九年級(jí)化學(xué)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒優(yōu)秀課件_第1頁(yè)
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化學(xué)反響中的質(zhì)量守恒化學(xué)反響中的質(zhì)量守恒1一天,福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗,房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道:“敬愛的先生,別人都說你很聰明,那么你能告訴我你吐出的這些煙有多重嗎?〞請(qǐng)同學(xué)們思考一下福爾摩斯是怎樣答復(fù)的呢?一天,福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗,房間里2福爾摩斯慢條斯理地說:“這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量,再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量,不就是我吐出煙的重量了么!〞m煙斗+m煙絲=?=m煙斗+m煙灰+m煙?福爾摩斯慢條斯理地說:“這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,我只要稱出3反響前、后各物質(zhì)總質(zhì)量是變還是不變?你的猜測(cè):。●猜測(cè)假設(shè)反響前、后各物質(zhì)總質(zhì)量是變還是不變?你的猜測(cè):4反響前各物質(zhì)總質(zhì)量=?=反響后各物質(zhì)總質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)考慮:1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、哪些實(shí)驗(yàn)儀器和裝置3、主要的操作步驟●探究實(shí)驗(yàn)反響前各物質(zhì)總質(zhì)量=?=反響后各物質(zhì)總質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)考5●探究實(shí)驗(yàn)稱量實(shí)驗(yàn)前后的物質(zhì)總質(zhì)量實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵:實(shí)驗(yàn)1白磷在密閉容器中燃燒●探究實(shí)驗(yàn)稱量6序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)11、稱量反應(yīng)前白磷、錐形瓶、橡皮塞、氣球的質(zhì)量總和。2、將玻璃管下端在酒精燈外焰燒紅,迅速塞緊瓶塞,引燃白磷,觀察現(xiàn)象。3、錐形瓶冷卻后,重新放到天平上稱量?!穹桨冈O(shè)計(jì)〔實(shí)驗(yàn)步驟〕序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)11、稱量反應(yīng)前白磷、錐形瓶、橡皮塞、氣球7序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(P91)實(shí)驗(yàn)1①白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;氣球先脹大,后變小,最后壓扁。②反應(yīng)后,天平平衡。●實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考:

①氣球的變化及原因②氣球的作用P+O2P2O5點(diǎn)燃③細(xì)沙的作用——

防止錐形瓶受熱不均而炸裂——

防止膠塞被沖開序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(P91)實(shí)驗(yàn)1①白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;8●探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2鐵釘跟硫酸銅溶液反響實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵:

稱量實(shí)驗(yàn)前后的物質(zhì)總質(zhì)量

●探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2鐵釘跟硫酸銅溶液反響實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵:稱量9序號(hào)操作步驟實(shí)驗(yàn)21、稱量反應(yīng)前盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘?shù)馁|(zhì)量總和。2、把鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象。3、稱量反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量?!穹桨冈O(shè)計(jì)〔操作步驟〕序號(hào)操作步驟實(shí)驗(yàn)21、稱量反應(yīng)前盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘?shù)?0序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(P91)實(shí)驗(yàn)2

①鐵釘表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn);溶液由藍(lán)色漸漸變成淺綠色。②反應(yīng)后,天平平衡?!駥?shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液為藍(lán)色Fe+CuSO4Cu+FeSO4溶液為淺綠色序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(P91)實(shí)驗(yàn)2①鐵釘表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn);11實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)1反響前后天平平衡實(shí)驗(yàn)1、2:化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等?!駥?shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)1反響前后天平實(shí)驗(yàn)1、2:●實(shí)驗(yàn)結(jié)論12參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和=●獲得規(guī)律參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)后生成的各=●獲得規(guī)律13質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。適用范圍:化學(xué)變化。質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量14理解和應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)要注意以下幾點(diǎn):1、質(zhì)量守恒定律是一切化學(xué)反響必須遵守的一個(gè)定律,但物理變化不遵守此定律;2、質(zhì)量守恒定律研究的僅是指“質(zhì)量〞,不能任意擴(kuò)展到其它物理量;3、守恒的數(shù)量是“總質(zhì)量〞,不是局部反響物和生成物的質(zhì)量;4、守恒的范圍是“參加化學(xué)反響的各物質(zhì)〞,沒有參加反響的物質(zhì),不能計(jì)算在內(nèi)。理解和應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)要注意以下幾點(diǎn):152、不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是〔〕A.濕衣服在陽(yáng)光下曬干B.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加C.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少D.蠟燭燃燒后,越來越短、最終消失1、在A+B=C的化學(xué)反響中,4克12克那么參加反響的B的質(zhì)量是〔〕克克克克練習(xí):BA2、不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是〔〕1、在A+16分子破裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成H2O2H2O分子破裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成17分子原子新分子種類不變數(shù)目不變

質(zhì)量不變質(zhì)量守恒原子●實(shí)驗(yàn)剖析——微觀分析質(zhì)量守恒的微觀解釋:分子原子新分子種類不變數(shù)目不變18原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數(shù)目物質(zhì)總質(zhì)量小結(jié):化學(xué)反響前后原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)19水分子原子氫分子、氧分子化學(xué)反響前后,分子數(shù)目有時(shí)變,有時(shí)不變2H2O

2H2+O2通電CH4+2O2CO2+

2H2O點(diǎn)燃分子數(shù)目變:分子數(shù)目不變:水分子原子氫分子、氧分子化學(xué)反響前后,分子數(shù)目有時(shí)變,有時(shí)不20能力提高1、將A、B、C各10g的混合物加熱后,A全部參加反響,C增加了8g,同時(shí)生成了4gD,那么在反響中A和B的質(zhì)量比是〔〕A.5:1B.1:5C.1:4D.4:1A2、如右圖所示,每?jī)蓚€(gè)甲分子反響后生成兩個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,甲、乙、丙分別為不同種類的純潔物,那么乙物質(zhì)的化學(xué)式為〔〕A、A2BB、AB2C、ABD、A4B2?+甲乙丙A原子B原子A能力提高1、將A、B、C各10g的混合物加熱后21質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

1、推斷化學(xué)變化中某種物質(zhì)的化學(xué)式

〔提點(diǎn):化學(xué)反響前后原子的種類、數(shù)目守恒〕例題:食物中的糖類給人體提供熱量,某糖X在人體內(nèi)發(fā)生的反響是:X+6O2=6CO2+6H2O,那么X的化學(xué)式為:________;判斷的依據(jù)是_______________。延伸拓展C6H12O6質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用1、推斷化學(xué)變化中某種物質(zhì)的化22

2、推斷化學(xué)變化中物質(zhì)的元素組成〔提點(diǎn):化學(xué)反響前后元素的種類守恒〕

例題:植物進(jìn)行光合作用可簡(jiǎn)單表示為:

H2O+CO2

淀粉+O2

由此判斷:淀粉中一定含有

____________元素,可能含有

元素。C,HO

分析:H2O+CO2

淀粉+O2

HOCOC,H延伸拓展2、推斷化學(xué)變化中物質(zhì)的元素組成〔提點(diǎn):233、解釋反響前后物質(zhì)的質(zhì)量變化及用質(zhì)量差確定某反響物或生成物的質(zhì)量?!蔡狳c(diǎn):化學(xué)反響前后反響物與生成物的質(zhì)量守恒〕例題:在化學(xué)反響A+B=C中,10克A物質(zhì)恰好與8克B物質(zhì)完全反響,那么生成C物質(zhì)的質(zhì)量為〔〕A、8克B、18克C、10克D、無(wú)法確定B延伸拓展3、解釋反響前后物質(zhì)的質(zhì)量變化及24練習(xí)1、現(xiàn)有一反響A+B→C+D,有10gA和5gB反響,反響結(jié)束后還剩余3gA,B無(wú)剩余,生成4g的C,那么生成D的質(zhì)量為。8g2、現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合,加熱后A完全反響,生成8gC和4gD,那么參加反響的A與B的質(zhì)量比是()A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1D練習(xí)1、現(xiàn)有一反響A+B→C+D,有10gA和25化學(xué)反響中的質(zhì)量守恒化學(xué)反響中的質(zhì)量守恒26一天,福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗,房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道:“敬愛的先生,別人都說你很聰明,那么你能告訴我你吐出的這些煙有多重嗎?〞請(qǐng)同學(xué)們思考一下福爾摩斯是怎樣答復(fù)的呢?一天,福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗,房間里27福爾摩斯慢條斯理地說:“這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量,再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量,不就是我吐出煙的重量了么!〞m煙斗+m煙絲=?=m煙斗+m煙灰+m煙?福爾摩斯慢條斯理地說:“這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,我只要稱出28反響前、后各物質(zhì)總質(zhì)量是變還是不變?你的猜測(cè):?!癫聹y(cè)假設(shè)反響前、后各物質(zhì)總質(zhì)量是變還是不變?你的猜測(cè):29反響前各物質(zhì)總質(zhì)量=?=反響后各物質(zhì)總質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)考慮:1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、哪些實(shí)驗(yàn)儀器和裝置3、主要的操作步驟●探究實(shí)驗(yàn)反響前各物質(zhì)總質(zhì)量=?=反響后各物質(zhì)總質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)考30●探究實(shí)驗(yàn)稱量實(shí)驗(yàn)前后的物質(zhì)總質(zhì)量實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵:實(shí)驗(yàn)1白磷在密閉容器中燃燒●探究實(shí)驗(yàn)稱量31序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)11、稱量反應(yīng)前白磷、錐形瓶、橡皮塞、氣球的質(zhì)量總和。2、將玻璃管下端在酒精燈外焰燒紅,迅速塞緊瓶塞,引燃白磷,觀察現(xiàn)象。3、錐形瓶冷卻后,重新放到天平上稱量?!穹桨冈O(shè)計(jì)〔實(shí)驗(yàn)步驟〕序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)11、稱量反應(yīng)前白磷、錐形瓶、橡皮塞、氣球32序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(P91)實(shí)驗(yàn)1①白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;氣球先脹大,后變小,最后壓扁。②反應(yīng)后,天平平衡。●實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考:

①氣球的變化及原因②氣球的作用P+O2P2O5點(diǎn)燃③細(xì)沙的作用——

防止錐形瓶受熱不均而炸裂——

防止膠塞被沖開序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(P91)實(shí)驗(yàn)1①白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;33●探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2鐵釘跟硫酸銅溶液反響實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵:

稱量實(shí)驗(yàn)前后的物質(zhì)總質(zhì)量

●探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2鐵釘跟硫酸銅溶液反響實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵:稱量34序號(hào)操作步驟實(shí)驗(yàn)21、稱量反應(yīng)前盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘?shù)馁|(zhì)量總和。2、把鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象。3、稱量反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量?!穹桨冈O(shè)計(jì)〔操作步驟〕序號(hào)操作步驟實(shí)驗(yàn)21、稱量反應(yīng)前盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘?shù)?5序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(P91)實(shí)驗(yàn)2

①鐵釘表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn);溶液由藍(lán)色漸漸變成淺綠色。②反應(yīng)后,天平平衡?!駥?shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液為藍(lán)色Fe+CuSO4Cu+FeSO4溶液為淺綠色序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(P91)實(shí)驗(yàn)2①鐵釘表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn);36實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)1反響前后天平平衡實(shí)驗(yàn)1、2:化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等?!駥?shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)1反響前后天平實(shí)驗(yàn)1、2:●實(shí)驗(yàn)結(jié)論37參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和=●獲得規(guī)律參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)后生成的各=●獲得規(guī)律38質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。適用范圍:化學(xué)變化。質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量39理解和應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)要注意以下幾點(diǎn):1、質(zhì)量守恒定律是一切化學(xué)反響必須遵守的一個(gè)定律,但物理變化不遵守此定律;2、質(zhì)量守恒定律研究的僅是指“質(zhì)量〞,不能任意擴(kuò)展到其它物理量;3、守恒的數(shù)量是“總質(zhì)量〞,不是局部反響物和生成物的質(zhì)量;4、守恒的范圍是“參加化學(xué)反響的各物質(zhì)〞,沒有參加反響的物質(zhì),不能計(jì)算在內(nèi)。理解和應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)要注意以下幾點(diǎn):402、不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是〔〕A.濕衣服在陽(yáng)光下曬干B.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加C.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少D.蠟燭燃燒后,越來越短、最終消失1、在A+B=C的化學(xué)反響中,4克12克那么參加反響的B的質(zhì)量是〔〕克克克克練習(xí):BA2、不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是〔〕1、在A+41分子破裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成H2O2H2O分子破裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成42分子原子新分子種類不變數(shù)目不變

質(zhì)量不變質(zhì)量守恒原子●實(shí)驗(yàn)剖析——微觀分析質(zhì)量守恒的微觀解釋:分子原子新分子種類不變數(shù)目不變43原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數(shù)目物質(zhì)總質(zhì)量小結(jié):化學(xué)反響前后原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)44水分子原子氫分子、氧分子化學(xué)反響前后,分子數(shù)目有時(shí)變,有時(shí)不變2H2O

2H2+O2通電CH4+2O2CO2+

2H2O點(diǎn)燃分子數(shù)目變:分子數(shù)目不變:水分子原子氫分子、氧分子化學(xué)反響前后,分子數(shù)目有時(shí)變,有時(shí)不45能力提高1、將A、B、C各10g的混合物加熱后,A全部參加反響,C增加了8g,同時(shí)生成了4gD,那么在反響中A和B的質(zhì)量比是〔〕A.5:1B.1:5C.1:4D.4:1A2、如右圖所示,每?jī)蓚€(gè)甲分子反響后生成兩個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,甲、乙、丙分別為不同種類的純潔物,那么乙物質(zhì)的化學(xué)式為〔〕A、A2BB、AB2C、ABD、A4B2?+甲乙丙A原子B原子A能力提高1、將A、B、C各10g的混合物加熱后46質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

1、推斷化學(xué)變化中某種物質(zhì)的化學(xué)式

〔提點(diǎn):化學(xué)反響前后原子的種類、數(shù)目守恒〕例題:食物中的糖類給人體提供熱量,某糖X在人體內(nèi)發(fā)生的反響是:X+6O2=6CO2+6H2O,那么X的化學(xué)式為:________;判斷的依據(jù)是_______________。延伸拓展C6H12O6質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用1、推斷化學(xué)變化中某種物質(zhì)的化47

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