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文檔簡介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000080037StartFragment:0000000127EndFragment:00000800192021-2022學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市統(tǒng)招專升本語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.宋詩與唐詩相比最大的不同在于()
A.宣揚(yáng)儒學(xué)B.描摹山水C.向詞靠攏D.以文為詩
2.《長亭送別》中的男主人公是()
A.長老B.老夫人C.紅娘D.張生
3.下列不屬于《哈姆雷特》中人物的是()
A.奧菲利婭B.克勞狄斯C.波洛涅斯D.奧士高納
4.三曹中詩風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是()
A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿
5.下列文章中,以駁論為主的是()
A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《秋水》D.《諫逐客書》二、填空題(5題)6.杜甫《秋興八首》(其一):玉露凋傷楓樹林,____
7.李商隱《錦瑟》:莊生曉夢迷蝴蝶,____
8.陶淵明《飲酒》(其五):____,心遠(yuǎn)地自偏
9.作品被譽(yù)為詩史的詩人是____
10.____,不破樓蘭終不還
三、判斷題(5題)11.李白是繼屈原之后我國最偉大的浪漫主義詩人()
A.否B.是
12.韓愈《祭十二郎文》采用了追敘的手法()
A.否B.是
13.張若虛、賀知章、張旭、楊炯合稱吳中四士()
A.否B.是
14.有世界短篇小說之王之稱的作家是歐·亨利()
A.否B.是
15.蘇軾的《前赤壁賦》借主之口宣泄了作者因政治失意產(chǎn)生的苦悶()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.簡析巴金《家》的主題思想
17.根據(jù)《哈姆雷特》中生存還是毀滅這段獨(dú)白,分析哈姆雷特的內(nèi)心世界
五、閱讀理解(2題)18.閱讀下面的文言文,按要求答題。
圣人污
洪邁
孟子曰:宰我、子貢、有若智足以知圣人。污,不至阿其所好。趙岐注云:三人之智足以識(shí)圣人。污,下也。言三人雖小污不平,亦不至于其所好,阿私所愛而空譽(yù)之。詳其文意足以識(shí)圣人是一句污下也自是一節(jié)蓋以下字訓(xùn)污也其義明甚。而老蘇先生乃作一句讀,故作《三子知圣人污論》,謂:三子之智,不足以及圣人高深幽絕之境,徒得其下焉耳。此說竊謂不然,夫謂夫子賢于堯、舜,自生民以來未有,可謂大矣,猶以為污下何哉?程伊川云:有若等自能知夫子之道,假使污下,必不為阿好而言。其說正與趙氏合。
(選自《容齋隨筆》,有刪改)
用斜線/給下面的句子斷句。
詳其文意足以識(shí)圣人是一句污下也自是一節(jié)蓋以下字訓(xùn)污也其義明甚
19.在本文中,蔡元培提及他自己在德國的生活經(jīng)歷,用以說明的論題是()
A.抱定宗旨B.端正學(xué)風(fēng)C.砥礪德行D.敬愛師友六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.怎樣理解第自然段他是否像那個(gè)鐵鈴鐺,盡情地唱過了呢在文中的含意?
21.作者描寫了一個(gè)老漢和一個(gè)七八歲的小女孩,作者在文中突出描寫他們的用意是什么?
參考答案
1.DD唐詩以韻勝,貴蘊(yùn)藉空靈;宋詩以意勝,貴深折透辟。與唐詩相比,宋詩體現(xiàn)出明顯的議論化、散文化傾向,往往以才學(xué)為詩。本題答案選D
2.D《長亭送別》是王實(shí)甫《西廂記》中的一折,寫張生赴京趕考,鶯鶯送別的情景。男主角為赴京趕考的張生
3.DD奧士高納是莫泊桑小說《繩子》中的人物。A、B、C三項(xiàng)均為莎士比亞《哈姆雷特》中的人物
4.B曹操的詩歌風(fēng)格以慷慨悲涼、氣韻沉雄著稱;曹丕的詩歌語言綺麗工練,抒情深婉細(xì)膩,形成了便娟婉約的纖麗風(fēng)格;曹植的詩歌前期主要抒發(fā)他的理想和抱負(fù),洋溢著快樂、浪漫的情調(diào),后期主要表達(dá)有理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾所激起的悲憤。曹睿的詩歌情偏易感,有著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)
5.AA《季氏將伐顓臾》一文使用了駁論的論證方法,借對(duì)話形式展開批駁,破中有力,運(yùn)用了歷史材料昔者先王以為東蒙主;現(xiàn)實(shí)事例,顓臾在邦域之中是社稷之臣;名人名言周任有言曰:‘陳力就列,不能者止?!N論據(jù),立論堅(jiān)實(shí)可靠,駁斥也有理有據(jù)。《寡人之于國也》一文運(yùn)用了類比、歸納等論證方法?!肚锼吩谡撟C結(jié)構(gòu)上采用由小到大,再由大到小的逐層推進(jìn)。采用了寓言的形式,形象生動(dòng),并大量運(yùn)用比喻的修辭手法,論證了主旨?!吨G逐客書》一文貫串全文的論證方法是正反對(duì)比
6.巫山巫峽氣蕭森
7.望帝春心托杜鵑
8.問君何能爾
9.杜甫
10.黃沙百戰(zhàn)穿金甲
11.Y
12.Y
13.N×楊炯是初唐四杰之一,吳中四士為張若虛、賀知章、張旭、包融
14.N被稱為世界短篇小說之王的是莫泊桑
15.N×《前赤壁賦》借客之口宣泄政治失意、人生無常的苦悶;借主之口表達(dá)瀟灑超脫、返歸自然的情懷
16.《家》描寫的是五四之后,成都地區(qū)一個(gè)封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個(gè)月時(shí)間里,揭露了封建專制制度的罪惡,撕開了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的鉤心斗角,暴露了所謂詩禮傳家的封建大家庭的荒淫無恥,也描寫了新思潮喚醒的一代青年的覺醒和反抗,從而宣告了這個(gè)封建大家庭必然崩潰的命運(yùn)
17.生存還是毀滅的獨(dú)白,不僅本身是一首富于揭露性和哲理性的好詩,也是理解主人公性格的一把重要的鑰匙。哈姆雷特是一個(gè)富于理想、敢于行動(dòng)的人,但身遭變故,理想破滅。他奉命復(fù)仇,但客觀上任務(wù)的艱巨和敵人的強(qiáng)大,主觀上反對(duì)暴力而又脫離群眾,造成他在積極行動(dòng)之中常常產(chǎn)生力不從心和失敗的感覺,因而出現(xiàn)內(nèi)心的矛盾。通過這段獨(dú)白,我們看到了他對(duì)人生的思索,他的煩惱和失望、苦悶和彷徨以及他對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)的深刻揭露和批判
18.詳其文意/足以識(shí)圣人是一句/污下也自是一節(jié)/蓋以下字訓(xùn)污也/其義明甚
19.DD蔡元培在本文共闡發(fā)三事:抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友。其中的敬愛師友是用其在德國的生活經(jīng)歷進(jìn)行論證的
20.爸爸就像鐵鈴鐺那樣盡情地唱過,在艱苦環(huán)境中忘我工作,透支健康甚至生命,體現(xiàn)了自己
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