一水間(5)報(bào)得三春暉(6)取之于藍(lán)而青于藍(lán)四、(一)10.D錦鯉C位佛系skr杠精(二)13.5814．笨孩子每天贏自己一把卡爾·劉易斯的答記者問(wèn)歌星的留言15．B16．例如：我的英語(yǔ)成績(jī)不太好，拼寫單詞時(shí)總是出錯(cuò)。我打算每天贏自己一把，每天多記一個(gè)單詞，爭(zhēng)取拼寫單詞時(shí)不再失分。重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(四)時(shí)間：90分鐘 總分值：100分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)擅長(zhǎng)思考的人能夠從sīkōnɡjiànɡuàn( )的現(xiàn)象中覺(jué)察問(wèn)題，獵取línɡɡǎn()，并堅(jiān)持做試驗(yàn)去zhuīɡēnqiúyuan( )，從中獲得zhēnlǐ()，最終在自己的爭(zhēng)論lǐnɡyù()有所jiànshù()。二、把正確答案的字母填在括號(hào)里。(12分)以下注音、書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )帳篷占劇誠(chéng)認(rèn)動(dòng)聽

叨念 一而散(hònɡ)徘徊 重其事(zhèn)惆悵 張燈彩(jiē)更概 蜂而至(yōnɡ)右圖表“走最初的意思以下句子中“走跟它意思不一樣的是( )諸兒競(jìng)?cè)≈?，唯戎不?dòng)。何當(dāng)金絡(luò)腦，快踏清秋。兒童急追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。遍天下，無(wú)理寸步難行。以下詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.增加水平增加體質(zhì)增長(zhǎng)見識(shí)B.養(yǎng)成傳統(tǒng)繼承習(xí)慣發(fā)揚(yáng)精神C.改正方法改進(jìn)錯(cuò)誤轉(zhuǎn)變結(jié)果D.端正態(tài)度明確目的消滅敵人以下句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )他們必需預(yù)備過(guò)年吃的喝的用的一切，好在年時(shí)顯出萬(wàn)象更的氣象。這個(gè)孩子十二、三歲?；铮骸翱春茫瑒e讓他自殺！”有一首歌叫“龍的傳人”，歌中唱道：“古老的東方有一條龍……”以下句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )在您的熏陶下，我的書寫越來(lái)越秀麗。中國(guó)是第三個(gè)獨(dú)立把握載人航天技術(shù)的國(guó)家。經(jīng)過(guò)此事，這家企業(yè)應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，避開此類事故再次發(fā)生。創(chuàng)立國(guó)家文明城市能否成功，關(guān)鍵在于提高市民的素養(yǎng)。在橫線處填入適宜的詞語(yǔ)，把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )生為國(guó)家， ，耿耿忠心昭日月； 洋洋正氣結(jié)豐碑。A.脈脈深情功同五岳B.死為人民功同五岳C.功同五岳脈脈深情D.死為人民脈脈深情三、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(填序號(hào)，8分)①萬(wàn)( )更③( )喜假設(shè)狂⑤( )湖四海

②見微知( )④走馬( )花⑥不行思( )國(guó)慶節(jié)這天，來(lái)自( )的人們團(tuán)聚在天安門廣場(chǎng)，一同慶祝祖國(guó)母親的生日。傳統(tǒng)文化不能局限在過(guò)去的框架中，在( )的時(shí)代，傳統(tǒng)文化也需要年輕化的表達(dá)。四、按要求完成句子練習(xí)。(8分)成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛、叮囑與教育，我都將牢記在心。(改為雙重否認(rèn)句)今日的風(fēng)真大。(改為夸大句)(1)59(2)100五、按要求完成填空。(10分)名句背誦。(2分)莫道君行早， 。有意栽花花不發(fā)， 。依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)填空。(8分)范仲淹在《江上漁者》中用詩(shī)句“ 風(fēng)波里”表達(dá)了對(duì)漁民的關(guān)切和憐憫。布滿才智的中華兒女早在兩千多年前就生疏到“茍利于民，不必法古； 會(huì)向前進(jìn)展的根本動(dòng)力?！皹溆o而風(fēng)不止， ”告知我們要準(zhǔn)時(shí)行孝，多陪伴父母；“ 經(jīng)過(guò)不知難”啟發(fā)我們要多讀書，多實(shí)踐，這樣才能獲得真知。流水，一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，以免造成“少壯不努力， ”的圓滿。我國(guó)現(xiàn)代作家朱自清在《匆忙》一文中也對(duì)時(shí)間的消逝表達(dá)了自己的惋惜和感慨：過(guò)去的日子如 被微風(fēng)吹散了如 蒸融了。六、非連續(xù)性文本閱讀。(9分)10小時(shí)，初中生應(yīng)到達(dá)9小時(shí)，高中生應(yīng)到達(dá)8小時(shí)；小學(xué)生就寢時(shí)間一21：2022：00，高中生一般不晚于23：00……為保障孩子們的睡眠，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，教育部連續(xù)公布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小初中生、高中生的睡眠時(shí)長(zhǎng)?！静牧隙筷P(guān)于小學(xué)生能否睡夠10個(gè)小時(shí)的調(diào)查狀況：完成教師布置的作業(yè)，自己還要看一些課外書，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)，這樣就1010后來(lái)一問(wèn)別的孩子，人家早就寫完了。催也沒(méi)用，你說(shuō)愁不愁人?！笔謾C(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及有關(guān)。睡眠對(duì)于大腦安康是極為重要的。睡眠缺乏，會(huì)影響人的大腦的制造性思維。如長(zhǎng)期睡眠缺乏，大腦得不到充分的休息，會(huì)影響大腦處理事情，導(dǎo)致工作效率或?qū)W習(xí)成績(jī)下降，還易產(chǎn)生焦躁、愁悶心情等。生長(zhǎng)激素在人熟睡后分泌得多，青少年睡眠缺乏還影響生長(zhǎng)激素分泌，影響身體長(zhǎng)高?！蓖ㄟ^(guò)材料一我知道小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不能少于 小時(shí)。通過(guò)材料二我知道我國(guó)小學(xué)生睡眠狀況： 部公布“睡眠令”的目的是 。(3分)結(jié)合材料三簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)影響小學(xué)生睡眠的緣由有哪些。(2分)劉源是名小學(xué)生，常常磨蹭到很晚才睡覺(jué)，請(qǐng)用上述材料的內(nèi)容勸告劉源。(4七、課內(nèi)閱讀。(8分)得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)受告知世人：在逆境中，我們可以把好處和害處比照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己?！敖腥耸鼙M熬煎的境況”是指 。(22分)畫“——”的句子的意思是( )(2分)在不幸的境況中，想想曾經(jīng)驚奇的事物，以勸慰自己失落的心情。的火花，從而得到內(nèi)心的勸慰，獲得堅(jiān)持下去的士氣和信念。卡耐基說(shuō)：“人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的力氣實(shí)在驚人。人可以忍受不自己戰(zhàn)勝困難。(2八、課外閱讀。(14分)當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)來(lái)？等她回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)走了。微風(fēng)滑過(guò)臉頰，她輕輕放開了拿在手中的風(fēng)箏，并將其推向空中，接著，漸漸地放著另一只手中的線。她愉快地笑了。③看著她的笑容，我也笑了，望著她看了很久，心里萌發(fā)出了一絲感受。④當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，不正像人遇上機(jī)遇嗎？總覺(jué)得平日伯樂(lè)見不著一個(gè)，眾馬卻成群結(jié)隊(duì)地?fù)頂D喧嘩在大街小巷。⑥實(shí)際上并不是沒(méi)有機(jī)遇，而是你沒(méi)有真正地把握好機(jī)遇。⑦人的一生，機(jī)遇會(huì)有很屢次，但只有有預(yù)備的人才能抓住它。⑧當(dāng)我們?yōu)樽约簯巡挪挥龆鄲罆r(shí)，我們應(yīng)當(dāng)翻開自己的學(xué)問(wèn)倉(cāng)庫(kù)，看看了，而會(huì)去為自己“充電”，去貯存各方面的“原料”。其實(shí)，我們只要做好這些，比每日苦惱，要輕松得多。信任老天在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，會(huì)給我們以相應(yīng)的回報(bào)，而那時(shí)的收獲就不僅僅是如此了。風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。讓風(fēng)箏帶著我們心中的抱負(fù)，乘著風(fēng)旅行吧！解釋以下詞語(yǔ)。(4分)怨天尤人： 懷才不遇： 文“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)中除了外表含義風(fēng)箏還指 還指 ，“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”的深層意思是 。(3文中畫線的句子屬于什么描寫？表現(xiàn)了人物什么樣的心情？(3當(dāng)還沒(méi)有遇上“風(fēng)”的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？(4九、習(xí)作呈現(xiàn)。(25分)深處那個(gè)和氣的人。表達(dá)時(shí)力求內(nèi)容清楚具體，情感真實(shí)自然。重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(四)一、司空見慣靈感 追根求源真理 領(lǐng)域建樹二、1.A2.D3.D4.A5.D6.B三、①象②著③欣④觀⑤五⑥議 1.⑤2.①四、1.成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛、叮囑與教育，我將無(wú)不牢記在心。例如：今日的風(fēng)真大，路上的行人差點(diǎn)被刮飛了。窗外的麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似乎都在贊揚(yáng)我。(2)窗外的小鳥歡快地唱著歌，似乎在對(duì)我說(shuō)：“慶賀你！”五、1.(1)更有早行人 (2